讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。以下是小編整理的古人傳記書有哪些，歡迎大家借鑒與參考!

古人傳記書（精選篇1）

1、達芬奇畫蛋

歐洲文藝復興時期的著名畫家達芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

2、孫康映雪夜讀

晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢?于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。

3、頭懸梁錐刺骨

戰國時蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。

漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭發系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。

4、被認為是傻子的科學家

本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。通過勤奮學習，成了杰出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奮學習、工作，Y代表好的學習方法，Z代表少說廢話)。

5、錦囊出珍品

唐朝“鬼才”詩人李賀，他的成功在于積累。為了搜集素材，他早上背上錦囊，騎著毛驢，外出游歷，觀察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。一天下來回到家中，將錦囊中積累的紙條拿出，在燈下選擇整理，將有用的紙條再存入另一個錦囊中供以后寫作用。

6、陶瓷積累知識

唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準備了許多陶罐，并分門別類的貼著標簽，整齊的放在一個七層的架子上。他把平時收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中。等到資料積累的可以寫作時，便函將陶罐倒空，將資料整理成文。

古人傳記書（精選篇2）

1.《蘇格拉底傳》

西方政治哲學和倫理學的奠基者

把哲學從天上拉回人間的人

給予西方文明最深影響的兩位歷史人物之一

(另一位是晚幾個世紀的耶穌)

認識你自己。

未經思考的人生，是不值得過的。

——蘇格拉底

2.《黑格爾傳》

他的思想標志著19世紀德國唯心主義哲學運動的頂峰

人類哲學史上繞不過的豐碑

迄今為止最圓滿最可信的黑格爾傳記

“法的體系是實現了的自由王國”

“國家的力量在于它的普遍的最終目的和個人的特殊利益的統一，即個人對國家盡多少義務，同時也就享有多少權利。”

黑格爾總是從反面去理解事物。他說過，結束之所以為結束，恰因其亦為開端!

實際上，如果理解了黑格爾的死，就能夠更清晰地理解其生的意義。

3. 《羅素自傳》

一個人應該為什么而活?

對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔但無比強烈的激情支配著我的一生。

4. 《懷特海傳》

懷特海的學生

懷特海研究權威

維克多 洛窮二十年時間

寫出的重要著作

深層次、全方位地給世人展示了

懷特海這位極富獨創性的哲學家的

一生經歷及其學術貢獻

全書分兩卷，第一卷共十五章，描述了懷特海自1861-1910年的生平及事業發展。第二卷共十三章，描述1910-1947年懷特海的學術發展。

5. 《托克維爾傳》

托克維爾作為民主論的集大成者

沒有人能比他更全面地論述民主的優缺點

“在美國，自由的民情創造了自由的制度;在法國，則必須由自由的制度創造出自由的民情。”

——托克維爾

6. 《亞當·斯密傳》

18世紀偉大的思想家、經濟學鼻祖

英國古典政治經濟學體系的創建者

現代經濟學之父

不了解亞亞當·斯密

不讀《國富論》與《道德情操論》

就難以理解市場和人性

“和訊華文財經圖書大獎”·人物傳記獎

有關亞當·斯密的傳記中最詳盡而全面的一部

7. 《愛德華·薩丕爾——語言學家、人類學家、人文主義者》

一名跨學科的天才型學者

文化人格學派的創始人之一

天才的語言學家、人類學家、人文主義者、思想建筑大師

首先把語言學與人類學結合起來研究的語言學家之一

“語言影響人類關于現實世界概念系統的形成”

“真實世界很大程度上是建立在群體的語言習慣之上”

“薩皮爾-沃爾夫假說”：語言與文化、思維的關系有多深?

古人傳記書（精選篇3）

1、思念易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹

2、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——王安石

3、誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科

4、相逢的人會再相逢。——村上春樹

5、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。——白居易

6、一個人想做點事業，非得走自我的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自我提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。——李政道

7、愛情的意義在于幫助對方提高，同時也提高自己。——車爾尼雪夫斯基

8、老老實實最能打動人心。——莎士比亞

9、信任生活!它比演說家和書本教得好。——歌德

10、要成就一件大事業，必須從小事做起。——列寧

11、我必須承認，幸運照顧勇敢的人。——達爾文

12、事以密成，語以泄敗。——韓非子

13、歡樂就是健康，憂郁就是病魔。——哈利伯頓

14、為了爭取將來的美好而犧牲了的人，都是一尊石質的雕像。——伏契克

15、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內又狂暴又平靜。——愛默生

16、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參

17、最美好的人生途徑就是創造價值。——池田大作

18、不幸是一所最好的大學。——別林斯基

19、自私自利之心，是立人達人之障。——呂坤