三好小學生的個人事跡
三好學生的標準是德智體美勞全面發展,很多小朋友們都希望自己能夠達到這個目標,關于三好小學生的個人事跡該怎么寫的呢?下面小編給大家帶來三好小學生的個人事跡,希望大家喜歡!
三好小學生的個人事跡精選篇1
__,女,1996年1月出生,13歲,擔任__中心小學六年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝,活潑熱情,學習成績一向名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是教師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部,區級三好學生、優秀班干部稱號。
(一)班級管理以身作則,盡職盡責。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,教師交給的任務她都能樂意理解,做到有始有終,是教師們交口稱贊的好干部。每當教師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每一天7:00準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的禮貌中隊評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱贊,教師把任務交給她,立刻組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自我去完成,黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷的完善自我。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。可是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都本事盡所能的幫忙解決。異常是在去年的5·12四川汶川大地震發生后,她不僅僅關心著災區受難的人民,為他們悲痛流淚,并且拿出了自我的零用錢,捐獻給災區,表達了自我的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一向都是以今日事,今日畢的原則去做每一件事。
熱愛勞動,關心團體也是__同學的閃光點。在學校大掃除,一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗,媽媽工作比較繁忙。她作業完成后,回家就主動跟媽媽做飯,媽媽回不來,經常自我做飯吃。
(二)學習樂于探究,勤奮刻苦。
學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業都是全優。上課時,她是發言最進取的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向教師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神,理解本事、分析本事等綜合本事都很強,所以成績穩定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農村孩子英語基礎差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一向在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自我的英語水平。
(三)愛好廣泛,進取向上。自入學以來,__同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動物栩栩如生。她能進取帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而應對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自我的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。
在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的學校之星。在教師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管-理-員。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,在教師們的辛勤培育下,我們期待__同學會做得更好。
三好小學生的個人事跡精選篇2
___,女,15歲,石河子市143團第一中學九年級一班學生。作為女兒,她對家人的照顧細致入微。父親于__年12月因患有急性腦梗死,每天靠輸奶來維持身體。她每天會給父親一勺一勺喂酸奶,想到父親的身體狀況,他眼里充滿了淚水。爸爸醒來后告訴她:“不是女兒天天喂我,我的身體也不會好那么快。”她知道父親最大的心愿就是她學習成績進步,為此她每天學到深夜,成績也飛速提升。
母親的膝蓋因受傷而長年疼痛,她深知母親發病時的痛苦不管初三的她體育訓練有多累,每天總是不厭其煩的重復著一樣的工作:準備好適量的洗腳水,細心對母親受傷的腿每一寸進行按摩。夏天,父母因為家庭條件貧困,為請務工干活而發愁時,她擠出一切可利用的時間幫助父母,每逢放假,早晨8點鐘進地,干到中午一點,回家做飯吃飯,3點繼續去地里干活,拉了十天澆水大管子她的手上已有大大小小不可計數的傷口,皮膚也變得粗糙,她一聲不吭,堅持到底。
作為學生,她團結同學,大家有困難她總是第一個站出來幫助,老師交代的任務,她總是認真負責,她作為班長,每次有同學抱怨想不通都會為同學做思想工作。她就是這樣一個孝敬父母,熱心幫助他人,能吃苦耐勞敬老愛親,能堅強面對生活的女孩兒。
三好小學生的個人事跡精選篇3
我是六年級的王沖。我是一個真誠、善良、好強、獨立自主、有職責感的女孩,從一年級上學開始,我就是教師的好幫手,父母的小助手,同學中的多面手。學習上我認真努力,在班級中我團結同學,熱愛學校,進取參加學校和班級組織的每一項活動,獎狀雖然不多,但每一張獎狀都是學校、教師和同學對我學習和工作成績的肯定。
我競選三好學生具備以下條件:
第一,我的學習成績優秀,上學以來成績一向是班級前三名,擔任過各門課程的課代表。
第二,我有出眾的本事,是教師的得力助手,作為年級班委會的一員,得到了教師和同學的好評。
第三,我有豐富的學生干部工作經驗,多次協助教師工作,組織學校、班團體的課外活動。
成績只能代表過去,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我時刻提醒自我,勤奮和努力是求知和成長過程的根本。“三好學生”不僅僅是一個光環和稱號,它是一種職責,更是鞭策,努力成為一名“德、智、體、美、勞”全面發展的優秀小學生,做優秀小學生的榜樣和帶頭人。
如果我當選了三好學生,我將會做到以下幾點:
1、更加嚴格要求自我,取得更加優異的成績,為同學們做好表率。
2、聽從指揮,協助學校和教師完成各項任務,爭取有創新,有突破。
3、愛護團體,團結同學,愛護學校環境,講究禮貌禮貌,發動大家進取參加各項活動。
我相信我會把我說的付諸實踐,作為教師和同學們推薦的候選人,我還有許多不足和缺點,期望今后在教師的教導和同學們的監督下不斷糾正缺點,我也會更加努力學習,努力工作,不辜負學校、教師和同學們對我的期望和信任,爭取更大提高。
三好小學生的個人事跡精選篇4
一、環保意識較強。
平時通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片,彭泳華同學具有較強的環保意識。對“我們只有一個地球”,“保護地球,保護環境”,“垃圾不落地,南寧更美麗”等有較深的情感體驗,具有一定的環保知識,并樹立起較強環保意識。
二、踐行環保理念。
一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始,彭泳華自己專門找來一個小紙箱,套上小袋子,作為廢舊電池的收納箱,各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔,統一放電池收納箱后再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。二是文明出行,不亂扔垃圾。每次外出,不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行,彭泳華在收拾行李時候都有一個好習慣,那就是多準備幾個小塑料袋,作為旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機會外出旅行住酒店,彭泳華都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,盡量減少使用酒店的一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。當前,南寧市推出了公共自行車,平時我們外出到在家附近的超市、圖書館的時候,彭泳華都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行,覺得這樣浪漫又環保。五是熱愛大自然。彭泳華熱衷在周末時間跟家人一起到公園里野餐,認為這樣健康又美好。六是講衛生愛勞動。彭泳華給媽媽訂了一個“庭清掃日”,周末時間樂于幫助父母收集整理家里的物品,小小年齡的他善于給物品分類排列。
三好小學生的個人事跡精選篇5
___同學今年七歲,是__縣第一小學一年級一班的一名學生,她品學兼優,是班里的中隊委員。
她能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規章制度,并且帶頭維護班級的榮譽,積極參加學校和班級組織的各種活動,熱心班級的管理。她尊敬老師,團結同學,樂于助人,關心集體,是老師的得力助手。是同學們的好伙伴。
她同樣關愛陌生人,回報社會。面對弱勢群體,她會捐出自己的零用錢,獻出自己的一份愛心。
___同學學習刻苦,積極努力。上課時專心聽講,積極動腦,勤學好問;回家后會按時完成各項學習任務。由于表現突出,她被學校評為“四好學生”。
她多才多藝,興趣廣泛。在業余時間里,參加不同的培訓班,跳舞,唱歌,畫畫從而陶冶了自己的藝術情操,培養了健康的生活情趣。為了拓展自己的知識面,她閱讀課外讀物,參加郊外活動,在書籍和大自然里,開闊眼界,增強了實踐能力。
___在家里的表現和學校一樣優異。她懂得父母的辛苦,孝順家人。雖然是獨生子女,但她從不嬌慣自己。從小就在母親的指導下,做一些簡單的家務活。例如洗菜,熱飯,洗自己的小衣服減輕了家人的負擔。___是爸爸的小助手,是媽媽的貼心小棉襖。讓父母深覺欣慰和溫暖。
1 “恰同學少年,風華正貌。”我們相信,一直以革命先烈和小英雄的事跡激勵自己,為中華之崛起而讀書的___同學,會汲取陽光雨露,取得更加優異的發展,成為祖國的棟梁之材。