什么的暑假作文650字
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什么的暑假作文650字篇1
盼望已久的暑假終于到了,每個孩子都非常開心,當然,我也不例外。暑假之前,我早已向媽媽申請,這個暑假的安排我自己做主,媽媽爽快地答應了。
學什么好呢?課外興趣班中,我選擇了自己喜歡的英語班和軟陶班。英語班是上“美國小學”課程,教具是觸摸式的白板(互動式的),我很好奇。課程結束后,有我熱衷的夏令營活動。夏令營是五天四夜,你別看它時間短,但是讓你增長知識,添加樂趣。夏令營的地點是河北著名的旅游風景區-鴕梁風景區。那里不但有我喜歡的'青山綠水,更主要的是有我從未體驗過的“憫農”活動,我特別期待。軟陶班是捏“賽爾號”精靈。“賽爾號”是一款6-17歲人玩的游戲,我也是玩家之一。暑假以來,我已經捏了布魯、巴多、吉娃、利牙魚、利利、迪盧卡等14個精靈了,我非常喜歡它們,沒事的時候經常拿出來觀賞,還向小朋友炫耀。
除了興趣班之外,我每天要做2頁口算題,預習四年級上的語文一課,然后利用大約20分鐘的時間上網。上網的主要目的是去“學樂中國”做“同步課堂”,進一步鞏固我預習完的課文,每次我還不忘照顧一下我的“后花園”,如果還有時間。,再欣賞一下別人的優秀作文。我打算在假期內把語文“同步課堂”做完,現在已經完成2個單元了,英語“同步課堂”打算完成一半。還有,每天半個小時的動畫片是不能錯過的。
這就是我的暑假生活,怎么樣,很豐富多彩吧!
什么的暑假作文650字篇2
在署假里,有趣的事像天上的星星數也數不清,但是我覺得最有趣的就是我第一次釣魚。暑假的一天,爸爸去釣魚,我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地擺著身子,小花點點頭,說:“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答:“我很快樂,謝謝你!”
我們來到河邊,爸爸就開始釣魚,不一會兒,就釣了兩條魚。我看了,心里直癢。經過我再三請求,爸爸終于答應了我。我接過魚竿,將魚餌垂入水中,我焦急不安,不時提起來看看。這時,爸爸對我說:"釣魚要有耐心,魚桿要拿穩,不能動。“于是,我按照爸爸告訴我的`方法做。不一會兒,魚漂輕輕地點點頭。爸爸高興地說:“魚上鉤了!”我急忙提起魚竿。“不能這樣做,這樣做會弄斷魚桿,應該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說一邊握住我的手,把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳。。。。。。
太陽偏西了,雖然我和爸爸都很疲憊,但是我們卻十分高興,因為這一桶沉甸甸的魚是我們的勞動成果。
通過這次釣魚,我懂得了一個深刻的道理:不論做什么事都必須要有耐心,掌握正確的方法,才能把事情做好。
專家點評:
這是一篇敘事的作文,語言流暢,詳略得當,“一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地擺著身子,小花點點頭,說:‘你快樂嗎?我很快樂!’”、“不一會兒,魚漂輕輕地點點頭”擬人的修辭手法烘托出了作者快樂的心情,在文章結尾,小作者提出了自己的思考:不論做什么事都必須要有耐心,掌握正確的方法,才能把事情做好,立意較深。
什么的暑假作文650字篇3
去年暑假,爸爸和姑姑帶著兩家人及公司員工一起去青島旅游。
雖然坐了整整一天的車,可我一點也不覺得煩悶。因為我興奮地一路上都睡不著覺,不是吃零食就是說話唱歌。一到目的地我更是精神倍增,下車看見四通八達的街道邊擺滿了小攤,空氣中充滿了海鮮味。
我們住的地方很小,沒有wifi,但是旅途的新鮮和刺激完全抵消了這點遺憾。在青島的'這七天中,我們不僅去了蠟像館、冰火兩重天、水族館、太陽谷、還坐了游艇,而且每天下午我都去海邊游泳。
其中,我最喜歡的地方是海洋館,里面有各種各樣的魚,連電影里出現過的鯊魚、海豹、海豚、小丑魚都有,還有人扮演的美人魚。海豹和海豚特別的聰明,海豹會拍手、握手、點頭;海豚會跳起來用嘴碰球、用手指放在它的頭上旋轉,海豚就會跟著轉。
讓我最難忘的是最后一天的太陽谷之行。太陽谷里面的設施跟方特游樂場很像,因為膽子大,我坐了跳樓機、過山車都沒問題,唯獨沒逃過大擺錘的魔掌,360度旋轉、頭朝地3秒,短短兩分鐘,卻讓我深刻體會到什么叫害怕,什么叫天旋地轉!在整個過程中,我感覺我旁邊什么都不存在,只剩下我的尖叫和無助。等我玩兒完,腿軟得幾乎抬不起來了。
那段日子里,沒有作業,沒有考試,沒有爸媽的嘮叨和老師的叮嚀,只有吃喝玩樂,現在想想真的是玩得最開心的一次了。但是“光陰似箭,時光如梭”,現在我已是初中一年級學生了,面對即將來臨的中考,我一定要珍惜時間,加倍努力,為即將要上映幾部大電影:“監獄生活——三點一線”、“你的情人——作業”、“考試的折磨——死亡通知單”,做好充分的心里準備。
我要讓今年暑假成為我學習征途中的加油站,開開心心地復習,開開心心地預習,讓去年的快樂記憶延續并生根發芽!