作文需要有一個明確的中心思想，每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。四年級作文元宵節600字怎么寫，這里給大家分享四年級作文元宵節600字，供大家參考。

四年級作文元宵節600字篇1

春節的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來。街上張燈結彩，喜氣洋洋。元宵節是我國的傳統節日，元宵節有放煙花，賞花燈的習俗。

街上的人可真多啊！老的少的都出來了，每個人都喜氣洋洋的，迎接這與國同歡的時刻。你看，“嗖嗖”，幾支“火箭”直沖云霄，千萬條金黃閃亮的長線變成一朵美麗巨大的花兒，迅速在天空盛開，眨眼間又如瀑布一般，緩緩流下。黃色的長線變淺后，又幻化成出無數朵小金花，綻放出了新的美麗！又有幾朵煙花飛上了天空，五顏六色競相開放。有的如孔雀開屏般美麗，那一串串扇形的、五顏六色的煙花就是那美麗的孔雀羽毛。有的像千萬朵盛開的鮮花，展現出迷人的美麗。有的像一把把展開的扇子，揮舞著。還有的像小精靈，挨挨擠擠地匯在一起……漆黑的夜晚這時被照得通亮，也成為了煙花的大舞臺，讓我們感覺璀璨奪目、目不暇接。

這一切讓我不由得想到“舉杯邀月，與世同歡”的景象。

看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，我看得眼花繚亂。看，第一只就是有幾只精神飽滿，生氣勃勃的小兔子，今年是鼠年，這幾只老鼠就象征著新的一年的到來，我們要接受新的挑戰，迎接新的自己。咦，看那個，幾個小燈籠圍著一個大燈籠轉，那個大燈籠上寫著“新年好”幾個金光閃閃的大字，充滿著新年味兒。再看看那個，在三只可愛的小熊前面，有一對金童玉女手拿一幅春聯上面寫著“喜氣洋洋迎春到，歡歡喜喜過大年。”各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”

元宵節，中國人的節日，紅火的節日過后，是中國人新一年的開始，真誠祝愿普天下的中國人來年好運！

四年級作文元宵節600字篇2

“轟……”，“劈啪……”

一陣陣煙花爆竹聲傳入耳畔，讓我們一家人心神不寧。一放下碗筷，我們一家人立即走出大門，匯入鬧元宵的人流中。

街上早已人山人海，我真不知道為什么一下會有那么多人，仿佛是突然間從地底下冒出來一樣。頭頂上，五顏六色的煙花已把夜空妝扮得格外美麗。他們時而像一棵玉樹臨風的柳樹，時而又像一把花傘，一會兒又像無數的繁星從空中撒落。一輪52年來最圓的元宵月早已高掛空中，探著腦袋俯瞰著這迷人的人間。這時，空中隱隱約約的飄過一朵“星星”。流星!不，流星更快;星星，不，星星沒那么亮也沒那么快。“孔明燈!”爸爸叫道。果然，一盞又一盞的“孔明燈”隨風飄走，它帶去人們對幸福與和平的無限憧憬。

大街上，路邊的高大建筑也被流光溢彩的霓虹燈裝點得煥然一新，它們與路邊的彩燈相輝映，把整座小城點亮了。

街面上的人越來越多，大街小巷已經是水泄不通了。一陣鑼鼓聲由遠及近。啊!是一條金龍!你看金龍扭動著身軀追逐著一個火球，這是金龍戲珠;忽然，鑼鼓驟停，金龍垂首，這是金龍飲水;一會兒它又向圍觀的人群點頭，這是金龍拜年……

來到公園，一個個頭帶發光“牛角”的小朋友從我們身邊走過。我們羨慕極了。舅舅很快滿足了我們的要求，我們也成了牛年里的一頭“小牛”。我們一定可以牛氣沖天了，我們一定能進入一中學習。

整個小城都逛了個遍，快樂充溢著我們疲憊的身體。我們回家了，元宵夜寄托著我們對一年的期待。

四年級作文元宵節600字篇3

今天是元宵節，媽媽剛好買回了一些元宵，我便爭著要去煮，在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下，媽媽終于答應了。

說干就干，我迫不及待地揭開鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開，我隔三差五地掀開鍋蓋看，可那水偏和我做對，就是不開，“不要心急，熱氣都被你放掉了，水當然開不了”。媽媽探進頭來提醒我。“哦，原來如此”。我便去看書了。也不知過了多長時間，“哎呀，我的水！”，等我沖到廚房，鍋里的水都快燒干了，沒辦法，我只好又加了點水，繼續燒。這回我不敢離開鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待。等了好久，水燒開了。我把元宵“嘩”地全部倒下去，才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣了。不過，那些元宵倒挺結實的，只破了幾個。“沒辦法，聽天由命吧”。我嘆了口氣，按照書上所說的用勺子輕輕地把元宵推開，可是那些不爭氣的元宵卻一個個“列開”了肚皮。

水開了，我把火調小，又加了些冷水。元宵里的餡全露了出來，成了一鍋黑水。沒辦法，干脆將就著煮吧，待水一開，我便大功告成了。

“媽媽，開飯了”。媽媽看見我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我卻覺得它們有獨特的味道。

通過這次煮元宵，我認識到我的動手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我繼續努力，就一定能煮出好吃的元宵。

四年級作文元宵節600字篇4

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”（《上元竹枝詞》清，符曾）元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在作文學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。

品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。

四年級作文元宵節600字篇5

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。

為了慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行了這樣一個有趣的活動。

小操場邊的長廊里，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。

瞧，溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生;含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美了;閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍著奇異的光芒;我印象最深的便是那用無數個透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。

我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來了很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了!首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”(打一字)我稍加思索后，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個謎面吸引了我：“四個晚上。”(打一字)這個謎語有點難，我絞盡腦汁想了好一會兒，終于想到了這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是個“羅”字嘛!我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

鬧元宵真有趣!期待明年元宵節，學校還能舉行一次慶元宵活動。

四年級作文元宵節600字篇6

農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節，正月為元月，古人稱“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱為正月十五元宵節，又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回答的節日夜晚，天上的月亮高高的，每家都掛彩燈，猜燈謎，吃元宵，合家團聚。

我國民間有元宵節的習俗，民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王，某個十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說：“此浮蘋果也，得之主復興之兆。”元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱“湯圓”，“圓子”，“浮圓子”，“水圓”，由糯米制成，或實心，或帶餡，餡有豆沙，白糖，山楂等，煮，煎，炸皆可。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝，南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎，猜謎的人眾多，開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧，又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈，耍獅子，踩高蹺，劃旱船扭秧歌，打太平鼓等活動。

四年級作文元宵節600字篇7

 今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊!

今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!

四年級作文元宵節600字篇8

我盼望著，盼望著，元宵節終于來臨了。吃過團圓飯后，我和表弟、表妹就迫不及待地來到諸葛八卦村的大馬路上。馬路上早已人山人海，人聲鼎沸。只聽耳邊傳來“噼啪、噼啪”的響聲，原來是村民們燃放起了煙花，一束束煙炮朝著天空直沖，沖到半空中就變成了美麗的煙花，煙花五彩繽紛，把整個夜空點綴得絢麗多彩，一時間，煙花就消失得無影無蹤。

當我還沉浸在歡樂的煙花世界里時，遠處傳來了敲鑼打鼓聲。“龍燈來了!”我大聲叫喊著。只見兩條機靈的布龍一路歡快地舞動過來，還時不時地圍著一個火紅火紅的球旋轉，好像真正的小龍一樣。我心里好期盼板凳龍的到來，只過一會兒工夫，龍燈隊伍浩浩蕩蕩地來到大街上了，龍燈頭是用竹子和透明的紙扎的，眼睛是用燈泡做成的，在夜空中一閃一閃，就像天上的兩顆星星。龍的身體是用一張一張板凳接起來的，板凳上用一盆盆花裝飾著，我仔細地數了一下，共有46節呢，“好長啊!”我驚嘆道。巨龍在人們的歡呼聲中時而蜿蜒前行，時而盤旋繞行，氣勢非常壯觀。

看完了舞龍，我在池塘邊燃放起了孔明燈，爸爸點燃了孔明燈中心的蠟燭，它就漸漸地膨脹了起來。我一放手，孔明燈就緩緩地上升了，帶著我的心愿越升越高，到了最后就消失在夜空。

今晚真是一個美好的夜晚，它給我留下了美好的回憶。

四年級作文元宵節600字篇9

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”(《上元竹枝詞》清，符曾)元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在作文學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。

品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。

四年級作文元宵節600字篇10

正月十三那天，拉丁舞老師火燒眉毛地給我打來電話，說：“星月呀!快帶上演出服到永豐陽光幼兒園報到!要快!”電話那頭的張老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，我都還沒問干什么，她就把電話掛了，沒辦法，只好找出演出服，讓媽媽把我送過去。 到了那里，我們先排練了一下，然后換好演出服，要知道，在這么冷的天氣里，我們要穿上夏天的衣服，雖然我貼了暖寶寶，但我還是覺得風像刀子似的向我吹過來，吹得我臉上生疼生疼的。

表演地點是南村書堆，我們來到小木屋，化妝師麻利地幫我們化好妝，就開始采排了。我們穿著各色的衣賞上了舞臺，每個人都凍得瑟瑟發抖。音樂開始，我們跟著音樂節拍快樂地跳了起來。不一會兒，我們每個人都不覺得冷了。 采排好了之后，我們快速去了候臺區。聽陳阿姨說，等會演出就開始了，我們都好緊張，畢竟臺下有那么多人，正想著，陳阿姨的話打斷了我的思緒：“再準備一下，馬上就到我們了!”啊!?這么快?我們馬上排好隊候臺。主持人開始報幕了。我們上了臺，隨著動感的節奏，我們踏著輕快的舞步，那場景使在場的觀眾眼前一亮，忽然，我腦子一片空白，竟不知下個動作是什么，還好我及時回過神來，不然就出丑啦!在觀眾們的熱烈掌聲中下了臺，這種感覺真好! 啊!這次表演真難忘!

四年級作文元宵節600字篇11

自古以來，農歷正月十五——“元宵節”被人們視為重要的民俗大節。“正月十五鬧元宵”，光彩奪目的火樹銀花，盛大的歌舞表演，喧鬧的戶外游戲，營造著元宵節熱鬧的氣氛。可你們知道“元宵”的含義嗎？其實，元宵節的“元”字，表示開始的意思，一年之始為元月；“宵”字指夜。所以說“元宵”的含義是指一年中第一個月圓之夜。

一說起元宵節，我的腦海里便浮現出20__年元宵夜的情景。那天吃完元宵，我和父親來到花燈云集的天橋。果然，天橋和周圍街道上到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀眼奪目。忽然一陣“咚咚的”鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見一條蛟龍從遠處向這邊奔騰而來。許多人禁不住大聲喊著：“龍來了！”緊接著，便潮水般地向“龍”擁去。

嗬，好大的__！那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬，真有一種“神”的感覺。那龍身有二十多米長，幾十名精壯的漢子，身穿對襟襖、燈籠褲，腰扎綢帶，頭裹白巾，高舉大桿，興高采烈地舞動著。龍身一起一伏，上下翻飛，瞬息萬變，令人眼花繚亂。忽然，巨龍一個翻身，來到場地中央。說時遲、那時快，龍頭猛躥到高達十多米的安全梯，來了個“舉目眺望”，接著又把尾巴一擺，緊緊地裹住龍身，這就是“金龍盤玉柱”嗎？這時又聽得“轟轟”的幾聲，街道上頓時煙花騰空，焰火四射。這時再看那條龍，它在萬點火花之中金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，活靈活現。片刻工夫，那巨龍一個躍身靈巧地跳下梯子，就像從云端下凡一樣。它不停地翻滾著，旋轉著，搖著尾巴，在爆竹聲中為我們祝福。

真是“滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。”啊！

想著想著，我更盼望今年的“元宵節”了……

四年級作文元宵節600字篇12

元宵節，是一個最熱鬧、最盛大的傳統節日.在這個親情濃濃、牛氣沖天的新春佳節里，我們盼來了張燈結彩、鑼鼓沖天的“盛世元宵節”。

我不得不說，這是最令我難忘的節日，在我的眼里，今年它比以往更加精彩。

月亮才剛剛把太陽踢進山谷里，我就匆匆地把湯圓吃完（不過那入口即化的口感，真是令人回味無窮），迫不及待的點亮自己的小花燈，高高興興地和媽媽弟弟一起去賞花燈。

花燈展會場的人可真多啊，男女老少，川流不息。這時，我遇到了幾個好伙伴。她們見我的花燈如此可愛，羨慕地說：“哇，你的花燈在哪里買的呀，真好看。”我不禁引以為豪，又帶謙虛地說：“哪里哪里，你們的也不賴啊！”話音剛落，黑乎乎的會場頓時變得五光十色，那一盞盞、一排排五顏六色的花燈散發著迷人的光輝，給會場的人們披上了彩色的輕紗。我和伙伴們看得入迷。看，那小魚型的燈籠，還會發出一閃一閃、與眾不同的光芒，真是年年有余（魚）啊：那小兔型的燈籠，不僅身體里會發光，就連那雙明亮的眼睛也有著紅色的神奇色彩……

“啪啪啪……”一陣連續不斷的鞭炮聲把我從對花燈的著迷中拉了出來。陶醉在這“盛世元宵節”的我，不禁想到：在這個歡樂的新春佳節，在這個萬家團圓的元宵節，我們無比快樂。愿元宵節的笑容，永遠留在人們的臉上。

四年級作文元宵節600字篇13

元宵節，是一個最熱鬧、最盛大的傳統節日.在這個親情濃濃、牛氣沖天的新春佳節里，我們盼來了張燈結彩、鑼鼓沖天的“盛世元宵節”。

我不得不說，這是最令我難忘的節日，在我的眼里，今年它比以往更加精彩。

月亮才剛剛把太陽踢進山谷里，我就匆匆地把湯圓吃完(不過那入口即化的口感，真是令人回味無窮)，迫不及待的點亮自己的小花燈，高高興興地和媽媽弟弟一起去賞花燈。

花燈展會場的人可真多啊，男女老少，川流不息。這時，我遇到了幾個好伙伴。她們見我的花燈如此可愛，羨慕地說：“哇，你的花燈在哪里買的呀，真好看。”我不禁引以為豪，又帶謙虛地說：“哪里哪里，你們的也不賴啊!”話音剛落，黑乎乎的會場頓時變得五光十色，那一盞盞、一排排五顏六色的花燈散發著迷人的光輝，給會場的人們披上了彩色的輕紗。我和伙伴們看得入迷。看，那小魚型的燈籠，還會發出一閃一閃、與眾不同的光芒，真是年年有余(魚)啊：那小兔型的燈籠，不僅身體里會發光，就連那雙明亮的眼睛也有著紅色的神奇色彩……

“啪啪啪……”一陣連續不斷的鞭炮聲把我從對花燈的著迷中拉了出來。陶醉在這“盛世元宵節”的我，不禁想到：在這個歡樂的新春佳節，在這個萬家團圓的元宵節，我們無比快樂。愿元宵節的笑容，永遠留在人們的臉上。