寫觀后感可以提高人們的藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助人們更好地了解和欣賞藝術(shù)作品。優(yōu)秀的田夢(mèng)兒觀后感簡(jiǎn)短是什么樣的？下面給大家?guī)硖飰?mèng)兒觀后感簡(jiǎn)短，供大家參考。

田夢(mèng)兒觀后感簡(jiǎn)短篇1

《田夢(mèng)兒》，演譯的是路邊棄兒田夢(mèng)長(zhǎng)到 12 歲時(shí)，跟隨撿破爛的爺爺進(jìn)城求學(xué)的成長(zhǎng)歷程。在舞臺(tái)燈光和主題背景音響推出的一瞬間，我看見了曾經(jīng)我們擁有過的青春年少、活波開朗的影子。

田夢(mèng)兒，演譯的是路邊棄兒田夢(mèng)長(zhǎng)到 12 歲時(shí)，跟隨撿破爛的爺爺進(jìn)城求學(xué)的成長(zhǎng)歷程。在舞臺(tái)燈光和主題背景音響推出的一瞬間，我看見了曾經(jīng)我們擁有過的青春年少、活波開朗的影子。

在班級(jí)中，發(fā)生過很多令我感動(dòng)的事，其中有一件事在我的印象中極為深刻。

那是星期三上午的一節(jié)英語(yǔ)課。正當(dāng)大家爭(zhēng)先恐后、踴躍發(fā)言的時(shí)候，我們的一位同學(xué)突然吐了，大概是由于他身體太弱了吧，一下子吐了兩次。不等老師開口，我的同桌—李梓瞻立刻離開座位，奔向衛(wèi)生間拿拖把，緊跟著，我們班幾位男生也一齊跑向衛(wèi)生間，然后再拿著拖把跑回教室。只見同桌嚴(yán)肅地走到那位同學(xué)吐的地方，認(rèn)真地拖了起來，他不放過每一個(gè)角落，還特地在其他同學(xué)的腳下仔細(xì)地檢查了一遍，以免同學(xué)沾到一點(diǎn)臟的東西，一開始，我也上前把餐巾紙遞給那位同學(xué)，但一聞到這味道，整個(gè)人就開始反胃了，都快想吐了!連忙回到座位上捂住鼻子。但同桌呢?他不畏臭，還是在一邊拖呀拖，直到把地上的臟物拖干凈了，才肯罷休。這時(shí)，一直站在旁邊的同學(xué)主動(dòng)把拖把拿到衛(wèi)生間去洗，等洗干凈了，再拿回教室給同桌拖地。這時(shí)，許多坐在位子上的同學(xué)也紛紛上前，有的給那位同學(xué)餐巾紙，有的一起幫忙拖地，還有的則在一旁安慰那位同學(xué)。

看了這一幕，我覺得，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都是“小雷鋒”，但是同桌更是堪稱楷模。是的，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該伸出援助之手，使他的心感到一絲溫暖。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不一定做的都是驚天動(dòng)地的大事，往往在我們周圍的一些小事中也能體現(xiàn)出彌足珍貴的雷鋒精神。

田夢(mèng)兒觀后感簡(jiǎn)短篇2

溫暖的陽(yáng)光灑在校園里，暖陽(yáng)陽(yáng)的，我們靜靜得坐著等待節(jié)目的開始。

"親愛的同學(xué)早上好，在這陽(yáng)光明媚的日子里……",主持人清亮的聲音劃破天際，節(jié)目正式開始了。 《田夢(mèng)兒》這部音樂劇改編于真實(shí)的事件，講述了一個(gè)名叫田夢(mèng)兒的小女孩，從農(nóng)村來到了城里，她性格倔強(qiáng)，沒有同學(xué)愿意于她成為同桌，她愛護(hù)自己爺爺?shù)淖饑?yán)，她們家雖然十分貧苦，可她還是將午飯錢省下，幫助更加貧困的山區(qū)兒童。田夢(mèng)兒悄悄潛進(jìn)網(wǎng)吧，背負(fù)了全班同學(xué)的流言飛語(yǔ)，卻只為能讓爺爺輕松一些。班長(zhǎng)夏小雨主動(dòng)接近她，同學(xué)們熱忱幫助她，希望能夠讓田夢(mèng)兒不要那么辛苦。 在音樂劇中，令我感觸最深的就是田夢(mèng)兒讀姐姐最后一封信的時(shí)候，我明白姐姐并沒有愧對(duì)于田夢(mèng)兒和爺爺，他將爺爺給她的愛傳遞給了山區(qū)的留守兒童，卻在支教時(shí)不信遇上了塌方爺爺知道后一直瞞著田夢(mèng)兒，聽到這里，我看見許多低年級(jí)的同學(xué)在議論："爺爺騙人，爺爺騙人了。"沒錯(cuò)，爺爺是在騙人，可是爺爺?shù)闹e言騙不了他自己，這是善意的謊言，他知道田夢(mèng)兒與她姐姐的感情最好，不忍心告訴她真相，藏在這謊言背后的，是爺爺對(duì)田夢(mèng)兒深深的愛。

音樂劇隨著掌聲落下了帷幕，卻令我不經(jīng)陷入了沉思：田夢(mèng)兒雖然家境貧困，但是她依然維護(hù)爺爺?shù)淖饑?yán)，像我們平時(shí)一看見爺爺、奶奶就一臉不屑，還嫌他們礙手礙腳的，可是田夢(mèng)兒卻幫助爺爺分擔(dān)，想到這兒，我覺得自己做的太少太少了，我以后要學(xué)田夢(mèng)兒那樣，孝順長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)懂得感恩的孩子。

田夢(mèng)兒觀后感簡(jiǎn)短篇3

爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學(xué)，同學(xué)們都笑話她有個(gè)“破爛王”爺爺，為了維護(hù)爺爺，她和同桌打了架。爺爺知道后，教育她不要打架，并給田夢(mèng)兒五元午餐錢。班上組織捐款，善良的田夢(mèng)兒將午餐錢全部捐了出去。即使這樣，不知情的同學(xué)卻嫌她捐得太少，可他們哪里知道，捐出了僅有的五元錢，田夢(mèng)兒付出的代價(jià)是餓著肚子。班長(zhǎng)的講述，讓大家明白了田夢(mèng)兒的困境。同樣被爺爺撫養(yǎng)大的姐姐將爺爺?shù)倪@份恩情傳遞給孤兒，用愛溫暖孤兒的心。她去貴州山區(qū)支教卻不幸遇到塌方。爺爺?shù)弥螅恢辈m著田夢(mèng)，他認(rèn)為：一人傷心總比兩人傷心好。

今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過年。過完年回到家里，疲憊蔓延全身。下意識(shí)摸了摸口袋，準(zhǔn)備將鑰匙放進(jìn)書桌，口袋里竟然沒有一絲鑰匙的蹤影。我有些著急了，不可能丟了吧?我又拖著疲憊的身體翻了翻書包，也沒有!難道丟爺爺家了?我趕緊給爺爺打電話，讓他幫我找找。我記得小學(xué)時(shí)丟了一次鑰匙，我可不想重蹈覆轍，而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來了失望。

第二天，“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話鈴響了。

“喂?”

“喂，孫女啊……”是爺爺!我屏住了呼吸，心中祈求千千萬萬遍：鑰匙找著了。但，“鑰匙沒找著哇。我和你奶奶找了兩天，床下也翻了個(gè)遍，我又用磁鐵去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了個(gè)遍，我們還問了鄰居，他們說沒看見。我們又跑到你玩過的地方去找了一下，也沒有!……”

呀!爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法，還跑遍那么多地方!我不得不感動(dòng)于爺爺奶奶的耐心和細(xì)心。“孫女哇，鑰匙丟了就算了，喊你爸爸媽媽莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丟家里了。”我心中不知為何暖暖的：爺爺奶奶，你們真傻啊，何必為了一串鑰匙耗費(fèi)這么多精力呢?即使找不到了，我還可以去鑰匙店配一把呀。

電話筒里淌出的輕言慢語(yǔ)，像一曲溫情的歌，飄進(jìn)我的心中，滋潤(rùn)著我的心田。

田夢(mèng)兒觀后感簡(jiǎn)短篇4

溫暖的陽(yáng)光灑在校園里，暖陽(yáng)陽(yáng)的，我們靜靜得坐著等待節(jié)目的開始。

"親愛的同學(xué)早上好，在這陽(yáng)光明媚的日子里……",主持人清亮的聲音劃破天際，節(jié)目正式開始了。 《田夢(mèng)兒》這部音樂劇改編于真實(shí)的事件，講述了一個(gè)名叫田夢(mèng)兒的小女孩，從農(nóng)村來到了城里，她性格倔強(qiáng)，沒有同學(xué)愿意于她成為同桌，她愛護(hù)自己爺爺?shù)淖饑?yán)，她們家雖然十分貧苦，可她還是將午飯錢省下，幫助更加貧困的山區(qū)兒童。田夢(mèng)兒悄悄潛進(jìn)網(wǎng)吧，背負(fù)了全班同學(xué)的流言飛語(yǔ)，卻只為能讓爺爺輕松一些。班長(zhǎng)夏小雨主動(dòng)接近她，同學(xué)們熱忱幫助她，希望能夠讓田夢(mèng)兒不要那么辛苦。 在音樂劇中，令我感觸最深的就是田夢(mèng)兒讀姐姐最后一封信的時(shí)候，我明白姐姐并沒有愧對(duì)于田夢(mèng)兒和爺爺，他將爺爺給她的愛傳遞給了山區(qū)的留守兒童，卻在支教時(shí)不信遇上了塌方爺爺知道后一直瞞著田夢(mèng)兒，聽到這里，我看見許多低年級(jí)的同學(xué)在議論："爺爺騙人，爺爺騙人了。"沒錯(cuò)，爺爺是在騙人，可是爺爺?shù)闹e言騙不了他自己，這是善意的謊言，他知道田夢(mèng)兒與她姐姐的感情最好，不忍心告訴她真相，藏在這謊言背后的，是爺爺對(duì)田夢(mèng)兒深深的愛。

音樂劇隨著掌聲落下了帷幕，卻令我不經(jīng)陷入了沉思：田夢(mèng)兒雖然家境貧困，但是她依然維護(hù)爺爺?shù)淖饑?yán)，像我們平時(shí)一看見爺爺、奶奶就一臉不屑，還嫌他們礙手礙腳的，可是田夢(mèng)兒卻幫助爺爺分擔(dān)，想到這兒，我覺得自己做的太少太少了，我以后要學(xué)田夢(mèng)兒那樣，孝順長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)懂得感恩的孩子。

田夢(mèng)兒觀后感簡(jiǎn)短篇5

人人心中都會(huì)有過謊言，但你可否想過，在謊言背后埋藏著愛的種子嗎?如果沒有，那么，就和我一起走進(jìn)《田夢(mèng)兒》這個(gè)故事吧。

有個(gè)叫田夢(mèng)兒的女孩，和爺爺、姐姐相依為命。爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學(xué)，同學(xué)們都笑話她有個(gè)“破爛王”爺爺，為了維護(hù)爺爺，她和同桌打了架。爺爺知道后，教育她不要打架，并給田夢(mèng)兒五元午餐錢。班上組織捐款，善良的田夢(mèng)兒將午餐錢全部捐了出去。即使這樣，不知情的同學(xué)卻嫌她捐得太少，可他們哪里知道，捐出了僅有的五元錢，田夢(mèng)兒付出的代價(jià)是餓著肚子。班長(zhǎng)的講述，讓大家明白了田夢(mèng)兒的困境。同樣被爺爺撫養(yǎng)大的姐姐將爺爺?shù)倪@份恩情傳遞給孤兒，用愛溫暖孤兒的心。她去貴州山區(qū)支教卻不幸遇到塌方。爺爺?shù)弥螅恢辈m著田夢(mèng)，他認(rèn)為：一人傷心總比兩人傷心好。

今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過年。過完年回到家里，疲憊蔓延全身。下意識(shí)摸了摸口袋，準(zhǔn)備將鑰匙放進(jìn)書桌，口袋里竟然沒有一絲鑰匙的蹤影。我有些著急了，不可能丟了吧?我又拖著疲憊的身體翻了翻書包，也沒有!難道丟爺爺家了?我趕緊給爺爺打電話，讓他幫我找找。我記得小學(xué)時(shí)丟了一次鑰匙，我可不想重蹈覆轍，而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來了失望。

第二天，“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話鈴響了。

“喂?”

“喂，孫女啊……”是爺爺!我屏住了呼吸，心中祈求千千萬萬遍：鑰匙找著了。但，“鑰匙沒找著哇。我和你奶奶找了兩天，床下也翻了個(gè)遍，我又用磁鐵去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了個(gè)遍，我們還問了鄰居，他們說沒看見。我們又跑到你玩過的地方去找了一下，也沒有!……”

呀!爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法，還跑遍那么多地方!我不得不感動(dòng)于爺爺奶奶的耐心和細(xì)心。“孫女哇，鑰匙丟了就算了，喊你爸爸媽媽莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丟家里了。”我心中不知為何暖暖的：爺爺奶奶，你們真傻啊，何必為了一串鑰匙耗費(fèi)這么多精力呢?即使找不到了，我還可以去鑰匙店配一把呀。

電話筒里淌出的輕言慢語(yǔ)，像一曲溫情的歌，飄進(jìn)我的心中，滋潤(rùn)著我的心田。

田夢(mèng)兒觀后感簡(jiǎn)短篇6

今天，我們來到了昭陽(yáng)劇院，觀看音樂兒童劇《田夢(mèng)兒》。

隨著音樂的響起，演出開始了。主人公田夢(mèng)兒是從農(nóng)村來的，大家都很瞧不起她，還稱她是瘋丫頭。因?yàn)樗齺碜赞r(nóng)村熟悉牛，所以大家排節(jié)目時(shí)就讓她演牛。可是她在演出的過程中不小心把同學(xué)撞倒了，大家都責(zé)罵她。恰巧班長(zhǎng)夏小雨說老師讓自由選同桌了，大家都不想和田夢(mèng)兒同桌，還罵她爺爺是撿破爛的。田夢(mèng)兒為了維護(hù)爺爺?shù)淖饑?yán)，就和同學(xué)打起來了……。“捐款事件”和“網(wǎng)吧風(fēng)波”過后，同學(xué)們真正了解到了田夢(mèng)兒的困境。正當(dāng)同學(xué)們紛紛伸出援助之手時(shí)，爺爺不見了。雖然后來爺爺找到了，但是他卻失憶了。是田夢(mèng)兒用自己棄嬰的身世喚醒了爺爺?shù)挠洃洝Ｌ飰?mèng)兒、爺爺、姐姐的善良感動(dòng)了大家，在大家的幫助下，爺爺終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，重建了家園。

曲折的故事情節(jié)深深地感染了我，演出的過程中，我一次又一次留下眼淚，再看看周圍的同學(xué)也一個(gè)個(gè)感動(dòng)得熱淚盈眶。

田夢(mèng)兒和她的姐姐是不幸的，但又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗齻冇幸粋€(gè)愛他們的爺爺。爺爺雖然不富有，但是靠撿破爛給同為棄嬰的她們營(yíng)造了一個(gè)溫暖的充滿愛的家。姐姐遇難后，爺爺寧可一個(gè)人默默承受

失去親人的痛苦，也不愿讓田夢(mèng)兒難受。因?yàn)樗耄骸芭c其兩個(gè)人痛苦不如他一個(gè)人承擔(dān)。”這是善意的謊言，這更是偉大的愛。

這讓我想起了我的爺爺，我有時(shí)很調(diào)皮，不聽爺爺?shù)脑挘€嫌他啰嗦，可是爺爺從來不生氣。他還是那么愛我。

有一次，他生病了發(fā)著高燒，還堅(jiān)持冒雨送我上學(xué)，因?yàn)榱芰擞辏牟∏榧又亓耍瑨炝艘恍瞧诘乃呕謴?fù)。事后我很愧疚，也為自己平時(shí)的調(diào)皮而感到后悔。看了這場(chǎng)音樂劇，我想：面對(duì)親人們無私的愛，我只有好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。在感受愛的同時(shí)，我還要去做一名愛的使者，接過愛的接力棒去關(guān)愛身邊的人，為需要幫助的人做一些力所能及的事。

田夢(mèng)兒觀后感簡(jiǎn)短篇7

由省委宣傳部重點(diǎn)投資、扶持的大型現(xiàn)代音樂兒童劇《田夢(mèng)兒》在鎮(zhèn)江藝術(shù)劇場(chǎng)首演。該劇由金壇華羅庚藝術(shù)團(tuán)排演，這也是該團(tuán)推出的第7臺(tái)現(xiàn)實(shí)題材新戲。

當(dāng)日，省委宣傳部副部長(zhǎng)、省文明辦主任楊志純，省委宣傳部部務(wù)委員、省文聯(lián)副主席李朝潤(rùn)，省文明辦副主任葛萊等，與鎮(zhèn)江潤(rùn)欣實(shí)驗(yàn)學(xué)校500多名師生及學(xué)生家長(zhǎng)共同觀摩新戲。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，不少觀眾邊看戲邊擦眼淚。

根據(jù)省美德少年真實(shí)事跡改編的兒童劇《田夢(mèng)兒》，講述了路邊棄兒田夢(mèng)長(zhǎng)到12歲時(shí)，跟隨撿破爛的爺爺進(jìn)城求學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。全劇通過調(diào)換座位、班級(jí)捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷的矛盾沖突中，展現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子從理解到融入過程的純美情感。

《田夢(mèng)兒》編劇、導(dǎo)演、音樂、舞美等主創(chuàng)人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當(dāng)天首演后，省委宣傳部隨即組織到場(chǎng)觀摩專家座談，商量進(jìn)一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術(shù)團(tuán)將攜新戲進(jìn)入上海演藝市場(chǎng)，走進(jìn)中小學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)，征求師生意見并加以修改。

華羅庚藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)史國(guó)生告訴記者，按兩年新排一臺(tái)戲的頻率，該團(tuán)已先后排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長(zhǎng)蕩湖來的女孩》等6部?jī)和瘎。B續(xù)演出6200多場(chǎng)，觀眾超過600萬人次。此次《田夢(mèng)兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)上整臺(tái)演出，隨后赴全省各地巡演。他同時(shí)透露，劇團(tuán)第8臺(tái)新戲劇本已完成并進(jìn)入論證階段。