《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是著名俄國革命作家奧斯特洛夫斯基的作品，他以俄國十月革命前后一段歷史時期為背景，描繪了當時的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態。一起來看看《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感心得體會精選，歡迎查閱!

鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得體會精選篇1

在這個世界上有許多關于紅色經典的書，如《青年近衛軍》、《飛越駝嶺》等，不過我最鐘愛的就屬《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是尼·奧斯特洛夫斯基，講述了一個激動人心的故事：保爾·柯察金原來是一名學生，因為戰爭爆發，他成為了一名戰士，為了戰爭雙目失明，但他還是勇敢地走上了戰場。

翻開這本書，可以看到，保爾·柯察金因為戰爭雙目失明，但仍毅然果斷地走上了戰場，不論面對著怎樣的逆境，他都會迎難而上，堅強不屈，最終成為了一個真正的“鋼鐵戰士”。他的這種精神令我十分敬佩。

主人公保爾·柯察金讓我想到了我們現實生活中的一群人——貧困山區的兒童。他們平時吃不飽，穿不暖，就是因為這樣的逆境下，他們才會自力更生，每天自己上山砍柴，自己生火燒飯……就是因為在逆境中成長、生活，他們才會更加勇敢堅強，不斷地激勵自己要站起來，微笑著面對生活。他們就像保爾·柯察金一樣，在逆境中成長，也成為了一個個“鋼鐵戰士”。

當然，保爾·柯察金也讓我想到了我自己。還記得那次夏令營，老師叫我們跑1000米，聽到這個數字，我們都大吃一驚。“1000米，怎么可能，瘋了吧?”同學們紛紛議論道。在老師的命令下，我們開始了1000米的跑步旅程。跑到600米的時候，我已經感覺自己要不行了，有種想嘔吐的感覺，簡直筋疲力盡，但我心中仍有一個念頭在不斷提醒、鼓勵著我：加油!我一定要支撐到最后!因為心中這個念頭，使我跑完了全長1000米。在這種逆境下跑步，使我變得越來越堅強，越來越堅定，跟保爾·柯察金一樣也變成了一位“鋼鐵戰士”。

是啊，走逆境中成長，能使我們變成一名“鋼鐵戰士”。讓我們向保爾·柯察金烈士學習，在生活中、學習中也做一名合格的“鋼鐵戰士”吧!

鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得體會精選篇2

今年寒假，我閱讀了奧斯特羅夫斯基的名作《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀了這本書后，一個問題在我腦中油然而生：人的一生到底應該如何度過?

人的一生是短暫的，可以消磨也可以珍惜它。主人公保爾·柯察金用自己的一生做出了完美的回答：“人最寶貴的是生命。生命屬于每個人只有一次。人的一生應當是這樣度過的：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

讀了這本書，我覺得當一個人確立了人生目標后，還需要頑強的毅力才能實現。保爾給我們樹立了一個好榜樣：在風霜雪雨中，他腳都凍僵了，還堅持搶修鐵路，直到肺炎和凍傷幾乎危及他的生命，他才不得不暫時放下手中的工作，住進了醫院。但是不久后厄運又一次降臨在他的頭上，他的雙眼相繼失明，如果換做別人肯定不會再繼續工作了，可是保爾卻憑著頑強的毅力堅持寫作。每寫一個字，他需要付出多么艱辛的勞動啊!可就在他花六個月寫完部分章節寄給朋友時，卻在郵寄途中丟失!保爾深受打擊，但心痛后他仍然沒有放棄，而是拿起筆重新寫作，最終他寫完了這部小說，激勵了許多許多人。是啊，我們一生會遇到很多困難和挫折，只有像保爾一樣勇往直前，堅持不懈，才會到達勝利的彼岸。

對照保爾，想想我們自己，感到很慚愧。我們現在的生活條件和保爾相比優越了許多，平時有父母、親人的精心照顧，但我們還常常為不能多睡一會兒懶覺;不能少做一點作業等一些雞毛蒜皮的小事而抱怨;我們也常常在受到一點點小的挫折后垂頭喪氣，甚至放棄。我們捫心自問：這樣下去，我們又將如何度過自己的一生呢?

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我內心受到很大的震撼，我告訴自己，以后遇到困難要退縮時，受到挫折要放棄時，就想想保爾，英雄不是天生的，鋼鐵是需要烈火才能煉出來的，我也要把自己練成一塊真正的鋼鐵!

鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得體會精選篇3

貧困的家庭、苦難的生活沒有使他屈服，親情友情愛情的離去他無怨無悔;即使病魔纏身，也不曾跟命運有一絲的妥協，他以理想為火，以生活為爐，赴湯蹈火，把自己煉就成了一個人鋼筋鐵骨的英雄。他就是保爾·柯察金。

掩卷細思，鋼鐵是到底是怎樣煉成的?

在看到保爾在烈土墓前憑吊戰友感慨不已時，我的心像是被螞蟻啃食了般。我仿佛親眼見證了一個天真無邪的孩子到一個滿腔熱火的青年再到身殘志堅的作者的蛻變過程。一剎那，鳳凰欲火重生，蠶蛹破繭成蝶……一幅幅驚心動魄的畫面在腦海里不斷地回放，哦，鋼鐵原來就是在烈火焚燒中煉成，英雄在磨難中造就!

人生在世，不可能永遠一帆風順，事事如意。那么，面對挫折，你是繼續奮斗還是就此放棄?你是迎接挑戰還是望而卻步?你是滿懷信心還是心灰意冷?

磨難是天才的墊腳石。古今中外無數的成功者，無不以他們生動的人生經歷，向我們證明了這一點。越王勾踐臥薪嘗膽，才打敗了吳國;司馬遷飽受艱辛，才寫成了《史記》;余秋雨風塵仆仆、長途勞頓，才完成了《文化苦旅》;愛迪生實驗了上千種材料，才找到了電燈鎢絲;高爾基在“人間大學”經受了種種磨練，才成為卓越的作家……如此等等，都雄辯地告訴我們：歷經磨難的人生，才能熠熠生輝。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”苦難在很大程度上是一種自然規律的表現，早在一千多年前，蘇軾就告訴了我們這樣的道理。不由得我想了我自己，還有我身邊的你和他。也許你和父母溝通不暢不被理解，委屈萬分;也許你人生的第一次鼓起勇氣的告白慘遭拒絕，備受打擊;也許你剛受到老師不問青紅皂白的一頓狂批，憤怒莫名;也許在本次期中考試中你沒有超越對手，焦慮郁悶;也許在運動會上你沒有獲得名次，無比失落;也許你沉湎網絡無法自拔……怎么辦?

魯迅先生也說過“真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。相比于保爾的不幸，我們所遇到所謂的挫折和磨難又算得了什么!正如一名同學在班會上的發言：“我們累，卻無從止歇;我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。”是的，畢業班的我們箭在弦上，無可后退，青春期的我們，不懼拼搏!因為我們心中有夢，腳下有路，還有什么理由不前行。

我們生活的時代雖不需金戈鐵馬，也需揚帆遠航，路上會遇見和風細雨艷陽天，也會恰逢雷霆萬鈞、濁浪滔天。而它們的意義只不過都是教會我們成長，幫助我們成為更好的自己，成就鋼鐵般堅不可摧的我們。

今后，惟愿做保爾的鐵粉，以保爾為燈，為師，為友，不迷茫，不孤獨，不動搖，走好自己也許平凡但決不平庸的人生之路。

鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得體會精選篇4

生命的意義究竟是什么?是庸碌一生，還是傾力奮斗?相信每一個讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人都會有一個自己的答案。

主人公保爾是一個具有頑強抗爭精神的青年，當蘇聯紅軍在列寧的指導下迅速崛起時，他毅然加入。此后他在紅軍隊伍中九死一生，大傷小傷不計其數，后半生又下肢癱瘓，雙目失明。即便這樣，他依舊沒有放棄工作，更沒有自暴自棄。他在休養時寫出了自己的第一部小說《暴風雨中所誕生的》并大獲成功，他又拿起了新的武器，投入到了新的戰斗中去。

保爾雖然是個虛構的人物，但在現實生活中，絕不缺乏“保爾式”人物的存在。

如樂圣貝多芬。貝多芬出身寒苦卑微，憑著自己對音樂的熱愛及過人的才華進入權貴們的視野。但他絕不“摧眉折腰事權貴”而是憑借其自尊、自傲與自豪頑強地與命運抗爭。失聰后，他依舊能依靠牙咬一根硬棒，捕音為鳳，譜曲為凰，于烈火余燼中重建歡樂的世界。生命的意義，不就在于此嗎?任他狂風暴雨，為了心中的摯愛，我自巋然不動。

似陸幼青。他本是一個平凡幸福的人。可在正值壯年之時被查出胃癌。此后，他在多家醫院間輾轉。經歷六次大手術后，他意識到自己的大去之期不遠矣。于是，在他生命的最后階段，他執筆在手，寫就《死亡日記——生命的留言》一書。書中充滿了他對家人、朋友的感激，對人生的思考與體悟。更多的是鼓勵像他一樣身患絕癥的人活下去。雖然不久后，陸先生溘然長逝，但他臨終前最后的綻放，足以讓世人銘記一生。生命的意義，不就在于此嗎?病魔可以奪走我健康的軀體，但絕不能攝走我堅強的靈魂。

一個人不僅能在身強力壯時做到堅強，當生活像鐵箍那樣壓迫著他時，他仍能堅強，屹立不倒，這就是生命的意義!

鋼鐵是怎樣煉成的的讀書心得體會精選篇5

“人最寶貴的東西是生命，生命每個人只有一次。一個人的一生應當這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”對于這段每個人都耳熟能詳的一段話，我想大家都知道他來自哪里——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

對于這本書，我們只能說是又愛又恨。因為要考試的原因，再加上書的本身也不是很好懂，我就又去報了《鋼鐵是怎樣練成的》選修課。這么多課下來，感觸頗多。主角保爾不用說，肯定是最令人印象最深刻的，而除了他，我卻想聊聊冬妮婭，聊聊她的美。

作為保爾曾經深愛過的初戀，冬妮婭無疑是美的。

在粗俗的外貌美上，作者并沒有集中細致刻畫，但我們可以從零散的描寫和人們對她的態度看得出來。她“苗條嬌小”，是“漂亮的”，“栗色的頭發梳成一條粗大的辮子”，有“一雙美麗、可愛的碧藍的大眼睛”，她“跑起來像魔鬼一樣快”，在同保爾賽跑時，被保爾費了老大的勁才追上之前，“過去誰也沒追上過”她。在這同時也說明，她的身體應該是有得到良好的鍛煉。

冬妮婭的修養也是很美的。這從她的言行中得到了充分的表現。如當她看到以前那個穿著破舊的保爾突然理了發，穿上了新的襯衫，本想說幾句表示驚訝的話，但是看見他已經有些發窘，不愿再讓他難堪，就裝出一副完全沒有注意他的變化的樣子。還可以從她的生活背景推斷出這種修養形成的必然性。冬妮亞應該有著良好的家庭教育，父親林務官對冬妮亞領一個衣著破舊，十五歲的窮工人進屋，卻“決不會說什么的”，可見人品并不差。冬妮亞的母親米哈伊洛夫娜從小受“刻板守舊”的母親“嚴加管教”，成天給她講“禮儀”“修養”，應該也有教養，并且為人善良，待人平等，尊重別人。冬妮亞受過六至八年的正規學校教育，并且是“從一大堆讀過的小說中成長起來的”。她家里“書櫥里整齊地排列著幾百本書”，說明她腹有詩書氣是很自然的。而且，她介紹給保爾的《牛虻》，從某種意義上，也算是改變了保爾的命運吧。

就算冬妮婭再美，她也依舊還是和保爾分手了。她是富人的女兒，那次共青團的會議，使得她與保爾從相愛到徹底決裂。因為她始終沒有擺脫資產階級小姐出身的束縛，在如火如荼的革命斗爭之中，與保爾的思想差距越來越大。但不可否認的是她對愛情的追求依舊是明朗熱烈的，哪怕最后只是嫁給了一個鐵路工程師。

對于保爾和冬妮婭這段美好的愛戀，以分手為結局，無疑是令人痛心的。但是，這卻又是必須而且無法避免的。冬妮婭作為一個務官的女兒，良好富有的家境下，她的性格不免高傲，她的母親是一個大家閨秀，培養她時，更像是在培養一個十指不沾春陽水的“溫室花朵”。而保爾，一個貧窮人家的孩子，有事飯都吃不飽，衣都穿不暖，還總被富人家的孩子戲弄。這樣兩個身份懸殊，生長環境不同，價值觀也大相庭徑的兩個人，就算在一起了，在未來的某個時刻，他們終將會因為一個或大或小的事而鬧出不愉快。就像保爾無法理解冬妮婭為什么要穿的“花枝招展”得去參加共青團會議一樣。冬妮婭也肯定不會跟隨保爾去那種環境極其惡劣的野外修鐵路的把。

再者，作者也不會任由這段“美好的愛戀”發展下去的。在那個以革命為背景的時代，保爾所代表的無產階級的冬妮婭代表的資產階級是不可能相容的。如果作者硬是將兩個人湊在一起，反而會使文章失了真。讓作者失去了寫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的初心。

對于冬妮婭，我目前能夠自己發現的只有這么多了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很深，很“難”看。想對于冬妮婭有更加深刻的了解可能還需要我再多多閱讀吧。