個人先進事跡材料是指記錄和總結(jié)個人在特定領(lǐng)域或特定事件中所表現(xiàn)出的突出表現(xiàn)、優(yōu)秀成就以及積極向上的行為的材料。現(xiàn)在隨著小編一起往下看看個人先進事跡材料，希望你喜歡。

個人先進事跡材料（篇1）

趙__老師自大學(xué)畢業(yè)以來一直在__一中擔(dān)任地理教學(xué)和班主任工作，工作以來，他十幾年如一日辛勤工作，無私奉獻愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)方式靈活，成績突出，先后獲得“全國優(yōu)秀中學(xué)地理教育工作者、山東省優(yōu)秀中學(xué)地理教育工作者、煙臺市高中教學(xué)先進個人、煙臺市教學(xué)能手、__區(qū)優(yōu)秀教師、__區(qū)名師、__區(qū)高中教學(xué)先進個人、__區(qū)教育科研先進個人等榮譽稱號。

一、課堂教學(xué)極具魅力

進入趙老師的課堂，學(xué)生們心情舒展、思維活躍，課堂氣氛簡單愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。他課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選取恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段，從不打“無準(zhǔn)備之仗”。上課時面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生用心思考，大膽發(fā)言，及時予以肯定表揚。在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，將地理教學(xué)與德育教育相結(jié)合，把立德樹人貫穿于整個教育教學(xué)工作中。

二、班級管理特色鮮明

趙老師是同學(xué)們十分喜愛的班主任，在管理上用自己的人格魅力感染學(xué)生，用高超的教育藝術(shù)引領(lǐng)學(xué)生。他的班級管理鮮明特色就是充分發(fā)揮全體同學(xué)的力量，全員參與管理。按照趙教師的話說，這叫做事事有人做，人人有事做，充分調(diào)動每位學(xué)生的積極性，在班級管理中把機械性的常規(guī)工作全部交給了學(xué)生，而他從這些瑣碎的事情中“解脫”出來，全心投入到創(chuàng)造性的工作之中，如學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整、實踐活動的組織、心靈成長的導(dǎo)航等等。

三、教育科研成績突出

在教育教學(xué)實踐中，除了做好自己的教學(xué)工作外，趙老師還不斷地學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，不斷地參加各級教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，接受新知識、新觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，撰寫論文，發(fā)表自己的教學(xué)見解。先后在《中學(xué)地理教學(xué)參考》《地理教育》等期刊上發(fā)表論文10余篇。先后參與和主持國家級、省級、市級課題10余項。并作為第二主編參與編寫高三一輪復(fù)習(xí)資料《優(yōu)化設(shè)計》，參與編寫《班級管理與教育理論》等。

人們常說：“十年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡的.工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。教師的工作就是奉獻，只有這樣，才能體現(xiàn)教師的自我價值，實現(xiàn)教師的自我價值，才能在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。“孺牛自知夕陽晚、不用揚鞭自奮蹄”，如今，榮獲“煙臺市教學(xué)能手”殊榮的__老師將更加勤奮、踏實地工作，決心為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的更大貢獻。

個人先進事跡材料（篇2）

__，女，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，一級教師，省級教學(xué)能手。1999年畢業(yè)于__第二師范學(xué)校，扎根農(nóng)村教育20載，2019年通過公開遴選進入__市一小，現(xiàn)擔(dān)任高新校區(qū)語文教研組長、四10班語文老師。

積基樹木欲拔節(jié)，疾風(fēng)勁草正當(dāng)時。18歲，無知無畏的她走上講臺，20年間，她立足講臺，勤勉不輟，只為教好書、育好人。白天她認真?zhèn)浣獭⑸险n、批閱作業(yè)、閱讀、寫作，常常自學(xué)到深夜。年復(fù)一年，日復(fù)一日，她任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，因為她深知：道雖彌，不行不至；事雖小，不為不成。她擔(dān)任過班主任、少先隊輔導(dǎo)員、教科室主任，精心指導(dǎo)學(xué)生開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立理想，熱愛黨熱愛祖國；組織教師認真開展教學(xué)評估、校本研修和課題研究，提升師資水平。2018年，獲得省級“教學(xué)能手”稱號。

奮楫逐浪再揚帆，心有熱愛天地寬。39歲，年近不惑的她來到了__市一小，成為了高新校區(qū)的語文老師。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，高素養(yǎng)的教師隊伍，“精能新”的領(lǐng)導(dǎo)團隊，打開了她再次教育認知的大門。她先后加入了“陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象汪偉工作坊”“陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象李大娟工作坊”，跟隨著優(yōu)秀教師，行走在逐夢的路上。教學(xué)上，她潛心教研，因材施教，打造高效課堂，落實“雙減”工作；班務(wù)上，她注重家校聯(lián)系，做家長的知心人，指導(dǎo)家長做好家庭教育，形成家校合力，共育時代新人；少隊工作中，她注重培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，指導(dǎo)組織開展各種活動，五育并舉，促進學(xué)生全面發(fā)展；教研組工作中，她協(xié)調(diào)組織師生開展豐富的活動，提高語文組教師的綜合素養(yǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。她參加多項省市級課題研究，主持小課題和市級課題研究兩項，錄制的.語文課《我是一只小蟲子》獲得市級一等獎，撰寫的論文《巧用微課，提高低段語文閱讀教學(xué)效果》獲得省級二等獎。所帶班級連年取得優(yōu)異成績，被學(xué)校評為“幸福班集體”，所帶中隊獲得“__市優(yōu)秀中隊”稱號，個人連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師，2021年獲得“__好媳婦”稱號，被__高新區(qū)工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

從教20年，崗位在變，環(huán)境在變，她始終不忘教育初心，既做經(jīng)師，又做人師，在平凡崗位上踐行人民教師立德樹人的神圣職責(zé)，實現(xiàn)“甘將心血化時雨，潤出桃李滿園香”的心愿。

個人先進事跡材料（篇3）

__，女，中共黨員。自1999年參加工作以來一直擔(dān)任初中語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”，是她事業(yè)的追求；“學(xué)高為師，德高為范”，是她自律的信條。

一、以愛為本，矢志不渝

自2012年__中學(xué)合校以來，她一直擔(dān)任班主任工作，前6年是寄宿生班主任。每天她總是披星而來，戴月而歸，用更多的時間陪伴學(xué)生，給學(xué)生最溫暖的關(guān)懷和陪伴，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。對學(xué)生做到嚴愛有加，因材施教，堅持正確導(dǎo)向，樹立班級正能量。她所帶的'班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，畢業(yè)班級的高中上線率多次位居級部第一，全區(qū)前列。

二、嚴謹治學(xué)，教書育人

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。秉承這樣的理念，課前，她緊密圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認真鉆研教材，了解學(xué)生學(xué)情，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)；課堂中，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)做到融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話；課后，抓課堂過關(guān)和單元過關(guān)，讓學(xué)生學(xué)有所得。她的課因?qū)W生個性的張揚而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩，深得學(xué)生的喜愛。

三、銳意進取，追求卓越

一份耕耘，一份收獲。多年的錘煉，使她成為學(xué)校勇挑重擔(dān)的骨干教師，多次受到上級表彰。先后被評為“__區(qū)德育工作先進個人”“__區(qū)優(yōu)秀教師”“煙臺市教育教學(xué)先進個人”“煙臺市師德標(biāo)兵”。2013年她執(zhí)教的《九步之暖》，被評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課；2015年執(zhí)教的《事物的正確答案不止一個》，被評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課程資源三等獎；2019年執(zhí)教的《記敘文閱讀指導(dǎo)》，被評為__區(qū)優(yōu)質(zhì)課。

奮斗永無止境，每一個清晰的足跡都是她繼續(xù)攀登的起點。懷揣夢想，砥礪前行，在__教育這片沃土上，__老師定能讓嬌嫩的祖國花朵美麗綻放！

個人先進事跡材料（篇4）

我叫漆__，是__初級中學(xué)校的一名普通藝體教師，在工作崗位上我嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評。

一、忠誠教育，修師德

作為一名共產(chǎn)黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。

曾經(jīng)有位校長說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切作為工作信條，以愛作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。

二、熱愛學(xué)生，樹師德

師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的.一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為一名藝體教師，在教育教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

我們學(xué)校的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之七十是留守學(xué)生，家長對孩子疏于關(guān)心和教育，有的孩子過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題。發(fā)現(xiàn)問題，我總是先跟班主任老師溝通，及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，幫助孩子發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

在每學(xué)期都參與很多班的班會時，孩子們說：我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。感動的話語時常縈繞在耳邊，我愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪。

三、快樂教學(xué)，練師德

我是一名藝體教師，在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。

除此之外，我積極參加組內(nèi)、縣學(xué)習(xí)團隊教研組的藝體教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。

個人先進事跡材料（篇5）

__，自2011年工作以來，一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)。她愛崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，與同事團結(jié)協(xié)作，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生家長的一致好評，被評為高郵教育系統(tǒng)“巾幗建功先進個人”，多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、教育工作先進個人、巾幗標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。

一、嚴謹教學(xué)，提升質(zhì)量

嚴格遵守課堂教學(xué)紀律，依據(jù)英語學(xué)科特點和學(xué)生的實際學(xué)情，認真?zhèn)湔n、上課。重視培優(yōu)補差工作，努力提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。常年擔(dān)任六年級畢業(yè)班英語教學(xué)，市質(zhì)量監(jiān)測成績均位于高位。每學(xué)期主動在校內(nèi)上1節(jié)公開課，積極參加鎮(zhèn)、臨城片區(qū)示范觀摩課活動，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。曾經(jīng)獲__市小學(xué)英語教師基本功大賽之教學(xué)設(shè)計說課比賽一等獎，高郵市第四屆珠湖課改星光大舞臺教學(xué)基本功大賽一等獎，高郵市首屆小學(xué)英語教師口語風(fēng)采大賽一等獎等。

二、投身教研，積極進取

__老師積極投身于教育教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)，主動參加各級各類教育教學(xué)理論的培訓(xùn)，勤于筆耕，經(jīng)常把自己的一些教學(xué)反思以及教學(xué)設(shè)想寫下來，形成自己的'獨特觀點。有多篇論文在省級刊物發(fā)表，論文《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語閱讀教學(xué)的思考》在__市小學(xué)英語論文評選中獲得二等獎，《小學(xué)英語單元整合教學(xué)法的有效實施》在高郵市第二十五屆教育教學(xué)論文評比中榮獲一等獎等。

三、勇于擔(dān)當(dāng)，開拓創(chuàng)新

在擔(dān)任車邏鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)處副主任和英語教研組組長期間，積極創(chuàng)新工作思路，勇挑重擔(dān)，吃苦耐勞，努力組織好每項活動。在“五個一百工程”系列活動中，她負責(zé)的項目多次獲獎；“雙減”政策落地后，她積極響應(yīng)，用心謀劃，為學(xué)校“減負增效”工作付出了辛勤的汗水，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的一致贊許。

個人先進事跡材料（篇6）

作為建筑公司城際項目經(jīng)理部經(jīng)理，不僅肩負著如何在城際鐵路項目建設(shè)中，團結(jié)帶領(lǐng)全體員工高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量圓滿完成所承擔(dān)的施工生產(chǎn)任務(wù)，而且在眾多協(xié)作隊伍的眼中，手中的權(quán)力更炙手可熱。但是，從不以犧牲企業(yè)的利益來為個人牟取私利，2億多的施工生產(chǎn)任務(wù)，從協(xié)作隊伍的選擇到物資、機械的進場等從未接受過任何協(xié)作隊伍和供貨商的好處，表現(xiàn)出一位共產(chǎn)黨員淡泊名利、清正廉潔的高風(fēng)亮節(jié)。促進項目部在城際鐵路管段內(nèi)實現(xiàn)了第一個便道貫通、第一個攪拌站完成、第一個成功灌注鉆孔樁等多項第一。

城際鐵路是長江三角洲地區(qū)城際客運鐵路規(guī)劃網(wǎng)線的主骨架，是城際線寧-滬-杭-甬“z”型主軸的重要組成部分，建筑公司負責(zé)承建第i標(biāo)段4.88公里管段的施工任務(wù)，建筑公司目前所承建的工程量最大、技術(shù)含量最高、施工難度最復(fù)雜、工期最緊的鐵路項目。面對重擔(dān)，他認真履行著一名共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)，盡職盡責(zé)地去當(dāng)好項目管理的帶頭人，俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，他深信，只有建好一個清正廉潔、團結(jié)奮進的好班子，才能帶出一支開拓進取，善打硬仗的`隊伍。為此，他率先從轉(zhuǎn)變員工觀念入手，及時向大家宣貫規(guī)范化、程序化、精細化、格式化的管理理念，用分工協(xié)作、分層管理、區(qū)域?qū)嵤①Y源共享、共同參與的管理方式，狠抓班子建設(shè)和隊伍建設(shè)，更新思維方式，改善精神狀態(tài)，務(wù)實工作作風(fēng)，圍繞提高班子的科學(xué)決策能力，應(yīng)對復(fù)雜局面能力，確保規(guī)范施工能力和解決工程技術(shù)難題能力，突出班子建設(shè)，做到了一個領(lǐng)導(dǎo)就是一個標(biāo)桿，一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘，在班子內(nèi)部營造起“相互協(xié)調(diào)，模范帶頭”的良好氛圍。

工作中，他嚴于律己，發(fā)揮表率作用，作為一名項目負責(zé)人，他時刻堅持以理論學(xué)習(xí)和客運專線新規(guī)范新驗標(biāo)知識為先導(dǎo)，不斷充實自己的業(yè)務(wù)知識、管理知識，探索客運專線施工的管理之道，努力做到“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的良好風(fēng)氣，自開工以來，他每天的睡眠時間平均在5小時，白天深入施工現(xiàn)場，指揮施工生產(chǎn)，與技術(shù)人員一起研究軟土路基的處理、鉆孔樁施工方案，他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是工作之余習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)，而且每天都堅持到晚上2點左右。把青春和智慧奉獻于城際鐵路建設(shè)，奉獻于國家重點工程建設(shè)。為確保工程質(zhì)量，控制好整個施工過程的各個環(huán)節(jié)，晚上他苦研施工難題、尋找正確答案、制定工作思路、明確施工步驟。

經(jīng)理部作為獨立核算單位，常常要與多個施工協(xié)作隊伍打交道，為了堵塞管理漏洞，他把“公正廉潔樹形象”作為自己的行為準(zhǔn)則，制定多項措施，狠抓廉政建設(shè)，樹立公正廉潔干部形象，推動了工程建設(shè)的順利進行。為強化項目部廉政意識，他從抓教育入手，根據(jù)工程特點和管理人員的思想實際，以關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵部門為重點，親自倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和必讀書目，在全經(jīng)理部開展了以工程建設(shè)職業(yè)道德為主要內(nèi)容的自律教育，以黨紀政紀和廉政規(guī)定為主要內(nèi)容的紀律教育和以工程建設(shè)法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法律教育的“三律”教育，每月安排四次集中學(xué)習(xí)時間，并親自講課，交流學(xué)習(xí)體會，查找管理漏洞，制定相應(yīng)制度，確保管理人員在工作中保持清醒頭腦，自覺做到自重、自醒、自警、自勵，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型經(jīng)理部落在實處。至今，經(jīng)理部閱覽室整潔干凈，各類書籍?dāng)[放在書柜內(nèi)，一到晚上員工們都涌到這里，閱讀自己喜愛的書籍，學(xué)習(xí)技術(shù)知識蔚然成風(fēng)。

同時，他狠抓落實環(huán)節(jié)，促進廉政措施充分發(fā)揮作用。在他的帶領(lǐng)下，班子成員帶頭落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，向全體員工公開廉政自律承諾。經(jīng)理部先后制定了“黨員民主生活會制度”、“領(lǐng)導(dǎo)班子成員述廉會議制度”等一系列有效措施，他經(jīng)常深入現(xiàn)場，在檢查施工情況的同時檢查廉政措施，規(guī)范現(xiàn)場管理人員工作作為，堵塞管理漏洞，有效地禁止不良行為的發(fā)生。城際鐵路工程造價高，項目多，材料供應(yīng)量大，不少地方施工單位想盡辦法承包工程，個別人采取請客送禮的方式都被他一一拒絕。為此，他制定了多項措施規(guī)范合同管理，集體協(xié)商協(xié)作隊伍的選擇，分包單位的確定，堅持經(jīng)理部“三重一大”集體討論決策制度，每星期召開一次交班會，討論資金使用計劃，機械、物資采購計劃以及單價分析，既增加了成本控制的效果，又避免了企業(yè)風(fēng)險，使廉政建設(shè)措施得到有效落實，自工程開工以來，他從未參加協(xié)作隊伍老板的吃請活動，從未接受任何禮品和好處。同時完善管理制度，健全管理機制建立起有效的拒腐防線，在他的影響和帶動下，經(jīng)理部管理人員做到自覺抵制不正之風(fēng)，沒有發(fā)生一起違規(guī)違紀案件。

他作為經(jīng)理部經(jīng)理，在項目管理中和日常生活中，不搞特殊化。他家在合肥，回家一躺很方便，可是自進點以來，他只匆匆回去一躺，看看家人又匆趕往工地。經(jīng)理部在辦公樓后面設(shè)有員工生活區(qū)，經(jīng)理部干部也特地為他安排了一個房間，可他卻說：“經(jīng)理部住房緊張，我有睡的.地方就可以了”，就這樣他一直睡在自己的辦公室里，日復(fù)一日。一次，平常起得最早的他比以前起晚了，是不是又加班通宵了，同事們都很關(guān)心，在大家的追問下才知道他病了，當(dāng)即懇請他去看醫(yī)生，可他連說，沒事，工作為重，最后在大家的一再要求下才勉強同意辦公室買了點感冒藥帶病上工地去了。他在嚴于律己的同時，為員工創(chuàng)造了一個設(shè)施完善、功能齊全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。經(jīng)理部先后投入三十萬元為員工宿舍配備了空調(diào)、電視、衣柜，建起了員工浴室、閱覽室、活動室、羽毛球場、籃球場、乒乓球臺，每逢節(jié)假日為全體員工加餐改善伙食標(biāo)準(zhǔn)，為每位員工過生日，發(fā)放生日卡，在公開欄寫祝福語。

憑著對工作的熱愛，他贏得了全體員工的好評，面對大家的稱贊，他總是謙虛地說：“我唯一能做的就是把工程干好，塑造建筑公司做大做優(yōu)鐵路綜合工程地位，為公司培養(yǎng)出一批綜合型、復(fù)合型多層面人才，為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)上海鐵路局區(qū)域發(fā)展”

個人先進事跡材料（篇7）

建筑公司云萬a標(biāo)高速公路工程建設(shè)工地，人們總能看到一個短小精干、忙忙碌碌的身影，他就是項目的副總工。參加工作6年以來，艱苦的一線磨練，使他從一個初出校門的青春學(xué)子逐步成長為一個業(yè)務(wù)知識全面的專業(yè)技術(shù)干部。

初到云萬a標(biāo)，1.05億的工程使主管施工技術(shù)工作的他深深地感受到了壓力，重任在肩。為了盡快融入施工現(xiàn)場，他白天撲在工地，晚上查閱資料，夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，很快理清工作思路。

面對云萬高速公路全線高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量要求，一方面，他主導(dǎo)制定了完備的《施工技術(shù)管理辦法》、《內(nèi)業(yè)資料管理辦法》等規(guī)章制度和嚴格的技術(shù)管理責(zé)任制、技術(shù)交底復(fù)核制，對每道工序、每個作業(yè)面都建立起了技術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)，做到了上報資料及時、技術(shù)交底及時、解決問題及時，各種資料、臺帳齊全。另一方面，由于技術(shù)人員大多是見習(xí)生，不少人還是第一次接觸高速公路工程。他深知：要實現(xiàn)這樣的質(zhì)量目標(biāo)，技術(shù)工作必須更加細上加細、嚴上加嚴。>緊張的工期，迫使經(jīng)理部工程技術(shù)人員必須短期內(nèi)完成開工前的`施工復(fù)測、布設(shè)控制樁等工作。云萬a標(biāo)經(jīng)理部管段（k145+900～k149+000）地形復(fù)雜、山高溝深、荊棘叢生，道路均在半山腰中通過，且曲折陡峭，是典型的盤山公路。作為副總工，他積極帶頭，每天總是第一個起床，帶領(lǐng)工程部的`小伙子們起早摸黑、翻山越嶺、跨溝穿林，背著沉重的測量儀器往返于各個山頭之間，平均每天要走十幾公里。記不清有多少次，因為離經(jīng)理部太遠，又沒有車，他和小伙子們只好在山頂上忍饑挨餓；有多少次因為中途下雨，被困在山中；有多少次，衣服被劃破了，手臂扎出了密密的小血點。為確保數(shù)據(jù)精確，從接過定位樁后的中線復(fù)測到布設(shè)導(dǎo)線控制網(wǎng)、做斷面，每一次測量他都親自操作，每個點的布設(shè)和測定他都要復(fù)核好幾遍。在他的帶領(lǐng)下，全體技術(shù)人員短短幾天就完成了全標(biāo)段的貫通復(fù)測、平面控制測量以及地界樁測設(shè)任務(wù)，不論測量精度、進度，都領(lǐng)先于其他標(biāo)段的施工單位，并贏得了監(jiān)理單位的好評，為工程順利開工奠定了基礎(chǔ)。

在帶領(lǐng)年輕技術(shù)人員干好測量工作的同時，他還積極地投入到經(jīng)理部的施工技術(shù)、變更設(shè)計及調(diào)概索賠工作。作為副總工，他始終把多變更作為自己工作的主導(dǎo)思路。為保證變更資料規(guī)范、統(tǒng)網(wǎng)一，上報及時、有序，他承擔(dān)了原始資料收集、找監(jiān)理現(xiàn)場收方、資料填寫、找監(jiān)理簽認、上報等繁雜的工作內(nèi)容。為獲得變更原始數(shù)據(jù)，他親自量方、測量，不顧安危爬到光禿禿的山坡上丈量尺寸。為了拍攝到好的變更圖片資料，他會毫不猶豫地爬到山頂或有危險的地方。為了搞好變更，提高項目經(jīng)濟效益，他親自到現(xiàn)場進行測量、收方、拍照，收集第一手資料，做好變更數(shù)量計算后，找監(jiān)理簽認，上報變更方案和變更令。在對民工隊計價數(shù)量的計算方面他也抓得非常緊，為經(jīng)理部節(jié)支起到了不可低估的作用，使得有些民工隊伍常說他算帳“太摳了”。云萬高速公路業(yè)主和監(jiān)理對計量要求相當(dāng)嚴格，每次計量均要提前做好收方圖和計量上傳單并通知現(xiàn)場監(jiān)理和專業(yè)監(jiān)理收方網(wǎng)日期，到現(xiàn)場實測實量，逐一對照上傳單核實自檢資料是否齊全，因此每次計量都要面對一些問題，但他還是一馬當(dāng)先，解決計量中面臨的問題，因他的努力每期計量得以順利進行。

既是一名年輕的工程技術(shù)干部，又是一名年輕的共產(chǎn)黨員。__年6月，思想端正、政治堅定、工作突出的他得到了廣大黨員和其他員工的認可，他按期轉(zhuǎn)為正式黨員。在支部黨員大會上，他激動地說：“感謝黨組織、同志們對我的培養(yǎng)，我將牢記這一天，牢記入黨誓言。只要組織上需要，我就會義無反顧地干好每項工作，并且要干就會干出個年輕黨員的樣子。”

個人先進事跡材料（篇8）

羅同志作為一名施工技術(shù)人員，工作定位為協(xié)助好技術(shù)負責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充實，在參與建設(shè)的工程中，還協(xié)助技術(shù)負責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，并負責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，和同事一起進行現(xiàn)場質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實、督促、檢查施工現(xiàn)場安全工作。在項目工程施工過程中，羅同志一直以積極的心態(tài)認真地對待工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿的完成工作任務(wù)。不要急于出成績，埋下頭來干工作，是他的工作格言，腳踏實地，實干加巧干，在實踐中檢驗自己,并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗累積。

主要事跡如下:

一、工作上思路清晰、苦干拼搏

項目部人員都知道他每天是第一個到現(xiàn)場，最后一個離開的，當(dāng)遇到施工難題，他能堅持在現(xiàn)場跟蹤，確定施工方案，解決實際問題，時時掌握施工情況、了解工程進度，為工程的整體控制掌舵保航。他心里只有工作，他的這種忘我工作精神深深感動了現(xiàn)場施工所有人員。

二、管理上不循私情、精益求精

在工程質(zhì)量控制上，羅同志為保證工程質(zhì)量，對工程施工質(zhì)量規(guī)范熟記于心，同時要求現(xiàn)場施工人員一起學(xué)習(xí)規(guī)范，嚴格按規(guī)范進行操作。在施工中大到鋼材，小到一塊砂石，他都嚴格按標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)的要求去規(guī)范、定期檢驗，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，從材質(zhì)入手抓好工程質(zhì)量，確保一次成優(yōu)。

三、生活中平易近人、為人師表

羅同志對于項目部的實習(xí)生的培養(yǎng)工作十分重視，常說：“你們是企業(yè)的.未來，吃得苦中苦方為人上人。要經(jīng)常去工地走走，現(xiàn)場才是學(xué)真東西的地方，要虛心向別人學(xué)習(xí)”。施工方面的經(jīng)驗只要有人問到都毫無保留地傾囊而授。他以一名老員工對企業(yè)的摯愛之情，細心澆灌培養(yǎng)企業(yè)的未來和希望。

個人先進事跡材料（篇9）

__，男，__歲，2007年畢業(yè)在客運專線見習(xí)，一年后任技術(shù)員，到2010年，主要施工任務(wù)為大橋，隧道施工，2010年到目前，在鐵路四項目部二工區(qū)擔(dān)任技術(shù)負責(zé)人。主要施工任務(wù)為跨汾河特大橋施工。

作為一名共產(chǎn)黨員，同志始終以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處發(fā)揮黨員先進模范作用，恪盡職守，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，以身作則，以自己的言行詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性。

譜寫忠誠，一腔熱血永無悔

同志能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，思想先進，工作積極，上進心強。對工作無限忠誠，能夠?qū)Ｐ耐度搿⒂聞?chuàng)一流。平時善于鉆研業(yè)務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，工作有魄力，有膽識，能獨當(dāng)一面，敢于創(chuàng)新，成效顯著，在工作期間獲得諸多榮譽，被大家公認為是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部。他常說：沒有共產(chǎn)黨，沒有中國人民解放軍，就沒有我的今天。這就是他懷著感恩之情，無怨無悔做人做事的動力所在。

開拓進取，以身作則勇?lián)?dāng)

2007年，歲的應(yīng)聘到客運專線實習(xí)，工作剛滿一年就被委任為技術(shù)員；2010年已開始承大橋，隧道施工任務(wù)。一路走來，每一次的升遷或者調(diào)動都意味著越來越重的責(zé)任，艱難前行中，不斷以自己的行動詮釋著敢為人先、挑戰(zhàn)自己的意義。

他積極參與到每一次的施工任務(wù)中，沖鋒在前，確保了每一次的任務(wù)能夠的`順利實施；他作為技術(shù)員戰(zhàn)嚴寒，鉆果園、走泥路，在冰天雪地里踏遍了施工場的每一寸土地，連續(xù)作戰(zhàn)個月，出色完成了上級交代的各項任務(wù)。2010年擔(dān)任鐵路四項目部二工區(qū)技術(shù)負責(zé)人以來，他為了在跨汾河特大橋施工中，抓工期，趕進度，使工程順利完工，盡快目標(biāo)任務(wù)，他堅持吃住在工地，工作幾乎是不分晝夜，由于長期辛勞，他人更是消瘦了一大圈，但他卻從未離開自己喜愛的`工作崗位。正是在這樣的精神鼓舞下，全體同志上下齊心，使工程建設(shè)在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù)，創(chuàng)造了大橋施工建設(shè)上的奇跡。

樸實無華，兩袖清風(fēng)存正氣

作為一名共產(chǎn)黨員，作為重點建設(shè)項目工程建設(shè)管理的技術(shù)負責(zé)人，他始終能夠嚴格要求自己，切實抓好自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任制，嚴格要求自身行為。同時，他積極做好對部門員工的廉潔教育，保證了自身和部門無任何違紀現(xiàn)象的發(fā)生，維護了黨在群眾中的良好形象。

“凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。”這是的一句格言，也恰是同志對待工作和生活的真實寫照。

他以不屈不撓的意志，精益求精的態(tài)度，忘我奉獻的行動，精彩詮釋著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神，這精神照亮了天藍、水清、樹綠、花香的華夏古都。他的一身正氣，兩袖清風(fēng)，保持了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色，譜寫了一曲建筑工作者的壯麗贊歌.

個人先進事跡材料（篇10）

農(nóng)村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說做事最怕“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，不能持之以恒。而竇鐵成用一種與時俱進、終身學(xué)習(xí)的精神，實現(xiàn)了個人的價值，也給企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財富。

看一組數(shù)據(jù)，竇鐵成堅持學(xué)習(xí)三十多年，買書花了近萬元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業(yè)書，記錄了60多本學(xué)習(xí)筆記。

講一個細節(jié)，西康鐵路電力施工時，竇鐵成領(lǐng)著兩個徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過神來。

說一個亮點，45歲的竇鐵從學(xué)拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。

竇鐵成為什么能堅持學(xué)習(xí)呢？什么樣的`力量使他“終身學(xué)習(xí)”不放棄呢？

現(xiàn)場施工環(huán)境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娛樂活動。面對這種環(huán)境，有的人到處亂跑、游游轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，竇鐵成常年堅持學(xué)習(xí)，細心記錄筆記，他沒有七情六欲，腦子一根筋嗎？

有的人鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技能，有一股子不服輸、不認命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環(huán)境，人就松懈了。而竇鐵成無論當(dāng)青年工人，還是獲得“火車頭獎?wù)隆钡母呒壖紟煟瑹o論是攻克難關(guān)的時刻，還是日常生活的點滴，他都堅持學(xué)習(xí)，他難道是特殊材料制成的？

竇鐵成終身學(xué)習(xí)的背后，是他忠誠企業(yè)、愛企如家的思想，更是他對建設(shè)鐵路、振興國家這一偉大事業(yè)的堅定信念。“終身學(xué)習(xí)”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對事業(yè)熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當(dāng)別人“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”混日子時，他以時代人物特有的責(zé)任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂絕緣、和學(xué)習(xí)導(dǎo)通，從而創(chuàng)造出輝煌的人生軌跡。

愛企如家，絕不是掛在嘴邊說的，而是像竇鐵成那樣，用心血和汗水，用智慧和創(chuàng)新努力奮斗的。

個人先進事跡材料（篇11）

邱組長，新西村邱莊村民組長，一位73歲的老黨員，花白的頭發(fā)，高挺的眉毛，布滿歲月痕跡的額頭，慢條斯理鏗鏘有力的話語，就是這樣一位老人，一名老黨員，黨性修養(yǎng)深厚，處處為村民著想，在50余年的村民組長崗位上盡職盡責(zé)甘于奉獻無怨無悔。

牢記宗旨，樹立黨員旗幟。我是一名共產(chǎn)黨員，我牢記毛主席全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這是邱祚書同仁掛在嘴邊的一句話。邱祚書同仁18歲開始擔(dān)任邱莊生產(chǎn)隊隊長，到現(xiàn)在有50余年了。50多年來，農(nóng)村政策有太多的變化，當(dāng)年農(nóng)業(yè)稅也帶來巨大的壓力，到現(xiàn)在的農(nóng)村形勢一片大好，邱祚書老人，始終堅持“為人民服務(wù)”的宗旨，全心全意服務(wù)村民，始終堅持一名老黨員的本色，從大事著眼，從小事著手，在邱莊村民組人人都信服邱老，人人都佩服邱老。邱祚書展現(xiàn)著一名黨員光輝的形象，樹立高大的旗幟，帶領(lǐng)村民組做好自身的工作。

盡職盡責(zé)，全心為民服務(wù)。一名黨員就是一面旗幟，邱祚書同仁做得更好。50余年的拼搏，50余年的'奉獻，邱老在同仁們的心目中，樹立了高大的形象，有著強大的號召力。在邱莊村民組只要涉及大家利益，邱老都能做到想為村民所想，急為村民所急，做到公平公正，讓老百姓心服口服。

一是__年全國實施退耕還林項目，新西村選址在邱莊村民組，當(dāng)年有不少村民有異議，不舍得原有的自留地，邱祚書同仁帶頭發(fā)動，幾次召開村民組會議，統(tǒng)一思想，充分說明退耕還林的好處，經(jīng)過激烈的討論，最終同意實施退耕還林項目65畝。項目實施后，國家每年按每畝230元補貼，每年補貼1.5萬元，截止今年共補貼了12萬元，邱莊村民組已經(jīng)受益了8年。

二是__年為解決邱莊村民組的農(nóng)業(yè)灌溉用水問題，邱祚書同仁主動深入每戶村民家中，統(tǒng)一村民組思想，向村委會提出新建一口當(dāng)家塘，經(jīng)批準(zhǔn)，項目選址在邱莊高坡處，籌資3萬余元，__年下半年動工，經(jīng)過一個多月的施工，新建了__平方米高標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)家塘，順利地解決了邱莊100余畝土地的灌溉問題。

三是全力做好邱莊土地置換。邱莊村民組__列入土地置換計劃，但是村民組的周邊布滿了墳塋，農(nóng)歷__年臘月，大家都在準(zhǔn)備過新年，突然接到鎮(zhèn)黨委書記江學(xué)潮同仁的通知，務(wù)必于新年前完成遷墳工作。邱祚書同仁作為村民組長，責(zé)任義不容辭，他實事實是，全力以赴，再一次展現(xiàn)了強大的影響力，經(jīng)過邱祚書同仁深入細致地做工作，不到兩天的時間內(nèi)獲得了全體村民的一致同意，第三天正式開始動工，幾天的時間里，邱祚書同仁堅守在工地，保證工作進度，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，經(jīng)過一個星期的艱苦奮斗，終于將200余棺墳遷出了邱莊，幾天來的愁云才慢慢從邱老的額頭上散去，露出了久違的笑容。當(dāng)這個信息傳到范崗鎮(zhèn)江學(xué)潮書記耳里，他不敢相信，當(dāng)?shù)诙斓酱鍣z查工作時，看到眼前的景象時，才高興的對邱祚書同仁說：老隊長，春節(jié)后到鎮(zhèn)里我請你喝一杯。

服從大局，協(xié)助做好各項工作。50余年的村民組長，邱祚書同仁始終如一，堅決服從大局，協(xié)助村兩委做好村民組各項工作。

一是協(xié)助做好森林防火工作。8年前退耕還林，讓邱莊成為新西村最大的林區(qū)，森林防火工作尤為重要，邱祚書老人多年來協(xié)助村委會做好森林防火工作。邱莊的一草一木對邱老來說都有著深厚的感情，只要有時間他就會到林區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，防患于未然，特別是清明節(jié)等祭祖的日子里，邱祚書同仁清早就來到林區(qū)，對祭祖的人們打招呼，對火苗進行監(jiān)控，一直天黑下來才回家。幾十年來，邱老兢兢業(yè)業(yè)不辭辛勞，不知跑了多少里路，走壞了多少雙鞋。正是他的敬業(yè)精神，林區(qū)幾個小火苗都得到有效的遏制，沒有發(fā)生火災(zāi)，一直保持著良好的成長狀態(tài)。

二是協(xié)助做好村組工作。村民組人口狀況、計劃 生育、農(nóng)田農(nóng)水等等邱老都了如指掌，根據(jù)村兩委每年的工作計劃，邱祚書同仁全力以赴，協(xié)助村兩委做好工作。比如：土地置換房屋評估，邱老親自帶領(lǐng)工作人員登門入戶，做好登記工作，協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系。計生工作從不落后，時刻做到心中有數(shù)。農(nóng)田水利工作，親自巡查溝渠，保證不耽誤農(nóng)時。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動，作為一名老黨員，深知自己的擔(dān)子和責(zé)任，積極地開展村民組各項工作，全心全意為人民服務(wù)，充分發(fā)揮黨員的旗幟作用，同時也是新西村創(chuàng)先爭優(yōu)活動的縮影。

個人先進事跡材料（篇12）

__，男，初三年級語文教師。該同志自九五年參加工作，素來工作嚴謹，精心從教，態(tài)度端正，以德育人，為我校素質(zhì)教育發(fā)展和大面積提高教育教學(xué)效益會出艱辛的勞作，取得了驕人的成績。

一，教學(xué)工作，效益為先。

教學(xué)工作求效益，這是硬道理，該同志在教學(xué)工作上以質(zhì)量為生命線，向每一節(jié)課，每一分鐘要質(zhì)量，他辛勞地奉獻著，每天早到校，晚回家，常忙到夜深人靜之時，尤其是二00二年肩起初三語文教學(xué)工作，更全身心地撲在事業(yè)上。初三語文教學(xué)內(nèi)容繁雜量大，要把知識系統(tǒng)化，提高學(xué)生綜合能力，不能上無質(zhì)量的課，為此，該同志讀教材，查資料，尋重點，找難點，探教法，努力提高備課質(zhì)量；勤溝通，多分析，重主體，尊個性，確保學(xué)生共同進步。辛勤汗水澆灌出勝利之花。在累次中考及質(zhì)量驗收中，該同志所任教的'學(xué)科名列榜首，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的認同。

二，育人重任，以德為首。

教書育人，相輔相成。該同志在嚴格要求學(xué)生的同時，更是關(guān)心愛護學(xué)生。初三一年，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，課程緊，生活枯燥，精神壓力大，鍛煉少，體質(zhì)差。關(guān)注學(xué)生生活和思想動態(tài)十分必要。學(xué)生生洛上遇到困難，及時給予熱情幫助，思想上碰到阻礙，正確疏導(dǎo)。該班李鵬同學(xué)，家庭結(jié)構(gòu)特殊，造成該生性格孤傲冷僻，性急易燥，常有自卑感，劉老師在了解基本情況后，以電話溝通，書信交流，當(dāng)面疏導(dǎo)方式，終于讓該生發(fā)生了重大變化。該同志還以班會課，晨會課為主陣地，對學(xué)生進行理想教育，人生觀教育，以聯(lián)誼會，主題活動為載體，與學(xué)生進行心與心的交流。通過該同志努力，該班無流生，無違紀現(xiàn)象，全體學(xué)生團結(jié)友愛，拼搏到中考。

三，肅心律己，以身為范。

學(xué)高為師，身正為范。要求學(xué)生做到的，該同志首先做到：早自習(xí)，比學(xué)生早到五分鐘，晚上比學(xué)生遲走五分鐘，先讓學(xué)生查自己備課筆記，再輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；先讓學(xué)生監(jiān)督自己實行，再要求學(xué)生做文明畢業(yè)生。凡事種種，該同志身先表率，為人師表，以德育人，在學(xué)生中塑造了自己的形象，深深地影響著學(xué)生。

四，厚積薄發(fā)，以實為基。

社會在發(fā)展，知識更新，老師要不斷充實自己，才能踏實地站在講臺，源源輸出新知。該同志訂閱教學(xué)雜志，求教新老同事，提高業(yè)務(wù)水平，接受函授學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，參加社會自考，增強文化功底，豐富文化底蘊，為求做詩化語文，藝術(shù)化課堂教學(xué)埋下堅實基石。

走教育耕耘之路，流盡青春無悔。該同志時刻準(zhǔn)備著奉獻。莫道春行早，更有早行人。相信該同志將會堅持不懈，奮斗不止，走在教育隊伍的最前列。

個人先進事跡材料（篇13）

微笑服務(wù)換真情—記三十三團醫(yī)院優(yōu)秀護士潘玉華。

時光中會不會有永恒的感動？很多人都在尋找這個問題的答案。有這樣一位護士，她沒有創(chuàng)造出什么驚天動地的奇跡，但她用青春書寫著生命的感動。她用真摯的愛心，為患者拂去滿身的傷痛；她將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續(xù)前行的信心與勇氣；她將青春定格在燕尾帽下，用奉獻丈量著生命的長度……

她，就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)二師33團醫(yī)院護士——潘玉華。

有人說“一滴水可以折射出太陽的光芒，一粒沙可以驗證大地的蒼桑。”潘玉華是一名普通護士，在醫(yī)療行業(yè)無數(shù)護理人員當(dāng)中，她就像大海中的一滴水。憑著對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的滿腔熱情，在15年的護理生涯中，無怨無悔地追求當(dāng)代白衣天使的使命，她用理想的信念、勤奮的態(tài)度和病人的沮喪、絕望做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。她就是這片大海中涌蕩的浪花。

潘玉華是1996年從北疆塔城嫁到33團，成為了該團醫(yī)院的一名護士。那時的潘玉華剛從護校畢業(yè)。她懷著滿腔的熱情，履行著白衣天使的諾言，融入到33團醫(yī)護工作的行列中。位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的33團醫(yī)院，缺醫(yī)少藥，且醫(yī)療條件差，住院的患者既有團部的，也有連隊的，但對她來說，都是一樣的面對，一樣的執(zhí)著，一樣的專心。她用熾愛溫暖著病榻上的疾病患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。

今年7月份，一名86歲的男性患者張書孟，由于年老胃腸功能失調(diào)，數(shù)天未排大便，腹脹、肛門墜脹折磨著這位老人。為解除老人的病痛，醫(yī)院安排由潘玉華護士行灌腸術(shù)，灌腸中堅硬的糞團阻礙導(dǎo)管導(dǎo)入，潘玉華護士就用手指摳出堅硬的糞團，然后灌腸成功，患者排出很多淤積的糞便，老人很高興，悶悶不樂的心情頓時放松。

幾天后，又一名3連的84歲女性患者孫惠民，亦由于年老胃腸功能失調(diào)，急需醫(yī)院行灌腸術(shù)，當(dāng)時坐臥不安的老人，特別痛苦。為盡快解除老人的病痛，又是潘玉華護士為其灌腸成功，但由于老人不能下蹲，排糞便時排了一地，奇臭無比，但潘玉華護士卻攙扶著老人足足20分鐘。老人排便成功后，面容顯得平靜而安祥，連聲道謝。小潘卻說“不用謝，這是我的工作，是我應(yīng)該做的.。”隨后又將地上的糞便清掃拖地干凈為止。她的一舉一動，感動著醫(yī)院里的每一個人，而小潘護士卻面帶微笑地說：“我們的灌腸工作取得收效，我們沒有白忙活。”

作為一名護理人員，如果說她沒有顧慮，那是不真實的。畢竟她已為人妻、人母。但是，她沒有選擇退卻，卻選擇了堅守。她深知：救死扶傷是每一位醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)。今年4月，她的父親因突發(fā)的車禍去逝，這給遠在33團的潘玉華以沉重打擊，原本約定在今年春節(jié)回家探親的小潘，卻因工作需要沒能在父親生前最后盡孝，而留下了終身遺憾。

時光如白駒過隙，一晃，潘玉華在醫(yī)院工作15個春秋了。這15年的光陰里，長長的病房走廊、寧靜的病室，到處都留下了她的汗水和足跡。每天給病人測體溫、打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，給重病患者翻身，常常超時工作，但她從不言苦，她在苦中感受呵護生命的快樂，在累中體會自身價值的意義。她覺得全心奉獻才是她最美麗的時刻。

工作中的潘玉華還是一個有“心”的護士，她認為選擇了醫(yī)護職業(yè)首先要具備和病人溝通的技藝，那就是“微笑”服務(wù)。工作中的她總是面帶笑容，無論進病房給病人治醫(yī)學(xué)，還是平日閑暇，只要面對病人，她始終以笑相迎，認真詢問，耐心解答，并與同事們一起克服工作中遇到的各種困難。從患者的生理、心理、社會適應(yīng)能力等各方面進行全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。有不少患者風(fēng)趣地說：“看見潘護士的微笑我們的病痛似乎也減輕了許多……”

默默的奉獻和辛勤的努力，總會換來大家的認可。在潘玉華熱心投入自己本職工作的時候，勤勉奉獻得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，她多次被評為33團醫(yī)院“優(yōu)秀護士”。面對榮譽，她總是淡然一笑，她將榮譽化作了對護理工作的摯愛，對患者的關(guān)愛，對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的熱愛，她用自己的青春年華書寫出更多感動生命的樂章！

個人先進事跡材料（篇14）

__鎮(zhèn)x中的__老師自參加工作以來，就與書、與生、與教育結(jié)下了不解之緣，有孜孜探尋高效課堂的艱辛，有默默付出的汗水與淚水，有學(xué)生、家長認可的幸福與滿足……種種情愫交織、匯凝，更加堅定了她對教育的一片癡情和赤誠。

從教以來，x老師在平凡的崗位上努力實踐著自己所憧憬的教育事業(yè)。她聽課堂、訪學(xué)生、閱資料、學(xué)名家、撰教案、寫反思，記錄自己的成長之路。為了讓讀書成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的主旋律，用經(jīng)典閱讀凈化學(xué)生的心靈，她帶領(lǐng)全體語文教師進行“晨誦午讀暮省”課改項目和經(jīng)典誦讀與語文整合教學(xué)的實驗探究。每一次的學(xué)習(xí)和鍛煉都讓她的大腦得到了充實，也使她更加堅定了用最好的教育成就最美自己的理想。特別是參加__省20__年國培__縣送教下鄉(xiāng)教師工作坊的研修活動，讓她完成了一次完美的蛻變。面對這次新的挑戰(zhàn)，她義無反顧的投入到繁重而有意義的工作中，示范引領(lǐng)、研課磨課，校本教研有聲有色；從縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎到縣優(yōu)質(zhì)課大賽的評委，從縣級骨干教師到市級學(xué)科帶頭人，從一名普通農(nóng)村教師到主持完成市縣級四項課題，以及隨之而來的'國家省市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、縣優(yōu)秀教師、縣杰出班主任、縣優(yōu)秀工作坊坊主、縣教師培訓(xùn)師、省級優(yōu)秀學(xué)員等榮譽稱號，就是最好的見證。

“沒有愛，就沒有教育。”只有關(guān)心學(xué)生，才能得到他們的認可和愛戴。對于農(nóng)村孩子，留守兒童較多，缺少父母關(guān)愛。課堂上給她們特別的關(guān)注和鼓勵，課下找她們聊天談心。學(xué)生失去至親，她積極募捐，成為孩子最大的精神支柱；對于病情加重的學(xué)生，x老師四處奔波，為她籌集醫(yī)藥費；走訪精準(zhǔn)扶貧戶，落實教育扶貧政策，為貧困孩子完成學(xué)業(yè)保駕護航。家長深情的一躬，是對她最好的回敬；學(xué)生燦爛的笑容，是對她最大的褒獎。

學(xué)生朗朗的讀書聲，滿滿的榮譽，是對她工作的最好肯定。專業(yè)過硬德自高，點滴行動敬業(yè)心，以愛育人筑師魂，x老師用行動詮釋著責(zé)任與師愛，讓每一個生命健康幸福成長！

個人先進事跡材料（篇15）

我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負著老師和家長的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導(dǎo)員即是班級的組織者，校規(guī)校紀的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會。

一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。

我負責(zé)20__秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的.世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會道德和職業(yè)道德。“己所不正，何以正人”處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時間，我每天堅持學(xué)習(xí)，通過書籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實際需要靈活運用，這也是我提高個人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。

二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

在參加輔導(dǎo)員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負責(zé)的態(tài)度認真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

(一)常年堅持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開例會，晚上十點學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長時間如此，身體確實感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅持到底，不僅如此，還要每天三次集合實習(xí)課班級開例會，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時以上，而且當(dāng)年級中有需要及時處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來，有時也讓家人不理解，說這工作時間長，沒有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因為畢竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實沒有盡到家庭的責(zé)任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學(xué)校這個大家庭，就沒有我們這個小家和現(xiàn)在幸福的生活。

(二)大力加強學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求”，在年級中每月評選出“六個標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”成為全年級學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評。對于宿舍的檢查不僅是加強內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來，其實就是一個集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來是沒有什么特別大的區(qū)別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認真傾聽學(xué)生的聲音，傾聽他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長的快樂、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂其友而信其道”。

(三)年級中定期召開會議，每月一次“年級會”，每天召開“走讀生會”，每周一召開“班干部會”，每周二“班長會”，每周召開“重點生會”，通過各種會議及時有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的問題，并加以處理和解決，使各項工作落到實處，尤其是重點生的教育上，因為在一個年級中，經(jīng)常出現(xiàn)重大違紀的往往是這一類學(xué)生，能否做好重點生思想教育工作，也是一個年級“安全、穩(wěn)定”的關(guān)鍵所在，這樣的學(xué)生通常是在初中表現(xiàn)較差，叛逆心理最強的學(xué)生，也是許多老師認為最難管的學(xué)生，但經(jīng)過對這一類學(xué)生的了解和分析中，有大部分同學(xué)是單親家庭、特殊家庭，父母溺愛或不管的家庭，導(dǎo)致這一類同學(xué)內(nèi)心有陰影，思想偏激、行為極端和不良影響，造成破罐子破摔，內(nèi)心仇恨和不滿，如果不及時教育會誤入歧途，我從不歧視學(xué)生，更不會冷淡成績差的學(xué)生，對這些同學(xué)要更加尊重他們、關(guān)心他們、體貼他們，多看到他們的長處和“閃光點”，多鼓勵、多表揚、多激勵、正確引導(dǎo)他們，要留心觀察、耐心教育、陳述利弊，讓他們感到老師是在真心的關(guān)愛和幫助他們，真正做到把管理變成教育，把理解變成激勵，這樣他們就會振作精神，從而能夠做到聽老師的話，表現(xiàn)的越來越好。

(四)為了更好發(fā)揮班干部的工作和模范帶頭作用，在年級中創(chuàng)立了全年級班干部管理責(zé)任制和班干部考核制度，每月評選出10名“優(yōu)秀年級干部”，全年級大會表彰并頒發(fā)“優(yōu)秀年級干部牌”，使每名班干部明確職責(zé)，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生干部的主體作用。