寫觀后感不僅可以提升你的寫作水平，還能讓你真實地記錄下自己看完一部作品的感受。寫好有關(guān)思政大課觀后感有什么技巧？這里給大家整理有關(guān)思政大課觀后感，方便大家學習。

有關(guān)思政大課觀后感篇1

成功至上是當今多數(shù)人的信仰，畢竟有句古語講“勝者為王，敗者為寇”。可此次奧運會上的人情溫暖，讓我對成敗有了更深入的理解。

在如此盛大的奧運會上，失誤無疑意味著失敗。在800米半決賽中，美國與博茨瓦納選手因失誤互相絆倒對方，但他們沒有生氣，而是彼此攙扶著站起，肩并肩完成了比賽。當他們跨過終點線的那一刻，相信每一位觀眾的內(nèi)心都受到了極大的觸動。成敗無所謂，情誼為第一。賽場上運動員們的相互鼓勵，展現(xiàn)了大格局。雖敗，猶勝。

女子羽毛球雙打決賽結(jié)束后，獲得冠軍的印尼選手跪地痛哭，因為這是她們國家項目首金。獲得亞軍的陳清晨與賈一凡上前與她們擁抱，向她們表示祝賀。為對手的勝利喝彩，向同樣的目標進發(fā)。她們值得的，絕不僅僅是一塊獎牌。

除此外，在女子個人鐵人三項比賽中，挪威選手鼓勵比利時選手完成比賽；在女子平衡木決賽中，中國選手管晨辰穩(wěn)穩(wěn)落地后，美國選手蘇妮莎·李跳起來為她慶祝；奧恰洛夫在單打半決賽中不敵馬龍，賽后仍祝福馬龍決賽好運……這些都是強者的惺惺相惜，他們用行動詮釋了奧運精神。世俗中所謂成功都無法與此時此刻的成功相比擬。

獎牌代表的是技術(shù)上的成功，但深層次的道德思想上的成功，卻是世俗難以估量的。反觀學習，追求分數(shù)是教學的目的嗎？我們學習難道就是為了成為枯燥死板的刷分機器嗎？顯然不是。學習是為我們的人生奠基，是為民族、社會、國家、世界乃至全人類培育創(chuàng)新向上的人才。把分數(shù)看得過重，甚至將其作為衡量學生品質(zhì)的標準，這種行為與教育的初衷完全是相背而行的。我們不愿成為范進，也不應成為范進。有時候，我們真的需要一點“佛系心態(tài)”，去放下一些對世俗成功的執(zhí)念。

有關(guān)思政大課觀后感篇2

我讀過許多關(guān)于愛國的書，其中，我最喜歡的一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書的主人公是保爾·柯察金，他曾經(jīng)說過這樣一句話：“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的`事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”故事中的保爾，很小就投入了對敵斗爭，顯示出機智、勇敢、不怕犧牲的精神；后來他參加了紅軍，為保衛(wèi)祖國而英勇作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中身受重傷；傷病還沒有痊愈，又參加修筑鐵路和搶撈木柴的艱苦勞動。

保爾的故事告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有將自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才能創(chuàng)造出生命的奇跡，才會成為攻無不克的鋼鐵戰(zhàn)士。因此我們要向保爾學習，樹立遠大的理想，好好學習報效國家的本領，不怕困難，磨煉自己的意志，將來做一個對社會對國家有用的人。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀好書可以讓我們熱愛祖國、熱愛人民，讓我們學習科學文化知識，懂得做人的道理。讓我們多讀書，讀好書，在書香中成長、飛翔。

有關(guān)思政大課觀后感篇3

不忘初心使命，鑄牢“信念柱”。出生于1997年來自大山的留守兒童侯志慧，在上一屆奧運會中因傷遺憾被隊友替換出局，在經(jīng)歷了5年的漫長煎熬和等待之后，她在奧運賽場上一舉成功、一戰(zhàn)成名。34歲的兩屆奧運冠軍吳靜鈺，在里約奧運會痛失“三連冠”，是世界跆拳道首位連續(xù)參加四屆奧運會的女運動員，和吳靜鈺同期的運動員大多早已退役，她卻依然重回賽場：“這不是犧牲，是夢想。

不怕挫折風雨，守護“同心柱”。“00后組合”張家齊、陳芋汐幫中國跳水隊蟬聯(lián)了女子雙人10米臺項目自2000年入奧以來的第6枚金牌；女子10米氣手槍決賽中勇奪銅牌的姜冉馨“熔銅為金”，和龐偉一同摘下10米氣手槍混合團體賽金牌。年輕干部講團結(jié)、懂團結(jié)、會團結(jié)。團結(jié)精神是共產(chǎn)黨員們代代相傳的紅色血脈，并非是要求團隊成員犧牲自我，相反，在揮灑個性的基礎上精誠團結(jié)、目標一致，這才是團結(jié)的詮釋。

不斷向前邁步，鉚緊“學習柱”。記者問陳夢這次奧運會結(jié)束后有什么安排，陳夢只是回答：“繼續(xù)訓練吧。”提到中國人，我們會想到什么？謙虛。“知不足者好學，恥下問者自滿”、“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”、“活到老學到老”……謙虛好學一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，在年輕干部深入基層、奮斗新征程的時期，保持謙虛謹慎、不驕不躁的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風，不僅沒有過時，反而有越來越重要的時代意義。年輕人要立足實踐提升自己，只有不斷學習，才能增強研究解決新矛盾、新問題的能力，向身邊的老同志學習、向群眾學習，俯下身子、甩開膀子，主動到艱苦地方鍛煉、到基層實踐。

有關(guān)思政大課觀后感篇4

觀看完同上一堂奧運思政課，我明白了一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當，吾輩青年，欣逢盛世，當不負盛世！

東京奧運會雖已過去，但奧運健兒帶給我們的榮譽和精神，久久在我們心中回蕩。如今我們享受著奧運健兒給中國帶來的榮耀，不禁想起當初貧困落后的舊中國，想起當初孤身一人參加奧運會的英雄們，在困難時期，獨自面對所有的壓力，但可敬的許海峰前輩還是為我國爭奪了第一枚金牌并直到現(xiàn)在還在影響著射擊的運動員們，這次東京奧運第一枚金牌楊倩似乎有了他當年的風范！這便是奧運的延續(xù)傳承！是中國責任的延續(xù)傳承！

而以夢想為光，走出迷茫的鉛球運動員鞏立姣更是為我們上了一節(jié)激勵人心的課，“人一定要有夢想，萬一有一天實現(xiàn)了呢”很顯然她實現(xiàn)了，在奪冠的背后是她每天以噸為單位的投球訓練，是精益求精的技術(shù)練習，是祖國強大后驕傲的內(nèi)心，讓她投出二十多米的優(yōu)異成績，邁過了二十米的大關(guān)，如今她已實現(xiàn)了自己的夢想，但仍堅持著投球，只因祖國的需要！這便是奧運精神的升華，為自我奮斗，為國家奮斗！每每體會，總熱淚盈眶，這便是中華血脈的響應，這便是吾輩青年最偉大的追求目標，為中華復興所奮斗！

勇往直前，不畏艱險的最具風度的運動員肖若騰更是深深感動著我，也不禁為他而感到遺憾，十分完美的動作并沒有收獲應有的榮譽，但他仍為冠軍表示祝賀，這便是我大中華的高度，我們努力著奮斗著，更友善著！奧運健兒是最棒的，在我們心中肖若騰便是冠軍，我們心疼他的努力，雖忍受著身體上的傷痛但他堅持著從不輕言放棄，這是我們的榜樣，這就是我們的奮斗態(tài)度！

殘奧會中堅強的茅經(jīng)典更是深深牽動著我們的心，她從小優(yōu)異，但上天給他開了一個不小的玩笑，因為訓練時的一次意外使她今后只能坐在輪椅上，但這個堅強的小女孩并沒有放棄，她更加努力的練習最終在殘奧會上證明了自己奪得金牌，我衷心的為這個姑娘感到驕傲，他身上有著深深的魅力，我為她折腰，我們中國就是因為有這樣的青年，有這樣的奧運精神，我們才會大展光彩，中國才會越來越繁榮昌盛！

你我向上，家國向前，因為有你有我有我們，國家繁榮昌盛，吾輩當自強不息！奧運健兒們已經(jīng)在賽場上為我們上了最精彩的示范課，在日本東京響起的義勇軍進行曲，不僅僅是讓我們感到驕傲，更是提醒我們要謹記奧運精神，謹記國家的偉大的復興理想！

吾輩青年，應堅持不懈的奮斗，以夢想為劍，帶中國走向新的輝煌！

有關(guān)思政大課觀后感篇5

五星紅旗飄揚……每當唱起這首祖國之歌，我心中的潮水澎湃，拍打著祖國之岸。

整理好衣冠，帶上屬于自己紅領巾，一簇鮮艷的紅色在胸前飄揚，好似一團愛國之火在熊熊燃燒著，這是戰(zhàn)士們用鮮血換來的，我要珍惜她，愛護它。

星期一早晨，大家站在操場上，只見有的人不戴紅領巾，還有的人帶的.歪七八扭，這實在是過分。開始升國旗，心中久久激動著，那團紅色的火苗燒得更旺盛。注視著五星紅旗，唱著國歌，敬著禮，這個儀式多么隆重，多么盛大。我自豪大聲的唱著國歌，同學們詫異的望著我，捂著嘴巴在那里笑，往往他們，敬禮時，站沒站相，坐沒坐相。

這是不尊重不愛祖國的表現(xiàn)。祖國是我們的母親，我們應該呵護她，愛她。這就是少先隊員該做的本分，望著這些現(xiàn)象，我是憤怒還是可悲呢？

今天也是個特殊的日子，一批新的少先隊員即將誕生，又為祖國添加了棟梁之材，是一件高興的事。走到他們面前，折疊好紅領巾，用規(guī)范的系法，將紅領巾系在他們胸前，望著他們一張張童真的臉，希望他們愛惜這份榮譽，這份驕傲，努力學習，天天向上。當我轉(zhuǎn)身離開時，這位小朋友的紅領巾只是打了個結(jié)，我想系紅領巾的這位同學，一定也是這樣系在自己的脖子上的。那我只能這樣說，他不配擁有這條紅領巾，盡管它可以買上千條，上萬條，他也不會明白紅領巾的真正意義，也不會真正擁有它。我將紅領巾重新系了一遍，那孩子笑了，欣喜地摸著她的紅領巾，希望她以后能成為一名愛國的少先隊員。

而我現(xiàn)在愛祖國的表現(xiàn)往往不及戴紅領巾那么簡單，而是要更加努力的學習，等到將來成為祖國的棟梁，為祖國效力，為祖國爭光。

起來，不愿做奴隸的人們……

這首歌一直回蕩在我的心中，我想呼喊：“我愛祖國！

有關(guān)思政大課觀后感篇6

祖國是我們的家園，我們要學會熱愛它。

人是群居動物，單獨的一個人是沒法生活在地球上面的。因為一個人的力量是有限的，面對大自然如此嚴峻的挑戰(zhàn)，一個人的力量，顯得如此的渺小。然而一個國家的力量卻可以創(chuàng)造奇跡。

俗話說一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。說的.就是這個道理。國家由個人組成，人是最小的單位，人組成的集體，然后又有了國家。國家的力量是無法揣測的。我們之所以有了現(xiàn)在的繁榮昌盛，而不用過遠古時代狩獵的原始生活，要感謝我們的國家。國家領導著我們，組織著我們，使我們更好的發(fā)展，更好地生存在這個地球上。

一個熱愛自己國家的人是值得尊敬的。他將接受人民的擁護和愛戴。而一個不熱愛自己國家的人是不值得尊敬的，他將受到萬民的唾棄。那些為國家奉獻生命和一切的人，他將永遠生活在人們的心目當中，受到人們的尊敬和愛戴。他們將載入史冊受到子子孫孫的敬佩和追捧。

真正愛國的表現(xiàn)不僅僅表現(xiàn)在華麗的言語當中，更應該表現(xiàn)在為祖國和人民謀福利的行動當中。即使世界各國給我再多的金銀財寶我和地位，我們都不愿意離開我們的祖國。我們愿意和祖國共同發(fā)展共同進步，共同創(chuàng)建屬于我們中國人的未來。

我們熱愛這片故土，熱愛祖國的大好河山。愛國主義是人民和國家的一種神圣的美好的精神。它使我們團結(jié)，使我們共同合作。相信沒有，不熱愛自己，國家的人，是國家給了我們生存的環(huán)境，是國家給了我們積極向上奮斗的目標。

同學們請熱愛我們的祖國，熱愛這片養(yǎng)育我們的大好河山。

有關(guān)思政大課觀后感篇7

這次疫情從在中國爆發(fā)到如今肆虐全世界，充分的說明當今世界面臨百年未有之大變局，人類發(fā)展不得不面對一系列的重大挑戰(zhàn)。多次引用‘一花獨放不是春，百花齊放春滿園’，就是強調(diào)各國要互通有無，優(yōu)勢互補，共同構(gòu)建人類命運共同體。在我們的學習工作中，我們也應該常常抱有這樣的工作態(tài)度和思考方式，正所謂山川異域，風月同天。豈曰無衣，與子同袍。

當今世界面對百年來的大變局，沒有一個國家可以獨自面對，合作共贏是各國發(fā)展的必然選擇。在祖國發(fā)展的過程中各國需要互通有無，優(yōu)勢互補，在謀求發(fā)展的同時促進各國共同發(fā)展。病毒無國界，中國在此次抗擊疫情中彰顯開放的胸襟和大國的情懷，及時向各國分享抗疫經(jīng)驗，與世界各國攜手戰(zhàn)役。

如今疫情防控形式持續(xù)走好，生活秩序逐漸恢復，正是因為黨和政府建立起的疫情體系發(fā)揮了巨大作用，彰顯了黨中央統(tǒng)一領導的強大力量，更彰顯了黨集中統(tǒng)一領導的優(yōu)勢。中華民族已經(jīng)歷經(jīng)無數(shù)次的磨難，但一次又一次抗了過來，多難興邦，每逢磨難當頭，都能激發(fā)偉大的愛國情懷和無窮的斗爭力量。在這次的疫情中不就體現(xiàn)的淋漓盡致，84歲高齡的鐘南山院士再次出征，深入疫情前線;無數(shù)醫(yī)務人員不畏生死抗擊疫情;國外華人籌集物資運回國，國內(nèi)人民捐贈日常用品，蔬菜……現(xiàn)在我們最應該做的就是注意個人衛(wèi)生，保持良好心態(tài)，不隨意聽信謠言，相信國家，相信科學，中國人民一定能夠盡快取得抗疫斗爭的最后勝利!”

有關(guān)思政大課觀后感篇8

沒有哪一次巨大歷史災難，不是以巨大的歷史進步為補償?shù)摹Ｔ谶@即將邁進全面小康社會、實現(xiàn)第一個百年目標的時刻，疫情未能阻擋我們奮進的步伐，我黨以及全國人民、海外同胞在面臨此次新冠疫情時表現(xiàn)出了前所未有的團結(jié)。戰(zhàn)疫的過程，更是彰顯出中國特色社會主義制度具有堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢。作為當代大學生，我們必須堅持黨的領導，始終把愛國主義銘記于心——青春更應當是奮斗的年紀

黨政軍民學，東西南北中，中華大地的每一寸土地都由中華兒女的血汗鑄就，無論是怎樣的磨難也無法徹底摧毀我們，這講的不是一種自傲，而是一種潛移默化的傳承。這種傳承體現(xiàn)在了制度上，從古代的皇權(quán)至上演變到如今，現(xiàn)代中國的強大制度優(yōu)勢帶來了高效行動力，政府一聲令下全國人民自覺遵守，政府周密的布局和人民的積極配合，化解了一次又一次看似無解的困局。這種傳承更加要體現(xiàn)在下一代身上，如果孩子們的追求不再總是一味追求浮淺的醉生夢死，而是在一次次山河破碎風雨飄零中主動破繭成蝶，扛起社會的責任，用苦難磨礪自己的稚羽，終有一天，不單是吾等少年，整個華夏都將翱翔于青冥之上。

作為一名大學生，更應該書寫大寫的人生，時時刻刻與國家同呼吸，共命運。我們要在這場戰(zhàn)役中學習譜寫“大寫的青春”，讓青春夢想在中華民族復興的偉大的中國夢中綻放。大寫的青春里應有大寫的家國情懷，讓青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我，與時代同步伐、與人民共命運。大寫的青春用讀書積蓄力量，用拼搏昭示希望。