中國(guó)杰出偉人事跡材料
事跡是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。下面是小編為大家精心收集整理的中國(guó)杰出偉人事跡材料,希望對(duì)大家有所幫助。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇1】
有一次,魯班奉命建造一座宮殿,工程規(guī)模浩大,工期卻要求很短,而且干到中途,木料又用完了。所有的人都不得不停下來(lái),趕去采木料。魯班也親自起早貪黑地帶領(lǐng)徒弟們一邊上山砍木頭,一邊加緊施工,生怕耽誤了工期。魯班在用斧子砍樹(shù)時(shí),覺(jué)得又費(fèi)力,速度又慢,斧子用不了多久就鈍了,還要去磨,能不能造出一種工具來(lái)代替斧子呢?這個(gè)想法一向縈繞在魯班的心頭。
有一天,他去山上砍木料,山路很陡,他用力抓住兩邊的雜草,吃力地向前行進(jìn)。當(dāng)他松開(kāi)手時(shí),一片茅草葉從他的手指間輕輕滑過(guò),帶來(lái)一陣劇痛,他仔細(xì)一看,手上留下了一條口子,鮮血正從傷口中滲出。
一片又輕又軟的小草葉,竟能把手指劃破!魯班留意地摘下那片茅草葉,仔細(xì)地觀看,發(fā)現(xiàn)在葉子的邊緣有一排又細(xì)又尖的細(xì)齒。他試著用葉子在斧柄上拉過(guò),葉子軟軟地歪到一邊了,可還是在斧柄上留下了一條印跡,這給了魯班以啟發(fā)。他興奮得轉(zhuǎn)身就向山下跑,也顧不得身邊的雜草,深一腳、淺一腳地趕回了工地。他找來(lái)了一把竹片,把它削薄,又在它的邊緣削刮,在上邊刻出一個(gè)個(gè)的“牙齒”,用這些齒在木料上來(lái)回地拉,果然拉出了一條深深的溝。但只用了幾下,竹片上的齒就被磨平了。
他想,如果用比竹片更堅(jiān)韌的鐵片來(lái)做這些齒,不就能把木頭很輕易地弄斷了嗎!于是魯班拿著這些竹片來(lái)找鐵匠,讓鐵匠照著竹片的樣貌打造出幾根帶齒的鐵片來(lái)。他又給這些鐵片裝上了木制的.柄,于是鋸子就這樣產(chǎn)生了。工匠們用鋸子伐木頭,又快,又省力。魯班和他的徒弟們很快就把木料湊齊,宮殿也如期完工了。
兩千多年過(guò)去了,鋸子在工匠們的手中一代代流傳至今,即使是現(xiàn)代化的電鋸,也沒(méi)有脫離開(kāi)魯班發(fā)明的鋸子的基本原理。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇2】
詹天佑于1861年3月17日出生在廣東省南海縣,一個(gè)呱呱墜地的嬰兒,誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)日后他會(huì)有怎樣的出息。
少年時(shí)代的詹天佑對(duì)機(jī)器的操控表現(xiàn)出極大的興趣,他和村里的伙伴玩鬧時(shí),會(huì)用泥巴做出機(jī)器的模型來(lái)玩。甚至還將家中的自鳴鐘偷出來(lái)私自的拆解,來(lái)研究鐘表機(jī)械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。詹天佑聰穎早慧,少年時(shí)便已經(jīng)靠聰明才智名揚(yáng)鄉(xiāng)里,鄰居們都說(shuō)小詹天佑將來(lái)定會(huì)有一番大作為。
他生長(zhǎng)在中國(guó)晚清,那是個(gè)政局動(dòng)蕩的年代,當(dāng)時(shí)的大清帝國(guó)已經(jīng)是日薄西山,帝國(guó)主義紛紛入侵。清政府處在前有狼后有虎的局面,不僅要抵抗帝國(guó)主義的侵略,還要維護(hù)大清朝的統(tǒng)治。國(guó)內(nèi)爭(zhēng)端不休,農(nóng)民起義肆起,清政府還要抽出一部分的勢(shì)力鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義和封建地主階級(jí)利益的'暴漲。于是,清政府采用道光年間魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的說(shuō)法,展開(kāi)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。在造槍造炮抵御外敵的同時(shí),清政府大力發(fā)展留學(xué)教育,派遣了一批又一批的留學(xué)生到歐美資本主義國(guó)家學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
在此背景下,年僅十二歲的詹天佑一個(gè)人來(lái)到香港,他考人了清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”。詹天佑帶著一顆愛(ài)國(guó)之心,遠(yuǎn)渡重洋去美國(guó)讀書(shū)。
當(dāng)時(shí)的歐美資本主義國(guó)家已經(jīng)進(jìn)行了多次工業(yè)改革,完成了資本主義革命’完成了從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)過(guò)渡的階段。工業(yè)革命之后,歐美的經(jīng)濟(jì)國(guó)力暴漲,特別是工業(yè)基礎(chǔ),發(fā)展速度讓人瞠目結(jié)舌。而當(dāng)時(shí)的中國(guó),卻仍處在自給自足的封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)之下。詹天佑在見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)和歐美國(guó)家的巨大差異后,心里感慨頗深。同行的留學(xué)生對(duì)內(nèi)憂外患中的中國(guó)表現(xiàn)出悲觀的心情。只有詹天佑暗下決心,他要努力地學(xué)習(xí)科技知識(shí),將來(lái)報(bào)效國(guó)家,為國(guó)家修建鐵路、建造輪船、巨艦,以此來(lái)改變中國(guó)落后的現(xiàn)狀。
在美國(guó)期間,詹天佑先后就讀于威哈吩小學(xué)、弩哈吩中學(xué)。1877年,詹天佑以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诩~海文中學(xué)畢業(yè),同年的五月份,詹天佑進(jìn)入美國(guó)耶魯大學(xué)土木工程系,攻讀鐵路工程。在大學(xué)中,詹天佑帶著對(duì)祖國(guó)的思念之情,刻苦學(xué)習(xí)。1881年,詹天佑以各科第一名的成績(jī)從耶魯大學(xué)畢業(yè),完成名為《碼頭起重機(jī)的研究》的論文。當(dāng)時(shí)中國(guó)留美的120人中,僅兩人獲得了學(xué)位,詹天佑是其中一人。
詹天佑回到了中國(guó),他準(zhǔn)備利用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于中國(guó)的鐵路修建行業(yè)。但是,擁有鐵路工程學(xué)位的詹天佑卻受到清廷的冷淡。當(dāng)時(shí)的清朝官員在修建鐵路時(shí)一味地相信洋匠師,對(duì)我們中國(guó)自己的工程師反而很不相信。于是,朝廷沒(méi)有重用詹天佑,而是將他送去了福建的水師學(xué)堂。詹天佑成為了旗艦“揚(yáng)威”號(hào)的炮手,這讓詹天佑心情大為失落。
1883年,中法戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。為了爭(zhēng)奪大清屬國(guó)越南的控制權(quán),法國(guó)以科學(xué)考察的名義,派兵進(jìn)駐越南。清政府為了維護(hù)對(duì)越南的主權(quán),也出兵駐守,并下令黑旗軍劉永福帶領(lǐng)部隊(duì)抗擊法軍。法軍以此為名,增兵越南,由于清政府一味的避讓妥協(xié),加上越南清兵指揮不一、裝備陳舊和清政府消極防御的思想,清兵一敗再敗,直到退人云南境內(nèi)。朝廷內(nèi)部主和派發(fā)言,他們決定在上海同法國(guó)侵略者進(jìn)行和談。
在議和期間,法國(guó)軍艦駛?cè)酥袊?guó)領(lǐng)海——福建馬尾港。一心避戰(zhàn)求和的清政府對(duì)此竟是沒(méi)有任何的、或者抵抗的行動(dòng)。按照當(dāng)時(shí)的國(guó)際法律,一國(guó)軍艦若沒(méi)有獲得對(duì)方國(guó)家允許,私自在對(duì)方國(guó)家軍港停靠超過(guò)兩艘軍艦,停泊時(shí)間超過(guò)兩個(gè)星期,那么均為自行宣戰(zhàn),而清政府卻對(duì)法國(guó)將軍艦開(kāi)到自己領(lǐng)海的行為視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇3】
貝爾,就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國(guó),年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作,曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。
1873年,成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾,開(kāi)始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置――多工電報(bào),并萌發(fā)了利用電流把人的說(shuō)話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭,使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的人能如同應(yīng)對(duì)面的交談。于是,貝爾開(kāi)始了電話的研究。
那是1875年6月2日,貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗(yàn)多工電報(bào)機(jī),一個(gè)偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報(bào)機(jī)上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了,華生拉開(kāi)彈簧時(shí),彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí),貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報(bào)機(jī)上的彈簧顫動(dòng)起來(lái),還發(fā)出了聲音,是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾的思路頓時(shí)大開(kāi),他由此想到:如果人對(duì)著一塊鐵片說(shuō)話,聲音將引起鐵片振動(dòng);若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的`話,鐵片的振動(dòng)勢(shì)必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線傳向遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處的類(lèi)似裝置上不就會(huì)發(fā)生同樣的振動(dòng),發(fā)出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢(mèng)寐以求的電話嗎!
貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中,一滴硫酸濺到貝爾的腿上,疼得他直叫喊:“華生先生,我需要你,請(qǐng)到我那里來(lái)!”這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里,電話成功了!1876年3月7日,貝爾成為電話發(fā)明的專(zhuān)利人。
貝爾一生獲得過(guò)18種專(zhuān)利,與他人合作獲得12種專(zhuān)利。他設(shè)想將電話線埋入地下,或懸架在空中,用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣,任何地方都能直接通電話。這天,貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實(shí)。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇4】
晉文公稱(chēng)霸后,曾經(jīng)歸附楚國(guó)的陳、蔡、鄭三國(guó)便與晉國(guó)簽訂了友好盟約。接著,鄭國(guó)又與秦國(guó)簽訂了盟約,秦國(guó)派三個(gè)秦國(guó)將軍帶兵駐守在鄭國(guó)。兩年后,晉文公病死了,一心想擴(kuò)大勢(shì)力的秦穆公心想:“現(xiàn)在攻打鄭國(guó),晉國(guó)一定不會(huì)出兵援助,這正是攻打鄭國(guó)的好時(shí)機(jī)啊!”于是,他派孟明視率領(lǐng)軍隊(duì)與駐守在鄭國(guó)的兵將里應(yīng)外合,攻打鄭國(guó)。
當(dāng)秦兵進(jìn)入鄭國(guó)時(shí),忽然不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)人攔住他們的去路。孟明視問(wèn)道:“你是誰(shuí)啊?”此人回答說(shuō):“我叫弦高,是鄭國(guó)派來(lái)的'使臣。”孟明視心里非常納悶:“攻打鄭國(guó)這么機(jī)密的事,他怎么會(huì)知道呢?”那個(gè)自稱(chēng)使臣的弦高繼續(xù)說(shuō)道:“我們國(guó)君知道你們將路過(guò)此地,便派我給你們送來(lái)一份薄禮。”說(shuō)完,他就獻(xiàn)上四張熟牛皮和十二頭肥牛。收下禮物后,孟明視對(duì)部下說(shuō):“我們本來(lái)是想偷襲鄭國(guó),沒(méi)想到他們?cè)缬兴鶞?zhǔn)備,我們還是撤軍吧。”
其實(shí)弦高只是鄭國(guó)的一個(gè)牛販子,在回家途中正好遇到了秦軍,并發(fā)現(xiàn)了他們即將偷襲鄭國(guó)。當(dāng)時(shí)趕回鄭國(guó)報(bào)信一定來(lái)不及,于是他急中生智,一面冒充使者穩(wěn)住秦軍,一面派人連夜趕回鄭國(guó)報(bào)告消息。
鄭國(guó)的國(guó)君收到消息后,連忙派人去查看秦軍的動(dòng)靜,果然發(fā)現(xiàn)他們正在做戰(zhàn)前準(zhǔn)備。鄭國(guó)國(guó)君對(duì)駐守在鄭國(guó)的秦國(guó)將軍下了逐客令:“你們?cè)卩崌?guó)住得太久,我們已經(jīng)無(wú)力供養(yǎng)你們了,還是請(qǐng)回吧。”
駐守秦國(guó)的三個(gè)將軍知道泄露了秘密,只好連夜離開(kāi)了鄭國(guó)。
弦高智退秦軍,充分顯示了他的聰明機(jī)智和勇敢。生活中,我們也應(yīng)該向弦高學(xué)習(xí),機(jī)智地處理問(wèn)題。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇5】
晉代的大書(shū)法家王羲之,在我國(guó)書(shū)畫(huà)是極負(fù)盛名的。他所寫(xiě)的《蘭亭帖》流傳至今,是我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的珍品。《蘭亭帖》集中體現(xiàn)了王羲之的文學(xué)才華和書(shū)法藝術(shù)的成就。
《蘭亭帖》是對(duì)自己所作的《蘭亭集序》的書(shū)寫(xiě)。東晉穆帝永和九年(公元353年)的3月3日,王羲之和當(dāng)時(shí)的名士孫統(tǒng)、孫綽、謝安、支遁等40多人宴集在浙江省會(huì)稽山陰(今浙江紹興縣)的蘭亭。這一天春光明媚,與會(huì)的人詩(shī)興大發(fā),紛紛吟出一些詩(shī)來(lái)。王羲之為這些詩(shī)作所感動(dòng),欣然命筆寫(xiě)了一篇序,這就是后來(lái)傳誦的《蘭亭集序》。序中記下了集會(huì)的盛況,反映與會(huì)諸人的觀感。《蘭亭帖》就是對(duì)于《蘭亭集序》的精書(shū),寫(xiě)得遒媚勁健,為后世學(xué)習(xí)書(shū)法的楷模。
王羲之書(shū)法的高超成就來(lái)源于他幼年的刻苦學(xué)習(xí)。
王羲之幼年學(xué)書(shū)的時(shí)候,非常羨慕東漢書(shū)法家張芝。張芝,字伯英,他的書(shū)法也是非常有名的。據(jù)說(shuō)張芝學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候經(jīng)常在衣帛上寫(xiě)字,然后再把衣帛放在染缸里染上色,做衣服用。張芝還經(jīng)常到水池邊上去寫(xiě)字,用池水磨墨涮筆,結(jié)果池水都被染成黑色。由于他這樣用功,所以字寫(xiě)得非常好,特別是草書(shū)更為出名。當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)他為“草圣”。王羲之決心學(xué)習(xí)張芝的精神,并認(rèn)為:只要自己肯于刻苦努力,就一定可以趕上或者超過(guò)張芝。
王羲之不僅學(xué)習(xí)張芝的精神,而且還學(xué)習(xí)張芝寫(xiě)字的方法。他也像張芝那樣,經(jīng)常到水池邊上學(xué)習(xí)寫(xiě)字。
王羲之家鄉(xiāng)臨川城下有一條河,靠河的邊上有一塊地方叫做新城,新城的上面有一個(gè)很深的長(zhǎng)方形水池,這就是他經(jīng)常學(xué)習(xí)寫(xiě)字的`地方。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,他就帶上紙筆硯墨來(lái)到這里學(xué)習(xí)寫(xiě)字,用池里的水磨墨,用池子里的水涮筆,每當(dāng)他的黑黑的墨筆投入池水的時(shí)候,水里立刻出現(xiàn)一片黑云似的水墨。這樣,天長(zhǎng)日久,池水也就漸漸變黑了。隨著池水的一天天變黑,王羲之的字也一天天的長(zhǎng)進(jìn)了。不久,他寫(xiě)的字就超過(guò)了當(dāng)時(shí)的書(shū)法家庾翼。
有一次,他用草書(shū)給庾翼的哥哥庾亮寫(xiě)了一封信,庾翼看到以后大為嘆服。他說(shuō)王羲之的字“真可以與張芝的媲美了!”王羲之終于成為當(dāng)時(shí)的書(shū)法家。
到了宋朝,新城的墨池上邊建立了一個(gè)州學(xué)的校舍。州學(xué)里有一位姓王的教授(主管教育的小官)。他因?yàn)榕峦豸酥R池學(xué)書(shū)的事跡被世人所遺忘,就寫(xiě)了“晉王右軍墨池”六個(gè)字掛在屋前的柱子上,并且邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)的大散文家曾鞏寫(xiě)了一篇《墨池記》。
曾鞏是唐宋八大散文家之一,他在《墨池記》里除了記述王羲之當(dāng)時(shí)臨池學(xué)書(shū)的事跡之外,還闡述了有關(guān)學(xué)習(xí)的一些思想。他說(shuō)。“羲之之書(shū)晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼邪?”這也就是說(shuō),王羲之的書(shū)法成就并不是天生成就的,而是精心努力的結(jié)果;后人之所以趕不上他,并不是后來(lái)的人不能趕上他,而是后人學(xué)習(xí)艱苦努力的程度不如他,這也是王羲之臨池學(xué)書(shū)的事跡給予后人的有益啟示。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇6】
為人師表
我國(guó)著名教育家張伯苓,1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,并且身體力行,為人師表。一次,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了,便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生:“煙對(duì)身體有害,要戒掉它。”
沒(méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣,俏皮地說(shuō):“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難,歉意地笑了笑,立即喚工友將自己所有的煙全部取來(lái),當(dāng)眾銷(xiāo)毀,還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿,誠(chéng)懇地說(shuō):“從此以后,我與諸同學(xué)共同戒煙。”果然,打那以后,他再也不吸煙了。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇7】
李嘉誠(chéng)的領(lǐng)帶
1994年8月的一天,李嘉誠(chéng)外出談生意。在公司總部門(mén)口,一位員工攔住了他:“老板,我覺(jué)得你今天的這條領(lǐng)帶有些問(wèn)題。”李嘉誠(chéng)愕然:“有什么問(wèn)題?”員工說(shuō):“老板您穿著一身黑色的西服,不應(yīng)該系紅色的領(lǐng)帶,這樣看起來(lái)不是很協(xié)調(diào),而且,還可能影響到您談生意的效果。”李嘉誠(chéng)看了看胸前那條紅色的領(lǐng)帶,思考了片刻,朝員工投去嘉許的目光:“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),謝謝你的提醒!”說(shuō)完,李嘉誠(chéng)轉(zhuǎn)身回到辦公室,換了一條黑色的領(lǐng)帶。
當(dāng)他再次走出公司大門(mén)的時(shí)候,那位員工還在那里,看到了李嘉誠(chéng)換了一條領(lǐng)帶,他才滿心歡喜地離去。可是,等到員工離開(kāi),李嘉誠(chéng)從手包里拿出原來(lái)的那條紅領(lǐng)帶,重新?lián)Q上,而將黑領(lǐng)帶放回了包里。
這個(gè)舉動(dòng)被一旁的保安看在眼里。保安走上前來(lái)問(wèn)李嘉誠(chéng):“老板,你為什么又要換上紅領(lǐng)帶?”李嘉誠(chéng)笑著說(shuō):“我今天會(huì)見(jiàn)的是一位老朋友,每次與他見(jiàn)面,我都會(huì)系一條紅領(lǐng)帶,而他每次都會(huì)稱(chēng)贊我系紅領(lǐng)帶顯得更精神。也就是說(shuō),他喜歡的是紅色的領(lǐng)帶,而不是黑色。”“那你為什么不直接告訴剛才那位員工呢?”保安又問(wèn)。“雖然他不知道我那位生意伙伴的喜好,但他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我身上領(lǐng)帶與服裝搭配不協(xié)調(diào),并熱心地告訴我,所以我必須用我的行動(dòng)來(lái)保護(hù)他的熱情。”
員工在沒(méi)有了解事情真相的前提下,向李嘉誠(chéng)提出了一個(gè)錯(cuò)誤的建議。但李嘉誠(chéng)沒(méi)有直接指出他的錯(cuò)誤,反而保護(hù)了他的熱情和積極性。李嘉誠(chéng)之所以會(huì)取得非凡的成就,是因?yàn)樗茫瑔T工都希望自己在老板面前有尊嚴(yán),被老板重視,被老板尊重。因此,善于給下屬留得尊嚴(yán),這既是李嘉誠(chéng)的管理秘訣,也是他為人處世的交際之道。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇8】
楊瀾的傻勁
1990年,楊瀾剛從北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè),得知中央電視臺(tái)綜藝節(jié)目《正大綜藝》正招聘一名懂英語(yǔ)的主持人,便去應(yīng)聘。經(jīng)過(guò)了七輪的競(jìng)爭(zhēng),到最后一輪決賽時(shí),就剩下楊瀾和另外一個(gè)女孩。
決賽那天,招聘方出的題目是用英語(yǔ)介紹自己,并講一講為什么喜歡這個(gè)節(jié)目。要求她們?cè)陂T(mén)口準(zhǔn)備三分鐘。楊瀾雖然在大學(xué)學(xué)的不是主持人專(zhuān)業(yè),但她非常希望自己得到這份工作。所以,她就在門(mén)外認(rèn)真地準(zhǔn)備演講稿。
另一個(gè)女孩雖然是主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè),但英語(yǔ)比不上楊瀾。所以在備稿時(shí),有些話用英語(yǔ)怎么說(shuō)和有些單詞的讀音還拿不太準(zhǔn),于是過(guò)來(lái)請(qǐng)教楊瀾。
楊瀾非常清楚,節(jié)目招聘的主持人名額只有一個(gè),非我即你,而且準(zhǔn)備時(shí)間只有幾分鐘,把時(shí)間花在別人身上,自己的準(zhǔn)備時(shí)間就沒(méi)有了。如果把別人輔導(dǎo)好了,人家上了,自己不是太冤了嗎?
楊瀾偏偏在這個(gè)時(shí)候犯傻,耐心地給那個(gè)女孩講解應(yīng)該如何用英語(yǔ)演說(shuō),還反復(fù)地校正女孩的讀音,好像忘記了自己和那女孩是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,倒像是那女孩的輔導(dǎo)老師。正巧這時(shí),節(jié)目導(dǎo)演辛少英從她們身邊走過(guò),把這一幕看在眼里。
應(yīng)聘的結(jié)果大家都知道了。楊瀾成了《綜藝大觀》節(jié)目主持人,并且一炮走紅,讓她成為家喻戶曉的主持人。
若干年后,當(dāng)時(shí)的制片人,也就是對(duì)她有知遇之恩的辛少英導(dǎo)演與別人談起那段往事時(shí)說(shuō):“當(dāng)時(shí)楊瀾給我留下一個(gè)很深的印象的就是,雖然兩個(gè)女孩非常希望自己得到那個(gè)主持人的位置,而且每個(gè)人只有三分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備,但我路過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)楊瀾還在輔導(dǎo)那個(gè)女孩的英文。所以,我就覺(jué)得這個(gè)女孩很特別。”
我們似乎可以認(rèn)為楊瀾的特別在于她的傻勁,這種傻勁就是當(dāng)別人需要她提供幫助時(shí),而且這種幫助有可能損害到自己的利益,她竟毫不顧忌私利,傾囊相助。而正是這種無(wú)私大度的品質(zhì),讓她應(yīng)聘成功并成為知名主持人。
《三國(guó)志》的作者陳壽說(shuō)過(guò):“每有患急,先人后己。”助人是人格升華的標(biāo)志。楊瀾的行為對(duì)這句話給予了最好的詮釋。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇9】
李彥宏:收到華爾街的聘書(shū)
李彥宏的故事是一個(gè)“乖孩子”的完美版本。年少時(shí),他著迷過(guò)戲曲,曾被山西陽(yáng)泉晉劇團(tuán)錄取。但中學(xué)時(shí)代,李彥宏回歸“主業(yè)”,全身心投入學(xué)習(xí)中。之后,他順利考入北大,學(xué)的是圖書(shū)情報(bào)學(xué)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)枯燥、乏味,李彥宏漸漸走上了備考出國(guó)的道路。
1991年,李彥宏留學(xué)美國(guó),改讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),不僅編程零起步,還需補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),加上白天需上課,經(jīng)常忙碌到凌晨?jī)牲c(diǎn)。
“我出國(guó)不是一帆風(fēng)順。因?yàn)閾Q專(zhuān)業(yè),剛到美國(guó)學(xué)計(jì)算機(jī),很多功課一開(kāi)始都跟不上。有時(shí)和教授面談時(shí),由于較心急,談一些自己不是很了解的領(lǐng)域,結(jié)果那些教授就覺(jué)得我不行。”李彥宏說(shuō)。
“他問(wèn):中國(guó)有計(jì)算機(jī)嗎?我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很受傷,因?yàn)槲易约簡(jiǎn)栴}回答的不好,導(dǎo)致美國(guó)的教授都開(kāi)始懷疑中國(guó)有沒(méi)有計(jì)算機(jī),也正是因?yàn)檫@樣的一件事情讓我覺(jué)得有一天一定要在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域做出一番事業(yè)來(lái)。”
這件事情后來(lái)逐漸變成了李彥宏的理想——用自己的技術(shù)去改變世界,激勵(lì)他每過(guò)一天都逐步地接近理想。
在學(xué)校待了一年后,李彥宏順利進(jìn)入日本松下實(shí)習(xí)。1994年,25歲的李彥宏收到華爾街一家公司——道·瓊斯子公司的聘書(shū)。“這家公司老板也是個(gè)技術(shù)專(zhuān)家,他對(duì)我的研究非常賞識(shí)。兩人大有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。士為知己者死,于是我決心離開(kāi)學(xué)校,接受這家公司高級(jí)顧問(wèn)的職位。”
這一入華爾街,就是三年。李彥宏每天都跟實(shí)時(shí)更新的金融新聞打交道,先后擔(dān)任了道·瓊斯子公司高級(jí)顧問(wèn)、《華爾街日?qǐng)?bào)》網(wǎng)絡(luò)版實(shí)時(shí)金融信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇10】
黃香
黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書(shū)時(shí),感到特別冷,捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開(kāi)了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。
夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺(jué)得涼快。入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺(jué)去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里。 “香兒,香兒。”父親忙提高嗓門(mén)喊他。
“爸爸,我在這兒呢。”說(shuō)著,黃香從父親的房中走出來(lái)。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇。 “你干什么呢,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說(shuō)。
“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲(chóng)就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺(jué)。”黃香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”
以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇11】
1937年10月25日,時(shí)為八路軍一二九師師長(zhǎng)的劉伯承獲悉日軍二十師團(tuán)的迂回部隊(duì)向平定縣城開(kāi)進(jìn),其運(yùn)送軍械彈藥糧草的輜重部隊(duì)約千余人在測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)宿營(yíng)。測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)東部的七亙村一帶地形復(fù)雜,道路彎曲,正太公路由此通過(guò)。劉伯承判斷,測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)之?dāng)车诙毂囟ń?jīng)七亙村向平定縣城運(yùn)送軍用物資,即令三八六旅三營(yíng)利用七亙村一帶的有利地形,力求打一次漂亮的伏擊戰(zhàn),殲擊敵軍,奪其輜重,切斷二十師團(tuán)的后方補(bǔ)給線。
國(guó)民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長(zhǎng)官衛(wèi)立煌,聽(tīng)說(shuō)八路軍要在七亙村伏擊裝備精良、不可一世的侵華日軍,非常懷疑。認(rèn)為國(guó)民黨的數(shù)萬(wàn)正規(guī)大軍都不能阻擋日軍入侵山西,八路軍又怎么能與日軍相匹敵呢?劉伯承要用七亙村伏擊戰(zhàn)的勝利,治一治國(guó)民黨軍隊(duì)的“恐日癥”。
10月26日拂曉,天剛蒙蒙亮,駐扎在測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)的日軍輜重部隊(duì),在200余名步兵的掩護(hù)下,沿公路大搖大擺地向平定方向開(kāi)進(jìn)。9點(diǎn)鐘左右,日軍先頭部隊(duì)進(jìn)入了三營(yíng)的火力范圍,三營(yíng)戰(zhàn)士把這股敵人放了過(guò)去,其他敵人看到先頭部隊(duì)部隊(duì)平安無(wú)事,即緊隨其向前運(yùn)動(dòng)。當(dāng)敵輜重部隊(duì)進(jìn)入三營(yíng)的伏擊圈時(shí),三營(yíng)抓住戰(zhàn)機(jī),向其發(fā)起突然攻擊,以猛烈的機(jī)槍、手榴彈火力大量殺傷敵人。頓時(shí),槍炮聲、喊殺聲連成一片,直打得敵人措手不及,暈頭轉(zhuǎn)向。隨即,八路軍戰(zhàn)士個(gè)個(gè)像猛虎下山,向敵群沖擊,與日軍展開(kāi)了激烈的肉搏戰(zhàn),使敵人的隊(duì)形大亂。敵人前后被三營(yíng)的火力和沖入敵陣的戰(zhàn)士所截,左右被道路兩側(cè)的地形所阻,兵力無(wú)法展開(kāi),火力不能發(fā)揮,掩護(hù)部隊(duì)也發(fā)揮不了作用,被八路軍戰(zhàn)士打得死的死、傷的傷,完全失去了指揮和抵抗能力。后尾掩護(hù)的少數(shù)兵力見(jiàn)大勢(shì)已去,懼怕被殲,丟下物資和其他人員,狼狽地向測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)方向回竄。
這次戰(zhàn)斗,激戰(zhàn)兩個(gè)多小時(shí),斃敵300余人,繳獲騾馬300多匹及大批軍用物資,取得了勝利。
敵運(yùn)輸部隊(duì)被八路軍殲滅后,日軍運(yùn)送軍用物資的計(jì)劃落空,前方急如星火,后方亦如熱鍋上的螞蟻。日軍依據(jù)用兵“不得遵常”的道理,認(rèn)為八路軍伏擊勝利后,一定會(huì)轉(zhuǎn)移別處,絕不再再在七亙村設(shè)伏。所以,一面組織部隊(duì)到七亙村收集、搬運(yùn)尸體,一面調(diào)整力量,準(zhǔn)備繼續(xù)從七亙村一帶通過(guò),向平定方向運(yùn)送軍用物資。
劉伯承神機(jī)妙算,準(zhǔn)確判斷敵人運(yùn)送軍用物資未成,前方彈藥糧草告急,一定會(huì)千方百計(jì)再次運(yùn)送。且向平定前方機(jī)動(dòng)沒(méi)有道路繞行,七亙村是再次運(yùn)送物資的必經(jīng)之路。另外,劉伯承抓住敵人用兵教條的心理,對(duì)“不得遵常”的用兵之道,反其道而用之,大膽決定再次在七亙村設(shè)伏。為了進(jìn)一步迷惑日軍,誘騙其上當(dāng),劉伯承又使用了疑兵之計(jì)。當(dāng)日軍派重兵來(lái)七亙村實(shí)施報(bào)復(fù)時(shí),他讓第三八六旅主力佯裝慌忙敗退,制造八路軍已被驅(qū)走的假象。第三八六旅主力在附近山里繞行一圈,乘夜又秘密返回到七亙村設(shè)置伏擊陣地,主攻任務(wù)仍由第三營(yíng)擔(dān)負(fù),不過(guò)伏擊地點(diǎn)由村東移到了村西。
28日上午,敵人由測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)出動(dòng),沿原路向平定方向開(kāi)進(jìn)。這次,敵人吸取上次遭伏擊的教訓(xùn),以100余名騎兵開(kāi)道偵察,300余名步兵殿后掩護(hù),輜重部隊(duì)擺在中間,相信可以萬(wàn)無(wú)一失。敵先頭部隊(duì)接近七亙村后,其偵察分隊(duì)進(jìn)行了嚴(yán)密搜索。三八六旅三營(yíng)的戰(zhàn)士沉著鎮(zhèn)靜,嚴(yán)密偽裝不動(dòng)聲色,以致敵人走到跟前都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。在敵人確信沒(méi)有伏兵,其先頭部隊(duì)的騎兵才搖搖晃晃地通過(guò)八路軍的伏擊地區(qū)。待敵輜重部隊(duì)進(jìn)入伏擊圈后,三營(yíng)指揮員一聲令下,埋伏在七亙村西側(cè)的戰(zhàn)士,對(duì)敵發(fā)起了猛烈襲擊。隨后,戰(zhàn)士們又沖入敵群,與敵人展開(kāi)了面對(duì)面的搏斗。激戰(zhàn)到黃昏,又?jǐn)罃?00余名,繳獲騾馬數(shù)十匹,余敵向平定方向逃竄。
在短短的三天之內(nèi),劉伯承指揮八路軍部隊(duì),采用“重疊的設(shè)伏”戰(zhàn)術(shù),在七亙村連續(xù)兩次伏擊日軍的'輜重部隊(duì),斃敵400余人,繳獲騾馬近400匹及大批軍用物資,打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話,使侵華日軍嘗到了八路軍的厲害。
七亙村伏擊戰(zhàn)斗結(jié)束后,劉伯承將繳獲的日軍戰(zhàn)馬、軍刀、大衣等戰(zhàn)利品,拿出一部分送給國(guó)民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長(zhǎng)官衛(wèi)立煌,讓他看看八路軍是怎樣戰(zhàn)勝侵華日軍的。衛(wèi)立煌親自點(diǎn)驗(yàn)過(guò)目,對(duì)劉伯承率領(lǐng)八路軍戰(zhàn)士對(duì)日軍作戰(zhàn)取得的輝煌戰(zhàn)績(jī),敬佩不已,稱(chēng)七亙村伏擊戰(zhàn)是大膽巧妙用兵的奇跡,不得不承認(rèn):“還是八路軍的機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)術(shù)好,接連打了好幾個(gè)大勝仗”。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇12】
把夢(mèng)想貼出來(lái)
他12歲隨親戚到美國(guó)讀書(shū),之后邊工作邊讀書(shū)。他以前做過(guò)18份工作,賣(mài)過(guò)菜刀,賣(mài)過(guò)汽車(chē),當(dāng)過(guò)餐廳服務(wù)員……在他20歲的時(shí)候,他的存款還是零。
一次,他在看車(chē)展時(shí),一輛奔馳S600令他艷羨不已,他站在車(chē)子旁邊,讓太太給他拍了一張照片,并把這張照片釘在墻上。
之后,他經(jīng)商不斷走向成功。他的助理向他討教成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),他說(shuō):“你要成功的話,就給自己貼個(gè)夢(mèng)想板。”說(shuō)著他從一個(gè)牛紙袋里拿出那張自己和奔馳S600的合影,照片上有被釘過(guò)的小孔。他之后說(shuō),以前一向覺(jué)得它實(shí)在太貴,不敢想,不敢買(mǎi),之后,就把它釘在夢(mèng)想板上,天天看,并朝這個(gè)目標(biāo)奮斗,最終夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
他說(shuō),一向把夢(mèng)想貼在自己的房間里,實(shí)現(xiàn)一個(gè),收起來(lái)一個(gè),放到抽屜里。從小目標(biāo)到大目標(biāo),最后他所定的目標(biāo)基本上都實(shí)現(xiàn)了,此刻他成功了,身價(jià)已數(shù)億。他的著作,他的錄音,他的課程資料都被人瘋狂地收藏。他就是當(dāng)今華人中最著名的'成功學(xué)專(zhuān)家陳安之先生。在奮力打拼的道路上,你不妨把自己的夢(mèng)想貼出來(lái),經(jīng)常激勵(lì)自己努力拼搏。當(dāng)一個(gè)人的夢(mèng)想,思想和行為完全一致的時(shí)候,往往會(huì)產(chǎn)生極大的力量。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇13】
從古至今,放棄在競(jìng)技場(chǎng)上,一直是熱愛(ài)祖國(guó)士兵引以為豪的理想。尤其是這些明知道死在眼下仍英勇赴難的人,更讓人尊崇。在中國(guó)和日本甲午海戰(zhàn)中放棄的鄧世昌便是這樣的人。
鄧世昌是我國(guó)最早的一批海軍軍官中的一個(gè),是清代北洋艦隊(duì)中“致誠(chéng)”號(hào)的'艦長(zhǎng)。他有明顯的愛(ài)國(guó)主義精神,總會(huì)兵士們說(shuō)::“人誰(shuí)無(wú)死?只愿大家死得其所,死得值!”1894年,中國(guó)與日本中間暴發(fā)了甲午海戰(zhàn)。鄧世昌數(shù)次表明:假如在水上和日艦相逢,碰到風(fēng)險(xiǎn),我也和它同沉海洋! 這一年10月的一天,日本國(guó)戰(zhàn)艦出其不意中國(guó)艦隊(duì),一場(chǎng)大海戰(zhàn)拉響了,這就是黃海大戰(zhàn)。戰(zhàn)中,我國(guó)出任指引的旗艦級(jí)被打傷,旗幟被擊毀,鄧世昌馬上一聲令下在自身的艦上冉冉升起旗子,吸引敵艦。他指引的致遠(yuǎn)號(hào)在作戰(zhàn)中最勇敢,前后左右大炮一齊開(kāi)槍?zhuān)粩啻蛑腥张灐?/p>
日艦包圍著回來(lái),致遠(yuǎn)號(hào)受了受傷,剛開(kāi)始歪斜,火炮也布光了。鄧世昌覺(jué)得最后一刻來(lái)到,對(duì)屬下說(shuō):“大家便是死,還要壯出中國(guó)軍艦的威武,報(bào)國(guó)志的時(shí)刻來(lái)到!”他一聲令下鼓足干勁向日艦吉野號(hào)沖過(guò)來(lái),要和它兩敗俱傷,這無(wú)畏的氣魄把日本的人們嚇呆了。
可悲劇的是,致遠(yuǎn)號(hào)在前行中了魚(yú)雷艇,船殼發(fā)生爆炸,沉入海底。200 多位士兵獻(xiàn)上了自身珍貴的性命。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇14】
屈原所在的時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王。”
屈原因出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。他為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng),對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn),最終被逐出郢都,到了漢北。頃襄王二十一年,秦將白起攻破郢都,幾起幾落的屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉了自己的政治理想。屈原在20多年的流放生活中,始終關(guān)心著楚國(guó)的'命運(yùn),陸續(xù)地寫(xiě)出了《離騷》、《天問(wèn)》、《招魂》、《哀郢》等詩(shī)篇,表白了自己不愿與黑暗腐朽的勢(shì)力同流合污的立場(chǎng)和決心。
高中課文《屈原列傳》、《離騷》、《湘夫人》等,都說(shuō)到屈原。
中國(guó)杰出偉人事跡材料【篇15】
“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”在《漁父》中,屈原這樣向漁父也向我們解釋著他被無(wú)情流放的原因。此時(shí)他已顛沛流離多時(shí),身心潦倒不堪,卻仍然驕傲地訴說(shuō)著自己的“清”、“醒”。
他難道還不明白正是自己孤行到底的“清醒”把他推向了潦倒的邊緣嗎?他當(dāng)然知道!面對(duì)漁父的善告,他再次激昂憤慨地大呼:安能身之察察而受物之汶汶者乎?安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎?實(shí)際上,這是堅(jiān)守理想的他在告誡疲憊不堪的自己,在鼓勵(lì)幾近崩潰的自己!
這不能不讓人以之動(dòng)容啊!屈原,他的一生都在為實(shí)現(xiàn)“美政”的理想奔走呼喊,即使遭人排擠,即使被貶流放,即使失意一生,也不改初衷。
也許有人會(huì)像“漁父”一樣,認(rèn)為他這樣做有些不值。可是,如果人人都為了享樂(lè)茍活而放棄自己的理想,這世界將變成怎樣?這世上將沒(méi)有《史記》了———如果司馬遷沒(méi)有因?yàn)閳?jiān)守理想,受刑之辱早已將他吞噬殆盡;這世上將沒(méi)有“戊戌六君子”了———如果譚嗣同他們沒(méi)有因?yàn)閳?jiān)守理想,他們將不至喋血市口;這世上將沒(méi)有《日心說(shuō)》了———如果哥白尼懾于教會(huì)而放棄理想,他將不會(huì)落得葬身火海!可這些假設(shè)全部不成立!因?yàn)樗麄儫o(wú)一放棄理想,無(wú)一不是為了理想憤然前行,完成了為人的涅磐,書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)燦爛光輝的'歷史,推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程。堅(jiān)守理想,于他們自己本就是一種幸福快樂(lè),于整個(gè)人類(lèi)更是偉績(jī)卓著!所以,“漁父”們,請(qǐng)你們別再為屈原堅(jiān)守理想不值。相反,我們都應(yīng)該為了理想披荊斬棘、勇往直前!我們的困難挫折與偉人們相比,簡(jiǎn)直微不足道;他們尚能為理想奉獻(xiàn)一生,我們有什么理由因挫折困苦放棄理想?