教育孩子的歷史故事介紹
教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業。以下是學習啦小編為你整理的教育孩子的歷史故事,希望能幫到你。
教育孩子的歷史故事篇1
早年,孟子一家居住在城北的鄉下,他家附近有一塊墓地。墓地里,送葬的人忙忙碌碌,每天都有人在這里挖坑掘土。死者的親人披麻戴孝,哭哭啼啼,吹鼓手吹吹打打,頗為熱鬧。年幼的孟子,模仿性很強,對這些事情感到很新奇,他看到這些情景,也學著他們的樣子,一會兒假裝孝子賢孫,哭哭啼啼,一會兒裝著吹鼓手的樣子。他和鄰居的孩子嬉游時,也模仿出殯、送葬時的情景,拿著小鐵鍬挖土刨坑。
孟母一心想使孟子成為好讀書、有學問的人,看到兒子的這些怪模樣,心里很不好受。感到這個環境實在不利于孩子的成長,認為“此非所以居吾子也”,就決定搬家。不久,孟母把家搬到城里。戰國初期,商業已經相當發達,在一些較大的城市里,既有坐商的店鋪,也有遠來做生意的行商。孟子居住的那條街十分熱鬧,有賣雜貨的,有做陶器的,還有榨油的油坊。孟子住家的西鄰是打鐵的,東鄰是殺豬的。鬧市上人來人往,絡繹不絕。行商坐賈,高聲叫賣,好不熱鬧。孟子天天在集市上閑逛,對商人的叫賣聲最感興趣,每天都學著他們的樣子喊叫喧鬧,模仿商人做買賣。
孟母覺得家居鬧市對孩子更沒有好影響,于是又搬家。這次搬到城東的學宮對面。學宮是國家興辦的教育機構,聚集著許多既有學問又懂禮儀的讀書人。學宮里書聲朗朗,可把孟子吸引住了。他時常跑到學宮門前張望,有時還看到老師帶領學生演習周禮。周禮,就是周朝的一套祭祀、朝拜、來往的禮節儀式。在這種氣氛的熏陶下,孟子也和鄰居的孩子們做著演習周禮的游戲。“設俎豆,揖讓進退。”不久,孟子就進這所學宮學習禮樂、射御、術數、六藝。孟母非常高興,就定居下來了。
孤兒寡母,搬一次家絕非易事,而孟母為了兒子的成長,竟然接連三次搬遷,可見孟母深知客觀環境對于兒童成長的重要性。常言說:“近朱者赤,近墨者黑”,這一點在少年兒童身上體現得更為明顯。因此,創造良好的客觀環境雖然不是一個人成才的唯一條件,但也是其中必不可少的條件之一。孟子以后既沒有選擇墨學、道學等曾經顯赫一時的學說,又沒有像蘇秦等縱橫家那樣,從個人的權利思想出發,圖得個人平生的快意,而是偏偏選擇儒家學說作為他畢生奮斗的事業,終于成為一位在現實的人生中,不為一己之身而謀,舍生取義,只為憂世憂人而謀國、謀天下的“圣人”,這與孟母早期的影響是分不開的。
教育孩子的歷史故事篇2
西晉建立后,荊州地區成了西晉與東吳兩國最長的邊境線。
因此,兩國都非常重視,分別派出重要的軍事力量部署在荊州的邊境線上。晉國派出的是羊祜,東吳派出的是陸抗。兩個著名的軍事家在荊州的戰場上相遇了。
羊祜與陸抗都是身經百戰的統帥,智謀相當,軍事力量也相當。因此,兩國的軍隊各自鎮守在邊境線上,誰也不敢輕舉妄動。可是,272年8月發生的一件事,迫使羊祜與陸抗動了手。
這一年,東吳皇帝孫皓免去了西陵都督步闡的職務。步闡不高興,一怒之下向西晉獻城投降。陸抗得知消息以后,立即派兵圍攻西陵。羊祜派荊州刺史楊肇前去救援步闡,自己與徐胤兵分兩路,分別攻打東吳的江陵和建平兩座城池,以此分散陸抗的軍事力量。按理,羊祜的軍事部署可以說是天衣無縫。可是,陸抗也不是吃素的,他早料到羊祜會有這一手。在羊祜的三路軍隊全部進入東吳的地盤后,陸抗突然派兵切斷了羊祜所有的糧道。羊祜的三路軍隊陷入絕境,結果大敗而歸。
羊祜吃了敗仗,心里那股怨氣可就大了。他恨不得把陸抗抓來,蒸熟了下酒吃。可是,羊祜畢竟是一個成熟的軍事家,他知道貿然出兵的后果,所以,面對陸抗這個強硬的對手,羊祜又氣又急卻毫無辦法。
這天,羊祜帶領幾名侍衛在邊境線上打獵。忽然,一只兔子躥了出來。羊祜彎弓射箭,一箭射中。侍衛把兔子撿過來,羊祜一看,上面還有一支箭。這支箭是東吳軍隊的箭。那時候,兩國的軍隊經常在邊境線上狩獵。東吳軍隊打的獵物,有時候會跑到西晉這邊。西晉軍隊打的獵物,也會跑到東吳那邊。按理說,誰抓到獵物,誰就應該享受。可是,這時候,羊祜靈機一動,讓人把這只兔子給東吳的軍隊送了過去。他想看看東吳那面如何處理這件事。
沒有想到,第三天,奇跡出現了。東吳那面送過來一只雉雞,上面有西晉軍隊的箭。于是,羊祜下了一道命令,凡是從東吳那邊跑過來的帶傷的獵物,一定要送還給東吳軍隊。羊祜搞得陸抗不好意思,也下了一道同樣的命令。這樣一來,兩國的軍隊就像是親兄弟一樣,相互謙讓起來。
羊祜先在西晉這邊建筑了五座城池。這樣,西晉在荊州以東就形成了一道堅固的防線。不僅如此,羊祜還在這些城池里發展商業,增加兩國的貿易。羊祜下令,凡是東吳的百姓來西晉的地盤上做買賣、探親戚,西晉的士兵一律不許阻攔。這樣,西晉這邊的人氣就高了起來。東吳的老百姓來西晉,跨越邊境線就像是回家一樣容易。時間一長,東吳的人就覺得西晉比東吳好。
每次邊境發生摩擦,羊祜一定要下戰書,然后在約定的時間打一仗。羊祜講信義,陸抗也只好與羊祜講信義。于是,兩國的仗打起來,就好像是在搞軍事演習。你擂一通鼓,我擂一通鼓。你派出一員大將,我也派出一員大將。兩軍拼殺一陣便鳴金收兵。更有意思的是,如果哪國抓了對方的俘虜,一定要好酒好菜招待,再派人給對方送回來。
當然,羊祜的軍隊中也有反對羊祜這種做法的。他們認為羊祜就像是戰國時候的宋襄公一樣迂腐不堪。一次,兩軍又約定第二天打仗。這天,幾位在一起商量,決定第二天突襲東吳軍隊。這件事很快就被羊祜知道了,羊祜什么也沒有說,只是請這幾位喝酒,把他們灌得大醉。等他們酒醒的時候,仗已經打完了。們知道這是羊祜給自己面子,再也不敢造次了。
一次,有兩個小孩從東吳的軍營里跑出來,越過了邊境線,跑到了西晉的軍營里。按照西晉的軍紀,東吳人誤入軍營,一律當成奸細,格殺勿論。可當士兵把這兩個小孩送到羊祜的中軍帳時,羊祜不僅不殺,反而賜給小孩很多吃的、玩的,派人送回東吳軍營。東吳的將士深知羊祜的為人,非常敬重他,親切地稱他為“羊公”。有幾位還偷偷地帶著士兵,投降了羊祜。陸抗對于羊祜的做法,真的是束手無策。他下了一道命令,要嚴守陣地,不要輕易出兵,不要占西晉軍隊的小便宜。否則,格殺勿論。
正當羊祜的“以德取勝”的計謀快要得逞的時候,羊祜病死在了荊州。羊祜去世的消息傳出后,市場罷市,農民罷工,荊州地區一片哭泣聲,就連東吳的軍隊也為之戴孝,可見羊祜在人們心中的分量。
13年后,西晉的大將杜預率軍滅了東吳。有人稱贊杜預。杜預卻說,我哪里有什么能耐,這完全仰仗羊公的恩德呀!
一只兔子打敗一個國家,這全是美德的力量呀。其實,無論什么人,只要你擁有一顆美好的心靈,就會永遠立于不敗之地!