艾愛國事跡有哪些呢？艾愛國體現的精神是什么？要學習什么呢？下面小編給大家帶來了艾愛國榜樣7人物先進事跡(精選5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

艾愛國榜樣7人物先進事跡篇1

一位71歲的老人，終日奮戰在高溫火花中，只為給我國焊接事業貢獻力量。

說到他的堅持不懈，他的親人會心疼無奈;談起他的無私培養，他的徒弟們會紅了眼眶;了解他的淡泊名利，人們都不由被他的平凡而偉大深深折服。

1985年，艾愛國入黨。秉持“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念，他在焊工崗位奉獻50多年，多次參與我國重大項目焊接技術攻關，攻克數百個焊接技術難關。作為我國焊接領域“領軍人”，他傾心傳藝，在全國培養焊接技術人才600多名。

這是6月12日在湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司廠房內拍攝的艾愛國。新華社記者薛宇舸攝

“鋼鐵裁縫”幾十年練就“鋼鐵”本領

【外面鵝毛大雪，他的工作服卻擰出了汗水】

1969年，19歲的艾愛國扛著行李從湖南的羅霄山脈來到湘江邊的湘潭鋼鐵廠，由知青變為焊工。

1983年，原冶金工業部組織全國多家鋼鐵企業聯合研制新型貫流式高爐風口。如何將風口的鍛造紫銅與鑄造紫銅牢固地焊接在一起，成為項目的最大難關。還是普通焊工的艾愛國，主動請求一試，他提出采用尚未普及的氬弧焊工藝，當時國內還沒有先例。

艾愛國用濕棉被擋住身體，用石棉繩韁包住焊槍，在高于700℃的高溫材料旁持續奮戰。寒冬臘月，外面鵝毛大雪，而他一身工作服卻擰出了汗水。

整整5個月的奮斗后，經X射線檢查，他焊的21個風口全部符合國家技術標準。因在這次攻關中表現突出，艾愛國榮獲國家科技進步二等獎。

艾愛國在技術突破上從不滿足。全國職工自學成才獎、中華技能大獎、全國五一勞動獎章……半個多世紀以來，他憑借高超技能為我國冶金、礦山、機械、電力等行業攻克技術難關400多個，獲得數不清的獎項。

【“鋼鐵裁縫”練就“鋼鐵”本領】

作為鋼鐵廠的焊工，艾愛國自稱為“鋼鐵裁縫”。幾十年如一日的理論鉆研與實踐操作，練就了“鋼鐵”般的硬本領。

湘鋼人都知道，艾愛國沒有什么業余愛好。每天下班回家，上了樓就不再下樓，一頭鉆進焊接理論書籍中，常常研讀到深夜。

在同事們看來，艾愛國在焊接過程中分毫不差，這個人簡直是“特殊材料做的”。

艾愛國最擅長的是焊紫銅，這是讓很多焊工都望而卻步的領域。為焊接一個地方要把整個銅件加熱到七八百攝氏度，人很難接近。

“焊紫銅的時候頭發緊貼頭皮、皮膚繃緊，手會不自覺地顫抖。不知道自己能堅持到第幾秒，手也會因為高溫出現一片片的紅色水泡，可以說，對心理和肉體都是一種煎熬。”全國五一勞動獎章獲得者、艾愛國的徒弟歐勇說，“面對這樣的身體極限，人的本能是逃避，而師父是勇于面對。”

“如師如父”精心培養焊接人才

【汗臭、卷尺和專業書】

50多年來，艾愛國手把手培養的600多個徒弟都已在祖國各地發光發熱。他們當中，不少人獲得了全國五一勞動獎章、湖南省勞動模范等榮譽。

“師父給我印象最深刻的就是‘汗臭味’。”歐勇告訴記者。天熱的時候，他安全帽上放草帽，肩膀上搭一條毛巾，就外出干活了。焊工出汗多，有時候加完班回來，渾身一股汗臭味。人家說“哎，勞模，趕緊去洗澡啦，下班休息了”，他說“等會兒”，就喊上徒弟來練習，抓住他們的手，一個一個地教。

艾愛國對工具的愛惜出了名。

卷尺是焊接的常用小工具。一次，艾愛國的徒弟吳濤剛領了一把新的卷尺，氣割的時候有火花，把卷尺燒壞了。艾愛國非常心疼，說：“我這么多年從來沒有燒壞過一把卷尺，隨身用的工具就是你吃飯的家伙，你不能吃著飯就把碗筷扔掉了。”

“焊工是易學難精。沒有愛好，就不會動腦子，就是機械式地干活。”艾愛國常說，他利用業余時間編著《最新鍋爐壓力容器焊工培訓教材》《焊接技術及自動化》等書，隨身帶著各類專業書籍送給徒弟，指導學習。

6月17日，艾愛國(左一)在湖南湘潭湘鋼高級技工學校焊接實習基地檢查學生的焊接作業。新華社記者薛宇舸攝

【無償培養下崗工人和農村青年】

近年來，艾愛國著力無償培養下崗工人和農村青年，先后向200多人傳授焊接技術。他常說：“做好傳幫帶，實現高技能人才的傳承，是我的責任。”

“如師如父”是徒弟們對他的定位。

來做學徒的農村青年沒有地方住，他就自己想辦法騰出辦公室讓他們住下。每次徒弟們去家里，他都堅決要求不要帶任何禮物，卻默默為他們準備一桌子的零食。

他連續多年堅持免費給個體戶、民辦企業的焊工培訓上課，每次都是“滿座”。他開啟“在線答疑”模式，所有工人都有他的微信，有事找他，他總是有問必答。

農村孩子劉四青父親早逝，他15歲開始跟隨艾愛國學習焊工，一學就是6年。艾愛國像父親一樣照顧他的生活，指導他的學習。“培訓完后我去新疆工作三年，后來回湘潭工作，他去我們公司做技術指導，一眼就看到了我。”劉四青說，“他一直在關心著我們的成長。”

艾愛國榜樣7人物先進事跡篇2

艾愛國，男，漢族，1950年3月生，中共黨員，湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司焊接顧問。

在國內金屬焊接界，艾愛國集豐厚的理論素養、實際經驗和操作技能于一身，尤其是對焊接難度最大的紫銅、鋁鎂合金、鑄鐵焊接有精深造詣。數十年間，他從學徒做起，刻苦鉆研、攻堅克難，終成技能大師，攻克焊接技術難關400多個，改進工藝100多項，為企業培養后備人才隊伍。

勤于鉆研，技術精通。1968年9月，艾愛國來到湘鋼工作，在焊工崗位上一干就是半個多世紀。由中國兵器工業集團某廠擔負研制的試驗型導彈，需將中碳調質鋼彈殼與發射座焊接相連，X射線檢驗必須100%達到Ⅰ級標準。艾愛國主持制定焊接工藝，選擇焊接材料，指導徒弟施焊，獲得圓滿成功。海軍某在研先進艦艇的推進動力裝置，要在僅0.2平方米的紫銅導板上密集施焊，制造方歷時半年也沒能拿下來。艾愛國受邀前往，采用熔化極氬弧焊接工藝重新制定焊接方案，并現場指導，成功解決了產品一直焊縫滲漏、產品不合格的技術難題。

艾愛國十分注重技術傳承。艾愛國主持的湘鋼板材焊接實驗室，被湖南省列為焊接工藝技術重點實驗室，被全國總工會命名為“全國示范性勞模創新工作室”。多年來，他帶過的徒弟有幾百名。湘鋼高級技師、技師、高級工以上級別焊工，80%都跟艾愛國學過藝。他們當中，有的獲得全國五一勞動獎章、湖南省勞動模范，有的成長為“三八紅旗手”“十佳青年”。艾愛國還無償地向200多名下崗工人和農村青年傳授焊接技術，其中有100余名考入南方電力機車集團、湖南三一重工集團等大型企業，憑借過硬的技術基礎和自身的努力成長為企業骨干。

如今，71歲的艾愛國，依然奮戰在焊接工藝研究和操作技術開發第一線，為加快我國重點工程建設進度，確保鋼結構焊接質量安全作出重要貢獻。

艾愛國榜樣7人物先進事跡篇3

他姓艾，起名愛國。名字里蘊含著父母對他的殷殷囑托——愛國——生于斯，長于斯，要愛這個國家，為她服務，為她竭盡所能。

他是生產一線的一名普通焊工，當過的最高職務就是焊接班的班長。我是教育戰線的一名普通員工，這輩子也沒想當多高的職務。他能從生產一線成長為大國工匠，這是我最想向他學習的地方。雖然具體工作內容不同，但背后的道理都是相通的。

一、干一行愛一行，不服輸立大志

艾愛國，1950年3月出生。從第一次正式拿起焊槍，艾愛國在焊工崗位上一干就是50多年，從未離開。

他的師傅說他的資質只是中上等，但是艾愛國不服，他暗中下勁，立志要當最高級別的工人。他每天晚上都練得很晚，不怕苦，不怕累，不怕燙，不怕傷，一直不曾放棄，立志要把手藝學好。他不光練手藝，還愛鉆圖書館，記錄、學習相關理論，他自言自己是一個吃得苦、不服輸的人，總想把事情做好，做到極致。

二、講科學愛鉆研，要干就干到最好

艾愛國同志說：“既然選擇了這個行當，就要干出名堂來。”他總結他一步步走向大國工匠的秘訣就是：“志于學，善于學，不斷地學習，提升自己，跟上時代發展的步伐。”

碰到技術難題的時候，他不懼怕，不服輸，用他愛人的話說，就是一聽說有任務的話，他就“來神”了。同時用科學的態度，用數據去說話。正是在這種勇于挑戰、不斷突破自我的精神支撐下，艾愛國同志苦練基本功，不斷積淀理論知識，終于在一次全國性技術攻關中脫穎而出。那一次攻關，他作為項目中唯一一位普通工人，獲國家科學技術進步二等獎。隨著攻關成功的項目越來越多，技術能手、勞動模范、五一勞動獎章、___、人大代表、黨代表，各種國家級獎項和榮譽紛至沓來。

榮譽是一種認可，只要你有真本事，只要你踏踏實實把工作干好，干到極致，總是會被發現的。榮譽也是一種鞭策，使自己不敢松懈，在未來的道路上更加嚴格要求自己。

三、繼往開來，做好傳幫帶

艾愛國同志說，他不但要把技能水平傳授給青年人，讓他們去成才，而且要把老一代共產黨員的先進傳統、優良作風帶給年輕人。

50多年來，他手把手培養的焊接技術人才超過500名，他們當中有的已經享受國務院特殊津貼，獲得全國五一勞動獎章，成為各自單位的“神”。

50多年來，艾愛國同志不斷地去創新焊接方法、焊接工藝，解決卡脖子的技術問題，攻克焊接技術難關400多個，改進工藝72項。

作為一名在學校工作的普通黨員員工，我要向艾愛國同志學習他身上的寶貴精神和優秀品質，干一行愛一行，扎扎實實苦練基本功，把工作做好，做到極致。同時，勇于鉆研，敢于創新，多和同事們交流，相互取經，共同提高，為學校教育教學水平的提高增磚添瓦，為國家教育事業的發展貢獻力量。

艾愛國榜樣7人物先進事跡篇4

自19歲進湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司當工人，從學徒干起，艾愛國在焊接崗位上工作了半個多世紀。幾十年間，他刻苦鉆研，成為我國焊接領域的領軍人。今年6月，艾愛國榮獲“___”。

加快轉變經濟發展方式，推進高質量發展，迫切需要一大批適應技術進步、生產方式變革和社會公共服務要求的技能人才。鋼鐵行業也是如此。艾愛國堅定理想信念，立足自身崗位努力刻苦鉆研，最終實現技能成才投身技能報國。他不忘初心、牢記使命，全力推進技能人才隊伍建設，為祖國建設培養了一大批急需的寶貴人才。他對黨和人民的事業無限忠誠，以自己擅長的方式全力技能報國，實現自身價值。

艾愛國勤奮好學勇攀技能高峰，成為焊接行業頂尖人才，為技能報國奠定了基礎。他身為管道工卻“不務正業”，主動學習焊接技術，出發點是為了緩解當時的焊工緊缺局面。他不怕苦不怕累，虛心向師傅請教，仔細觀察思考，最終成為湘潭唯一一個持有氣焊、電焊鍋爐合格焊工雙證的工人。他再接再厲，完成“貫流式”新型高爐紫銅風口的研制攻關，還攻克焊接技術難關400多個，改進工藝100多項。干一行愛一行鉆一行，這種愛崗敬業勇攀高峰的技能報國精神在艾愛國身上體現得淋漓盡致。他知道，能力越大，責任越大。要更好報效祖國，投身黨和人民的事業，實現自身價值最大化，自己必須要有真本領硬本事，敢于去填補國家技能空缺。正是在這樣遠大理想和宏偉目標的激勵下，他進無止境，成為我國焊接領域的領軍人。

艾愛國全力做好“傳幫帶”，將自己的本領無私傳授給更多的人，不斷壯大國家技能人才隊伍。他深知，國家各項建設如火如荼，黨和人民的事業快速推進，急需大量專業技能人才。他不怕“教會徒弟餓死師傅”，而以一名共產黨員大公無私的胸懷，在不斷提升自己能力水平的同時，毫無保留地傳道授業解惑，將自己多年積累的理論和實踐操作經驗分享給每一個需要的人。即便是底子差悟性淺的徒弟，他也不放棄，手把手教會為止。他的目標是不斷壯大祖國的技能人才隊伍，他的眼光始終放在推動黨和人民事業更好更快發展上。

不論是刻苦鉆研焊接技能，還是全力教學授徒，艾愛國的立足點和出發點都是為了國家各項建設事業更好更快推進，讓人民享受更多的發展紅利。同時，也為了打破國外的技能封鎖，讓祖國的技能“腰板”更硬，自主創新能力更強。這是一名共產黨員的初心使命，立足本職愛崗敬業，胸懷祖國無私奉獻。每一名共產黨員都應像艾愛國那樣，敢于不斷挑戰自我，以能力最大化和價值最大化來報效祖國。

艾愛國榜樣7人物先進事跡篇5

艾愛國作為一名奮戰于高溫中只為給我國焊接事業作出貢獻的一民工匠，其所堅持的信念和責任是重大的，他的淡泊名利，人們都不由被他的平凡而偉大深深折服。艾愛國在當管道工的時候，因為一次契機接觸到了焊接技術，從此在他心中埋下了一顆優秀焊接工的種子。

他說當工人就要當一名好工人，每一個崗位都應該有它所存在的價值，而崗位的執行者就應該把這一份事業堅持到底。吃苦耐勞、技藝高超、兢兢業業是老一輩認知里好工人的定位，他們用最淳樸的想法去賦予工人最有價值的存在。

從“縫補”再到“成品”，多年來扎根于鋼鐵行業，焊接作為一個技術活，對于從來沒有籠統學習過的艾愛國來說，起步是非常困難的。這需要無數次的練習不斷琢磨焊接行業，為了能夠更快的學成焊接技術，艾愛國練習過無數次，起初每天拿著焊接槍對著裂口反復研究，沉浸在“縫補”之中，盡管皮膚被灼燒蛻皮，他也從未選擇放棄而是始終如一的學習。功夫不負有心人，在艾愛國多年的學習和堅持下，憑借著積累的經驗和技術，終于考上了電焊和氣焊的合格證，并在當時成為湘潭市第一位持有兩證的焊接工人。幾十年的“縫補”終于得到了想要的成果。

學會將文字用于實際，才能夠拓展自己的知識面。對于艾愛國而言，技術的熟練運用只是成為好工人的第一步，更重要的還得學會使用“理論”。對于焊接中材料的性質以及工藝的方案和手法的選取等等都需要將技術回歸文字。細節上的把握，每一個焊接環節開展，技術在其中只是個執行作用，這時候就需要專業理論知識作為首要的條件。艾愛國說到在沉浸在理論知識學習時，幾乎成為湘鋼圖書館的常客，在專業理論知識的加持下又學習到了更多。并用刻苦學習、鉆研，攻關克難這幾個字提醒著自己。在學習之際實踐與檢驗也在不斷進行，艾愛國面對的第一個難關就是紫銅焊接的工程，他主動請纓開始了第一次挑戰，但是攻關并不是容易的，第一次的焊接失敗了，但是他沒有放棄而是不斷復盤，最終成功。正因為他的不斷堅持、不斷總結，在理論中學會運用，在不斷實踐中提煉總結經驗，把自己鍛造成一塊對國家社會有用的“好鋼”。

經驗需要傳教，技術需要傳承

言傳身教是艾愛國一直以來所提倡的，比起將一門技術經驗浪費，還不如讓有天賦的人不斷傳承。他說后浪將前浪推在沙灘上他很高興，因為只有將技術不斷傳承下去，才能為企業創造更多的價值，薪火相傳不僅在于傳，更重要的在于探，探究新的技術，探究無限的可能。作為一名黨員的艾愛國，將黨員的舍己為人，無私奉獻的精神體現的淋漓盡致，他所希望的傳承是勇于創新、不斷追求，將焊接技術牢牢掌握在自己手中，為國家的焊接事業再創新高，讓時代的后浪們真正承擔起國家的未來和民族的希望。

執著專注，擇一事終一生。艾愛國的不斷堅持，成就了如今他。貴州習酒十六年的堅持成就千萬學子，常年專注公益事業，助力學子圓夢，勇于擔當，積極踐行企業社會責任，通過“習酒·我的大學”大型主題公益獎學活動，讓真正需要幫助的學子參與到活動中來實習，實現自己的大學夢。

在艾愛國身上我們看到了工匠精神，在平凡中擔起重任，在自身的崗位上將自己的價值發揮到最大化。憑借電焊成就“大國工匠”將自己鍛造成一塊對國家社會有用的“好鋼”，而我們應該受勉，在日常生活中把事情做到極致，雖不必人人成為工匠，卻可以人人踐行工匠精神。