神秘島觀后感200字
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神秘島觀后感200字篇1
凡爾納是當(dāng)今世界最厲害的小說(shuō)家之一,在看完《海底兩萬(wàn)里》后,出于一種好奇,我看了這本《神秘島》。
起初,書里面的五個(gè)人和一條狗的冒險(xiǎn)來(lái)到神秘島我覺(jué)得一點(diǎn)也不精彩,剛想放下書,但我已經(jīng)讀了,就不能沒(méi)有恒心,還是讀了下去。
當(dāng)我讀到許多在島上的神秘事件后,立即有了興趣,個(gè)性是他們建立了花崗石宮之后與居民們將艾爾通接到神秘島之時(shí),我覺(jué)得這個(gè)里面,最可愛的是小猩猩杰普,最可惡的是那些海盜們,讀到了發(fā)現(xiàn)神秘人之時(shí),唯一感想是:我暈。結(jié)局的神秘人不是別人,正是海底兩萬(wàn)里里面的主人公尼摩船長(zhǎng),我懷疑凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女們》中的格蘭特船長(zhǎng),很可能是將艾爾通流放達(dá)抱島的那個(gè)船長(zhǎng)。
唯一一點(diǎn)讓我佩服的,是凡爾納的科學(xué)知識(shí),在書里,史密斯用幾根木頭就能夠測(cè)出經(jīng)度and緯度;五個(gè)人齊心協(xié)力,便煉出鋼鐵;他們還做了收發(fā)報(bào)機(jī)。這是什么荒島,就應(yīng)是天堂的測(cè)試版。
神秘島觀后感200字篇2
《神秘島》是儒勒·凡爾納三部曲的最后一部,本書以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,講述了五個(gè)俘虜--塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫乘熱氣球逃離“死城”里士滿后不幸落到一座荒島上,后經(jīng)過(guò)不懈努力制造出蠟燭、輪舟、升降機(jī)……還見證了偉人奈莫船長(zhǎng)的離去,最后在全島爆炸的大難中逃生,搭乘輪船回到祖國(guó)的故事。故事情節(jié)跌宕起伏,自然場(chǎng)景描寫生動(dòng)真實(shí),人物形象獨(dú)特鮮明。
讀完這本書后,我深深地被這本書中所透露出的一種力量打動(dòng)了,它正是一種克服困難,直面挫折,挫而不折的毅力、勇氣。其實(shí),這種勇氣正是我們中學(xué)生所最缺少,也是最需要的。
在挫折面前,如果膽怯,懦弱,經(jīng)不起考驗(yàn),選擇逃避、退縮,向困難屈服,就只會(huì)被挫折打倒,在生活中將會(huì)不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò)。反之,當(dāng)我們擁有了直面挫折的勇氣,挫而不折,愈挫愈勇,勇敢的面對(duì)挫折,就將會(huì)在不斷獲得的成功中創(chuàng)造出有價(jià)值,有意義的人生。貝多芬曾說(shuō)過(guò):“用痛苦換來(lái)快樂(lè)。”這也讓我們記住,挫折是成功的墊腳石,只要我們能直面挫折,不屈不撓,就定能創(chuàng)造美好的未來(lái)!
神秘島觀后感200字篇3
《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺,《神秘島》是納布,史密斯,史佩萊,潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。
1865年3月,五個(gè)戰(zhàn)俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個(gè)荒島上,其中史密斯被大海卷到了里,第二天四名戰(zhàn)俘在一個(gè)山洞里看見了史密斯,究竟是誰(shuí)救了史密斯呢?第三天,史密斯可以走路了,他用兩個(gè)手表做成了兩個(gè)放大鏡,用太陽(yáng)聚光,就有了火。他們給每座山,每條河起了名字,他們開墾的島叫林肯島。
慢慢的,天氣變的越來(lái)越冷了,居民們用自己全部的力量和智慧,做出了硝化甘油,花崗石的水往下流,里邊的山洞人們就可以過(guò)冬了。居民們?cè)诤┥险业搅藘蓚€(gè)大木桶,里面有各種工具,武器,儀器,衣服,器皿,書籍,地圖……給這兩個(gè)大木桶的神秘人究竟是誰(shuí)呢?
4月1日,居民們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫達(dá)波島上面有一個(gè)人,居民們想救他。居民們來(lái)到達(dá)波島,將一個(gè)野人制服,野人在船進(jìn)水的時(shí)候,竟然恢復(fù)了水手的本能,野人名叫艾爾通,因?yàn)閰⑴c了一個(gè)叛變,就在島上寂寞地贖清自己的罪行。
最后,那個(gè)神秘人是尼莫艦長(zhǎng),在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮了作用。不管怎樣,居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。
神秘島觀后感200字篇4
著名的神秘島是法國(guó)的儒勒·凡爾納編寫的。這本書主要描述了五個(gè)為了逃脫敵營(yíng)——里士滿,而乘坐熱氣球逃跑的戰(zhàn)俘。可是,就在這時(shí),他們遇到了大風(fēng)暴,把他們吹到了大海。他們整整堅(jiān)持了四天四夜。來(lái)到一個(gè)距離祖國(guó)六千英里的火山構(gòu)成的小島上。工程師史密斯為他們制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的放大鏡:把兩個(gè)手表的玻璃取下來(lái),用粘土把周圍封上,再往里面灌點(diǎn)水,利用太陽(yáng)的光線生起了火。他們又用火,和島上豐富的礦物練出了鋼。后來(lái),他們用自制的炸藥:硝化甘油,把一個(gè)石窟炸開,作為了他們的家。后來(lái),他們又把小島上的野鹿關(guān)到了他們事先做好的柵欄里。有一天,工程師發(fā)現(xiàn)了一粒小麥,便把它種了下來(lái)。他們又在相鄰的島上發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)遇難的人,他是被人送到島上的。那個(gè)人居住的島上有很多蔬菜。他們留下了一張紙條,并取走了一些種子,并把那個(gè)遇難者帶回了他們島上。那個(gè)與男人自稱是來(lái)島上贖罪,再過(guò)一年就會(huì)有人來(lái)接他。他們決定造一艘船離開小島,于是,他們?cè)谌麻_工了。一年過(guò)后,那個(gè)有火山的小島終于噴發(fā)了,他們還沒(méi)有造好的船也沉沒(méi)了。就在這時(shí),來(lái)接那個(gè)在鄰島上的人的船開來(lái)了,把他們帶回了家鄉(xiāng)……
這本書告訴我們:不論遇到什么事情都要冷靜,要用智慧來(lái)解決。
神秘島觀后感200字篇5
神秘島》是凡爾納科幻四部曲其中之一,這本書中含有凡爾納科幻四部曲中的另外兩部的幾個(gè)角色。這本書讓人百讀不厭,與《魯賓遜漂流記》相似,書中還包含了許多科學(xué)知識(shí)。
書中講了工程師塞勒斯。史密斯、通訊記者吉丁。史佩萊、工程師的仆人納布、水手潘克洛夫、一個(gè)孩子赫伯特、工程師的狗托普在一個(gè)被他們起名為林肯島荒島上遇難的事、也遇到了一些人。
他們又經(jīng)自己的不懈努力,造出了磨坊,花崗石宮,種出了小麥。他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)在暗中幫助他們,給予他們槍和子彈、藥物、地圖、書籍等任何他們需要的東西。最終,他們?cè)炝艘凰掖蟠x開與了這座島。
這本書《魯賓遜漂流記》相似,但是,我認(rèn)為它卻比《魯賓遜漂流記》更精彩。這本書連著讀上幾遍也不會(huì)讓人感到厭煩,它還能告訴我們各種知識(shí),書中的人物堅(jiān)持不懈,被困在黃島也不慌張的精神值得我們學(xué)習(xí)。他們有勇有謀,把這座島建設(shè)的十分繁華。
神秘島觀后感200字篇6
最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書主要講了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有五個(gè)北方人,其中一個(gè)還是孩子,他們乘坐著熱氣球在逃生時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴,被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上,這是一個(gè)什么也沒(méi)有的荒島,但他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)從赤手空拳到制造出各樣的東西,最終造就出了一個(gè)適合人居住的地方。
讀了這個(gè)故事后,我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯,他機(jī)智勇敢,在氣球即將落入大海之時(shí),他縱身跳入海中,救了他的伙伴們;面對(duì)危險(xiǎn),他總是沉著冷靜,把困難化解。我要向他學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開始做起,比如說(shuō):自己的事情自己做,幫大人干一些力所能及的事,不能“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,并且認(rèn)真學(xué)好每一門功課,掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
其次,我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,他們能把荒島變成一個(gè)美麗的家園靠的是大家的努力,因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人,因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的,只有大家互幫互助,這個(gè)世界才會(huì)變成更美好。
神秘島觀后感200字篇7
《神秘島》是一本出自法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō),也是我最喜歡的小說(shuō)之一。這不,暑假我又溫習(xí)了一遍。
故事是這樣的: 1865年5個(gè)遇難者乘坐的氣球在暴風(fēng)雨中墜落在了一個(gè)荒島上,還失散了一名同伴。但他們并不懈氣,不顧自我安危尋找到了失散的同伴。隨后他們白手起家先后制造了瓦罐、鋤頭,種植了煙草和農(nóng)作物,養(yǎng)殖了豬、羊等牲畜;冶煉了鐵、金等金屬,甚至制作了炸藥和槍支,實(shí)現(xiàn)了自給自足。總有一個(gè)神秘力量在幫助他們,他就是“海底兩萬(wàn)里”里中的尼摩船長(zhǎng)。他們渴望回到祖國(guó),終于在一次火山爆發(fā)的時(shí)候,羅伯特駕駛著“鄧肯號(hào)”來(lái)營(yíng)救他們。
其中最讓我敬佩的是:
第一,是他們的團(tuán)結(jié)互助。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,他們團(tuán)結(jié)一心、互幫互助,終于克服了種種難題。
第二,是他們的舍己救人的情誼。當(dāng)同伴失散的時(shí)候,他們不顧自己的安危去尋找他們,當(dāng)對(duì)面的島嶼有遇難者時(shí),他們不顧海面上的洶涌波濤去解救他。
第三,是他們的不怕困難,不畏艱辛的精神。在困難面前,他們從不退縮,積極地尋找解決辦法。
看了這篇小說(shuō)后,我感覺(jué)只要團(tuán)結(jié),什么困難都難不倒我們;只要勇敢地去面對(duì)困難和危險(xiǎn),加以痛擊,就會(huì)獲得圓滿成功;只要……
神秘島觀后感200字篇8
最近,我看了一本書,《神秘島》,這本書的作者是“科幻大師”---凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師,非常有名望。因此,凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè),成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師,他更愛寫科幻小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力后,凡爾納終于成為了“科幻大師”。在他的作品中,經(jīng)常會(huì)涉及到自然、地理一類的知識(shí),其實(shí),“科幻大師”對(duì)這些知識(shí)并不熟悉,他是在寫書的過(guò)程中,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積累,才取得這樣的大成就。
《神秘島》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一群為北方正義而戰(zhàn)的人,被困在了敵方的要塞,他們分別是:哈伯,一位正在學(xué)習(xí)自然的青年;水手,一名在海上工作的人;工程師,一位在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人;納布,工程師忠實(shí)的仆人;記者,一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃,不幸被拋在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,后來(lái)他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。
在看完這本書后,我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識(shí)完全融入在這本書的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手,告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn),在沒(méi)有任何工具的情況下,將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品;又借哈伯之手,告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn);而水手則告訴我們?cè)鯓釉齑⒈鎰e獵物……“科幻大師”通過(guò)書中每一個(gè)人向我們普及一些知識(shí),使整本書成為一個(gè)趣味科普知識(shí)課堂。
在《神秘島》一書中,有一個(gè)神秘的“保護(hù)神”,他總是在遇難者碰到無(wú)法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們,從沒(méi)缺席。這個(gè)神秘人從書的開始貫穿到結(jié)尾,卻從來(lái)沒(méi)有露過(guò)一次面。直到最后,他才向遇難者說(shuō)出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬(wàn)里》中的主角——尼摩船長(zhǎng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面,這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。
從這本書中,我感受到團(tuán)體的力量有多么大:如果沒(méi)有哈伯,那么大家將會(huì)辨認(rèn)不出那么多有價(jià)值的植物;如果沒(méi)有納布,那么就不會(huì)有許多美味的食品等待遇難者們享用;如果沒(méi)有水手和記者,那么廚房里的食材將會(huì)少之又少;如果沒(méi)有工程師,那么這一切,可能都不會(huì)存在。《神秘島》也同樣告訴我,永遠(yuǎn)不要說(shuō)“不可能”,要抱著一種樂(lè)觀的心態(tài),不管你遇到了什么……