正確的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的不二法門。以下是小編為大家整理的關(guān)于語文學(xué)習(xí)方法演講稿，給大家作為參考，希望能給大家?guī)韼椭?

語文學(xué)習(xí)方法演講稿篇1：

各位同學(xué)：

晚上好!受年級組委托，來給大家談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)方法。

語文、學(xué)習(xí)、方法，三個(gè)詞語，所以，我的發(fā)言分三個(gè)部分。

首先，我要談的第一個(gè)詞語是“方法”。

可以說，所有學(xué)生在剛進(jìn)校的時(shí)候，都是雄心勃勃的。但是，一個(gè)班級幾十個(gè)學(xué)生，同是那幾個(gè)老師所教，使用統(tǒng)一課本，入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)差不多，過了一段時(shí)間，成績就會出現(xiàn)差距。隨著時(shí)間的推移，這種差距會越來越大。什么原因呢?我認(rèn)為主要原因在于有的會學(xué)，有的不會學(xué)。

會學(xué)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心，更加想學(xué)。越想學(xué)知識越增加，能力越提高，成績越拔尖，形成良性循環(huán)。

不會學(xué)習(xí)的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)不得法而成績暫時(shí)不好，如果任其發(fā)展，不思改進(jìn)，不作努力，成績會越來越差。當(dāng)差距拉大到一定程度后，就不容易趕上了。那時(shí)就會對學(xué)習(xí)失去興趣，不想學(xué)習(xí)。越不想學(xué)成績越差，繼而在思想上產(chǎn)生一種對自我能力的懷疑，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料子，對學(xué)習(xí)完全失去了信心，厭惡、害怕甚至拒絕學(xué)習(xí)。這種惡性循環(huán)一旦形成，必將成為學(xué)習(xí)上的失敗者。

以上