初中班主任不僅要負責傳授學生豐富的理論知識，而且更要負責學生的日常生活管理工作，初中班主任的管理工作效果直接決定了教學質量的高低。下面是小編整理初中教師近期主要事跡的范文，歡迎閱讀!

初中教師近期主要事跡篇1

師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，幼時便知這是贊美老師的詩句。當理想成真時，作為一位普通的鄉鎮教師，我以自己的努力踐行了就業時的承諾。

一、幽默風趣，做一名學生喜歡的老師。

我是一個風趣幽默、活潑好動、興趣愛好廣泛的老師，這一點大大提升了我在學生當中的親和力，很受學生的歡迎。我的幽默風趣不僅表現在課堂教學中的一個小插曲，有效的調整了課堂氣氛，使同學的精神更加集中;也表現在平時，有效地化解了矛盾，溝通了師生之間的感情;更體現在對班級管理，個別生的教育與轉化上;一些生活的細節及點點滴滴的小事上。

二、身體力行、以身作則，堅持做學生的表率。

在與學生的朝夕相處中，我并不單純地把班主任工作定位在管理者的角色上，很多學生要做的事情我總是身體力行，零距離的融入學生，與他們共同完成各項工作，堅持做學生的表率。從生活中的點點滴滴、大事小情入手，注重引導，促使學生養成良好行為習慣，身心健康地成長。

我所帶的班級總是班風良好，同學既有活潑熱情、靈敏活躍的特點，又不失良好的班風和穩定的紀律