寫好總結讓人們更有自信和自豪感，同時也能夠讓領導和同事更好地了解自己的工作能力和價值。學期總結怎么寫簡單應該寫成什么樣的？快來看看學期總結怎么寫簡單，本文為你提供學期總結怎么寫簡單寫作技巧和示例！

學期總結怎么寫簡單篇1

本學期的班主任工作使我體會到：每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血，當你看到一張張沖著你的燦爛笑臉時，你會覺得一切都值得了。

一、行為規范教育

由于學生的自我約束力差，需要老師對行為規范教育常抓不懈。平時，多有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正，督促學生在思想上提高認識。這一年來，絕大部分學生都能自覺遵守，維護集體榮譽。

二、集體主義教育

現在的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以通過教育，促進學生互幫互學，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動，培養學生的一榮俱榮的集體意識，大大增進了集體凝聚力，也為集體掙得了一份份榮譽。

三、思想品德教育

通過每周的主題班會，及課下找學生談心等方式，教育學生懂禮貌樂于助人，教育學生善待他人與寬容他人，教育學生孝敬長輩。而通過教育，我班大部分學生遇到老師能主動問好，學會了用“你好，謝謝，對不起”等禮貌用語，與同學能友好相處。

四、學習重要性教育

在這個學期，我經常利用契機對學生進行熱愛學習的教育，讓學生認識到學習的重要性，教給他們學習的方法，教育學生要認真上課，積極思考，積極發言，培養學生敢想、敢思、敢說、敢避。鼓勵他們在學習中找回自信，愛學習，能主動學習。

五、教學工作有成績

1、放低姿態，不做過高要求。在之前的教學中，我總認為自己教的全面，也把方法放出去了，所以在練習中不應出現過多的問題，但事實恰恰相反，有時候平常的基本練習都能做的一塌糊涂。放低了要求，確有意想不到的驚喜。有時候我認為題目比較難的，也總有一小部分人能將題目做得完美，讓我改題時都忍不住為他喝彩，學生更喜歡動腦筋了。

2、督促學習，不如有個好態度。之前的學習教育到位，那接下來就看學生怎么做了。學生的學習態度端正，自覺性提高，正確率也大大提高了。我還經常對學生說不要在同樣的地方再摔倒，一定要找好原因，把握好一次過關。

總結工作成績，找出存在的差距，明確今后努力的方向，促進在下一個學期把班主任工作干的更好!

學期總結怎么寫簡單篇2

20__年7月8日，地理學科基地的成員又一次聚到11中學求真樓的五樓大會議廳，共同參加。

第一次沈陽市地理學科的培訓學習會議。出席本次會議的有11中學校長潘曉宏、教學校長周丹、科研主任陳輝、地理組8位教師及22位學員。這次培訓學習主要內容是請沈陽市教研室主任，地理教研員張彩霞老師為學員作報告。

為了在假期學員們也能有所收獲，在學校領導的大力支持下，高陽老師攜地理組教師前期做了大量的準備工作。高老師走了多家書店，翻閱了大量的網站，查閱大量相關資料為學員尋找優秀的學習資源，最終確定備選書目。通過調查學員、統計整理及多方購買，今日我們如愿的把材料放到學員的手中，看到學員們滿意的笑臉，地理組人感到十分欣慰。

上午9點30分，高陽班主任準時開始培訓學習活動，高老師簡單的介紹和說明后，張彩霞主任為學員作了題為《走向基于“教師立場”的教學研究與實踐》的講座。張老師針對新課改的實施情況從①地理教師我們該思考的問題；②地理教師應共同研究的問題，③地理專業發展----個人規劃設計等三個大方面深入淺出地作了具體分析。張老師的講座在我們今后的地理培訓學習工作的規劃給予一定的借鑒，同時，年輕教師在新課改中的困惑，張老師為他們指引了工作方向。雖然學員們昨天剛進行啟動儀式，但是在今日他們依然按時報道，并且參加培訓學習的情緒非常高漲，在報告中還積極地與老師進行交流，看得出學員們對培訓學習工作的十分重視。

11點30分左右，高老師總結性發言后，本次培訓學習圓滿地結束。會后，領導對我們的工作給予充分的肯定。這次培訓學習工作的完成與領導的支持，地理組人的努力，學員的積極參與是密不可分的，在這里對每一位參與的人說聲“謝謝”良好的開始為我們今后的工作的開展打下堅實的基礎，今后我們將一如既往的繼續工作，把培訓學習工作一次次圓滿完成。

學期總結怎么寫簡單篇3

時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠，轉眼一個學期就過去了。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

一、教學方面：

1、認真備課：本學期我采用的是書面備課的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設)。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。

3、認真上課：注意培養學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優秀。

反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方;另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

4、認真考核：按照《__——__年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。

5、課后反思：本學期，由于跨校區上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進行總結，在教學工作中留下遺憾。

總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

二、教育工作

本學期，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽，在我的精心準備下，這節口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎，在這節課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還認識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學期的活動很多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中取得優異的成績。

三、特色工作

本學期，我參與編排了縣藝術節選拔表演的節目《加油歌》，雖然結果代定，但是我們的付出受到了好評。

我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步。

學期總結怎么寫簡單篇4

本人擔任一(5)班的班主任。由于是一個新的班集體，所以在紀律管理、班務管理方面都存在一定的困難，經過一段時間的努力，才把班務工和開展起來，并且收到一定的效果，下面就回顧一下本學期在班務工作方面的情況：

一、加強思想教育、前途理想教育，使學生認清形勢

本學期是重新編班，加上是初一的學生，思想上尚未成熟，還未認識到學習的重要性。我班通過班會課進行思想前途教育，使學生理解現今形勢，要求全班同學要珍惜機會，爭取時間，為將來打好堅實的基礎。同時，舉出身邊的實際事例如一個有文化的人與一個沒文化的人到社會工作的際遇的不同，引起全體同學思考，從而引導同學們發奮學習，形成良好的學習氣氛。

二、加強日常行為規范教育，促進紀律的管理

紀律是課堂教學質量的保證，是形成良好班風的前提，由于是一個新的.班集體，全體同學的紀律較為松散。因此，在班會課、課前、課后都經常對學生進行日常行為規范教育，通過具體的例子，引導學生尊師守紀，加強班風的建設。

三、樹立班干部威信，充分發揮班干部力量

由于班干部是否得力，關系到本班的管理的好壞，因此在本學期初就挑選有工作能力的班干部，讓他們主管班務工作，也取得了一定的效果。在培養班干時的具體做法是：進行前途理想教育，先明確班干的責任，任務落實。如每日出勤登記、每日值日監督，自習課等都由班干部負責，效果也較好。

四、在班務工作中從小事抓起，逐步培養良好的班風與學風

班務管理中要管理的事情繁瑣，因此在管理中要從小事抓起，培養學生的良好習慣，如在衛生管理方面要日日抓，時時抓，提醒學生注意衛生養成良好的衛生習慣;在紀律管理中，對違反紀律的學生要及時處理教育，讓學生即時認識錯誤。

五、加強與科任老師聯系，齊抓共管

平時多向各科老師了解他們的上課情況，及時了解學生的學習狀況，及時做好思想教育工作。

六、本學期本班的工作成效

1、班干部得力，肯干形成核心，安定全班，班務管理也較好。

2、本班基本上形成樂學的學習風氣。

3、獲全校廣播操比賽的第三名、班際足球賽第一名、文明班評比也獲獎多次。

七、不足之處及存在問題

1、在紀律方面仍有少部分同學不自覺遵守。

2、學習方面班的兩極分化仍有一定的距離少部分同學的學習目的仍不明確。

在今后的工作中，要把好的發揚下去，把不足之處努力克服，爭取把班集體培養成勤奮，拼搏的學風。

學期總結怎么寫簡單篇5

本人本學期擔任高二（4）、（12）班的語文教學工作，回顧這一學期的教學歷程，感觸頗多。現將本學期工作做一個總結如下：

1、認真備課，堅持提前備課，做到結合本班學生的特點深入鉆研教材寫好教案。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

2、提高教學質量，培養學生學習語文的興趣。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。

3、注重教學方法。要求學生把課前預習、聽課學習、訓練拓展、反饋遷移各學習環節結合起來，形成良好的學習習慣。課文學習與課后練習相結合，做到聽、說、讀、寫協調發展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下周記結合起來處理，既完成了教材規定的寫作教學任務，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節的不足，學生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好語文背誦。一般來說，學生善于背誦和記憶，我利用學生在這方面的優勢，加強學生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質。

5、關心愛護和轉變差生。總的說兩個班的語文基礎較一般，成績穩定性不強，所以當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的鼓勵，使學生充滿學習語文的自信心。

6、開展形式多樣的課外活動，為學生的全面發展打下了良好的基礎。

總的來說，本學期高二語文教學取得了一些進步，學生語文綜合能力獲得較大提高；但在工作中也還存在著許多不足之處，我將在以后的學習教學實踐中不斷充實提高，不斷鞭策自己，繼續扎扎實實干好本職工作，力爭做一個學生喜歡的優秀教師。

學期總結怎么寫簡單篇6

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。又一個學期過去了，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在這一學期里，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作?，F將本學期的工作總結如下：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：對幼兒園不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事，遵守公司和各個幼兒園園內各項規章制度;積極參加公司里組織的各項活動;履行教師職責，努力保證幼兒在體能課中度過安全、快樂的一節課。

二、認真備課教學

按照年齡特點，設計課的相應的課程，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并在課后及時修改反思。

三、堅持學玩結合

在課堂中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的'主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。

四、謙虛虛心請教

在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美好的。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。對于大型活動把握還差得很遠、以及自己拖拉現象比較嚴重、與園長、領導交流以及自己的業務能力需要加強。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在新的一學期要更加努力提升自己。

學期總結怎么寫簡單篇7

來時，一句：體院的學生都是“三無產品”(無素質、無文化、無道德)，這讓我們怎么過活?在這里，霧茫茫路漫漫。望著別人操著一口流利的標準的普通話滔滔不絕的介紹自己，而我卻一開口就讓別人問了三次“什么”。連說話都帶著農村特有的土氣;望著別人那么灑脫自信的競選三會、年級干部，而自己卻連上講臺的勇氣都沒有;望著別人三人一起、兩人結伴的去街上閑逛，而我卻守著自己那點生活費掐著指頭算。

夜，彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡繹不絕，來往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉音未改，卻開不了口。難道人聲嘈雜的街頭就沒有一個地方可以讓感傷的人也走一走?那一夜，臺風又來襲，沿海的人都還好吧!

那么我又該往哪里走?去找一個冬天吧，這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。送走了秋在心里期盼一個春天。聽說嚴寒可以鍛煉一個人，我要在春天重新認識這里幽深的街、巷……

我知道，霧起時路一直腳下。春天的腳步一直都在臨近!

迷霧里，我的大學生活一直在進行。大一，搞清地形。被評為路盲的我一定要在大一想盡一切可以的辦法把周邊的環境搞清楚。這是最起碼的。要摸清環境，就要先熟悉這個地域上的人們。即學會做人。而我給自己的前提是：學會愛。愛可以讓一個人成長。大二，我想把心里學規為最感興趣的課程，想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。而要讓自己的想法有個舞臺實踐，就必須有一定的學術基礎，所以學業是絕對不可以落下的。大三，應該與大二是并行的，即專業知識的積累。如果連專業知識都一塌糊涂又怎么做其它的呢?轉眼就是結業的大四。也不是不想過考研，只是一直以來都知道自己的自我約束力不行，注意力很容易分散。實習了，我不會是最好的，也不能做最差的……

我的理想很簡單：讓處在心靈苦惱、折磨中的人們有個方式擺脫;給他們一碗心靈雞湯……而健康的人追求身心健康，所以我的這個理想還得有個前提：讓人們有個健康的體質。

學期總結怎么寫簡單篇8

下面分三個方面談談我在這半年中的學習和工作情況。

一、教學工作方面

上半年，我擔任高三年級兩個文科班的課。能做到認真備課，鉆研高考大綱，了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用，有針對性地指導學生進行備考復習。在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用學生的課下時間，讓學生有較多的自主學習的時間。在最后的.考前教學中，注意對學生進行個別指導，解決學生的應考困難。兩個文科班的高考平均成績為585分，在濟南市排列為第一名。對這個成績，我還是比較滿意的。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方，這就是，有幾個平時語文成績優良，語文水平也較高的學生，在高考中沒有取得理想的成績，甚至是成績很不好。我考慮，這一定是我的教學工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法，可直到今天，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。

二、學校日常學習、工作、活動方面

一般情況下，半年來，我能積極參加學校組織的各項學習、工作、活動，如政治學習、業務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些，我與附中，與同事，與社會，與時代有了較緊密的聯系。我認識到教學改革勢在必行，認識到自己在學識、能力方面還遠遠達不到要求，認識到我們學校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的。這樣，我就做到了在各方面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，從容自然地做一個附中的教師。

這半年中，也有特殊情況。上半年，我母親先生病后病逝，對我影響較大。其一，我在上半年，因要照顧病人，學校在下午召開的一些會議，就沒有參加;其二，母親的病逝，也使我產生了一種人生無常、及時行樂的情緒，一度要求自己不高，工作也像是沒有了動力，生活毫無條理。

三、業務學習方面

半年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業類的書刊得到一點專業方面的新知識。常讀的有《語文學習》、《語文月刊》、《中學語文教學》等。因為專業的特點，當然也是因為個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學評論類文章。下半年，由于新的教學大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊，到華師大二附中、上海七寶中學去學習了兩天，開闊了視野，增長了一些知識，受到多方面的啟發。

另外，上半年，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習，使自己使用電腦的能力有了提高。

我已經離開大學近二十年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學習業務知識，當然，也希望學校領導能給我提供繼續學習的好機會。

學期總結怎么寫簡單篇9

這一年來，在校領導的帶領和各位老師的配合下,我認真做好教育教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的反思并對下一學年的工作做如下設想：一、本年來工作基本情況：

1、廉政建設。本人在工作中嚴格約束自己，淡泊明志，廉潔從教樂于奉獻，不利用職務之便謀取私利，不收取學生及其家長的任何財物。

2、師德師風。愛崗敬業，教書育人，為人師表，言傳身教，熱愛教育事業，關愛學生，注重小節，修煉人格，尊重家長，服務家長，廉潔從教，不謀私利。

3、教學實績。(1)2012-2013學年度第二學期擔任四六年級班主任及語文學科教學工作，無安全事故發生，無學生流失。(2)2012-2013學年度第二學期六年級語文在鎮組織期中檢測獲得第一名。(3)2012-2013學年度第二學期四年級語文在鎮組織第二次月考中獲得第一名。

4、教育教學方面。備好課，認真鉆研教材;了解學生，考慮教法;組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋;要提高教學質量，還要做好課后輔導工作;積極參與聽、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平;熱愛學生，平等的對待每一位學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

二、批評與自我批評：

1、理論學習不夠透徹，只停留在表面現象，沒有從實質上進一步進行深入研究。因為帶的學科不是自己本專業，所以對于教材研究不夠透徹。

2、教研力度不夠。多年來只是備課、上課、聽課、批改作業，只注重課堂教學，教研力度不夠。

3、對于班級管理還缺少得力的方法。三、下年度工作設想：

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

(一)加強自身建設，提高素質。

1、在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。2、在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

(二)強化責任，提高效率。樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。(三)開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

學期總結怎么寫簡單篇10

我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：

布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。

新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。在以后的教學中要多想其他有經驗的老師多學習使自己早一日成為優秀的教育者。

學期總結怎么寫簡單篇11

這學期我繼續擔任學前班保育工作。在這個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足?，F將工作作如下總結：

一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。

通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應學前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入學前班的集體生活。

三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項活動。

小班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學期園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的學前班”等主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五、以高度的責任心迎接復驗。

本學期園內將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境的整潔，在復驗的過程中，不為學前班抹黑，使學前班能夠順利地通過復驗。

在本學期的.工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進娶求知的心在工作的道路上展示自我。

學期總結怎么寫簡單篇12

20__年即將結束,我的工作此時也接近了尾聲?；仡^想想，真有些酸甜苦辣。

本學期我擔任七年級的英語教學工作。從頭開始，真有些興奮。我懷揣著份夢想告訴自己要加油努力，因為只有成績才能證明自己。于是，我開始了認認真真、兢兢業業的工作。真誠的對待每一位同學，仔細的批改每一本作業，精心的上好每一節課。和同學們一同度過了上百個日日夜夜。我感觸良多。

90后的孩子們在發生著翻天覆地的變化，這是我最直接的感受。活潑、開朗、自信、張揚已成為他們的代名詞，目空一切，無視紀律，親情淡漠等表現也越來越明顯。以上總總說明教師肩上的擔子也越來越重了。下面就我在英語教學中是如何對待和改善這些現象的談談一點體會。

一、經驗總結

一個學期下來，我總結了幾點可行性措施：

1、首先做到尊重他們，信守承諾。同學們自尊心強，普遍表現為心理脆弱，喜歡表揚。所以教師理應做到善于挖掘他們的優點，幫他們樹立信心，建立互信互助的師生關系。而且說出的話要算數，用自身的人格魅力去打動他們。

2、恩威并重。所謂“嚴師出高徒”一味的批評或表揚只會讓學生們偏離正確的軌道，形成錯誤的價值取向。所以教師應把握好一個度，既讓同學們感到親切又讓他們聽老師的話。

3、隨時隨地的滲透德育教育。現在的學生們都被家長們寵壞了，失去了尊老愛幼、孝敬父母、團結同學的傳統美德。所以要從根本上提高學生的素質，就要從德育下手，嚴抓，狠抓，不丟棄，不放棄。一個人有了美德，還能被別人討厭嗎？

二、教育教學

這學期的重要事情很多。校園建設，迎接標準化驗收，在一定程度上會對教育教學有沖擊作用。但是經過全體教師的共同努力，也圓滿的完成了任務。由于班班上了多媒體，對我們的教育教學工作起到了積極地促進作用。我較好的利用了7139教育網上的免費課件為同學們學習英語創造了良好的條件。也使我們的教學進度得到了提升。

在緊張的教學之余,我也非常注重對學生綜合能力的培養.為了提高同學們的聽力能力和表演能力,我為他們播放了很多英文原聲動畫和大片。同學們也通過這種平臺了解了世界，增長了見識，培養了興趣。

在課堂教學方面，我力求創造一個個學習興奮點，集中他們的注意力，高質量的完成教學任務。苦思冥想中，我創設了一個又一個的學習任務，組織了一次又一次的游戲活動，把學生們帶到了我為他們營造的英語世界，隨心所欲。

三、有待改進的地方

本學期在教育教學方面雖取得了一些成績，但還有一些需要改進的地方。比如說我的口語習慣。在課堂教學中，講到忘情處我會不自覺的溜出一兩句母語，這讓我很是頭疼，多年來的說話習慣怎能一時半刻就改得了？不過我會盡力。

對不按時完成作業的同學過于心慈手軟。為了趕進度、不耽誤同學們上其它的課，也就在一定程度上減輕了監督力度，這就造成了同學們放任的惡習，下學期我將在這方面重點下功夫。

德育滲透工作要常抓不懈，這不僅僅是班主任的事，也是科任的主要工作。只有德育工作真正的落到實處，其它工作才能有條不穩的進行。雖然本學期我也結合教材內容做了一些德育工作，但還不夠，下學期爭取做到每節課都滲透德育教育。

雖然我對工作的態度十分認真，教育教學也按部就班，自己下的功夫也多，但總收不到良好的結果？我很苦惱，我想是方法存在一些偏差，我會利用假期時間好好思考接下來的工作將如何開展，工作方法將如何改進。

四、努力的方向

作為教師，不斷地學習，不斷的進步是必不可少的。我也會堅持學習，不斷地提高自己、完善自己。作為年輕教師，更要對自己要求嚴格，克服一切困難，勇往直前。在學習上，起到帶頭作用，同時也為學生們樹立好榜樣。20__年馬上就要到了，我也對未來的一年充滿了希望，新的一年新的開始，我會收拾好心情，信心百倍的向前走，自信、勇毅、果敢、無畏。

學期總結怎么寫簡單篇13

一、身正為范，起表率作用

在對學生進行教育時，我從自身做起，時時處處注意自己的言行舉止，規范自己的所作所為，身教重于言教，只有這樣，你說的話才有說服力，當有學生有錯誤時你批評他，他才會心服口服。

二、尊重學生，處事公道

渴望得到尊重是學生的一個突出的特點，如果學生沒有榮辱之心，一切教育將意味著徒勞。學生已有辨別是非的能力，對班內一件小事如果處理不公正，往往會給學生情緒帶來強烈的波動。如班上兩個學生同時打架，對一個學生輕描淡寫地批評一通，而對另一個學生狠狠地訓斥一頓，后一個學生就會不服，產生消極逆反心理。因此，班主任對學生的“管”一定要把握好“公正”的原則。

三、有愛心和耐心

一是班主任對工作要有熱情；二是對學生要有愛心。要做到關心每一個學生，特別注意不要歧視差生，因為他們更需要老師的關心和幫助。

學生的不良習慣只靠一次兩次的教育是不夠的，也是不實際的，需要反復多次的艱辛努力，直到改正不良習慣為止。

班主任期末工作總結篇2

一晃期末又到了，回想當班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。

我擔任學校高一(5)班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由60名學生組成的集體，其中住校生將近40名。我已經和他們朝夕相處了一個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。

一、思想工作是各項工作的根本

學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生抵觸情緒，影響學習。發掘學生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面?，F在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。

二、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。

我班人較多，并且住校的學生較多，為了讓全體同學團結一致，經常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是軍訓，還是運動會，還是演講比賽，我班都能認真的對待，取得優異的成績。我覺得，這對于好多初中散漫，根本不參加班級活動的同學來說，是一個大進步，也是良好的班風帶給他們的影響和力量。

三、認真組織教學，和任課教師及時溝通

我們班是普通班級，絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現狀，一方面我從學生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發學生的學習熱情，反過來激發科任教師的教學動力。這樣互相促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒，在期考試中有些同學的成績明顯提高，各科不及格的人數有所降低。

四、規范管理，制度嚴明。

主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早讀、早操、衛生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。

五、需要改進的地方

盡管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改進的地方還有很多。比如部分學生的厭學情緒嚴重，聽課狀態不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。老師留了作業或是不做，或是跟好同學的作業抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。

在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。

學期總結怎么寫簡單篇14

一、思想教育效果顯著。

針對學生容易懈怠自己，出現厭學、情緒不穩定、心散愛玩等特點。我對學生進行了思想教育，將這種狀況扼殺在萌芽狀態，端正學生的學習態度，積極進取。

二、學習教育效果佳。

1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2、通過進行專項練習及期末模擬考試，測試學生對知識掌握的程度，并進行針對性講解。做到及時發現及時處理。

3、充分利用優生“一幫一”策略，帶動后進生把成績提高上來。效果顯著。

4、積極鼓勵學生，稱贊他們，使其對學習充滿信心。學生的學習勁頭猛增，成績有所提高。

三、 課余生活豐富多彩。

在緊張的學習之余，為了給學生減壓，開展了各種娛樂活動豐富孩子們的學習生活，使他們身心各方面健康成長。

①開展小發明、小制作比賽。激發學生想象能力和創造能力的同時，使學生感受到動手創造的快樂。并對優秀作品進行了展覽。

②課余時間教孩子們兒童舞蹈，挖掘潛能，鍛煉四肢協調能力。孩子們的舞蹈技能被激發，由此看出不是他們不會跳舞，而是缺少練習，缺少學的機會。

四、 紀律教育。

繼續抓好班級的紀律，同時加強班級紀律委員，這樣既能加強班干部的能力，又使班級紀律能有所提高。這段時間班級紀律較以前有所進步。

五、 安全教育。

嚴格按照學校要求，加強學生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教給學生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識，增強學生的安全意識，并于本月進行了消防疏散演練，學生秩序井然，取得了較好的效果。

六、 具體活動。

1、全體師生進行了消防疏散演練。

2、繼續七項活動的開展。

3、小發明、小制作會展。

4、排練兒童舞蹈《彩虹的約定》。

學期總結怎么寫簡單篇15

日出而作，日落而息"這或許是農夫的寫照。而對于教師，那便是"日出而作，日落而不息"。進入湖鎮中心幼兒園的一年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的活動，使我更懂得了"累"字的內涵，懂得了"愛"字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩子們。我伴隨著孩子們的天真笑臉，我們三位老師陪伴著小二班的孩子度過了小班的最后一個學期?，F在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。孩子們在一天天成長，不斷進步，我們因為是年輕老師，家長們多少會對我們有些顧慮，但我想說，正因為我沒有孩子我才更加喜歡孩子，對孩子最初的耐心愛心更加純真和濃厚。作為一名配班老師，我除了做好自己本職工作外，還需要配合班主任做好幼兒安全及教學工作，讓小朋友的一日生活可以有序并快樂的開展。

在教學上，我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，仔細備好每一個活動。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作。這一年時間以來，因為疫情原因，和家長面對面交流的時間少了。但這個互聯網傳遞感情的時代，我們用微信、電話熱情地“接待”每一位家長和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續共同努力，共同配合，轉變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務。

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規比開學時是有了一定的進步，但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。

對待孩子們，從生活細節開始著手，一視同仁。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食。也通過不同的形式進行安全教育（晨間談話，隨機教育，游戲情景化教育等），一個學期下來在孩子們歡聲笑語中結束了。

本學期的生活有收獲也有不足，我會繼續努力，在新的學期，我將以更高的熱情對待工作。樹立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。

學期總結怎么寫簡單篇16

時光像水中的倒影，不知不覺用走過了大二的第一個學期，如今回收就像昨天一樣，所有的事情都歷歷在目。大二不再等同于剛剛進來的新生，沒有了沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這也意味著再也沒有人能常常的幫我門去解決問題，教導我們如何去選擇。面對豐富多彩的校園生活，每個人都可以選擇走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。我們必須得學會去適應生活，適應社會。為此對自己的上個學期在學習上、思想上和生活上做了一個總結如下：

在政治思想方面上始終保持與黨保持高度一致，認真地學習了《毛_和中國特色社會主義理論體系概述》，深刻地了解到中國共產黨是如何把毛_與中國國情相結合建立起了具有中國特色的社會主義制度。此外，我還參加了系黨課培訓，并獲得了系黨課培訓的結業證書。從這次黨課的培訓，讓我深一步地了解了中國共產黨的性質與內涵，深刻地感受到了中國共產黨的偉大之處與高尚所在，深深地感動了我，鼓舞我為共產黨奉獻上自己的一份微薄之力。自此，我無論在學習上還是在生活中都以黨員的規則來制約自己。

在學習上，積極性相對大一來說較為積極了一點，常常利用周末和課余時間去圖書館自習室里面認真學習，并在自己的努力之下，順利地通過了全國大學英語四級考試。此外，還常常到圖書館閱覽室閱讀一些課外書以增強自己的課外知識，拓展自己的視野。同時還能夠在網上查找一些與自己專業相關的資料來看，以加強自己的專業知識。但是也有做得自己不滿意的就是，遇到學習上的問題的時候，總喜歡逃避，把它們擱置一邊，而不是想辦法從各種途徑去解決它們，把它們轉化為自己的知識。久而久之，積累的問題就越來越多，難度就越來越大，往往不知道要從哪里學起了，這種不良的學習方式導致了我的學習的效率與積極性也大大地減低，不容置疑該學期的學習成績也相應地退步了。在此，我下定決心一定要改掉這個不良的學習習慣，往后面臨問題的時候，要主動去問同學老師或者去找資料去把它們消化掉。另外，我給自己在這個學起定下了幾個目標，要努力學習，順利拿到普通話證書，高新證書和大學六級證書。我相信在我的努力奮斗下，我這個學期一定會獲得很大的進步!

在生活上，我能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，十個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不盡相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我宿舍們就做得比較好。另外，我有有時間的時候會去找師姐們交流一下，詢問一下她們關于大三所遇到的就業問題等等，為此，對自己今后的生活作出一個計劃。

對于未來的展望，我相信“世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條?！弊约旱娜松约喝グ盐?，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。

學期總結怎么寫簡單篇17

語言是教學思想的直接體現，是教師使用最廣泛、最基本的信息載體，數學課堂教學過程就是數學知識的傳遞過程，在整個課堂教學過程中，數學知識的傳遞、學生接受知識情況的反饋，師生間的情感交流等，都必須依靠數學語言，數學并不象語文中每篇課文那樣具有不同的感情色彩，或歡樂，或悲傷；或熱愛，或憎惡；或抑揚，或低沉因此，語文老師的一段話語足可以讓學生們興奮不已，讓學生們激動萬分，也足可以讓學生們悲憤萬千，甚至痛哭流涕而數學老師的語言呢？受數學知識的限制，缺少了那種抑揚頓挫，情緒激揚的感染力。但正是因為缺少這樣的因素，因而更要我們數學注重語言魅力的培養。教師的語言表達方式和質量直接影響著學生對知識的接受，教師語言的的情感引發著學生的情感，所以我們說教師的語言藝術是課堂教學藝術的核心。

小學數學學科有其自身的特點，兒童話的語言必不可少，同時語言不但要準確規范、嚴謹簡約，而且要形象、風趣。同時無聲語言的表達要恰到好處。這樣才能讓學生才能樂學、愛學。蘇霍姆林斯基指出：“教師的&39;語言修養在極大的程度上決定著學生在課堂上腦力勞動的效率。”教師的語言表達方式和質量直接影響著學生對知識的接受，教師語言的情感引發著學生的情感。數學教師對概念、法則、術語的敘述要準確，不必讓學生產生疑問和誤解。為此，教師要做到如下兩條：

一是對概念的實質和術語的含義必須有個透徹的理解。

例如“整除”與“除盡”、“數位”與“位數”、“增加了”與“增加到”等，有的老師在輔導學生認識方向時，東北指的是東和北的中間。二是必須用科學的術語來講解，不能用土話、方言來表達。比如，小能把“垂線”說成“垂直向下的線”，不能把“最簡分數”說成是“最簡單的分數”等等。嚴謹，除了具有準確性之外，還應有規范性的要求。如說話吐字要清晰，讀題語句要分明，堅持使用普通話等。簡約，就是教學語言要干凈利落，重要的話不冗長．要抓重點，簡捷概括，有的放矢；要根據小學生的年齡特點，說他們容易接受和理解的話語；要準確無誤，不繞圈子，用較短的時間傳遞較多的信息。

二、教師適時和適當地運用課堂評價語言，可有效增強課堂教學的效果。

1、積極的課堂評價語言可極大調動學生的學習積極性?！稊祵W課程標準》指出：“評價的目的是全面了解學生的學習狀況并激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展”。因此，教師在課堂上把握評價的時機，充分利用評價語言的魅力，調動學生學習的激情和興趣，特別是在學生智慧的火花出現時，教師一定要給予充分的肯定。激勵學生有不同的思考方向，孩子有新想法時，教師可以說“你真棒”“你真是個聰明的孩子”“你真不簡單”。

2、巧妙運用批評性的語言，可以創設和諧、民主、平等的師生關系來還是沒講透、沒講深，等下節溫和而不傷感情的批評性語言能及時提醒學生上課要認真聽講，避免了學生抵觸情緒的產生，因而能創設和諧愉快的師生關系?？傊?，在小學教學課堂教學中，教學語言藝術的培養是一個復雜的過程，需要教師付出艱苦的努力，進行長期的經驗積累，而豐富的教學實踐恰恰就是課堂教學語言藝術的源泉，因此，只有不斷鉆研，積極探索，才能使教學語言更具魅力。

在教學過程中，只有教師自覺地駕馭這種主客體多變的語言交流活動，才能使課堂教學不斷產生審美愉悅，使教學始終處于一種飽和交流的狀態，營造出非常活躍而又和諧的氛圍。一個有經驗的教學教師，能夠使用豐富多彩的教學語言，充分發揮出色的語言藝術技巧，就能產生聲音悅耳、色彩繽紛，抑物頓挫，聲情并茂的教學效果。

學期總結怎么寫簡單篇18

轉眼間，在緊張而又忙碌的教學生活中，我又與我可愛的孩子們充實地度過了一學期，說充實，因為我經歷了很多，體驗了很多，學到了更多，__學年第二學期語文教學總結。

一、多種渠道識字

本學期的時間短任務重，一年級學生的識字量又很大，這給我們的教學帶來了很大的難度。怎樣讓學生學得輕松學得愉快是我很頭疼的問題，這就需要我們教師在教學中創設一種寬松、愉快的環境，使學生心情愉快，樂于思維，勇于探索。在課堂中，我以創設豐富多彩的教學情境，運用多種形象、直觀的教學手段，如課件、卡片、表演等方式幫助學生識字，并教給學生各種記憶字的方法。比如形聲字記憶，換偏旁記憶，同音字記憶，自編兒歌記憶。比如，在學習"苗"字時可以結合情境圖，讓學生說說秧苗的樣子，并用會意字的知識教學"田地里長出來的草"。還可以同類記憶"筆""休"兩字。這樣，抽象的字與學生的生活經驗和好奇心很好地結合起來，這樣學生在生趣盎然的生活情境中識字，就會取得事半功倍的識字效果。同時，我知道識字學習是一個反復的、長期的過程，因此在教學中，我創造多種方法和途徑，增加漢字和學生見面的機會。

二、培養情感朗讀

我很喜歡朗讀有感情的學生，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。書讀出感情了，也就說明把握了文章。所以在平時的教學中我特別注意對學生讀書的指導。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，引導學生移情體驗，用自己真實的情感去溝通、交融、碰撞、回應作者的心靈，文本的內涵，在真實的語言實踐活動中獲取語感、形成豐富而深刻的情感體驗，工作總結《09學年第二學期語文教學總結》。如在教《棉花姑娘》時，就引導學生角色體驗：假如你就是棉花姑娘，在最難受的時候，突然看見燕子、啄木鳥、青蛙來了，你心里會怎么想?然后讓學生帶著自己的體驗讀讀第2、3、4自然段中棉花姑娘說的話。當然也注重自己的示范性，由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

三、注重寫字教學

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。學生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現其文化素養。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用教材中的寫字教程，引導學生學會讀帖、描紅，臨寫。既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。

總之，有耕耘不一定會有收獲，而努力用心的耕耘則一定會碩果累累，在教書育人的道路上，我相信，我的付出一定會換來一份充實而又沉甸甸的情感。

學期總結怎么寫簡單篇19

實習期間，還擔任了七年級三班的實習班主任，認真做好班級管理工作。

首先，七年級一入學便跟著七年級三班一塊兒參與軍訓，并且開始了解每位學生的特點，也不時的對學生們進行教育和鼓勵，和學生一塊兒體驗軍訓生活的酸甜苦辣。通過軍訓，磨礪了學生們的意志，也培養了他們吃苦耐勞的精神。這期間，我和他們的感情也增進了不少。

軍訓之后，就開始正常上課，這時候按照他們的性格、年齡、入學成績進行分組，選出小組長，制定小組口號，小組目標，緊接著就是評選班干部，采用公共選舉的辦法評選班干部，以做公平公正，選出班干部之后，就開始制定班規，也就是班級規章制度，正所謂無規矩不成方圓，管理班級也一樣，也需要學生去遵守規則。

每周都會召開班會，強調一周內出現的問題，以及解決問題的措施，定時也會鼓勵表揚他們。空閑的是時間，我會勤去班級轉轉，也會向班干部了解班內的'情況，發現問題，及時解決。我也參與并組織召開了一次家長會，根據學生們近期的學習情況，紀律，生活情況匯報給家長，也強調了一些家長和老師如何共同管理學生的方法，也和個別家長進行了交流，了解學生的情況。

我還會利用課余時間進行關于中學生學習心理的教育調研工作，我會隨時抽些學生來辦公室，了解一下他們近階段的學習情況，以及他們的心理問題，也包括自己對現在學校教育理念的評價以及自己希望的教育模式等問題，這些調研活動的意義在于了解學生的學習心理，然后根據實際情況調整教學，探索真正適合學生的教育方法。

最后組織學生進行期末復習計劃。

學期總結怎么寫簡單篇20

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學期過去了，回想這一學期的點點滴滴，與孩子們一起共學、共長，真令人難忘，

為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現將本學期的的工作進行小結如下：

一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作

1.注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中渡過每一天。

2.嚴格執行班級衛生消毒工作。班上阿姨每天必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各衛生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。

3.加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，減少不安全因素的出現;在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話，不買路邊攤的東西等;嚴格執行幼兒園的接送制度;檢查班級環境中的不安全因素，發現物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。

二、根據中班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動

根據本班幼兒的年齡，教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規能力的培養和情感方面的交流，歸納為：

1.情感上的交流。

在生活中為孩子創設良好的環境，教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最后能很快適應并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現同伴間的友誼。

2.生活常規的培養。

因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服;入廁;洗手;吃飯;喝水等自我服務能力的培養。鼓勵幼兒自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

3.組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。

這學期我們根據幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動，并滲透情感教育。如在開展《高高興興》主題活動過程中，恰逢圣誕節、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，欣賞節日的環境布置等，培養幼兒從小愛祖國愛家鄉的情感。讓孩子了解節日方面的知識。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提

1.充分發揮家教園地的作用。

以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學前，每周的活動計劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。

2.通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

(1)向家長公布班上的電話。方便家長與老師間的溝通。

(2)充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。

(3)召開家長會。使家長了解幼兒在園表現、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。

在本學期即將結束的時候，我們將認真總結本學期工作的不足，繼續努力，把班級工作更上一個新的臺階。