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2023年誠實守信先進事跡篇1

誠實守信教師嚴書明 “以誠感人者，人亦誠而應”。這是嚴書明同志一貫的做人準則。 嚴書明，男，漢族，王店鎮藕塘村人。1974年出生，8月參加工作，加入中國共產黨組織，該同志參加工作之初，一直在條件十分艱苦的農村小學從事教育教學一線工作。親戚朋友都勸他想辦法調到鎮小工作，但他卻沒有那樣做。反而說：“領導派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。” 在工作期間函授漢語言文學大專學業，現本科學歷，曾多次被評為孝昌縣優秀教師、模范班主任、先進教育工作者等等。這些榮譽背后，是他多年如一日始終踐行著教師的職責就是教書育人，就是教學生學會做人，怎樣做人，做一個怎樣的人，就是要對學生進行思想品德教育，誠實守信教育的結晶。

一、赤膽忠心向黨組織靠攏

197月他以優異的成績從孝感市范學校畢業后，毅然選擇了教師這個工作。他總是說：“既然選擇了教育就要堅持，我要對學生、學校負責，要講求誠信。”在王店鎮教育事業上工作的這十幾年里，每次都主動勇挑重擔，從來沒有提出過意見，總是服從領導的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。

他先天性體質差，屬于虛胖性。春，當他聽說有義務獻血的活動時，他第一個向學校申請參加義務獻血。校長和同事都勸他別去，怕他虛弱的身體受不了。倔強的他義無反顧地坐上車到王店鎮衛生院參加義務獻血。獻血后，他的身體出現了很多不適的反應：四肢無力、身出虛汗、寢食難安、雙手虎口肌肉抽筋??無法上班，他只好向校長請病假調養幾天，可是他的親人卻遠在北京，無力照顧。老師們看到這些深受感動，都紛紛加入照顧的行列:今天你送點湯，明天我送點點菜。

作為一名教師，他深知黨的形象的先進性，他也認識到，只有加入黨組織，才能提高自己的思想覺悟，從嚴要求自己，在組織的關懷下，更快地成長進步。在20，他毫不猶豫地向黨組織遞交了入黨申請書，要求提高自身政治思想素質，其次，提高自身的業務素質，更好地開展學校的工作，為學校建設起帶頭作用。

二、坦誠盡職對工作負責

他教書快了，他走到哪個學校都會尊重同事;當自己剛進單位時，工作經驗少，他總是本著請教學習的態度和同事交流，并向他們學習，不恃才傲物，善于發現別人的優點，不苛求別人。在工作中，要有主動承擔繁重工作的精神，如：一旦發現辦公室的應用水喝完了，他總會主動用自己脆弱身體(曾經腰椎三段骨折)扛起一桶水放到飲水機上，就是為了老師們有及時的熱水解渴。有成績不自我夸耀，他總說自己的成績是同事們給的。不計較個人的得失，在學校他的課程本來很重，校長又讓他在學校食堂幫忙管理，妻子聽說后極力反對，怕他的身體吃不消，他卻毅然決然地接受了這個任務，同事們也非常信任的向校長推薦他管理食堂工作。說他為人實在、誠實可靠，老師們都相信他能勝任這份工作。從此他每天早上四點鐘就要起床打食堂庫房的門，準備為學生做早餐;等新鮮的早餐出爐后他又要組織教師有序的抬到教室分發給學生;他事后又要認真整理食堂當天的各種記錄和檔案材料;早餐過后他又要處理自己班上的事情，既要搞好班主任工作，又要搞好食堂工作他無怨無悔。一干就是一學期，這學期里，學校食堂營養餐品種多、味道鮮，沒有出一起食品安全事故，全校師生和學生家長的對他的工作贊不絕口。

誰不愛學生，誰就教育不好孩子。在學校里，他一位與學生一起生活交往最多的班主任，作為一名小學班主任的他，在學生的學習生活中給予了他們更廣泛的愛。

他班上有一個叫李徐龍的孩子，這個學生比較“特殊”：語言表達方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課他總是心不在焉。他與學生父母電話聯系，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現象放在心上，對別人的講話毫不在意。與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴重。打這之后，他上每節課都給李徐龍同學表達的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處，耐心地聽他說完，當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。嚴老師這樣做只是盡自己應該做的，沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我幾個煮熟的雞蛋，并輕輕地對我說:“老??老師謝謝您!”

每個班上都有后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，嚴老師總是用他的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。他們班里有個叫王俊超的學生，常因懶惰而忘了做作業。找他談話他會答應老師今天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業來。老師無論來“軟”來“硬”，他都無動于衷。怎么辦?不斷的失敗使嚴老師不得不重新考慮轉化他的方法。之后，當嚴老師發現他完成了某一項作業時，就及時表揚他，并獎勵他一張印有“你最棒”小貼紙，幾天下來，他也能和另外的同學一樣能享受到成功的喜悅。現在，他基本能完成其中的一兩個作業了。

在他十幾年的教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。葉新麗同學的轉變就是他眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。葉新麗，一個單親家庭的孩子，母親因在老家離家出走，爸爸當時又自暴自棄。當時她才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸狼狽的樣子，對她的內心會產生多大的影響，她在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢?時間證明了嚴老師的擔心是有必要的。葉新麗由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，嚴老師決定用誠信來打動她。答應葉新麗作業寫好就為她貼一顆紅星，他獎給了葉新麗;要求葉新麗同學在室外不打鬧就為她講一個故事，嚴老師送給了她;教育她說話算數，就和她一起做游戲，他滿足了葉新麗同學。在用自己親身做法感染葉新麗的同時，告訴她也要像老師一樣做一個誠實守信的人。

一學期下來，老師們都看到了她的轉變，但嚴老師覺得還不夠。嚴老師還在尋找合適的機會，想從內心改變她，于是在葉新麗生日那天，嚴老師給她買一個小生日蛋糕，中午放學后，嚴老師和同學們一起給葉新麗過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，嚴老師看到了，葉新麗的眼睛濕潤了。許個愿吧，葉新麗哽咽著說，“我明年還想過生日。”對于一個缺少母愛，家庭殘缺的孩子，嚴老師知道這是她發自內心深處的想法。此時嚴老師己經感受到誠信給葉新麗帶來的快樂，友情給葉新麗帶來的決心。嚴老師悄悄地對葉新麗同學說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日。”葉新麗不做聲，只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下，葉新麗同學也能和其他同學一樣健康的成長。

三、潛移默化感染他人

嚴老師家中兄妹多，一共兄妹七個。就靠父母種田來養家糊口，日子過得緊巴巴的，好不容易七個孩子都長大了，又要面對他們讀書的困難。這時老人只好和七個孩子定下一個協議：從現在開始你們每個人的所有費用老人負責去借點，日后你們長大了再去還。就這樣他師范畢業就欠了五六千元錢的賬，大部分是借兄妹的錢。剛剛還了不到一半，又要愁結婚的錢和住房問題，沒辦法，只好硬著頭皮跟兄妹借點，一借就是兩萬多元。本來工資很低的他，就這樣走上了漫漫的還債之路。兄妹看他工資又低，身體又虛弱，還要拉扯大一個女兒，說不要他還錢，誠實守信的他沒有同意兄妹的意見，他說：“欠債還錢，天經地義，我再困難也不能違背這個道理。不管換債時間要多長我無怨無悔。”就這樣，倔強的他一直到終于把所有的債務還清了。的還債之路，對嚴老師來說，雖然艱辛，但也讓他體驗到了許多美好。他以恪守誠信贏得了人們的尊重，也將誠信之美、師德之美，在日常的生活與工作中，潛移默化地傳遞給同事、學生和周邊熟人。

隨著中國市場經濟的飛速發展，他的六個兄妹又都各奔東西去經商了，父母親年老體弱，身患糖尿病和高血壓，不可能隨兄妹到處奔波。誰知雪上加霜，八年前，母親中風癱瘓在床，兄妹都在外經商，不可能回家常年累月照顧老人。他毅然決定離開何砦小學，回到家鄉藕塘小學，一邊教書，一邊照顧老人。別人說他教書不行，所以“告老還鄉”，他不在乎，一如既往的為老人盡孝盡力，因為他知道孝敬父母是中華民族的傳統美德。母親中風時住院治療將近一個月，他白天上班，下班后學會照料老人。當時還有很多不方便，例如：節假日都要回家料理家務，幫年邁的中風母親做個人衛生、在她老人家身邊護理，照看等等。平常也經常與她老人家聊天，只要老人家有事情，他總是第一時間放下身邊所有的事情，使她的晚年生活，始終保持在一個身體健康、身心愉悅的環境中渡過。因為他深刻地懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

他總記得剛參加工作時發生的一件事：那年正月初十學校剛剛開學，一個學生家長帶著豐厚的禮品來和我拜年，說是想了解他孩子的學習情況。了解完情況后，那位家長偷偷地往嚴老師的枕頭下塞了八百元錢和一張紙條。言外之意就是要老師對他的孩子倍加重視，嚴老師發現后馬上到這個學生的家中去，和這位家長促膝而談。把學校和老師教書育人的原則，以及相關的教育政策都和家長交流了一番。家長也從中受到了教育，表示堅決支持老師的做法。嚴老師臨走時順便把禮品和現金一一退還了家長，并且表示不會對他的孩子另眼相看。家長的臉上也露出了會心的微笑。

還有一次，他的大嫂看到別的家長領取貧困生補助自己眼紅，也想讓嚴老師給在校讀書的大侄子辦個貧困生補助，嚴老師了解國家的政策，堅決沒有給自己的侄子走后門，為這事還把大嫂得罪了，他大嫂說道：“你沒有良心，當初你有困難我們借那么多錢你，現在讓你幫個小忙就不行，要的又不是你的錢，真是個二百五。”嚴老師苦口婆心向大嫂解釋了半天，才撲滅了她心中的怒火。

誠信，它是中華民族的傳統美德，是人的基本品質，是人的內在修養，是一種令人敬仰的道德素質。待人以誠信，能感染身邊更多的人。要讓學生真正成為一個誠信的人，就要求從身邊的小事做起，讓誠信美德的養成在一個長期的過程中培養延伸，讓誠信教育的內容滲透于生活，形成一種具有輻射力的環境，讓學生浸潤在其中，通過真實的感受、領悟和提升，自覺成為一個誠實守信的人。誠信就像一棵樹，需要在生活的土壤中生長，燦爛的陽光、清新的雨露和充足的養分，一樣都不能少。

“贈人玫瑰，手有余香”。這不僅是嚴書明老師的口頭禪，更是他身先士卒的行動指南，他用樸實的胸懷坦蕩的在師生中交流，他用誠信點亮著美好的人生。

2023年誠實守信先進事跡篇2

孔凡成，男，漢族，1954年5月生，中共黨員，中國鐵建十八局集團隧道公司四川錦屏二級水電站項目經理。

作為一位資深隧道工程施工專家，孔凡成40年如一日奮戰在施工生產第一線，先后參與16項國家重點工程建設。他帶領的團隊攻克高埋深、高地應力、高壓涌水和高水頭等世界級隧道施工難題，為我國超長隧洞建設和國家水電建設作出重大貢獻。

2015年6月，孔凡成臨危受命，接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路牦牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起，他就冒著塌方、巖爆和大涌水等各種危險，整天泡在隧道里，摸索治理大塌方的最佳方案，一天三頓飯也在隧道里吃，實在太累了就在車上睡會兒。在他的帶動下，項目部奇跡般地創造了月開挖288米的記錄，提前17天完成合同。

在業主心目中，孔凡成是不可替代的“金牌項目經理”和專家型人才。錦屏二級水電站引水隧洞是水電站的核心控制工程，具有“埋深大，地應力高，巖爆強，涌水多”等特點。施工現場一邊是懸崖峭壁，一邊是滔滔江水，在這樣的環境下采用TBM挖掘機作業被美國專家認為是不可能的，但孔凡成和他的攻關小組經反復論證，硬是在大山里開鑿出一個組裝洞，經過149天的安裝調試，TBM挖掘機成功掘進。美國監理豎起大拇指說：“中國人，真了不起!”8年來，孔凡成率領團隊，在錦屏水電站中標工程14項，中標額從最初的1700多萬元增加到30多億元。他屢創紀錄，為企業和個人樹起了金字招牌。同事說：“有他在，多難的隧道都能成。”業主單位領導說：“這里沒有他，我們不放心。”

2015年1月20日，孔凡成老伴被查出患上了癌癥。他強忍淚水對老伴說，他現在還不能趕回來，因為工地上千頭萬緒，他不能摞下攤子不管。2015年，他母親病重的時候，他正組織大會戰，等他忙完工作趕回家時，母親已經離開人世，他連最后一面都沒見上。他兄弟姐妹8人，多年在外四處打工，沒有一人從他那得到過任何好處。

2023年誠實守信先進事跡篇3

羅陽，男，漢族，1961年6月生，中共黨員，生前系中航工業沈陽飛機工業集團有限公司董事長、總經理。

2012年11月25日，羅陽為航空工業發展披肝瀝膽、鞠躬盡瘁，在我國首艘航母“遼寧艦”完成訓練任務時，突發心臟病不幸以身殉職，用生命踐行“航空報國”的錚錚誓言和共產黨員無私奉獻的理想信念。

“信念堅定，忠誠報國”是他一生堅持的信念。參加工作以來，羅陽前20年設計研發飛機，后10年指揮制造生產飛機，以畢生的智慧和心血，一次次托舉共和國戰鷹完美升空，用生命圓了中國人心中的航空強國夢。他常說：“‘沈飛’的責任不僅關系企業生存，更關系國家利益。”“‘沈飛’不能忘了這八個字，那就是‘恪盡職守，不負重托’。”從一名普通的飛機設計員到軍工大型企業主要負責人，他用堅守30年的航空報國理念，組織完成了多項國家重點航空裝備研制和生產任務，實踐了對黨忠誠的一生，對祖國忠誠的一生，對航空事業忠誠的一生。

干驚天動地之事，做默默無聞之人。羅陽上任幾年來，正值航空武器裝備高速發展時期，也是沈飛公司任務最為艱巨的幾年。他把項目研制作為最大的政治使命。簽發總經理令，成立現場工作組，強化生產計劃嚴肅性和執行力;親自簽訂“責任狀”，組織部裝、總裝和試飛“三大戰役”，集中力量開展重點項目攻堅決戰，成功克服資源不足、成品供應不及時等一個個難關，完成多個重點項目任務，為航空武器裝備發展做出重大貢獻。在產品研制過程中，他帶領沈飛公司不斷創新項目管理模式，縮短了項目研制周期，產品研發能力和制造能力實現重大突破，生產能力實現躍升。他把“恪盡職守，不負重托”作為沈飛公司的核心理念，提出了思想意識、工作作風、組織紀律“三項整治”工作，大力推進實施“嚴格化、精細化、規范化、標準化”管理，極大提升了效率和效益。在生命最后一個月，羅陽勞心勞力，沒有一刻休息，用全部精力帶領著‘沈飛’沖上事業巔峰。

羅陽榮獲全國優秀共產黨員、全國“五一”勞動獎章、革命烈士、遼寧省第五屆道德模范、全省優秀共產黨員、全省特等勞動模范等榮譽稱號。

2023年誠實守信先進事跡篇4

孔凡成榮獲天津市“五一”勞動獎章、全國“五一”勞動獎章等榮譽稱號，被評為“天津市廉政勤政優秀黨員干部”。

吳斌，男，漢族，1965年3月生，生前系浙江省杭州長運運輸集團公司駕駛員。

短短76秒，吳斌突遭重創時臨危不亂，強忍劇痛將車停穩，以極大毅力完成了一整套安全規范的操作，用生命踐行了“一切為了顧客”、“誠信、愛崗、敬業”和忠于職守的職業道德觀，他被人們譽為“最美司機”。

2015年5月29日中午，吳斌駕駛著載有乘客的大客車行駛于滬宜高速上，被迎面飛來的制動轂殘片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，但他仍強忍疼痛將車停穩，并提醒車內24名乘客安全疏散及報警，后吳斌被送往解放軍無錫101醫院搶救。2015年6月1日凌晨3點45分，吳斌因傷勢過重搶救無效離世，年僅48歲。

76秒，面對突發事件，吳斌沉著冷靜，在生命的最后時刻準確完成一整套安全規范的操作。這些背后，離不開他過硬的駕駛技術，離不開他十年積淀的高超職業技能，更離不開他崇高的職業道德。正是平時積淀的過硬操作技能，保證了他在遭受重創的關鍵時刻，能夠及時、有效、規范的處置，保障了24名乘客的生命安全。“他出事時，不管是坐姿，還是停車措施，都是完美無瑕的。”事后，通過反復查看監控錄像，吳斌生前的同事們一致認為。

平時，吳斌立足平凡崗位，兢兢業業，十年如一日的堅守鑄就了瞬間的偉大。吳斌自2015年進入杭州長運客運二公司擔任班車駕駛員起，就視手中的方向盤為生命線。從業十年來，他安全行駛100多萬公里，沒有發生一起交通事故，沒有一次違章記錄，沒有一起旅客投訴。2015年春運期間，杭州遭遇連日大雪冰凍天氣，出行非常困難，成千上萬的旅客都在等著回家，吳斌第一個報名參加抗雪救災。艱難的道路，他第一個出發，與同事們一起搶在春節之前把旅客平安送回家。吳斌在車內一直放著一本安全手冊，得空時，他會拿出來翻看。他認為，只有對車子有了相當的了解，面對各種情況，才能從容應對。雖然從業多年，但他始終把自己當作新手，堅持規范操作一絲不茍，將“安全第一”、“旅客生命財產第一”時刻放在心里。

吳斌榮獲全國“五一”勞動獎章等榮譽稱號、浙江省勞動模范、浙江省“五一”勞動獎章、杭州市道德模范。中央文明委授予他“時代楷模”榮譽稱號。

2023年誠實守信先進事跡篇5

謝賜剛自參加工作以來，忠誠教育事業，關心愛護學生，在教學工作中兢兢業業，恪守教師職業道德，嚴謹治學，教書育人，為人師表，有較強的事業心和責任感。

被評為白云區優秀教師。做為一名教師，在努力做好教學訓練工作的同時，把自己的精力主要用在了教學上，長期不斷的提高自己。因為只有學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育,盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要鉆研、科學施教。

支教期間被評為長順縣優秀教師，長順縣中小學優質課比賽中獲得一等獎，在中考中成績優異并獲得縣教學質量獎。去年六月看到“支教三區”的這個文件時，我毫不猶豫的報名，最終我來到了長順縣第二中學支教一年，學校安排我的是五個初一和兩個初三共七個班級，起初，認為上課和自己學校是一樣的，但實際情況不然，學校場地的匱乏和器材的短缺，再加上學生95%以上是來自農村，受性格和本身的生長環境的影響，教學手段無論怎樣變化，課堂始終都覺得很沉悶、束縛，不久，我發現多跟他們去交流比如家庭、學習、父母工作、自己的困難等一些話題時，感覺和我的距離越來越近了，慢慢他們也把我當朋友看了，當然，我也越來越喜歡和孩子們，在我的引導之中不久課堂變得活躍和高效了，我想體育課堂不光帶給孩子們體育給他們的快樂，同時，讓他們在這快樂的情緒中去更好的學習、成長。

在業務上個人一直在提升自我。取得貴陽市首屆體育教師基本大賽一等獎。20發表論文《新課程教改下的教學方法之我見》獲一等獎,------白云區“晨曦杯”論文比賽中獲二、三等獎, 2010年元月撰寫論文《黔中民族民間體育發展》被《都市家教》編輯部評為一等獎，20至今有8年學校被授予“優秀輔導教師”，我帶的學生李忠耀獲貴陽市100米二等獎。----至今，在白云區運動會上獲獎100多人次,2013年，我校籃球隊在白云區“陽光夏日”三人制籃球賽獲第二名。

工作期間，自己主動訂閱《體育教學》《學校體育學》《田徑》等雜志，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。 積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識， 20參加貴陽市體育骨干教師培訓學習。為此，我能夠抓住每次外出的學習機會，搏采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了較好的成績。多年來，我認真鉆研新課標，合理安排教學程序，恰當選擇教法，注重學生身體素質的差異性，不斷探討體育教學新路，改變過去的單一課型，采取了規范型、自由型、綜合型教法，提高了學生鍛煉身體的自覺性和主動性。

體育工作是我人生中驛站，也是體現我人生價值的最佳平臺，在教學過程中，針對中小學階段學生的生理和心理特征，我堅持依法執，自覺遵守《教師法》等法規，根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。按照運動負荷由小到大的原則，我致力于滿足不同類型學生的要求。學生上課積極性高，能在自己的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公正正確對待，不體罰或變相體罰學生，我始終堅持“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展，我在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平，我盡力和同事搞好關系，相互幫助，維護學校榮譽，對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規范衣著，普通話教學規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。

自2003年以來一直擔任一線體育教學工作，認真學習課本教材、課外書籍，上好課，把新課程的教學理念與二中的實際情況相結合。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，注意教學藝術，講究教學的實用性與有效性，使學生有所得，有所悟。要求學生做到的，自己首先做出榜樣，身教重于言教，從小處著手，從課堂常規抓起，開展好體育教育教學活動。有老師自身的言行去影響學生，有豐富體育活動內容去感染學生，有扎實體育課堂教學去塑造學生 ，我嚴格要求自己，工作實干，認真組織好學校的課間操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。

時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。 在進行課堂常規教學的同時，我還負責學校籃球隊的訓練。由于訓練的特殊性，無論寒暑，自己必須帶領學生勤加鍛煉，當別人躲避風雪，躲進屋內享受溫暖的時候，我與學生訓練的腳步卻始終不能停止。在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，自己都手把手地教，對于家境特別困難的體育生，雖然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于學生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校特殊學生的訓練方法，取得了一定效果，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識，也得到學校領導的肯定。

從教來，我行動上嚴格要求自己，無違紀違規事情，工作上服從學校各項的安排，無曠課、遲到、早退現象，好幾年都拿了全勤，教學上一絲不茍，認真備課，嚴格執教。

花開總有蜜蜂來。我的扎實、踏實和務實得到了領導和同事們的認可，學校的體育競賽也取得了可喜的成績。在每年的區中小學運動會上總成績也很優異，中考體育也是名列前茅，其他的成績舉不勝舉。 多年來，學生的身體素質明顯提高，在每年一度的體育考試中，學生優秀率始終保持在很高的水準。

在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。