自我介紹之前，要明確自我介紹的目的和受眾，從而把握好自我介紹的內容和重點。怎么寫好小學新穎自我介紹？小編給大家分享一些小學新穎自我介紹，方便大家學習。

小學新穎自我介紹篇1

在生活中，每個人有每個人的喜好，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，有人喜歡武術。喜好不同，性格也自然不同。唱歌是我的最愛!

從小，我在電視上看到明星們在唱歌，我就覺得唱歌真好。因此，一顆小小的種子便在我心中萌發了。聽媽媽說，我很小的時候，便對唱歌有著濃厚的興趣。一聽到歌聲，我就會哼哼起來，雖然調子不準，但也哼的有摸有樣。我也記得，我在幼兒園的時候，每年有活動，老師第一個想到的便是我，我會的表演有許多，但我記得最多的還是唱歌。我唱的歌，在那時候，是人人都愛聽，我的嗓音格外清亮，所以那時，可是風靡一時(在幼兒園里，還有那些認識我的)。每個人一提起我，都知道我會唱歌。我十分高興，為我良好的歌技驕傲。

到了小學一年級，我記得最清晰的一次就是我在六一兒童節上唱的《天路》。那時，我被老師發現有很強的歌唱才能，便被老師選中了，老師陪我抽空就練，《天路》調子很高，很難唱，但經過長時間的練習，我完成了我一年級最完美的演出!唱完以后，臺下掌聲一片。我為自己自豪!二年級時，老師有活動就為我爭取，記得有一次，我跟老師還有一個大哥哥參加了一次很重要的活動，我們獲得了一等獎。從此，唱歌成了我的最愛!從那以后，我對唱歌的興趣更加濃厚了。

我是一個愛唱歌的女孩，唱歌帶給我歡樂，帶給我勇氣，讓我擁有了一個美麗的世界!

小學新穎自我介紹篇2

我叫，男，X年X月__日出生于__省，漢族，現是__小學X年級學生。

我高高的個子，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發，聽媽媽說是由于我愛吃核桃的緣故，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，還長著一對像餃子似的耳朵。

我的優點是吃苦耐勞、愛幫助人、愛看書、善于動腦子和誠實。最大的優點是：我是一個富有愛心的人。5月12日汶川大地震后，我和父母時刻關注著災區人民的救助和生活情況，看著那些受難的同胞，我心里很難受，特別是看到和我同齡的小朋友們，失去了父母、失去了校園，我忍不住淚流滿面，我們全家決定為災區人民做點什么。后來在學校舉行的捐款活動中，我把自己全部的零花錢共20元捐給了災區，希望災區的同學們早日回到校園。

我的缺點是寫作業太慢，有時脾氣不好，還有上課不積極主動發言。我要在今后的成長歲月中一一改掉這些壞毛病。

這就是我，一個勇敢，快樂，調皮的男孩。哈哈，這就是我，一個愛看書愛講笑話的男孩！

我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的'作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

小學新穎自我介紹篇3

有這么一個人，我對她最熟悉不過了。

她呀，個子還算高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽菜;一條馬尾辮常常甩在后腦勺;兩道月牙一樣的眉毛下是一雙炯炯有神的'眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的嘴。

她的性格怎么說呢，這樣說吧：她有時潑辣，有時文靜。她的愛好廣泛的很，讀書啦、運動啦、寫作文啦……說到寫作文，她還與它有一段冤緣呢。起初，她并不喜歡寫作文，可是老媽的命令下，她哪敢不從呢!寫著寫著，既然喜歡上了寫作文，你說怪不怪?

她也有一顆善良的心：一天，她下午在學校教室與同學掃地。本與同學商量好，教室總共有三組，一人掃一組，中間一組一起掃。可是，她的同學肚子疼，她已掃完一組，可她的同學還是不舒服，所以她就自己一個人掃完了三個組，并且還不忘送她的同學去給老師看看。看吧，她就是這么一個好心腸的女孩。

同學們，你們猜猜，她是誰啊?告訴你們，她就是我。怎么樣，猜著了么?

小學新穎自我介紹篇4

大家好！

我叫___，來自三（3）中隊__。

這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學們對我的信任，我必須會珍惜這次機會。

平時，我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學到了許多課堂上沒有學到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。同時，學校打造的書香校園理念，更是養成了我每日閱讀的好習慣。

書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。

我會記住這天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負老師和同學們對我的期望。

謝謝大家！

小學新穎自我介紹篇5

我叫___。爸爸媽媽給我取這個名字是期望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連__中學小學部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好但是個性廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學校舉辦的運動會呢。

別看我這么多的興趣愛好，學習上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛煉一下自我的膽量，提升我的綜合競爭力。透過這個階段的強化訓練，讓自我成為一個敢于表達、善于表達的好孩子。我明白只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫____，大家都和我做朋友吧!

小學新穎自我介紹篇6

我叫黃莉莉，今年十歲，在__路小學四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽期望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業余時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。

我做事用心，愿意幫忙同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，但是我正在改呢！

很高興在那里認識了這么多的新同學，期望在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步！我叫莉莉，記住我吧！

小學新穎自我介紹篇7

尊敬各位老師：大家好！

我叫__X，很高興能夠站在那里理解各位老師考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

我畢業于__X小學，以前是班上__班干部，透過為同學們做一些力所能及事情，我學會了很多，同時交到了很多朋友。我是個很愿意交朋友很熱情人，所以，期望大家記得我，我叫__X。

其實，我相信，從小學升入初中，大家都與我一樣，十分興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多知識，同時代表著我們要學會更多對人對事態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，與在座各位同學相比，我學習成績十分不值得一提，而且，初中知識必須比小學知識更加難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲；我雖然不是個性能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是十分樂意，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙，能夠盡管叫我哦；我十分開朗活潑，如果同學們有不開心事情，我很愿意當你們傾聽者。

這就是我，這就是真實我，期望各位老師喜歡！

謝謝大家！

小學新穎自我介紹篇8

敬愛的老師，同學們:

大家早上好！

我是來自五一中隊的肖建祥，我有許多愛好，如：踢球，打羽毛球，看書等等，其中我最喜歡踢球了，因為踢球可以強健我的身體，可以讓我的個子更高，可以讓我把煩惱化成快樂的笑聲。

夏老師說：“粗心十事九空”。我會牢記這句話的！謝謝大家！

小學新穎自我介紹篇9

__今年十歲，現讀于永川區匯龍小學三年級五班，現任班長一職。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的.幫助，從不計較個人的得失。

我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益“、”讀書破萬卷，下筆如有神“，正是由于我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在學校榮獲閱讀一等獎。自九歲起，就一直在學習拉丁舞。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我——蔣夢涵，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的女孩。

小學新穎自我介紹篇10

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好！我是四（1）中隊的陳逸凡，今天能站在臺上，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我感到非常的榮幸，我要感謝老師和同學們給我這次寶貴的機會。

我是一個興趣愛好廣泛的男孩兒，喜歡計算機、下圍棋，每個周三和周六晚上我都會利用課余時間去學圍棋，在黑白對決中我學到了許多圍棋的精髓，我現在是圍棋一級，有興趣的同學有空可以跟我下一盤哦！從二年級開始我參加了學校的計算機logo語言培訓課程，很長一段時間里，我放棄了大活動和中午休息時間在電腦房里苦練，競賽之前，更是每天堅持練到很晚，終于功夫不負有心人，在去年的全市計算機logo程序設計競賽中我獲得兩個三等獎；我尤其喜歡體育運動，打籃球、打乒乓、游泳、跳繩樣樣精通，實小的操場就是我的樂園，同學們稱我為運動健將，體育老師叫我跳繩達人。我還是一個愛學習，愛挑戰的男孩兒，課余時間喜歡閱讀各類課外讀物，盡情暢游在書的海洋里，沐浴知識，感悟生活，收獲快樂，快樂就是在去年的上海市“讀寫新天地杯”閱讀比賽中獲得一等獎。作為一名班干部，我將繼續保持熱愛勞動、熱愛集體的優點，關愛身邊人，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到！在今后的學習和生活中，我還將以更高的要求來鞭策自己，以實際行動為班級和實小添光彩。謝謝大家！

小學新穎自我介紹篇11

面對鏡中的這個小女孩，高高的個子，細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短發，樣子像個假小子。

呵呵，這就是我。

我的性格活潑開朗，嫉惡如仇，看到不公平的事就會大發脾氣，去年，我發現班上有一些同學抄襲作文，我狠狠的批評他們，嚇得他們再也不敢抄襲作文。

至于開朗嗎，不假，正因為這樣，人們才更容易走進我的內心世界，所以，我在班上人緣很好，有許多好朋友。

我很喜歡看書。不，是嗜書如命，因為這個原因讓我對寫作有著特殊的情感，我的作文成績在班上名列前茅，小有名氣。

說到這里，也許有人會說，你把自己夸成一朵花，就沒有一點缺點嗎？

慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的哪能沒有缺點呢？我最大的缺點就是粗心大意，因為這四個字，讓本人考試屢次受損。

我十分喜歡語文，因為語文的世界豐富多彩，數學相對就死板一些。

我覺得世界上沒有過不去的坎兒，只要努力，成功就會在不遠的地方向你招手。

我將繼續努力，發揚優點，克服缺點，更上一層樓。

這就是我，一個對未來充滿自信，對生活充滿希望的我。

小學新穎自我介紹篇12

你們好!我叫馬才雯，聽清楚，我叫馬才雯，不是《梁山伯與祝英臺》里的“馬文才”!

因為這個名字，我們班的人都叫我“馬文才”!說我很壞，(因為馬文才在這部戲里演得很壞)我跟媽媽說了幾十遍了，可媽媽說馬文才又聰明又有才華你有人家幾分再說!

還有一次“數學計算比賽”我得了第二，老師竟然說：“馬文才……”哦?，老師寫錯了我的名字，過了3秒，老師說：“哦，寫錯了!應該是馬才雯，對吧?”因為老師說錯了，弄得我無法“下臺”!我回到座位時老是有人說馬文才、馬文才……的。

說了那么久，應該說說我的美貌了!我有一頭滑滑的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下有一張饞嘴!

再說說我的愛好吧!我的愛好呢，有2個，一個是愛看書，一個是愛玩象棋。記得有一次，我的好朋友鐘桂英說：“你去不去書店啊?”那時我還沒單獨去過書店，因為我很想去，后來我跟媽媽說了一下，媽媽覺得不錯，所以贊成，后來無論誰叫我去我都去!

我很喜歡玩象棋，每次有人來我家，我肯定拿出我的象棋出來玩!

你喜歡我嗎?歡迎你來我家玩!

小學新穎自我介紹篇13

同學們大家好!很高興認識大家，雖然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要認識每一位同學了!

首先讓我介紹下自己吧:我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

我來自中國科學院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么認為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。自我介紹

就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問:市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠了吧!其實同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。

同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗!

小學新穎自我介紹篇14

大家好，我有一個好聽的名字叫李____，我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現在已經12歲了，是個活潑、好動的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧!

我的外貌是極不出眾的，短頭發，因為媽媽說要是綁辮子的話，頭發被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發。我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說：“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對烏黑發亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。

我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學，沒辦法，小孩子是擰不過大人的，可是學著學著我就改變了我的觀念，因為我剛開始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來“對付”我，在我剛開始畫畫的時候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時候不怎么像，于是老師就說：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢?”聽到老師的話，我并沒氣餒，從此我天天畫，終于有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。

我是一個品德優良的孩子，我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒了，當時我很想收留它。于是我就問姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。“求求你了姥姥，它真的太可憐了。”我用哭似的語氣說，姥姥終于答應了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個名字叫“叮當”。

這就是我，一個真實、有愛心的我。怎么樣，你們了解我了吧!

小學新穎自我介紹篇15

我叫倪天純，是瑯小三年級(6)班學生。我是一個興趣廣泛，思維活躍的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至愛，而讀書和寫作更是我的最愛，這一切均緣于興趣和習慣。

我從小就養成了睡前讀書或聽故事半小時的習慣。在幼兒園的時候，以爸爸媽媽讀給我聽為主，有時聽完后他們會讓我再復述一遍，或者口述一個故事，由媽媽記錄。在幼兒園中班時，我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發表了。這次發表，大大激發了我的編故事，講故事的興趣。

到上小學之前，我已基本聽完了__的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學就看》等書，天文、地理、歷史大大開闊了我的知識面，詞匯量也日積月累，不斷豐富，這些都為我以后的習作打下良好的基礎。

進入小學后，我學會了拼音和認字，可以自己看書，我覺得自己看比聽別人讀更有味道，更好玩。一年級時，我開始嘗試著把自己經歷的和有感觸的事情寫成文字，開始時只有短短四五十字，語句和章法也不很規范，但童言稚語、童真童趣。過段時間，回頭看看，我不禁會“哈哈”大笑。隨著時間的推移，我寫的東西也就慢慢地開始有點樣子，字數多了，對事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位，也開始懂得文章的立意和整體架構的重要__，并且努力去賦予文章以美感。到二年級結束時，爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經是厚厚一本，我自己看著也感覺小有成就，喜滋滋的，對作文也就越感興趣。進入三年級后，有了正式的作文課，我的作文屢屢能獲得萬老師的精__評語以及表揚和肯定，還在《少年文藝》，《金陵晚報》，校刊《小主人》雜志上發表呢!這更加給了我寫作的熱情。

總結作文心得，我覺得作文不難，只要寫出自己的所見、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造，也不是無中生有。所以，在學習之余，應該多讀書、讀好書，并且能多思考、讀懂書。總之，我覺得作文這件事，興趣是最好的老師，家長和老師的也應該以不斷地賞識來提高我們的興趣。說到此，我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝，如果沒有萬老師對我缺點和不足的寬容和鼓勵，我相信我對作文的興趣不會如此的盎然!