事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用；時代楷模事跡材料800字如何規范擬定？今天小編在這給大家整理了一些時代楷模事跡材料800字(范文5篇)，我們一起來看看吧!

時代楷模事跡材料800字（篇1）

人生不是一支短短的蠟燭，而是支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”他一直秉承著這樣的思想進入大學生活，并且用實際行動踐行著青春怎樣甘于奉獻。大一的生活結束，他憑借著自己的努力成功競選校團委科創部副部長、運輸學院團總支副書記。他始終相信“磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍”。

自從入校以來，他積極投身于專業知識的學習和第二課堂的發展。因為他知道，當代大學生應該積極向黨積極靠攏，以堅持為人民服務為宗旨。他在大一時，在班內成功競選了團支部書記一職，把班級的思想建設、團員檔案、日常生活以及各項團支部活動的開展作為他的主要工作內容。在班級事務中，他永遠把時間留給同學，耐心講解同學們內心的疑惑，積極幫助解決同學們生活中困難。隨后他又加入團總支辦公室，期間積極工作、任勞任怨，永遠沖在第一線。

他在班內擔任團支部書記一職，期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取。與其他團支部在合作中競爭、在競爭中合作，營成了良好的氛圍。當然在團支部的工作并不是帆風順的，偶爾出現工作失誤、以及上級組織發出的活動在本支部內部無響應等現象。在他看來已經是家常便飯，他始終堅信身為支部書記，一定要有“身先士卒”的精神以及“踏破山河”的力量。他時常會為大家進行動員工作，帶動支部成員積極性，并且自己報名參加，為大家做好帶頭作用。

記得那次，他帶領班級同學開展特色團日活動，他選擇了一個讓人終生難忘的地方，那就是“曙光教育基地”。在那里他和殘障兒童們攜手走過了一段難忘的短暫時光，他與孩子們玩的很開心，一起打籃球、一起扇卡，還認了“大哥”，他認真地教“大哥”寫字，與“大哥”和諧的畫面還歷歷在目，臨走之前他送給了“大哥”一個溫暖的擁抱，并且留下了一句話：勇敢面對生活，人生才會精彩。經過一年的努力，他榮獲了“優秀共青團干部”、“學雷鋒先進個人”等榮譽稱號。他帶領本團支部獲得“先進團支部”、“學習雷鋒先進集體”、“”等榮譽。他認為這一切并不是他一個人的功勞，而是支部成員共同的辛勤努力與無私付出的成果。同時他與各班委積極配合，響應班團一體化的政策，帶領班級更是拿下了“優秀班級”、“禮滿校園儀行天下”團體理論二等獎”“禮滿校園儀行天下”禮儀操團體二等獎”“體育道德風尚獎”“體育節集體項目第名”“優秀宣傳班級”“易班魅力班級”等各項榮譽。

時代楷模事跡材料800字（篇2）

作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到云南，支援邊疆建設，此后的時間里，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進中考考場后，才住院接受手術。

得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

手捧著這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業。2001年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。2003年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”

2003年至2007年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了。

時代楷模事跡材料800字（篇3）

貧困是一種隱私

這些女孩是學校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山里招來的。

學生什么也不用準備，只需帶著干糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬于自己的一方課桌。周云麗是那個夏天的96個幸運兒之一。

報考女子高中時，周云麗正苦于沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養豬、種地、幫人鋤草，養活一家四口。在周云麗的記憶里，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。

打從記事起，周云麗就和姐姐去山上，替父親分擔農活。姐妹倆讀書的動力很直接——擺脫土地與貧窮。

但讀到高中，父親發了愁。兩個女兒都讀高中，一年花費上萬元，難以負擔。初三還沒畢業，父親就開始為讀書湊錢。那時，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。

在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因為貧困。周云麗后來才意識到，自己很幸運。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山里人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。

女高成為貧困女孩人生的第一個轉折點。當時，第一屆學生成績很多未達到中考分數線，且年齡偏大，有學生補習3年還未拿到初中畢業證。

女高接納了這些女孩，只要是農業戶口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學生們住在3樓3間教室里，每間教室有女老師陪同，其余女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學生們要去隔壁中學上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護送。

開學不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個女孩去醫院做闌尾手術，被發現已懷孕4個月。一陣批評的浪潮襲來，女孩的父母也質問學校。女孩說了真話，孩子的父親是對面一所高中的男孩，兩人在入學前的假期發生關系。

張桂梅長了教訓。學校沒有圍墻，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。

學校沒有性教育課。有性知識輔導老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機上已經很過火了，還用教嗎?”

后來，教學樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當高考季來臨，張桂梅會請幾個人日夜看守教學樓，讓學生看到“樓前樓后都是人”，安心。

為了杜絕攀比，張桂梅規定，學生必須剪短發，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。

教學樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數額，墻上的企業和個人幫助支撐起這所免費高中。每當有人來校捐款，她要求學生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學生手舉捐贈牌被拍照的行為，有企業提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。

有畢業生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個學妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學生沒有壓力地接受捐贈。

在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學生“山里的女孩”。

時代楷模事跡材料800字（篇4）

扎根邊疆教育一線40余年，云南麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅全身心投入民族地區教育事業和兒童福利事業，創辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。她把所有財產和愛給了學生，她和同事們一起幫助1800多名女孩走出大山、走進大學，用教育阻斷貧困的代際傳遞。

張桂梅說，民族地區教育有自身的特點，孩子自尊心強，需要老師的“愛心+耐心”，真心實意與他們交往。作為一名山村教師，贏得全社會的尊重，張桂梅靠的是“立德樹人”。20年前在華坪民族中學教書時，為了畢業班的孩子，她拖著病體堅持上課，不去住院;為了幫助山里的窮困學生，她節衣縮食，舍不得吃好的;為了增加學生對課堂的興趣，她時常唱歌念詩……直到現在，張桂梅還每天5點半就起床，擔心女高學生害怕，她要早早地打開燈，趕走路上的野生動物。

“民族地區教育事業發生了翻天覆地的變化。”張桂梅說，尤其是脫貧攻堅以來，民族地區產業發展、基礎設施建設加強、人們精神面貌變化，為教育進步打下了堅實基礎。她認為，提高民族地區教育質量和水平，一方面民族地區當自強，探索教育規律;另一方面教育要更加均衡發展，希望全社會關心民族地區教育。

__年發表的新年賀詞令張桂梅感到溫暖又振奮。“‘征途漫漫，惟有奮斗’讓我印象尤為深刻。今年我__歲，有人說我可以休息了。但我覺得自己還能堅持。我還要繼續奮斗，勇往直前，把華坪女高做大、做強，讓更多山區女孩走出大山!”

時代楷模事跡材料800字（篇5）

柴生芳同志是新時期廣大基層黨員干部的優秀代表，是全國上下廣泛學習的時代楷模。在當前深入推進從嚴治黨和作風建設的新的歷史起點上，更需要我們把學習宣傳柴生芳先進事跡活動不斷引向深入，從其崇高精神中積聚前行動力，大力弘揚社會主義核心價值觀，廣泛凝聚推動改革發展正能量，奮力開創全面建成小康社會宏偉事業新局面。

一要學習他家國天下的理想追求，在時代洪流中搏擊人生。窮且益堅，不墜青云之志。柴生芳出身貧寒農家，老區人民淳樸厚重和堅忍不拔的品格熏陶了他、培育了他，北大的光榮傳統激勵和孕育著他，讓他一開始就扣好了人生第一粒扣子，形成了他憂國憂民的博大胸懷和以天下為己任的遠大抱負。他原本可以留在國外和北京、上海、香港等繁華都市獲得令人羨慕的高薪職位，原本可以留在省城較為優越的環境中工作和生活，但他最終懷著赤子之心返回他摯愛的家鄉，最終扎根于貧瘠而充滿希望的土地。他始終忠誠于黨和人民的事業，充分體現了中國知識分子憂國憂民的可貴品質和歷史擔當;他堅守本分、情趣高雅，追求高尚，淡泊名利，體現了良好的道德修養、過硬的人格素質和超然物外的坦蕩胸懷。今天我們學習宣傳柴生芳先進事跡，就要像他那樣把個人追求與黨和人民事業有機統一起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在艱苦環境中鍛煉成長，在時代洪流中搏擊人生，爭做改革發展的時代先鋒，將火熱年華獻給黨、獻給祖國、獻給人民。

二要學習他拼搏奮斗的傲然風骨，盡情抒寫壯麗的人生 篇章。柴生芳英年早逝，一路走來，壯懷激烈。在人生短短的.45年中，他胸懷大志卻腳踏實地，書生意氣卻低調成熟，謙虛謹慎卻勇于擔當，吃苦耐勞卻科學務實，始終為實現理想而不懈奮斗，體現了知行合一、開拓創新、拼搏奮斗的傲然風骨。今天我們學習宣傳柴生芳先進事跡，就要從他出身農家、不負眾望、以學報國的求學歷程中，感受他對知識真理的無比虔誠和孜孜探求;就要從他扎根基層、造福百姓的動人事跡中感受他勇于擔當、求真務實、敬業奉獻、清正廉潔的過硬作風。閃光的金牌，從來都用汗水鑄就;光榮的桂冠，從來都用荊棘編成。表面上，他擁有有北大學子、海歸博士、一縣之長等絕大多數人無法擁有的耀眼光環，可事實上，誰人能想象到他從黃土地一路走來、脫穎而出所經歷的苦澀年華，誰人能理解他在異國他鄉四處奔波、拼搏奮斗的超常付出，誰人能體會他為官一任、造福一方的重重壓力……今天我們學習宣傳柴生芳先進事跡，就要像他那樣堅定理想信念、矢志拼搏奮斗，與祖國共命運，與時代共發展，與人民共奮進，用激情譜寫壯麗的人生 篇章。

三要學習他一心為民的公仆情懷，為黨和人民事業不懈奮斗。政聲人去后，民意閑談中。在定西工作的8年多時間里，柴生芳足跡踏遍兩縣一區的山山水水。在他身后，留下群眾不盡的思念，贏得社會由衷的贊揚。柴生芳精神的本質所在，就是“憂民之所憂、樂民之所樂”，始終把黨和人民的事業看得高于一切，充分展現了新時期基層黨員干部夙夜在公、殫精竭慮、造福人民的光輝形象和崇高精神風貌。他逝世后，當地群眾夾道送別，熱淚長流……所有這些，生動表達了人民群眾對踐行為民務實清廉要求好公仆的最好褒獎。“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?”今天我們學習宣傳柴生芳先進事跡，就要像他那樣牢固樹立宗旨意識，努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;就要像他那樣深入踐行黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系，誠心誠意為群眾辦事，盡心盡力為群眾解難題，最大限度滿足人民群眾過上美好生活的新期待。

四要學習他敬業奉獻的實干精神，創造無愧于人民的光榮業績。在“苦瘠甲于天下”的定西，柴生芳找到了施展才華、大展拳腳的機會，他以赤子之心，耕耘一方土地，造福一方百姓。無論在隴西、安定，還是臨洮，他始終搶抓國家政策機遇，努力為經濟發展創造巨大引擎，為造福百姓引進福澤之水。隴西中醫藥文化產業園、李氏文化產業綜合開發項目、定西馬鈴薯循環經濟產業園、全國“六盤山片區交通扶貧攻堅示范試點縣”、“全省精準扶貧示范縣”等一個個項目的成功爭取和落地建設，無不傾注了他大量的心血和汗水。今天我們學習宣傳柴生芳先進事跡，就要像他那樣恪盡為民之責，常懷愛民之心，善謀富民之策，多辦利民之事，對事關群眾切身利益的問題，一件一件抓落實，一項一項求實效;就要像他那樣積極倡導真抓實干、雷厲風行、精益求精、艱苦奮斗的優良作風，攻堅克難、敢于擔當，說干就干、善始善終、善做善成;就要像他那樣滿腔熱情、忘我工作、無私奉獻，把心血和精力用在干事創業上，用在服務群眾上，爭創無愧于時代、無愧于人民的業績。

五要學習他嚴于律己的崇高境界，始終保持良好精神狀態。柴生芳事跡于細微處見精神，于平凡處顯偉大。在定西工作期間，他全身心撲在工作上，從不擺架子、搞特權，始終保持良好精神狀態;他從不搞小圈子，用自身人格魅力抓班子、帶隊伍，為黨員干部做出了表率;他從不貪贓枉法，當著一縣之長，親戚朋友卻沒有一個受到照顧;他思維敏捷、學識淵博，始終是那樣謙虛謹慎、向善好學。他在30本工作筆記記錄下每一次開會、調研和學習的心得，用手繪圖等方式記錄下一連串縣情縣貌，用名言警句等抒寫對人生、對社會的看法。他去世時，辦公桌上還擺放著他正閱讀的《論中國》等大部頭書籍。今天我們學習宣傳柴生芳先進事跡，就要像他那樣堅持講黨性，重品行，做表率，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭堅守正道、弘揚正氣，帶頭營造風清氣正的良好從政環境;就要像他那樣深入思考如何為政、如何干事、如何做人的問題;就要像他那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己;就要像他那樣自覺踐行“三嚴三實”要求，認真學習、老實做人、干凈干事，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

潮平兩岸闊，風正一帆懸，讓我們在柴生芳同志崇高精神激勵下，腳踏實地、開拓創新、銳意進取，為推進全市經濟社會轉型跨越發展努力奮斗。