個人先進事跡材料可以用于多種場合，如評選表彰、宣傳推廣等。它可以作為個人自我總結、展示成果和交流學習的工具，也可以作為組織發掘人才、激勵團隊和提高整體素質的參考。現在隨著小編一起往下看看個人先進事跡怎么寫，希望你喜歡。

個人先進事跡怎么寫（精選篇1）

面對疫情的防控需要，她用實際行動踐行了一個領導組成員的擔當和使命！

一、沖鋒在前彰本色

隨著疫情的蔓延，__的疫情防控工作驟然打響。作為一名中層領導，她最先響應學校號召，主動申報參與人流量最大的七星街街道疫情防控志愿者工作；還要求把值班時間安排在下午5點到10點這個時間段，她說“別的同事離得遠，我家近，就讓我來值這個點的班”。

疫情當前，她舍小家，顧大家，挺身而出，彰顯了一名中層領導的本色。

二、使命擔當顯底色

卡點開展疫情防控工作的主要內容是登記、掃碼、測量體溫、防疫知識宣傳等；雖是簡簡單單的.動動嘴和手，跑跑腿，但她總是熱情滿滿，斗志昂揚。

她認真觀看進出卡點的車輛、人員掃碼信息，做到憑綠碼出入，確保社區百姓的平安出行。

她耐心提醒未按要求佩戴口罩的出入人員，詳細的給他們講解疫情當前，做好自我防護的重要性。

她細心地登記因為手機沒電，老年機無法掃碼等各種情況不能掃碼進出入人員的信息。

……

三、熱情服務添暖色

幾天下來，她的盡職盡責獲得了小區居民的認可與稱贊！一些大爺大媽還主動去給她幫忙，她成了卡點最贊“守門員”！

因為自己家離卡點比較近，她不用值班的時候，總是給同事們送來桃子、西瓜、還有自己家的葡萄等水果！

值夜班的時候，常有蚊子出沒，她二話不說，給同事們送來了風油精。

體貼周到的熱心獲得同事們一致的好評。

這就是她創造的七星街疫情防控卡點的三原色故事！

她就是我們學校的年級主任——杜__杜老師。

有單位領導的暖心關懷，有同事之間的體貼關心，更有來自志愿服務過程中的責任感、使命感和滿足感；這些都是她繼續堅守崗位的力量和勇氣。

她說，自己雖然不能像白衣天使們一樣沖在戰疫第一線，但她會盡全力做好志愿服務的每一項工作，為守護好__，守護好我們共同的家園貢獻自己的一份力量！

個人先進事跡怎么寫（精選篇2）

曾__是學校政教處主任、關工委常務副主任，具體負責學校讀書活動工作。該同志在工作中，既做得扎扎實實，又具有開拓性、創造性，成績十分顯著：

一、協助學校領導，健全讀書活動領導機構。

他征得學校領導班子同意，建立了讀書活動的領導小組，他是副組長之一，并且被分工具體負責“讀書活動”工作。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，在他的建議下，學校建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內容；檢查工作有開展讀書活動的位置；總結工作有開展讀書活動的項目；表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還結合課改、教學實踐，制訂了具體的措施。所有這些工作，都是由他具體去操作，一一去落實，使讀書活動能長期堅持、健康發展。

二、做好讀書活動的宣傳、發動、組織工作。

他注重做長期的宣傳、發動工作，每學年開始時：一是召開全校“讀書活動”宣講大會；二是出“讀書活動”專欄；三是各班舉行讀書活動專題討論會，借以提高學生對讀書活動的認識。在此基礎上，發動學生自愿報名，成立新的讀書興趣小組。由于宣傳、組織工作做得扎實，自愿參加讀書活動的人數每年都達到90%以上。把“__”讀書與每年的“主題讀書”活動結合起來，學生自愿購買讀本率一直保持100%。

三、想方設法創設多種渠道，使讀書活動扎實、持久開展。

針對青少年學生的'特點，他想方設法，創設了多種渠道：一是搞好圖書館開放。經他與圖書室管理員商量，每學期在讀書活動形成高潮的一段時間內，圖書館在假日照常開放，給學生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是和學生家長聯系，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的作用。三是廣開讀書門路，鼓勵、指導學生到城區的圖書館讀書。四是在學校領導的關心下，每學年都由他牽頭，組織讀書活動積極分子和優秀輔導教師外出活動一次。五是在寒、暑假建立“家庭——學校連心卡”，老師與家長配合，加強對學生的讀書指導，要求每個學生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇600字以上的讀后感，以此保證學生在假期中的讀書活動的開展。通過這五條渠道，使學校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學生的素質起來很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。

四、建設強有力的輔導隊伍，健全“充電”制度。

在開展“__讀書”活動過程中，部分教師產生厭煩思想與畏難情緒，對指導讀書活動得過且過，甚至放任自流。針對此，他意識到：要使讀書活動能持久開展，就必須建設一支熱心、穩定、高素質的輔導隊伍。于是，征得領導小組的同意，在他的具體策劃下，通過認真考察，挑選了一批責任心較強、水平高的語文老師，匯同各班班主任，作為指導讀書的輔導員。與此同時，還建立了輔導隊伍的“三個一”的“充電”制度，即一個月一次集中學習、一季度一次交流輔導經驗，一學期一次總結、研討，不斷提高輔導隊伍的質量。在開展讀書活動中，他要求輔導老師扮演了“讀書導航”、“讀書點撥”、“讀書創新”的角色，對讀書活動具體指導、全程跟蹤、全面落實，保證了讀書活動的長期開展與質量。幾年來，這支輔導隊伍兢兢業業地工作，對推動讀書活動的開展起到了重要的作用。

五、建立激勵機制，促進讀書活動深入開展。

曾__爭取學校的同意，建立了激勵制度，在學校經濟困難的情況下，還拿出一定的資金進行獎勵。例如把“讀書活動”列入學校、班級工作范疇，每學期舉行一次全校性“讀書活動”作文大賽，給予表彰，還將獲獎的優秀征文刊登在校報《浪花》上，并向__市《校園文學》等報刊推薦、刊登；每學年組織讀書活動積極分子外出活動，并發給他們每人10元錢購書獎勵費；對讀書優秀學生和優秀輔導員進行獎勵等。通過這一系列的活動，在學生中樹立典型，使他們學有榜樣，趕有目標，學生中出現了勤讀、勤學、勤思的風氣，促進了良好校風的形成。

由于工作出色，曾__榮獲了__區、__市學校讀書教育活動優秀輔導教師、教書育人優秀教師、法制宣傳教育先進工作者、關心下一代先進工作者、德育先進工作者和__省“__讀書”活動先進工作者等十幾個榮譽稱號。

個人先進事跡怎么寫（精選篇3）

在迎接20__年高要區創建全國文明城市年度測評檢查期間，甘曉敏同志被安排到負責文峰市場的創文工作，與城東市場監管所、市場股工作人員的共同努力下，確保該市場創文活動的順利開展。

認真履職、勇于負責

在接到工作任務后，甘曉敏第一時間與城東市場監管所、市場股工作人員前往文峰市場，組織市場開辦者，召開迎接創文檢查工作會議，要求按照創文標準逐項對照落實，對存在問題，馬上制定解決對策。指導督促建立健全市場管理制度，公示欄。要求經營戶亮照經營，落實門前三包制度，特別是對市場秩序和流動經營等區域，做到定人員、定崗位、定責任，促使文峰市場達到全國文明城市的創建標準。

以身作則、事必躬親

在創文工作期間，既當管理員，又能當服務員，正確履行市場監督的職責，督促有關經營戶按照創文要求開展經營活動，及時制止亂擺亂賣現象發生。事必躬親，每一件事都抓好落實，并且有始有終。

嚴于律己、堅守崗位

按照局創文工作部署，采取駐場制的工作方法，迎國檢期間從每天早上七點半到晚上十點，風雨無阻，放棄中午及節假日休息時間，堅守工作崗位。

責任在心、擔當在行

甘曉敏同志在平凡的工作中，出色完成上級交辦的`創文任務，樹立了文明執法、熱情服務的良好形象，彰顯了勇于負責、甘于奉獻的精神風貌。她認為“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，為創文工作貢獻自己一份力量。

個人先進事跡怎么寫（精選篇4）

任勞任怨在平凡崗位恪盡職守

__市__區__街道辦事處整潔明亮的社區便民服務中心大廳，在為殘疾人設置的專職崗位上，__X正忙著給不便出門的殘疾人打電話告知相關情況。“大叔，近期我們要開展換證工作，你要整理一些材料，到時候我上門去收。”只見她熟練地通過電話指導殘疾人收集相關材料——這樣的工作重復且繁瑣，但是__X卻樂此不疲。

今年36歲的__X是__街道辦事處一名殘疾人專職委員，幼時因為疾病改變了命運，左腿永遠留下了小兒麻痹癥后遺癥，而她的人生也被貼上了一個不一樣的標簽：殘疾人。在家人和朋友的支持鼓勵下，__X順利完成了學業，大學畢業，她先后從事兩份有關于會計專業的崗位。一路走來，其中的辛酸苦辣只有__X自己能夠體會，她始終牢記每一段旅程中對她有過幫助的人，一顆友愛的種子在她心中生根發芽。“我更能了解他們的需求，更能和他們做工作。”20__年，本著對殘疾人群體的深厚情感，__X參考入職殘疾人專職委員一職，“我希望通過我對生活積極向上的心態，告訴更多殘疾人朋友人生的意義并不在于長度，而是在于寬度和廣度”。

自來到殘疾人專職委員崗位以來，__X積極踐行“代表、服務、管理”職能，她深知殘疾人專職委員這項工作不是“官職”，而是一份責任和義務，更需要一份熱心腸。她一心一意投身殘疾人服務工作，關心關愛弱勢群體利益，積極發揮街道殘聯和殘疾戶之間的“橋梁”作用，想盡辦法幫助殘疾人辦實事，用一顆為殘疾人真誠服務的火熱之心幫助著每一個殘疾人。

讓各項惠殘政策惠及殘疾人是__X的工作目標。只要有空閑時間，她都會主動走訪殘疾人家庭，與殘疾人朋友面對面溝通交流，了解他們的身體狀況和生活中存在的實際困難，她始終將殘疾人的冷暖放在心上，特別是對一戶多殘和老殘一體的殘疾人家庭格外用心，她主動和社區工作人員上門申報救助項目，積極了解和掌握轄區內殘疾人的'基本情況，做好生活保障、就業、維權、文化等方面的咨詢、服務工作，并對轄區內殘疾人的康復進展、生活需求進行一一登記，協調有關部門做好殘疾人管理和宣傳殘疾人事業等方面的工作。

__X所管轄的范圍內，有240多名登記在冊殘疾人，其中有一百余名精神疾病殘疾人，在為他們辦理相關業務時，常會出現溝通不清的現象，遇到這種情況，__X始終保持謙和應之，耐心照顧辦事群眾的情緒，把相關的政策講解清楚。對一些老年智力殘疾人，__X時常聯合愛心組織，上門開展慰問活動，并協助其打掃居住環境。“能照顧到的，我都應該盡力讓他們的生活過的好一些。”__X說。

心存仁愛她善良友愛傳遞正能量

“曉君是一個很熱心又很善良的專委，我們家里有什么事情她都非常上心幫我們解決。”家住博桂村委會的吳敏感激地說道。吳敏是一名肢體二級殘疾人，丈夫是智力三級殘疾人，兩人孕有一對兒女，一家四口的生計都由吳敏打零工維持，為了幫助這一家人，__X保持一周上門拜訪一次，并根據吳敏一家的日常生活所需，為他們申請了無障礙家庭改造，并送去洗衣機、熱水器等生活用品，改善一家人的生活環境。幾年來，__X和吳敏一家像家人一樣相處。“她們家不管什么需要幫助的事情，都會第一時間告訴我，把我當做一家人。”一個電話、一聲問候，殘疾人真正把__X當作他們的知己，__X也把為殘疾人服務作為自己最大的幸福。

“只要殘疾人朋友需要，我義不容辭。”__X不僅是專職委員，還是__區肢體殘疾人協會主席，熱愛羽毛球運動的她常常將這份運動的樂趣與殘疾人朋友分享，為豐富肢殘人的業余生活，促進交流，增進感情，加強與同伴以及外界的接觸、溝通，__X會時常組織一些肢殘人交流活動，組織殘疾人朋友走出家門，開闊視野，放飛心情。

過去的4年，帶走的是歲月，注入的卻是__X的任勞任怨，而她的工作也得到了更多人的認可和稱贊，她曾在20__年至20__年兩年間榮獲優秀專職委員稱號。殘疾人事業是春天的事業，__X說，她要繼續努力，做微笑的使者，撬開每一扇殘疾人緊鎖的心門，播撒幸福的種子，做殘疾人朋友零距離的服務者，讓更多殘疾人露出燦爛的笑臉！

個人先進事跡怎么寫（精選篇5）

__，女，漢族，__年12月出生，就讀于__市平果縣第八小學五年級(4)班，擔任班級班長，學校少先隊中隊隊長。

她熱愛集體、勤奮學習，從一年級到現在，成績一直在班級名列前茅，每年都被評為“三好學生”“優秀學生干部”，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。她熱愛科學，勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創新，是一個熱愛科技創的美德好少年。

一、熱愛科學，在閱讀中開闊思維

__每天放學回家，寫完老師布置的各科作業后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、科普書……閱讀范圍廣泛，篇目一點不挑。不但如此，只要是一本新書到她手里，她非要一口氣讀完才肯罷休，中間不肯吃飯、睡覺，任誰叫都不理，非常專注。為了提高自己的科技創新思維能力及動手能力，她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發明與創造》《小學科技》等啟發智力的少兒科技雜志。通過廣泛閱讀書籍，__不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。

二、善于發問，努力探究科學奧秘

對于生活中的一些現象她總要問個為什么。看到不同形狀的物體滾動時有快有慢，總是問這是為什么?食品罐頭為什么用手拍幾下底蓋就容易擰開?飛機為什么能平穩地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲，她總是努力去探索。別人看到的'都是熱鬧，而她看到的都是現象、問題。__年夏季里的一天，她在驅蚊時又突然發問了，空氣為什么看不見摸不著?空氣有重量嗎?為了解決這個問題，她查閱相關資料，并借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗，當她通過實驗來證明空氣有重量時，高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在__年__市青少年科技大賽中榮獲科技dv項目三等獎。

三、勤于動手，喜歡做科學小實驗

她對科學懷著濃厚的興趣，經常動手做一些科學小實驗。家里的玩具小汽車、電動小玩具，經常被她拆了又裝，裝了又拆。她的父母從小就善于培養她對科技創新的興趣，對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態度，還樂此不疲的經常陪伴她做各種科學小實驗，充分地調動了她對科技方面的好奇心。她平時用心關注并爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環保活動。早在她讀二年級時，她的科技dv作品《奇妙的圖形》就獲得了__市科技創新大賽三等獎。

四、勇于創新，在觀摩學習中動手實踐

為了給她創造學習條件，父母每年都會專程帶她去__科技館參觀，還觀摩了“__青少年科技創新大賽”活動中的優秀作品。通過觀摩學習，激發了她動手實踐的勇氣，也使她領悟到：只要自己肯動腦、動手，向著自己制定的目標努力，就一定能夠成功。__年春節期間，她在電視上看到潛水艇能像魚兒一樣在水中能沉能浮，她又開始思考，探究潛水艇的沉浮原理。她開始找材料進行科學小實驗，在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的支持與配合下，她的《潛水艇在水中的沉浮原理探究》科學dv又榮獲了__年__市青少年科學創新大賽三等獎。

__同學興趣愛好廣泛，在校期間還擔任升旗主持，校廣播站播音員，并積極參加學習組織的各類比賽活動。在__年獲得__校園中華經典朗誦大賽__視頻選拔賽三等獎。她喜歡繪畫、籃球、乒乓球、跳舞、鋼琴等，獲得__年平果縣中小學生“舞動中國夢”校園集體舞比賽三等獎，中國國際鋼琴藝術節伯牙獎__賽區三等獎。她的學習成績一直名列前茅，獲得__、__年wmo世界奧林匹克數學競賽__區三等獎，__年二等獎;__年全國小學生英語競賽__區二等獎;__年全國語文知識競賽一等獎。

這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開，也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了一點成績，但她并不驕傲，她表示今后還要更加努力，不斷學習和實踐，取得更好的成績，將來用科技為人民服務，用科技創造更美好的生活。

個人先進事跡怎么寫（精選篇6）

我叫__，26歲，大專學歷，19__年參加工作，__年入黨。參加工作以來，先后在馬莊小學、政府辦公室工作，現任信息調研科科長、綜合二科科長。在工作和生活中，我處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業業做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。__年、__年連續兩年被評為全市政府系統信息工作先進個人，__年作為糧改工作隊員受到縣委、縣政府的通報表彰。

一、強化學習，努力提高自身素質

__年8月，我來到政府辦公室工作，成為一名文字秘書。政府辦公室作為政府系統的指揮中樞，對每一名工作人員的綜合素質有特殊的要求。為了盡快進入工作角色，我把學習作為提高自身素質的有利武器，充分利用業余時間，努力提高業務素質，以適應工作需要。幾年來，深入系統地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義市場經濟等理論知識，不斷地武裝頭腦，增強對當前社會主義市場經濟出現的新情況、新問題的分析能力。同時，堅持在實踐中學習，在工作中提高，把每項工作都當做對自己素質和能力的檢驗和挑戰，進一步增強了對實踐的認識和感知能力，努力做到了理論與實踐的結合，在學習中增強了迎接挑戰問題的本領。

二、盡職盡責，不斷提高服務水平

從事辦公室工作以來，特別是__年我負責信息調研科和綜合二科兩個科室的工作，任務相對繁重，但在工作中我始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛煉，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取，努力使各項工作爭先創優。

在信息工作方面：按照“及時、準確、全面、實效”的原則，進一步加強了信息工作對全縣中心工作反饋和上報力度，并對縣內信息編發工作進行了改革，積極創辦了《網上信息》、《專報信息》等新刊物，進一步提高了為領導和基層服務的貼進度和針對性，有效增強了信息工作的參謀服務功能。三年來，編發的《信息快報》、《專報信息》等縣內刊物，得到縣委、縣政府領導批示16篇；被省、市信息刊物采用170余篇信息，3篇信息得到市領導的重要批示，連續兩年被評為全市政府系統信息工作先進個人。在領導和同志們共同努力下，我縣__年的信息工作進入全市優勝單位行列。在調研工作方面：緊緊圍繞農民增收、文明生態村建設、工業經濟等縣域經濟發展以及領導關心、群眾關注的熱點難點問題，認真開展調查研究，形成了20余篇有情況、有分析、有建議的調研報告。所撰寫的《架起農民增收的金橋—對__的調查》被省政府采用，《改革鋪就興社路—對__縣供銷社大力發展農業專業合作社的調查》得到__副市長的重要批示。在綜合協調工作方面：多次參與起草重要綜合材料，努力為領導提供全面、準確的決策參考。同時，積極做好了大量交辦工作、臨時性工作。特別是在__年糧食系統改革工作中，作為糧改工作隊員，加班加點，不分晝夜，連續作戰，起草了領導講話、糧改信息、工作總結等各種綜合材料，做好了大量基礎性工作，為推進糧食系統改革做出了應有貢獻，受到縣委、縣政府的通報表彰。

在開展保持共產黨員先進性活動期間，我主要負責辦公室先進性教育活動的學習組織、文字工作。這段時間工作任務重，工作頭緒多。一方面，我負責的工作多，工作壓力比較大；另一方面，先進性教育活動的學習組織和文字材料任務很重，各項工作一項接著一項。為此，我克服自身困難，加班加點，圓滿的完成了承擔的工作任務，促進了辦公室先教活動的順利開展。

三、嚴于律己，積極維護良好形象

政府辦公室責任重大，位置特殊，一言一行都為廣大干部群眾所關注，自己的任何一點不慎都會給領導、辦公室造成不良影響，甚至會給黨和政府抹黑。因此，我嚴格遵守黨的章程和各項規章制度，在工作和生活中嚴格要求自己。一是加強團結。一方面，認真維護與領導、同志們之間的團結，強化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風格，學人之長，容人之短，諒人之難，互相補臺不拆臺，互相幫忙不添亂，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。另一方面，認真加強同基層和群眾的團結，無論是隨同領導到企業和基層，還是接待到辦公室反映問題的群眾，我都堅持做到態度和藹，主動熱情，認真傾聽，耐心解釋，堅決杜絕冷橫硬。二是廉潔自律。辦公室工作清苦，工作沒有規律，加班加點是常事。多年來，一直嚴格要求自己，不浮躁，積極培養“埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創新精神”，力求工作的高標準，默默奉獻，無怨無悔。在生活上，不慕奢華，艱苦樸素，從來沒有打著領導的旗號為自己謀求私利，時刻維護領導和自身的形象。三是搞好傳幫帶。在自己努力工作的同時，做為科長，認真搞好傳幫帶，把自己工作中的經驗、教訓傳給新同志，互幫互學，在一些工作上，給予新同志力所能及的指導，使少走彎路，盡快適應新形勢，提高辦文和綜合協調能力。

通過幾年來的工作實踐，增長了智慧，鍛煉和提高了能力，也積累了一些工作經驗，工作中也做出了一些成績，但距領導的要求和加快發展的客觀形勢需要還有一定差距。在今后的工作中，我將進一步加強學習，勇于實踐，一如既往的嚴格要求自己，不斷提高自己的政治業務素質，力爭做一名優秀的共產黨員。

個人先進事跡怎么寫（精選篇7）

本人2003年8月參加工作，迄今已在幼兒園這個領域里辛勤耕耘了14個春秋。我深深地愛著這片熱土，幼兒教育凝結著我無盡的神思，歲月的流水沖走了我的疲勞，盛開的桃李給我帶來了無限快樂。在這一片神圣的沃土上，到處播撒著希望;在這一方快樂的天地里，到處洋溢著歡歌笑語;就在這片土地上，我用自己的一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句美麗的話語，去撥動那一個個美妙的心弦，并精心培育他們成為全面發展的有用人才。

作為一名幼兒教師，我始終堅持黨的基本路線和各項方針政策，在思想上嚴格要求自己，在工作中愛崗敬業、為人師表，自覺遵守職業道德規范，認真履行教書育人職責，團結助人。在這些年的工作中，我始終兢兢業業地工作，始終把教學工作放在首位，積極研究、探討教學理論和教學方法，注重提高教育質量。教學中，不論教哪門學科，都能認真地閱讀教科書，分析教材，規范地備課并準備教具;能以幼兒為中心，尊重理解幼兒，能根據幼兒的年齡特點和思維發展規律不斷改進教學方法，還充分發揮教師自身的充分作用，裝著影響孩子終生發展的大目標，走進孩子的世界去觀察了解他們的個性特點，發展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機，尋找、選擇與孩子發展的最佳結合點，時時處處滲透教育。

教育家陶行知老先生曾說過：“教育是心心相印的活動，惟獨從心里發出來的，才能到達心的深處。”在教學過程中，我認為應層層深入，帶有啟發性的提問，師生之間應以某種很自然的方式溝通，完整地演示了孩子從不會到會的過程，然而在教學過程中我們應怎樣的保證全班孩子大面積地發言，而絕不會發現少數能力強的孩子獨霸發言專權的局面呢?我給孩子充分的自信，在組織活動中不要讓孩子感覺到受束縛、受壓抑，我不怕孩子說錯或不會，他們總有從不會到會的過程，而且我從來不打擊他們，所以讓他們心理沒有壓力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子，告訴他們，自己不但要想問題，也要給別人機會，聽別人說，這樣，這部分孩子對問題的分辨能力提高了，也能更好的帶動其他的小朋友，從而幫助孩子建立一些學習的品質。

在眾多的關系中，師幼的關系猶為重要，教師把師幼的互動盡可能落足于其共同感興趣的問題上，使幼兒可以感受到來自對方的支持。作為教師，只有用真情感染孩子，愛心去關注孩子，才能使老師的教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。敬業是事業成功的基石。十多年里，我帶過各年齡層次的班級，我還具有熱愛幼兒的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子。在傳授知識的同時，積極引導、促進幼兒全面發展。同時也能做好家長工作，利用空余時間約訪家長，與家長保持密切的聯系，有效的促進了家園共育，像對待自己的兒女一樣對待班上的每一個孩子，通過我細心的工作換取了家長們的信任，從而贏得了孩子們的尊敬和愛戴，也贏得了園領導的信任。在多年的教學工作中，能總結出自己的一套教學經驗和方法。在每學期的教學評優和教學考核中，我都能取得較好的成績。

多年來，對工作，我認真負責、踏實肯干;對孩子，我付出了全部愛心;對同事，我助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，我從不計較個人得失。以謙虛、積極、進取的心態去迎接挑戰，在20__年初，園內組織的講故事比賽中取得了不錯的成績，在荷城街道園際教研交流活動中，我代表幼兒園向同行展示了一節科學實驗活動，也得到了較好的評價，這與園領導以及其他老師的密切配合是分不開的。在榮譽面前我不會驕傲，更應該一如既往，做好本職工作，繼續以無私的愛和真摯的情去感化孩子，更用心去耕耘這方希望的土地，不斷滋潤幼兒渴求知識的心田。

個人先進事跡怎么寫（精選篇8）

我叫__，從事幼教事業現已有二十多年了。多年來來在平凡的工作崗位上默默奉獻，干一行，愛一行，專一行，以良好的職業道德，嫻熟的業務素質、優質熱情的服務，出色的完成了領導交辦的各項工作。在平凡的工作中榮獲多次優秀教師、個人先進等榮譽。下面我和大家一起分享在從教工作中的點滴生活。

一、愛生活，先熱愛教育事業

兒時的選擇，我從事了幼教事業。不經意間，二十多年時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉。但直到今天，我依然還堅守在這里，我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！既然選擇了，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新，在教育工作中，不斷豐富自身學識，努力提高自身潛力，嚴格執行師德師規，保持高度的事業心、責任心、愛崗敬業，堅持“一切為了孩子”，熱愛教育事業。

二、愛幼教事業，先要踏實工作

剛參加工作時，我性格開朗、樂觀向上，每天都是帶著微笑，哼著小曲去迎接孩子和每一天的工作。后來工作了三四年后，我覺得幼教工作是一項非常單調、枯燥的事情，每天都是兩點一線，不是學校就是家庭，從沒時間去接觸外面的世界。看到鄉鎮上和我一樣工作的同學，整天上班清閑、自由自在，心里就開始羨慕她們的工作，想著有一天也能調到鄉鎮辦去上班。所以就有事沒事下班后就找她們聊天，在和她們深入接觸后，聽她們給我講她們工作中的事情。說她們與村里人打交道，為了計劃 生育工作，和村民們吵架，被人罵得無法招架；哭笑不得；難以開展工作，心里的委屈真不知給誰訴說；有時晚上一個人偷偷地哭。我聽到她們的工作遭遇后，心里受到了很大的撞擊。原來每個人的工作都不是表面上看到的那樣輝煌、瀟灑，每份工作都有它們的艱辛和特殊。從那以后，我開始回顧自己的工作，每天面對活潑可愛、童言無忌的孩子們，和他們一起學習；一起游戲，快樂開心的過得每一天，我的心情一下子豁然開朗，原來我的工作是這樣的平凡而美麗。從此以后，我努力學習，踏實工作。用我最平凡的愛，愛工作，愛每個孩子，我教他們學知識、學做人；學做一個對生活充滿希望，學會感恩，學會生活的孩子。我給了孩子們快樂的童年，孩子們給了我終生的幸福！

三、愛幼教事業，就要愛崗敬業

我在家鄉的學校工作了六七年，村里的父老鄉親每次見我都是很親切的叫我：“小雷老師，我們家的孩子都非常喜歡你，整天在家說得最多的就是你，和你在一起他們非常開心”。每次看到家鄉的親人們，我心里都非常高興，心里總是甜滋滋的，也為自己是一名教師而自豪。

后來，我去過幾個學校，不管到哪里我都非常喜歡孩子，喜歡自己的工作，從不發牢騷，面對年輕教師遇到困難時，我就鼓勵他們，要學會迎難而上，最終的勝利是自己的；面對比我年齡大的教師，我會虛心向他們學習，學習他們的育人經驗、工作的熱情、聽他們講從教多年來工作中的點滴故事、心酸人生和對教育工作執著的愛與奉獻。

最后，我就到了我們城關實驗幼兒園。我當過老師，做過保育員，后來一直在后勤管理檔案工作，兼攝像、醫務室等工作。前幾年對檔案管理工作不太熟悉，每年暑假、寒假，大家都放假了，而我卻面對一堆交來的資料，埋頭苦干，一件一件分類；一件一件挑選取減，歸納整理。但是心情是非常愉悅的，能給幼兒園多做一份事情，是我的驕傲。比起那些年輕教師們在園里每天緊張、辛苦的工作，回家還要照顧老人、管教孩子，我們已經輕松多了，領導們已經很體貼照顧我們了，所以非常感謝園領導對我們后勤人員的關心和愛護。我覺得在我力所能及的情況下，多為幼兒園做一些工作是應該的，也是我們應盡的責任。

在我教師的生涯里，有無數驕傲和幸福的回憶，我把他們永遠珍藏在心底，我要像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱發一分光，照亮大家，時光流逝，轉眼二十多年過去了，我也算桃李滿天下，經常在超市、書店、街道都有孩子們和家長親切地叫我“雷老師”，我感到非常欣慰，我欣慰并不是因為孩子們的知恩圖報，而是因為我的付出讓孩子們生活的更美好。心中永遠充滿對生活的愛。

個人先進事跡怎么寫（精選篇9）

在幼教事業二十年的風雨歷程，除了取得的那些成績與日益增強的業務水平外，同時也收獲了感動，深深體會了作為一名教育工作者肩上的那份責任。不管有多么辛苦，每每想到家長們那些信任的目光，滿意的笑容，我的身體里就會迸發出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續投入到教育工作中

我是幼教戰線上的普通工作者，熱愛祖國，能堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，98年參加工作以來，工作踏實認真，堅持教書育人，為人師表，以一份強烈的工作責任心和政治使命感精心愛教，愛崗敬業，以自己的行動體現出新世紀教師的品質。在工作中樹立了"一切為了孩子"為了孩子的一切"為了一切的孩子的精神，自參加工作至今，我先后教過小，中。大各年齡班，通過工作實踐，積累了豐富的教育經驗，能根據不同年齡幼兒的身心發展和教育要求進行創造性的教育工作，在一日活動中，我堅持保教結合的原則，關心每一位幼兒，對孩子充滿愛心，她深知只有熱愛每一個孩子，教育才能成功。促使家園教育同步，經常利用家長來園接送幼兒的時候，主動與家長交換幼兒在園"身心發展情況，虛心接受家長提出幼兒合理化的建議，不斷提高保教質量。

我認為有愛的教育可以讓每一個幼小的心靈都靈動起來。孩子做錯了事，我會給孩子一次機會，等待孩子慢慢成長已經成了習慣；孩子獲得了成功，我會給孩子送上一個贊許，和孩子分享成長的喜悅是我最大的快樂；孩子遇到了困難，我給孩子送去一份鼓勵，激發孩子勇敢的嘗試是我最好的方法。每天我是孩子最好的欣賞者、支持者、鼓勵者，用這份真誠的愛深深地去感染每一個孩子幼小的心靈。

甜甜是我班里的一名女孩，生性活潑好動。她一直由爺爺奶奶帶著。她常常會在大家集體活動的時候自己干自己的事情或者直接在周圍跑來跑去，我提醒她后會安靜會兒，但是過一會兒又忍不住了。在課間活動時，還喜歡和其他小朋友打鬧。而且在睡午覺時，入睡慢，喜歡在被子里動來動去，如果我坐在她身邊陪著她，她會很快入睡。

在一次的閑談中，甜甜說想媽媽了，說：“好久沒媽媽了，好想讓媽媽快點來呀……”我聽了也覺得有些心疼，畢竟現在是孩子最需要關愛的時候，雖然有爺爺奶奶的照顧，但是父母的愛是任何人都無法取代的。我說：“那你現在就好好表現，等媽媽回來了，讓媽媽看看你哪些方面進步了，好嗎？”甜甜點點頭

甜甜的任性不是一天兩天形成的。通過與家長的交流我們了解到，甜甜從小就和爺爺奶奶在一起，她是單親家庭，雖然爺爺奶奶對她關愛有加，但是這個時候的孩子更需要的是爸爸媽媽的關心和愛護，父母的愛是任何人無法取代的。由于，父母不在身邊，甜甜內心是很傷心難過的，在幼兒園就很希望得到老師們的關心和愛，想引起老師的注意可能是她調皮的原因之一。

于是在平日里我會多給她一個擁抱，給她溫暖給她安慰……我用我的行動表達著我的愛意，用我的愛溫暖著她，一個不經意的撫摸，一個鼓勵的眼神，使孩子感到老師在意她、喜歡她、信任她、關心她。

愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。愛孩子就是愛自己，愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

以身作則，為人師表，嚴謹治學是新時期教師應具備的個人品德的典范，對待工作我會一絲不茍，兢兢業業。在我的指導下，我班的幼兒在美術方面都會有明顯的進步，并且取得了可喜的成績。多次指導幼兒參加全國中小學幼兒書畫大賽和“童星獎”全國青少年兒童書畫攝影競賽成績喜人，2013年指導幼兒參加《飛翔中國》全國少年兒童書畫大賽中榮獲“藝術教育優秀獎”和榮獲“成長的足跡“全國幼兒創意美術指導三等獎，我將工作之余閱讀的書籍轉化到實踐工作中，積累了教育教學經驗，撰寫的論文《在主題背景下美工區創設及材料投放》、《托班幼兒生活自理能力的培養》，獲得國家、省、市區論文評選一、二等獎!

我堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，我愿意年復一年，日復一日，來回穿梭在家庭與幼兒園之間……因為我心中有愛，心中有孩子，心中有未來。

個人先進事跡怎么寫（精選篇10）

本人從事幼教事業已有五年整，在五年的工作當中，堅持以綱要為指思想，本著有熱愛幼教事業的誠心，踏實做好本職工作。愛崗敬業、開拓進取、總結經驗、努力學習提高自己的政治思想覺悟、文化素養和業務水平，作為一名幼兒園教師。時刻保持自己的先進性，嚴以律己，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行教師職責，有明確的社會責任感和強烈的進取精神。在教育教學工作中，取得顯著成績。

在幼教事業的五年風雨歷程，除了取得的那些成績與日益增強的業務水平外，同時也收獲了感動，深深體會了作為一名教育工作者肩上的那份責任。不管有多么辛苦，每每想到家長們那些信任的目光，滿意的笑容，我的身體里就會迸發出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續投入到教育工作中來。

還記得在2010年，當時我帶小班。小班孩子大都情感都表露于外，常常處于激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情感性，容易受外界事物和自己情緒的支配。班上有個小朋友叫姍姍，有段時間上幼兒園總是鬧情緒，到幼兒園之后還不和其他小朋友玩，表現的比較孤立。媽媽也反映在家也經常鬧人，也不說是為什莫。我就在大家玩游戲時，就帶著姍姍一起玩，剛開始扭扭捏捏的不太樂意，我就故意引起她的注意和她一起游戲。慢慢的姍姍喜歡和我玩了，我就和姍姍聊天，他就給我說，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不喜歡我。我就說：怎么會哪?大家都很喜歡姍姍的，姍姍就說：爸爸、媽媽總是抱著弟弟，爺爺、奶奶也抱弟弟。都沒人和我玩了。我明白了姍姍是當小姐姐了，她感到弟弟分享了她的愛。我就通過和姍姍交流和平時的鼓勵。姍姍寶貝現在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼兒園和小朋友和高高興興的做游戲，也是老師的小助手。

一個人能在自己熱愛的事業中度過美好的時光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會響徹在世界音樂的殿堂里。每一個孩子都是一個希望，民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發回首時，都將幸福地說："我得到了人世間最博大的愛。"

個人先進事跡怎么寫（精選篇11）

本人從事幼教事業已有二十五年，在這二十五年里，始終保持一顆熱愛幼教事業的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業、開拓進取、總結經驗，努力提高自己的政治思想覺悟、文化素養和業務水平，作為幼教戰線上的一名成員，能時刻保持自己的先進性，克人先克己，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行教師職責，有明確的社會責任感和強烈的進取精神。在教育教學工作中，取得顯著成績，曾多次被評為市級優秀教師的光榮稱號。

一、師德為先，崗位盡職

幼兒園無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己;堅持帶隊不放松，掌握情況，加強研究;深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。本學期我進班聽課60余節，親自寫宣傳與教育資料向家長發送，幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

二、注重學習，提升自我

在做好本職工作的同時，我堅持讀書學習，能根據教改需要，密切注意幼教發展動態，了解學科信息，更新學科知識，大膽嘗試新的教學方法，更新教育觀念，不斷提高自己的理論素養。要使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。所以我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。在自我學習的同時，我還鼓勵教師多學習。

三、抓好教育教學工作，關注每位教師的專業化成長

(一)加強幼兒的安全教育工作。思想上高度重視，完善規章制度;目標分解，責任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭廣播對幼兒及教師進行安全宣傳教育，開展消防演習，開展“我是小小交通安全員”主題活動，提高教師的認識與幼兒的能力。通過環境創設、游戲操作、模擬練習、實地觀察、知識競賽等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，提高相應的能力

(二)抓好幼兒園的教研教學活動。帶領全體教師貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法辦園、以德立園。確立“以孩子發展為本”、讓幼兒在“在活動中求知、在快樂中成長”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒進行全面的素質啟蒙教育，培養“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理論聯系實際，積極開展現代學前教育的實踐與探索。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標，堅持貫徹落實《幼兒園工作規程》和《綱要》精神和要求，結合我園幼兒實際情況，開展切實有效的教育教研活動。

一是重點抓好我園教師的教學水平，認真開展公開教學觀摩課，要求教師努力探索新的教學方法，結合幼兒的興趣水平，開展有效的教學活動，通過一課三研，使教師注重激發幼兒內在的學習動機，讓幼兒通過主動探索和親身參與，與周圍環境中的人、事、物產生交互作用，從生活、學習、運動、游戲活動中，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法、情景教學法、設疑表述法，來構建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達;

二是積極配合上級主管部門的教研活動，上好區級教研公開課，本學期，我園上送的課例：綜合課《奇妙商店》、《小動物找工作》均獲得區優秀活動課例的殊榮。

在日常工作中，我能合理安排時間，深入一線，經常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，讓教師為幼兒提供了豐富、實用、有效的操作材料。還積極組織多樣性的活動，如集體活動、慶祝活動、小組活動、個別活動，捕捉幼兒尋常時刻，探索幼兒多種記錄方式，來提高教師的觀察能力，學會回應策略，讓幼兒充分地用自己的語言表現表達。

(三)賦予家長工作新的成效。在這一年中，我們幼兒園的家長工作也取得了卓有成著的成效。家長們對我園各項工作都持認可、支持、主動配合、積極參與的態度，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動、家長學校等活動外，主要歸功于各年級組的團隊智慧和創新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動的形式，讓家長感受到了孩子們入園1個月前后的兩種炯然不同的表現，他們無不感慨教師的辛勞;針對家長目前最熱門的話題：如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發現自己的想法是于幼兒的健康發展有偏差的;通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學家園交流觀摩等形式，為家長搭設了一個交流學習的平臺，進一步提高了家長工作的積極性和主動性;這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為：孩子們在我園很放心，同時對我們老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。在這學期的家長問卷調查中，對我園辦園質量的滿意率和較滿意率達98%。

四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學年我園充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態度密切與社區、家庭的合作，共創育兒的大環境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養幼兒良好的社會情感如：組織全園幼兒開展“尋找春天”的遠足活動;成功舉辦慶六一文藝會演、參觀超市、家長開放日等。讓幼兒親近自然，感知社會，陶冶情操，促進良好品質的形成，使孩子更加活潑開朗、富有創新精神。

選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了25個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續奮斗，嚴格按照優秀教師的標準要求自己，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注我陽光般的愛心，奉獻我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！

個人先進事跡怎么寫（精選篇12）

在我30多年的稅務生涯中，我曾獲得過不少榮譽，取得了一些成績。別人總是問我，你是怎么做到的？我覺得就是一個字——愛。愛納稅人，愛同事朋友，愛家人和自己。有愛的人會悲憫，有愛的人會陽光，有愛的人會正義，有愛的人會有回報。

愛納稅人，服務永無止境。

我曾經在辦稅服務廳工作過6年，對納稅人的酸甜苦辣、喜怒哀樂感同身受。前年，我調到福州鼓樓區國稅局任局長。上班的第一件事情就是到辦稅服務廳看看。一看我就傻眼了：大門外，納稅人排著長隊；大廳里，更是水泄不通，不足500平方米的辦稅服務廳，卻要承擔全市1/3的辦稅工作量。每天有那么多的納稅人，車沒地方停。經過多方奔走協調，福州市行政服務中心破例給我們騰出了1500平方米的空間，新大廳面積比原來擴大了整整2倍，納稅人平均等待辦稅時間縮短了2/3。

今年營改增全面推開，鼓樓局承擔著全省1/6的營改增工作量，每天有近3000人辦稅。我帶領全局同志連續兩個多月加班加點，再度破解辦稅服務廳擁擠問題。舊大廳重新啟用，新大廳增設窗口；專家組進駐大廳；國地稅合作推出全省最大自助辦稅區；引導萬戶納稅人通過網上申領……種種努力，換來了營改增在鼓樓全面順利推開。

愛同事，永遠做知心大姐。

作為一名基層局長，很重要的職責就是要帶好隊伍，還是離不開這個“愛”字。非常重視做干部的思想政治工作，經常與干部談心，他們遇到問題和困難也會直接到辦公室找我。我把他們都當作自己的朋友，發現干部有困難，我都會熱心去幫忙。

愛干部，對干部好，但絕不能無原則的好，否則就是害干部。我有一句口頭禪叫“你找罵呀？”這不是我要罵人，而是一種善意的提醒，如果你做了不對的事情，別人會罵你，納稅人會罵你，老百姓會罵你！嚴格要求干部，自然也會得罪人，但我工作過的幾個單位，和我感情最深的恰恰是我曾經批評過的干部。記得有一天我下鄉回到單位，推開辦公室的門卻驚訝地看到許多同事都在。原來，他們是不約而同自發來為我過生日的！

愛自己，做一名合格黨員。

做一個有“愛”的人，除了愛納稅人、愛同事，也要愛自己。在“兩學一做”學習教育中，我更深刻地體會到這一點。

怎么才算愛自己呢？愛自己不是自私，不是一味地縱容自己，而是要心中有戒，有底線，不管何時何處，都要守住為人做事的底線、紀律的底線。如果一個領導干部放縱自己的欲望，過不了名利關、權力關、金錢關，那不是愛自己，而是害自己。我給自己定了個“三不原則”：不問榮譽，不求待遇，不謀私利。不管是大節還是小節都嚴格要求自己。現實生活中，面對的誘惑很多很多，蓮花出淤泥而不染是因為蓮花表面有一層蠟質，我們共產黨員就需要有這么一層蠟質，時刻保護好自己，愛惜自己，慎獨、慎初、慎微，面對誘惑而能潔身自好，堅守陣地！我的名字里有一個“蓮”字，我時時刻刻提醒自己：一定要像蓮花那樣香遠益清，亭亭凈植！我覺得，這就是愛自己！

這些年，我獲得的榮譽很多，包括中國十大杰出女稅務工作者、全國三八紅旗手、全國五一勞動獎章等幾十個榮譽稱號。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我還被中央群教辦確定為“踐行群眾路線的好干部”。我總是反復問自己：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？我的回答是：我是國稅局的郭愛蓮，我從辦稅服務廳來，我要帶好隊伍收好稅，到實現中華民族偉大復興的中國夢里去！

個人先進事跡怎么寫（精選篇13）

從事稅務工作27年來，我一直工作在稅收征管第一線，每天接觸的都是普通的老百姓。我認為，作為一名黨員稅務干部，就是要從小事做起，從身邊事做起，服務好納稅人，服務好社會，做好人，收好稅，服好務。

強為民之能。強為民之能，就是加強自己為民服務的本領。我的工作是收社保費，我的體會是：用力收費，只能做到60分；用腦收費，只能做到80分；只有用心收費，才能做到100分。我曾是一名中專畢業生，參加工作后利用業余時間，先后完成了文秘專科、法律專科和教育學本科的自修課程，拿下了工商管理碩士學位和中國農科院的農學碩士學位。結合工作實際，我先后發表了30多篇論文，撰寫出版了3本專著。

立為民之業。2000年5月，我到朝陽市地稅局任社保中心主任。我多次去企業調研，結合工作實際，研究出的“先費后稅、以稅控費、重點稽查、稅費統征”的社保費征繳辦法，在21個省、自治區和直轄市推廣。16年來，我們局累計籌集社保費218億元，服務13萬多名離退休人員。我把榮獲的全國崗位學雷鋒標兵、全國五一勞動獎章等120多項榮譽所得到的獎金一分不留，全部捐出來，成立了社保創新獎勵基金，獎勵本單位在社保費征繳工作中有所創新的人和集體。

做為民之事。做為民之事，就是要急群眾之所急，想群眾之所想。2006年，朝陽市委給了我們局一項任務，要求地稅局幫助前進社區41個零就業家庭脫零，實現“戶均一人就業”。每天吃完晚飯，我就領著志愿者愛心服務隊的志愿者按照名單一戶一戶調查登記，找接收單位，跑了不下上百個企業單位，終于完成任務。社保科負責征管殘疾人就業保障基金，我因此接觸到了殘疾人這個特殊群體。每年一到“助殘日”，我們愛心團隊都要到聾啞學校捐款，同時動員身邊的同事和社會上的愛心人士為他們捐款。截至2015年，我們已經幫助安排殘疾人就業3275人。

修為民之德。我一出生媽媽就去世了，靠爸爸一個人支撐全家，生活特別艱苦，吃百家飯長大。如果沒有那些好心人的幫助，我不可能身心健康地完成學業。所以，我當時就想，如果將來掙錢了一定報答他們，救助那些像我一樣的貧困學生。在兩位老師和幾個小伙伴的見證下，我鄭重承諾：“工資一半捐出來，回報給這個社會”。19__年，我中專畢業參加工作，領到第一個月工資就拿出一半來，捐給了兩所小學的貧困生。從那時候起到現在，這個承諾，我堅持了整整27年，從未間斷，累計捐款33萬元。目前，以我的名字命名的“魏國升志愿者愛心服務隊”不斷發展壯大，由一開始的300人，現在已經發展到1個總隊、35個支隊，36886人。我們的行動引起了中共中央宣傳部、中央文明委、國家稅務總局和中共遼寧省委的高度重視。中宣部命名我為全國崗位學雷鋒標兵，中央文明委提名我為全國道德模范。

播為民之種。2010年，中共遼寧省委宣傳部和遼寧省教育廳等4部門聘請我為遼寧省大學生思想教育課外輔導員，朝陽師范高等專科學校聘請我為兩個班的課外輔導員。我十分珍惜組織上對我的信任，用心揣摩當代大學生心理，與大學生交友、交心。我讓大學生跟聾啞學校的殘疾學生結對子，到我聯系的兩個社會實踐基地參加活動。在我的影響下，師專的1620名大學生自愿加入了“魏國升志愿者愛心服務隊”。愛心的種子，已在他們的心里生根發芽！

個人先進事跡怎么寫（精選篇14）

平凡的他，卻做了不平凡的事;在同事眼里他認真好學，在朋友眼里他真誠大方，在領導眼里他勤勞肯干。他，是誰?他就是流長苗族鄉大學生志愿者——__。

__，男，今年23歲，家住貴州省__州__縣黃后鄉__亭村。2014年6月于貴州師范學院畢業后，他懷揣夢想，積極響應團中央"到西部去、到基層去，到祖國最需要的地方去"的時代號召，毅然地報名參加了大學生志愿者"三支一扶"項目，在貴州團省委的統一安排下，他加入到了__市志愿者大家庭中來，分配到我流長苗族鄉團委展開基層服務工作，于2014年9月1日擔任__市大學生志愿者健康聯絡員在__團市委工作，至今服務已一年零八個月。

志愿者不是一個簡單的稱號，它是一個人身處社會所應承擔的責任，正因為有了這許許多多的志愿者，世間多了許多溫暖，人間多了幾分真情。

虛心求教促成長。作為一名師范院校畢業的大學生，他沒有選擇受人敬仰的人民教師行業，而是選擇服務于基層，服務于苗鄉。雖說他是一名外鄉年青小伙子，普通農家的孩子，對農村人民的生活也有一定的了解，但他深知如果沒有豐富的基層工作經驗是很難扎根于基層的，于是他取經求道之路便開始了。一方面他抓緊時間學習黨團理論知識和方針政策，還積極參加黨團組織生活和志愿服務活動，不斷加強對工作業務知識的了解和掌握，增強服務他人服務社會的能力。另一方面為搞好工作，他向領導請教，向同事學習，自己摸索著實踐，很快便熟悉了辦公室的日常工作，通過把學習融入到工作中、在工作中不斷學習的方法，有效地將理論知識和工作實際聯系在一起，達到了學習中長才干，工作中求進步的目的。

走村入戶感溫暖。大學生，一個在大城市里已經泛濫開來的群體，對于偏遠鄉村的村民來說卻是神秘的、充滿希望的。為加大我鄉誠信宣傳力度提高我鄉村民誠信知曉率以便及時了解我鄉誠信建設情況，他時常跟隨辦公室主任下村宣傳、學習。在走訪中羊場村老村支部書記得知他是新到鄉里工作的大學生志愿者時，拿出了家里最好的菜——老臘肉和土豆來盛情款待他們，還激動地握著他的手說："小何啊，人人現在都想在大城市里發展，你能來我們這窮山僻壤不容易啊，太好了!我代表村民們歡迎你，希望你好好干，以后為我們群眾多辦事、辦實事、辦好事啊!"面對老書記那充滿期待的眼神、那些真摯樸實的話語，他被深深地感動了，不知道該說些什么，唯有一個勁地點頭。村支書舒心地笑了，同時他卻很沉重地感覺到了一名支援西部建設的志愿者的責任，在心中暗暗地告誡自己，一定要以這些樸實的基層干部為榜樣，勤奮努力工作，幫助村民們逐步脫離貧困，慢慢走上富裕的路子。

真抓實干暖民心。在服務的這段時間以來。他積極參與共青團工作，充分發揮志愿者的力量，用心投入到團組織的建設和團委的各項工作來，有效助推了我鄉團組織的發展。他始終不忘"履行志愿者義務，立足本職工作"的原則，在誠信業務辦理工作中，嚴格要求自己，始終堅持自己的原則，做到"幫助他人，微笑服務"。在工會工作中，本著服務群眾的理念，切實維護全鄉干部職工、農民工的合法權益。不斷創新工作方式，深入企業，村級工作做好困難職工調查工作，為有困難的群眾排憂解難，送去溫暖。他還積極配合__市總工會開展金秋助學調查讓更多困難家庭孩子了圓大學夢。半年多來我始終保持著謙虛謹慎的良好態度，遇到困難主動向同事領導請教學習，在較短時間內熟悉了工作，許多老百姓對他的工作都愿意豎起大拇指，得到了良好的評價。

堅定信念跟黨走。作為一名中國共產黨黨員，他始終以全心全意為人民服務的宗旨這一責任感來嚴格要求自己，鞭策自己。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實學習科學 發展觀，在工作生活上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業愛業、腳踏實地的工作作風。以"服務西部，服務基層，服務群眾"作為自己的工作宗旨，認真學習各級團委關于西部計劃志愿者的有關文件精神，結合志愿服務展開工作。

個人先進事跡怎么寫（精選篇15）

__，女，__年8月出生，中共黨員，20__年12月參加公安工作，現任指揮中心內勤、秘書調研科科員。該同志參加工作以來，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，工作中愛崗敬業，積極肯干，克己奉公，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，特別是在服務群眾，執法辦案方面，勇創新、固模式，充分發揮領導的參謀助手作用，在平凡的崗位上，創造了卓有成效的成績。多次被評為“先進個人”、“十佳信息化應用標兵”、“黨委信息工作突出個人”等。

一、注重理論學習，不斷提高政治理論素質

理論素質的提高，是日積月累不斷升華的結果。__日常工作中非常注重理論學習，用她的話說，不學習就不知道上級的要求，就不清楚一段時期的公安工作精神，執法辦案就會失去準則，就會偏離上級要求，在實踐中就很可能犯錯誤。她是這么說的，也是這么做的。一是積極參加指揮中心每周組織的理論學習。只要沒有外出任務，或工作任務不急，她都會靜下心，坐下來，認真聽講，做好筆記和心得。在日復一日的學習中領會上級文件精神，體會群眾的疾苦，從而提高新聞寫作質量；二是把讀書、看報當作每天的必需工作。《人民公安報》、《__公安法制》、中國警察網是她每天必看的報紙、雜志和網絡媒體，一有時間就坐下來專心閱讀，并把重要的精神、精點的論述摘錄下來，作為自己實際工作的指南；三是積極參加縣局舉辦的各種學習活動。2012年9月，她參加了云夢縣組織部開展的“云夢縣年輕干部成長工程”培訓班，在培訓中做了1萬多字的學習筆記，還撰寫了多篇心得體會，她撰寫的文章在政法班簡報發表獲得了領導的認可。她多次在孝感日報、晚報、大楚網、中國警察網等媒體發表新聞宣傳文章。

二、做好服務工作，充分發揮上傳下達紐帶作用

指揮中心內勤工作繁雜瑣碎，檢查、考核、迎檢，制作報表，情報信息收集，矛盾糾紛排查，日常接處警警情分析，領導或上級交辦的事情落實，相關中心工作等等，都需要兼顧好，處理好，做到“十個手指彈鋼琴”。平時非常注重認真處理好上下、橫向關系，充分發揮橋梁紐帶作用，全心全意為基層服務，及時準確地做好上傳下達和下情上報工作，確保信息暢通和工作落實。及時了解中心民警開展各類工作的情況，去粗取精，把有價值的資料及時反映給領導，及時上報縣局。截至目前，共整理上報各類信息210條，其中被中央級媒體采用20條，省級媒體采用50余條，市級媒體采用100余條，并通過將民警日常工作點滴結合起來，撰寫了《云夢青年暈倒拉薩街頭，警方查找助其回老家》、《云夢破獲詐騙案205起，挽回經濟損失500余萬元》等新聞宣傳。

三、默默耕耘、無私奉獻，扎實做好基層工作

作為秘書科民警，__擔當著全局性會議籌備的重任，從領導講話、議程安排、通知擬發、會務管理、拍照記錄等等各個環節，都離不開我們秘書科民警忙碌的身影。日常工作中，從局黨委（擴大）會議到各類專題調度會議，我們全年約需籌備30余場次，撰寫各類領導講話40余篇，而且多數會議都是緊急決定召開的，會議籌備時間緊促。為了確保每次會議的成功召開，加班是必然的，但作為孩子的母親，我們心里卻是矛盾的，加班后顧不上吃飯，就是為了趕緊回家將孩子哄睡。有時周末一接到單位電話，孩子就警覺地放下手中的玩具，拉著我的手用那無辜的眼神央求道：“媽媽不去加班好不好，你都好久沒陪我啦！”我們只能連哄帶騙的聽著孩子的哭鬧聲急匆匆的下樓，心里是對孩子、對家人滿滿的愧疚；日復一日、年復一年，奔波在單位與家庭的兩點一線，變化的是孩子的成長、是父母的漸老、是我們身材的走樣，而不變的是我們對工作的執著、是同事們同甘共苦烙下的深厚的情誼。

歲月錚錚，鐵骨柔情。警中玫瑰，風雨同舟。__就是這樣一個扎根基層，愛崗敬業的人民警察。她幾年如一日，默默地守護著一方熱土，譜寫著一名人民衛士的赤子忠誠，用青春和熱血為金色盾牌增光添彩。