科研先進集體事跡材料怎么寫？科研先進集體事跡材料格式是怎么樣的？科研先進集體事跡材料擬寫時需要注意什么？下面是小編精心整理的科研先進集體事跡材料(5篇)，歡迎大家分享。

科研先進集體事跡材料【篇1】

在大學__委的____下，按照學校的____部署，科技處認真學習并深入領會__特色________核心價值觀和__的______三中、四______精神，積極參加群眾路線教育實踐活動，廉潔自律，立足崗位學習實踐____。積極應對國家科技項目____的調整、省__及各廳局取消有關__設立科技項目和成果獎勵等諸多新形勢和新要求，克服困難，在繼續深入貫徹落實既定科技工作戰略的基礎上，引導和鼓勵廣大科技工作者將工作重點向基礎研究與應用技術研究并重和科技成果轉化進行適時調整。圍繞學校年度重點工作任務、階段性重點工作、臨時性重要工作，切實履行崗位職責，保質保量并超額完成了年初制定的各項工作目標。

一、加強_______業務知識學習，改善工作作風，提高服務能力與水__。

科技處利用每周三下午支部活動的時間，開展____和業務知識學習，理論聯系實際，提高學習的針對性和實效性。通過學習，提高認識，克服急躁情緒，改進工作方式方法，進一步改善服務態度，提高服務質量;強化全局意識，從學校科技工作大局著眼，提高從全處整體角度看待和處理問題的能力，把工作做得更加深入細致。結合實踐教育活動，突出整改重點，落實整改實效，克服為難情緒，提高駕馭復雜局面和處理復雜問題的能力，開拓性開展工作;加強一崗雙責和__風廉政建設，強化工作紀律和作風建設，完成了科技處崗位風險責任____的建設，堅決認真落實執行____八項規定和省委九項規定。針對廣大教師就科技處____、個人和科研管理工作提出的問題，進行了認真的研究，分別不同的情況，及時進行了整改和反饋。

二、業務管理工作。

1、科研項目獲批國家社會科學基金項目(含專項)3項、國家自然科學基金項目7項。學校國家社科基金項目取得歷史性突破，國家自然科學基金項目省內排名穩定，繼續保持了良好的發展態勢。獲批省自科學基金項目12項、__項目1項、省哲學社會科學規劃項目7項、文化廳藝術項目19項、教育部留學歸國人員啟動項目3項、______省三區人才項目4項、省教育廳科技成果前期轉化項目3項，參與國家科技部“十二五”支撐計劃1項。完成了省、廳局、市級等科技項目的申報和推薦工作。完成了到期各類項目的結題驗收工作。調整校級科研項目的層次結構，評選出172項學校科研項目，其中自然科學項目101項、社會科學項目71項，其中含首次設立的校級交叉學科類研究項目和應用重點專項。完成了學校2011協同創新計劃項目評審的準備工作。

2、科技成果獲得了省社科優秀成果獎勵5項、省科學技術獎3項，省社會科學藝術獎7項、省高校人文社科獎6項(其中一等獎1項)。評選出學校2014年科學技術獎22項、社會科學優秀成果獎35項。完成了省教育廳、文化廳、衛生廳、市__科學技術獎和市社科聯人文社科優秀成果獎的申報和推薦工作。獲得專利授權126項，其中發明專利5項，實用新型專利121項。

3、科技成果轉化與服務地方經濟社會發展工作共有5項科技成果實現了轉化。向省科技廳遴選推薦參加省新材料展的科技成果8項。向佳木斯市推薦并獲批科技創新成果轉化推廣項目“種子干燥____系統”。向省科技廳推薦6名專家實施“______省科技專家下基層活動”。完成了教育部科技司、______省科技廳及教育廳____的高校產學研情況、科技成果轉化等方面的調研工作和高新技術成果的征集工作。學校作為理事單位加入了______省硬質材料產業技術創新戰略聯盟和______省石油鉆采產業技術創新戰略聯盟，加入了______省農作物秸稈綜合利用聯盟。機械工程學院被推選為佳木斯市農機裝備產業技術創新戰略聯盟的理事長單位，作為主要成員單位之一參加的國家農作物收割機械設備質量____檢驗中心正式通過國家驗收，成為農作物收割機械行業唯一的國家級質檢中心。學校先后與葵花藥業集團(唐山)生物制藥有限公司等6家企業簽署校企產學研戰略合作伙伴協議。在科技部、__、__科協發起的全國科技活動周活動中，因積極“向社會開放，熱情服務，成效顯著”，2014年學校受到“全國科技活動周組委會辦公室”、“科技部____法規司”的表彰獎勵。

4、科研__臺建設獲批省高校農業機械工程技術研發中心、______省三江區域文化研究學術交流基地，______省環境學會設立了佳木斯大學分會。建立了佳木斯大學赫哲族歷史文化與社會發展研究基地。重新確立了校級科研所(中心、室)65個。成立了學校博士學術沙龍、交叉學科與創新研究中心。完成了“教育部耐磨材料與表面技術工程技術研究中心”、“生物藥制劑省高校重點實驗室”的驗收準備工作。完成了學校(2011)提升計劃項目實施的準備工作。

5、學風建設和知識產權管理工作加強學術道德規范建設，實施了學校學風建設“三落實、三公開”。撰寫并向教育部及省教育廳上報了《佳木斯大學開展“高校學風建設專項教育和治理行動(2012-2014)”工作總結》。在學校網站設立“學風建設專欄”，公布了學校學風建設的____機構設置、規范____、查處機制、實施方案、年度報告、先進典型、舉報電話等內容。完成了學校“學風建設專欄”建設工作及相關____和文件的起草及收集整理、學風建設年度報告的撰寫、學風建設優秀科學家和團隊介紹等工作，并成立了學校學術道德與學風建設工作委員會。對違反學術道德行為規范的教師給予了紀律處分，取得了較好的教育和警示效果。在______省知識產權局2014年舉辦的高校、院所知識產權管理工作座談會上做了學校知識產權(專利)管理工作經驗介紹。

6、學術活動承辦了第五屆全國語言教育研討會等學術會議等8場學術會議。聘請了校外專家舉辦了35場學術報告，校內學術報告52場。

7、科研管理____建設起草并出臺了《佳木斯大學學術委員會章程》，以科技處文件的形式出臺了《佳木斯大學科研管理工作的若干要求》，起草了《關于我校科研工作的實施意見》、《佳木斯大學科技成果知識產權保護管理若干規定》、《佳木斯大學促進科技成果轉化管理條例》、《佳木斯大學科技創新團隊建設計劃實施辦法》、《佳木斯大學科研機構管理辦法》、《佳木斯大學涉及校屬知識產權合同管理辦法》和《佳木斯大學科學技術協會章程》等規章____。結合學校工作實際，對《佳木斯大學科研獎勵辦法》進行了修訂。

8、完成了上級主管部門和學校交辦的其他工作完成了省教育廳交辦的學校科技工作年報統計工作。按照學校的____部署，近十天每日工作10余小時，堅持原則、認真負責地完成了職稱晉升和同級聘任人員科研業績材料的的審核工作，并向學校提出職稱評聘標準修訂的具體建議。配合財務處制定了規范使用科研經費的管理措施，嚴格按照預算進行支出，實現了校內科研經費的轉賬。配合學校團委完成了第六屆學生科技創新大賽評獎工作。

科研先進集體事跡材料【篇2】

鐘__，從事電化學催化、鋰離子電池等能源材料研究，以第一作者、通訊作者發表論文30余篇，論文總引用1000余次，H因子15，E__I高被引論文7篇，授權發明專利20余項，先后榮獲“__省高校領軍人才-高層次拔尖人才”“臺州市211人才工程-青年拔尖人才”“臺州市211人才工程-第二層次人才”，主持國家自然科學基金面上項目、國家重大研究計劃培育項目、科技部國際合作重點專項子課題等省部級以上科研項目6項，獲中國材料研究學會科學技術獎二等獎、臺州市自然科學技術獎一等獎等獎項。

“這次是很難得的經歷，雖然準備的過程緊張而辛苦，但是這個項目對科研人來說是肯定也是鼓勵，目前專家函評已經通過，希望能取得好結果。”

10月13日，剛在前一天結束__省杰出青年科學基金項目答辯的鐘__博士，仍難掩興奮之情。

這并不是鐘__第一次面對科研考驗。自2011年進入臺州學院以來，10年間，他從事電化學催化、鋰離子電池等能源材料研究，以第一作者、通訊作者發表論文30余篇，論文總引用1000余次，H因子15，E__I高被引論文7篇，授權發明專利20余項，深入電池、新能源、新材料等生產企業，積極推動科研成果落地。

他先后榮獲“__省高校領軍人才-高層次拔尖人才”“臺州市211人才工程-青年拔尖人才”“臺州市211人才工程-第二層次人才”，主持國家自然科學基金面上項目、國家重大研究計劃培育項目、科技部國際合作重點專項子課題等省部級以上科研項目6項，獲中國材料研究學會科學技術獎二等獎、臺州市自然科學技術獎一等獎等獎項。

老黃牛深耕科研項目

工業的快速發展，傳統的化石燃料正面臨資源短缺和環境污染的問題。而氫氣作為一種理想的替代能源，具有燃燒熱值高、產物無污染的優點，有望取代化石燃料，解決日益嚴峻的環境和氣候問題。

鐘__主攻的電化學催化研究，正是基于這一前提下。“電解水由于不受天氣、時間等因素限制，具有廣闊的應用前景，直接電解水的過電位很高，設計開發新型的電催化劑材料，降低電解水的過電位，可以降低電能的浪費，提高產物的生成速率，對社會經濟、綠色能源等領域都具有重要意義。”鐘__說。

為了實現高效的電化學催化，鐘__埋頭實驗室，專注科學研發，他申報的“稀土調控Ru__i4四面體結構基元序構及電催化研究”項目在國家自然科學基金委員會工程與材料學部公布的重大研究計劃2021年度支持項目中獲批立項，該項目不僅能有望實現高效的電解水析氫反應，而且價格只有目前貴金屬析氫電催化劑的三分之一。

優異的科研成績背后，是鐘__未曾被大家看見過的失敗案例，“做實驗沒有一次就成功的，常常要反復做很多次才能得出一個實驗結果，科研項目申報也會有被打回來的時候，但是做科研嘛，就是要持之以恒!”帶著科研人的理性和韌勁，鐘__堅定地說。

領頭雁帶領優秀團隊

除了自身亮眼的科研成績外，另一個令人印象深刻的就是鐘__帶領的科研團隊，這個2018年才成立的年輕隊伍，在短短三年時間里，已經在臺州學院的科研團隊里成績名列前茅。

鐘__帶領的環境與能源材料研究所共吸收了5位博士、1位碩士，其中今年8月份正式加入的胡志遠博士畢業自中科院化學所，是團隊里的新鮮血液，主要負責電化學催化材料的理論計算解釋。

剛畢業時，胡志遠手握多個高校投來的橄欖枝，但最后還是選擇了來臺州學院，除了向往江浙地區的風土人情之外，更吸引他的是鐘__帶領的這個科研團隊，“環境與能源材料研究所團隊有項目運作基礎，科研設備、平臺都很吸引人，我希望能在之前的基礎上取得更好的成績。”胡志遠說。

不僅如此，這個年輕團隊還與溫嶺錢江摩托、臺州昊澤碳制品有限公司等企業有長期合作，團隊與企業工程師、生產工人共同探討發現企業生產中的技術瓶頸，為企業解決技術難題，還幫助企業整理企業優勢競爭及所需的技術儲備，使科技成為更強的生產動力。

科研先進集體事跡材料【篇3】

靳__，__理工學院教授、__市科技治水的帶頭人。主要從事水體污染物溯源與治理、低碳高氮水體修復研究，先后發表學術論文40余篇，獲得授權發明專利12項，獲得省科技進步獎二等獎1項、浙江省科技成果轉化獎1項，先后攻克5項河湖治理技術難題，為500多條河道水質提升提供了關鍵技術方案。今年的全國科技工作者日，榮獲2021年__市“最美科技追夢人”稱號。

身體力行走過1000多條河道，跑遍了__大大小小的村莊，__理工學院教授靳__作為__市水環境治理專家，參與__市科技治水整整17年。

近年來，靳__帶領市重點實驗室成員，在關鍵技術攻關、核心設備研制、工程系統集成、科技成果推廣等方面取得全面突破，攻克了水體污染物溯源與治理、低碳高氮水體修復等城鄉水環境治理技術瓶頸問題，可謂成果突出，效益顯著。今年的全國科技工作者日，靳__榮獲2021年__市“最美科技追夢人”稱號。

“一個月有一個星期時間都在外面跑，其他時間一頭扎進實驗室。每到夏天經常被曬得皮膚脫皮。”靳__告訴記者，早期在河道勘查時，她明顯感到老百姓罵聲多、投訴多、質疑多，但隨著治水工作穩步推進和身邊河道的逐步改善，老百姓抱怨少了、質疑少了，信心足了、期待高了。一看到治水專家來了，老百姓就紛紛圍上來反映問題，傾訴心聲。

在與市民群眾的交談過程中，靳__深切感受到作為一名水環境治理領域的科技工作者的重任：河湖治理影響社會穩定，關乎民生，形勢緊迫等不得，科學治水緩不得。

城市黑臭水體是百姓反映最為強烈的水環境問題之一，不僅損害人居環境，也嚴重影響城市形象。“過去10年，__市主要關注黑臭水體治理和低碳高氮水體斷面消劣。如今，這些工作已經進入尾聲，__市正著力推進‘清水環通’，全面解決‘水臟、水混、水綠’等問題。而流經南高教園區的府溪河，就是最好的樣本。”

靳__告訴記者，她對身邊這條由自己命名的河流充滿感情，10年前，由于周邊學生宿舍樓管道滲漏、沿岸多所食堂排污等因素，府溪河成為周圍師生眼中名副其實的“黑臭河”“七彩河”，來自周圍師生和市民的抱怨、投訴不絕于耳。靳__帶領實驗室團隊成員，從污染源調查到水樣分析檢測，從方案比較到技術選擇，參與了府溪河前后四輪的綜合治理，如今這條河終于蛻變為清澈見底的精品河道。

治水的同時，多源光譜水質快速監測系統已經安裝完成，旁路深度凈化與景觀跌水工程正在緊鑼密鼓地實施，完工后，府溪河與沿岸廣場綠化和跌水景觀交相輝映，這里將變成高教園區師生們的“打卡”景點。

記者了解到，靳__主要從事水體污染物溯源與治理、低碳高氮水體修復研究，先后發表學術論文40余篇，獲得授權發明專利12項，獲得省科技進步獎二等獎1項、浙江省科技成果轉化獎1項，先后攻克5項河湖治理技術難題，為500多條河道水質提升提供了關鍵技術方案。

近年來，靳__主持科技部重點項目和__市重大惠民項目、大型水體修復技術咨詢與工程建設項目等30多項，帶領治水團隊按照“沿程減污-原位凈化-立體修復”的治河思路，以削減污染負荷、改善河流水質、恢復河道功能、改善居住環境為目標，開發土著微生物固定化技術、雙點進水生物濾池及有機氮控制技術等核心技術5項，開發快速曝氣生物濾池、一體化脫氮除磷設備2套，并在__市及其周邊鄉鎮實現了規模化推廣，助力地方企業實現了效益增收。

__大面積開展河道治理始于2009年，靳__所在的__市城鄉水污染控制技術重點實驗室也幾乎同時獲得科技局立項。這些年，實驗室堅持立足城鄉，服務地方，開展了一系列技術開發、技術咨詢和實證研究工作。

現在，作為__市科技治水的帶頭人，靳__在協助政府做好區域治理規劃的同時，也帶領團隊奔赴海曙區高橋鎮、慈溪市滸山街道、鄞州區灣底村、寧海許家山石頭村等村里的大大小小河流湖泊，在科技治水的同時，立志做好城鄉生態大文章，為__市新一輪科技治水再添新篇。

科研先進集體事跡材料【篇4】

該同志是149團一中的科技輔導員，擔任此項工作兩年多來，一直忠誠于__的教育事業，熱愛青少年科技工作，有強烈的事業心和責任感;具有良好的道德修養，為人正直，作風正派，善于學習，知識豐富;具有無私奉獻的工作熱情、兢兢業業的工作態度、開拓創新的工作業績和深入實際的工作作風;具有較強的青少年科技活動指導能力，每周進行學校的航模興趣小組的輔導活動，在“愛科學月”活動中工作積極成績突出。

2014年7月帶領學校航模小組參加了第十五屆石河子青少年航天模型比賽榮獲優秀輔導員和第三屆兵團青少年航空航天模型錦標賽均榮獲優秀輔導員稱號，2014年7月帶領學校航模小組參加了第二______石河子青少年航空模型暨第十六屆航天模型比賽和“第十三屆飛向____-飛向天空”全疆青少年航空航天模型教育競賽和信合杯全疆青少年航空航天模型錦賽均榮獲優秀輔導員稱號。

要給學生一杯水，自己至少要有一桶水，科技輔導員沒有一定的科普知識和技能，單憑一股熱情是不可能把青少年引上學科學、愛科學、用科學之路的。他積極參加科技活動的各種輔導班，并經常與兄弟團場學校科技人員進行交流，學習他們的的先進經驗。在該同志擔任科技輔導員工作的這兩年里，他認真的跟隨老輔導員康老師學習，工作上得到了校長的大力____，在航模訓練中經過艱苦努力，無數次的模擬實驗攻克一個個的技術上的難題，在市、____區航模比賽中學生們獲得了優異成績。

他在__時就喜歡揣摩一些很__常的事物，甚至會請教科技小組的學生，經常給一些課題學生去探究。學生被他的精神所鼓舞，經常找到老師交流探討一些東西。對科學的探究不在于層次的深淺，而在與探究的熱情，他以扎實的專業知識，廣闊的知識視野，靈活的教學方式，提高學生的才能素質。他總是不斷學習，不斷地與同學們共同探討各種問題，并正在把得到的技巧、方法和經驗整理出來。為激發學生的學習興趣，他總體上給予指導，內容難宜適當，難點及時幫助，多討論，多設問，多總結，努力培養學生的自主能力，同時促進學生的自控能力、鉆研精神、學習的毅力等非智力素質培養，形成良性循。

兩年多來，黃云同志根據青少年好奇、好動、好學、好勝的生理、心理特點，把科學性、知識性、趣味性、創造性____起來，精心設計青少年喜愛的活動項目，收到了良好的教育效果。____開展的航模、海模、車模、計算機比賽，讓青少年們在活動中動腦又動手，既培養了思維能力，又鍛煉了實踐技能。他通過豐富多彩的科技活動，引導青少年熱愛科學，崇尚科學，增強了他們的創新能力。

相信該同志在今后的工作繼往____，爭取更大進步!

科研先進集體事跡材料【篇5】

張晶老師畢業于______省阿城師范學校，2000年參加工作，幾年來，她都能以科研為抓手，以課題為引領，在小學課堂教學、新課程教學____等工作中刻苦鉆研，奮發努力，勇于實踐，并取得了豐碩的成績。

在新課程____全面鋪開之時，張晶老師有幸成為新課改中的一員。幾年來，她實踐并真切地感受著課改的真諦，并在實踐中不斷地思考著、探索著全新的理念，全新的教材，給教育帶來了嶄新的面貌。作為一名一線的數學骨干教師，她非常重視理論學習，認真閱讀教學雜志上有關新課程____的文章，學習教科研專著，認真聆聽各類講座，通過一系列的學習，促使她的.教學理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。她深深知道：只有學習，不斷地學習，才能跟上時代的步伐。不學習則落伍，不進步則退步。為了提高自己的課堂教學水__，她積極參加各類公開課的教學活動，虛心向同行們學習，并____教研組的老師一起備課、聽課、評課，不斷吸收營養，以適應現代化教學的需要，使自己的課堂教學跟上時代發展的脈搏。

記得有人這樣說過，一個老師并不一定會搞科研，但一個不會搞科研的老師一定不會是好老師。自工作以來，張晶老師一直都能加強自身的學習，不斷更新自己的教育教學觀念，積極參加各級各類的教育科研，努力使自己成為一名研究型教師。早在2002年，她就已經成為全國教育科學“十五”規劃國家重點課題《教育與發展--創新人才的心理學整合研究》課題組成員，在子課題《小學生主動參與教學活動的研究》中，她與____，與同行共同學習，并在課題通訊刊物中發表了自己的論文《培養小學生主動參與數學學習活動的幾點做法》和《小學低年級識字教學點滴談》她不僅鉆研本學科的知識，而且努力自學計算機知識，提高自己的計算機水__，以便更好的輔助本學科教學，她研制的課件《分蘋果》獲得______省教育科學研究二等獎，撰寫的論文《巧用____，滲透美育》被評為省級優秀論文二等獎;撰寫的教學設計《認識物體》被評為省級優秀教學設計一等獎;教學設計《車》被評為優秀科研成果一等獎。她執教的兩位數減一位數的退位減法》被評為哈市“進取杯”一等獎;執教的《除數是兩位數的除法》被評為雙城市級優質課;《____和蟈蟈》一課被評為雙城市級優質課;在校本教研工作會議上出公開課《生活中的負數》被評為雙城市優質課;為哈市崗位大練兵活動教師培訓中出公開課《軸對稱圖形》。2004年她被評為雙城市記功教師。2008年獲得雙城市首屆教壇新秀被選活動中被評為小學數學學科教壇新秀;在2008--2009年度哈爾濱市中小學班____崗位大練兵活動中被評為先進個人。

作為一名骨干教師，也作為一名教研組長，張晶老師盡心盡責，盡其所能地帶領全組老師開展豐富多彩的教研活動，____大家學習理論知識，進行教育科研，集體備課、聽課、評課，開展各類學科競賽等等，為提高教師的業務水__，促進組內教師的團結合作，共同提高教學與研究水__，貢獻著自己的一份力量。