事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式，那么一起看看優秀學生事跡篇怎么寫吧!下面給大家分享關于優秀學生事跡材料精選【15篇】，歡迎閱讀!

優秀學生事跡篇1

____同學，__年級__班紀律委員，該同學尊敬師長，團結同學，成績優異，工作認真，是一位在師生中有很高評價的品學兼優的好學生。

在道德品質方面：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，敬重國旗、國徽、愛唱國歌，主動參加學校組織活動。在日常生活中，樂于幫助別人，熱力為同學們服務，遵守學校的各項規章制度，具有良好的行為道德品質。人際交往上，她尊重師長、樂于助人、團結同學、謙虛坦誠。作為學生干部，她時時處處發揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。

在公民素養方面：自尊自愛，自信自強，追求進步，生活習慣文明健康，擁有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。嚴于律己，寬以待人，思想、學習、生活方面嚴格要求自己，平等待人，與人為善，尊重他人的人格。熱愛大自然，愛護生活環境，有環保意識，積極參加環保活動，帶動大家自覺維護環境衛生。

在學習方面：熱愛學習，愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，善于觀察，勤學好問，思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優異，工作認真負責，為人謙虛坦誠，能夠合理安排自主學習時間，并且能夠主動幫助其他同學。能夠制定有效的學習計劃，擁有獨特的學習方法，學習有條理，善于在學習中總結與反思，主動聽取他人的建議并不斷改進。多次進

行學習、讀書經驗交流，積極向同學教授學習方法。積極參加學校組織的演講比賽、英語話劇比賽等活動，并獲得優異的成績。

在交流合作方面：能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見。在平時生活中，待人友善，經常與同學交流，與小組成員合作完成一些研究性活動。善于交流，能尊重并理解他人的觀點和處境，與他人相處融洽。

在運動健康方面：自覺鍛煉，積極參加學校“兩課、兩操”，體育評價優秀，身體健康，注意個人衛生，無不良嗜好。運動會上獲得第一名，體育節上獲得乒乓球第三名。體育考查評價優秀。

在審美表現方面：具備豐富的藝術表現力，積極參加藝術活動或訓練，具有健康的審美情趣和生活情調，擔任班級周一升旗指揮，音樂、美術考查評價優秀。

事跡：

在學習上，自入學以來，成績優異。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，嚴格要求自己，她學習態度十分認真，講究學習方法，課前主動預習，課上認真聽講，課后及時完成老師布置的作業，并及時復習鞏固，不讓父母為她操心。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學或老師探討，力求解決難題。學習十分刻苦，無論是在學校或是在家里都養成了良好的學習習慣。能夠合理分配和利用自主學習時間。在其他同學已經進入睡夢中時，她依然在刻苦學習，一直學習到深夜才睡。因為她明白“只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠”。同時她也懂得“一日之計在于晨”的道理，因此早上很早起床，讀書或聽英語磁帶。她不僅很好地利用在學校里的早讀時間，并且在家里也制定出自己的早讀時間。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師、同學的教育、幫助。不斷地

取長補短。因此成績一直名列前茅，在學校評優中每學期均獲“明星學生”的`光榮稱號。同時，優異的成績也使她獲得了“濟寧市優秀學生”的稱號。

她在保證自己優秀的基礎上，努力幫助其他同學。當其他同學在學習上遇到困難時，她總能及時伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。比如在班級中，經常有同學遇到不會的難題來詢問她，她總能給同學耐心的講解，有時一遍不行講兩遍，直到同學完全明白為止。同時，她還擔任紀律委員、班級團支部書記的職位，工作認真負責，具有較強的組織管理能力和高度的責任心，是老師的得力小助手，深得全校師生的好評。

在課外，她也懂得勞逸結合，追求全面發展。利用課余時間發展自己的興趣愛好，她喜歡演講，并且在學校組織的演講比賽中，多次獲得一、二等獎。同時，她也遵守社會公德，對人講禮貌，深得鄰居的好評，是一個品學兼優的學生

優秀學生事跡篇2

______，男，中共預備黨員，______專業。曾任______學生會主席，現任班長。

思想上與時俱進，曾參加______首屆“青年馬克思主義者培訓班”，并順利獲得結業證書，在上黨校期間被評為“黨校優秀學員”。認真學習理論、學習黨章，被評為雙學活動“先進個人”。

學習成績優異，曾獲三等人民獎學金，大一期間通過國家英語四、六級。其在______年7月參加校區電子競賽培訓，充分將所學知識應用到實際中，熟練的掌握了單片機的應用、電路設計與調試，并且在______年9月獲得江蘇賽區優勝獎。在班級學風建設方面，其充分發揮帶頭作用，在做班長期間帶領班級獲得校級“優良學風班”以及“優秀團支部”稱號。

多次參加暑期社會實踐，“______”小分隊獲得校級暑期社會實踐“優秀小分隊”稱號，其個人受到“希望工程”雜志、西寧電臺、網易、張家港日報等多家媒體的采訪與報道。其所組織的暑期社會實踐小分隊先后在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽建立暑期社會實踐基地，為______校區的暑期社會實踐做出了突出貢獻。被評為校級暑期社會實踐“先進個人”(2次)，暑期社會實踐調查報告被評為校級“優秀調查報告”，“______”小分隊獲得省級三下鄉社會實踐“優秀團隊”稱號，

具有很強的組織與溝通能力，在擔任學生干部期間被評為校級“十佳青年”“優秀學生干部”，在其帶領下，______校區學生組織做出了多處的改革，成立學院學生會，明確藝術團、社團聯合會在藝術文化、科技創新方面上的分工，強化例會制度，加強權益保障部等特殊部門的執行力度，逐步完善校區早操、晚自習的檢查工作，并且取得初步的.成功。在______年被評為“優秀學生會”。

其在保證完成學業的情況下，多次在______沖壓件廠、______、______國際酒店掛職鍛煉，其專業知識應用、交際與組織能力得到企業的充分認可。

積極參加校區知識、文藝、體育比賽，被評為校園“開心辭典暨百科知識競賽”第一名、“________”杯知識競賽“優秀組織者”、 “江南新綠”______五周年慶活動“先進個人”等。兩次作為______專業代表隊旗手參加校區運動會，獲得團體跳遠比賽第四名，籃球賽罰籃第三名等。

優秀學生事跡篇3

______，男，漢族，1991年1月出生，____省____縣人，中共黨員。____職業技術學院生物工程系園林工程技術專業____屆畢業生。

一、國家資助鋪就成才之路

____年9月至____年____月就讀于____縣機電中等職業技術學校期間，時逢中等職業學校國家助學金體系建立之際，他在一、二年級時共獲得國家助學金3000元。對于當時家境貧寒而又堅定求學的他來說，真的是雨中送傘，雪中送炭，再加上學校給予的資助，使他順利地完成了三年的中職學業。

____年7月，他以優異的成績考入了____職業技術學院生物工程系，“高昂”的大學學費對于生活拮據的他及家人來說，又是一道不可逾越的鴻溝，面對困難的時候，政府和愛心人士又給予了無私的幫助。經過審核，____年8月他順利地獲得“____縣陽光教育工程大學生資助項目”的資助，3000元的資助金所起的作用對他來說是不言而喻的。

大學期間，他同樣沐浴著黨和政府的資助陽光，____學年他享受國家助學金3000元，____學年享受國家勵志獎學金5000元，____學年享受國家獎學金8000元，三年內共獲得國家資助1____000元。黨和政府的資助鋪就了他的成才之路，他在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業素質，充實和完善知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，____年他被黨組織接收成為一名年輕的共產黨員。

大學三年綜合測評專業第一名，并且被省教育廳授予“____省優秀學生干部”、“____省大學生三下鄉實踐先進個人”、“____省優秀畢業生”等稱號。曾在____晚報上發表等1____篇文章、教育網站上發表等____篇文章、院報上發表等____篇文章及多篇新聞簡訊。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，榮譽見證著他的堅定不移、勇于當先的個人品質。

二、勇對困境，笑對生活挑戰

幼年喪母，家境貧寒的他性格中有著倔強的一面。兄妹3人是靠著父親辛勤勞累撫養長大的`，望著父親日漸蒼老的臉，他在心里暗暗發誓：作為一個兒子，我一定要為父親和自己活出個模樣來!可是現實是“骨感”的，農村落后的教育資源使他的基礎相對薄弱，他在____年的中招考試中落榜了。不甘“落后一輩子”的他沒有選擇去打工，而就讀職業學校就成了他求學的唯一選擇，____年9月他踏入____縣機電中等職業技術學校的校門，從此開始了新的學習階段。面對中考落榜，他沒有氣餒，沒有退縮，反而樹立了堅定的信念：不要給失敗找借口，再走一步就是成功，有志者，事竟成!

他說了，他也做了。在____縣機電中等職業技術學校就讀期間，學習刻苦認真，熱心助人，每學期綜合成績都名列第一名，他用不懈的努力和腳踏實地的態度，使自己獲得了全校師生的一致認可，多次獲得市、縣級表彰。

面對拮據的家庭經濟，每個假期他都要去打工，為家、為求學他不怕流汗水、流淚水，最怕的是虛弱的父親再也撐不起這個家。面對困境，他始終不怕吃苦，勇挑擔子，用真誠和孝心笑對生活。

他也常說“人窮志不窮”、“辦法總比困難多”、“人不能單純地為自己活著”……言語之間透露著他對生活的樂觀態度。缺“錢”的他表達最多的還是：趕上了好時候，感謝黨和政府對我的資助，才使得我有了實現夢想的機會，做不了國家棟梁，也一定要成為一個有用的人。

三、熱愛生活、勤儉節約

他熱愛并珍惜學習生活，中職時他一直擔任班級團支書，大一時加入院團委學生會，擔任院社團聯合會辦公室主任，大二擔任院團委學生辦公室主任、系團總支副書記。在認真完成各項工作的時候，他想的更多的是如何服務好同學們的學習和生活。

以“長知識、增才干、做貢獻”為目的，他踴躍參加各種實踐活動，參加了____市“文明城市啟動儀式”、“義工服務月”“大學生三下鄉支農”和學院組織的院村道路綠化和義務勞動等大型活動。

在生活上，他不與同學攀比吃穿，樸素節儉，嚴于律己，寬于待人。注重與老師、同學們的交流溝通，氣氛融洽和睦。接受國家資助的他更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。

四、努力工作，立志為國家做貢獻

發揮自身所學，主動適應崗位，回報企業和社會。____年在鄢陵恒興花木有限公司實習期間擔任技術員助理。____年畢業實習，他主動組織學生去新陸春天農業發展有限公司實習，他能很快適應工作崗位，發揮自身專業優勢，僅僅幾個月就提升為公司行政部秘書，實習結束后公司并授予他“優秀社會實踐先進個人”、“優秀個人”等稱號。

他的求學道路上留下了很多的印記，但最深的還是黨和政府資助的“及時雨”，沒有這些“及時雨”，求學、成才也只能是“鏡中花、水中月”。“滴水之恩，當涌泉相報”，在資助懷抱中成長起來的他立志成為一名高級園林設計綠化專業人員，為國家的綠化事業發展貢獻自己的力量，同時也要用自身所能資助他人。

優秀學生事跡篇4

個人簡介：

宋曉飛，女，滿族，1993年3月，入黨積極分子，江蘇科技大學外國語學院英語專業。現任外國語學院社聯主席，在學習實踐中表現較好，榮獲校“三好學生”、“優秀學生干部”等榮譽稱號，參加多項活動均有獲獎。

十年寒窗磨一劍，金榜題名今日時。當我們背起行囊，自己獨自一人踏上一片陌生的土地，我們才能真正的感知到我們真的成年了，我們真的成為了被稱為“國之棟梁”的大學生。還兩年之后，當我們被大批的學弟學妹叫著學姐的時候，當我們總是被當做過往“案例“拿出來談論的`時候，隨之而來的是兩種感受：我們曾經努力過讓別人記得;我們還需再努力讓自己的四年大學永遠銘記。當我知道寫這篇材料的時候，開始把它當做一種“任務”，提筆的時候忽然發現，這不是我要寫的“通訊稿”也不是“__”更不是“材料總結”，而是我靜下心來思考一下這兩年的生活，并把我的經驗展示給大家。以隨感的形式寫出了以下屬于我自己的“先進事跡”材料。

誰的青春不迷茫，你的時代誰做主?

大一時，初出茅廬、懵懵懂懂這樣的詞語總是會冠于我們頭上。可是我從來不用“迷茫”這樣的字眼來描述自己，我總是對自己有一個很好的規劃。大一主要規劃是這樣的：正常的上課和學習，每個月完成一本自己喜歡的書籍或有價值的影視作品。選擇好大學中你最喜歡的一件或兩件事并為之堅持下去。做好每一個社團分配的任務，鍛煉自己的做事能力。參加至少十項文體活動競賽并獲獎;大學里一定要擔任學生干部;大學里一定要有實踐經歷。大一過后，我完成了其中幾項任務：每個月都有看各方面的書，成績不突出但是自己沒有不學習。選擇了大學里最喜歡的兩件事：做一個辯論愛好者，提升自己的口才與思維;做一個文學愛好者，提升自己的品格與素養;而這兩件事我也堅持至今。大一期間參加了“大學生通訊社文創部”“辯論協會辯論隊”“三自協會外聯部”等多個社團，并參加學生會，做義工、志愿者服務，不敢說每一個組織里都是最好的，但每一個社團都付出了自己的心血。在社團和學生組織中學會了打辯論賽，并代表學院參賽取得二項榮譽;學會了寫新聞稿，為學院各項活動報道共15余次;發表在校內報刊上文藝稿件7篇，發表在京江晚報大學生版文章共7篇;學會了拉贊助，與校外交流聯系。參加了校“新生杯”辯論賽榮獲季軍、單場最佳辯手，參加“伯藜杯”演講比賽榮獲三等獎，參加校“模擬招聘”大賽榮獲一等獎;參加院級“品書會”獲一等獎“校史大賽”獲二等獎，參加三院、六院聯合辯論賽均有獲獎，并榮獲“外國語學院優秀通訊員”優秀社團“文藝之星”科技文化節“先進個人”等大小十幾項獎勵。除此之外擔任班級生活委員和通訊員，做兼職，做校園代理。無論是從什么方面而言，我的大一沒有時間去迷茫，我一直按照我的計劃一步一步的走著。我的大學我做主。

優秀學生事跡篇5

事跡簡介：

她有著溫潤樂觀的性格，淵博寬厚，友善的服務于身邊的每一個人;她有著雷厲風行的格調，出色的管理著班級和大隊委的大小事情。她馳騁在學習與工作的兩條主干線上，用汗水澆灌著學習，將激情賦予工作。小小班級，她大顯身手;菁菁校園，她同樣一展才華，曾先后主持每周升旗儀式、隊日廣播、英語日電視等一系列校園活動。靜，能潛心讀書;動，則運籌帷幄。好學上進，認真負責，團結同學的她，在各項活動和比賽中，鍛煉了自己的組織和管理能力，培養了強烈的責任意識，有很強的集體榮譽感，能主動積極配合班級和學校的各項工作，并獲得了多項省市級榮譽。

事跡介紹

我是來自無錫市東林小學六(5)班的蔣雨辰，擔任校大隊長和中隊長的工作。

在學校和班級各項工作中，大家能看到我忙忙碌碌為同學服務的身影;在志愿者“馬路護綠小天使”和“交通小衛士”活動中，大家能看到我積極愉悅的.笑容;課堂上，大家能聽到我積極舉手發言的自信回答;在省市級各類英語比賽中，大家可以聽到我流利的口語和沉著的應答;在合唱團的各項表演中，可以欣賞到我悠揚動聽的歌聲;在奧運會知識競賽中，可以領略到我最佳選手的風采;在操場上，大家能看見我矯健的跑步身姿和標準的領操動作

我好學上進，認真負責，團結同學，我性格開朗、樂于助人，愛好廣泛。六年來，在老師和同學的關心和幫助下，曾先后主持每周升旗儀式、隊日廣播、英語日電視等一系列校園活動，參加過兩屆東林音樂會、汶川賑災義演和教師節各類慶祝演出活動。我不斷進步，連續十一次被評為“三好學生”，先后多次獲得校百詞競賽一等獎，數學競賽一等獎，省市級各類英語風采大賽一二三等獎，并曾經先后獲得過“明星好孩子”、校奧運競賽“最佳選手”、優秀少先隊員和校金牌領操員的稱號，還獲得了“東林之星”翰笙博學獎和惠明服務獎。

在各項活動和比賽中，我開拓了自己的知識面，提升了自己的膽量，鍛煉了自己的組織和管理能力。中隊長和大隊長的工作，培養和鍛煉了我的責任意識，使我具有很強的集體榮譽感，能主動積極配合班級和學校的各項工作。我以身作則，用智慧和行動引領著全體同學共同前進，是班主任和學校老師的得力助手，是出色的領航員。我用不懈的努力和出色的成績向所有人證明：我要以我所能，胸懷凌云志，為同學服務，為東林增光添彩!

獲得榮譽：

一、第四屆全國少年兒童合唱節小云雀杯第一名(團體)

二、省級

“21世紀-CASIO杯”全國中小學生英語口語演講比賽江蘇省復賽一等獎、決賽三等獎

三、市級

1、無錫市“四好少年

2、第十

二、十三屆“夏恩杯”中小學生英語口語演講比賽分獲

一、二等獎

3、第三屆雙語教育展示活動一等獎

4、2008年中央電視臺“希望之星”英語風采大賽無錫賽區三等獎

5、2009年“時代英語杯”英語風采大賽中年級組二等獎

6、2008年“迎奧運”知識競賽一等獎

7、全國語文知識規范化知識大賽二等獎

四、區級

1、第十三屆“夏恩杯”中小學生英語口語演講比賽一等獎

2、鼓號隊“金號獎”

五、校級

1、東林之星翰笙博學獎

2、東林之星惠明服務獎

3、連續11次三好學生

4、多次百詞競賽一二三等獎

5、第十五屆東林英語節演講比賽特等獎

6、多次英語讀寫比賽一二三等獎

7、作文比賽二三等獎

8、合唱興趣組優秀學員

9、金牌領操員

六、社區“祖國在我心中”征文比賽三等獎

優秀學生事跡篇6

______，男，1993年8月出生，____市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。

____年秋，______同學以中考949分進入____市六中學習，入校伊始，______同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養的對象。

一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。

______同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學習。學習期間，______同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。

______同學是教師子女，成績又特別優秀，但從沒在同學面前顯示出一種優越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經一度出現過自暴自棄的跡象。____年上學期，熊老師安排他們同桌，______同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球;一方面又在學習上不遺余力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現在基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說:“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現在還在不在讀書都說不定。是______堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我。”

______同學的母親是學校的一名普通老師，多年執教高三畢業班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉______同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。

______同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

進入高二，______同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單;每月對各班學習園地進行檢查評比;組織開展學習經驗交流活動;組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。______同學同時又是班上的`學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經歷，對提高他的自主管理能力、組織協調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，______同學多次被評為學校“優秀學生干部”、“優秀共青團員”。____年5月被授予資陽區“優秀共青團員”稱號。

____年7月中旬到8月上旬，______同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的leithacademic與當地師生一起學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發達國家經濟和科技上的進步更激發了他為實現中華民族的偉大復興而奮發讀書的豪情壯志。

______同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經常可以看到他的身影。生在學校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在校刊《涌泉學刊》上發表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，不過更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在____城區古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛生打掃，進行環保宣傳;他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優秀青年;他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河--資江的環保行動;在學校團委組織下，他與同學們走進社區，到大水坪調查“____”普法在基層的落實情況。______同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新能力和適應社會的本領。

三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。

在學習上，______同學的最大特點是各科均衡發展，而且科科優秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。______同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。______同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往只有______同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優勢穩居年級(共17個班)第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。____年湖南省普通高中學業水平考試，______同學以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創佳績:____年11月，獲資陽區高中政治小論文競賽一等獎;____年10月，獲資陽區國慶60周年征文一等獎;____年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎;____年獲生物學競賽全國三等獎，數學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。

總之，在______同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，______同學將走得更遠，飛得更高。

優秀學生事跡篇7

宋琪擔任七(1)班長職務。家住石門村社背64號。父親：宋建軍母親：郭佩雯。她踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的班干部;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，宋琪從不挑吃穿，不亂花零用錢，從小宋琪就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環保。在學校里，她是個德才兼備的好學生。她學習成績名列前茅，一絲不茍;興趣濃厚，精益求精;學習刻苦，勤思善問;發展全面，成績優異。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的'知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設好，她帶領其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風學風。勞動時，她總是最臟最累的活也是搶著干。作為班干部值日，值日期間認真巡查，對發現的問題總能秉公處理，絕不包庇。在社會上她遵守社會公德，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。每當他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他。幫助別人，快樂自己。

如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!

優秀學生事跡篇8

徐璐同學是山東建筑大學建筑城規學院城市規劃081班的一名學生。優秀學生標兵評選活動對于她來說是一件極其有意義的事，是一種榮譽，更是一種責任。經過大一一年的學習生活，他用自己的刻苦努力和辛勤的付出獲得了好評，取得了一定的進步。

在思想覺悟方面，徐璐同學入學后迅速適應了大學的新生活，懷著對中國共產黨的熱愛和崇敬之情，大一開學后不久便寫了入黨申請書，主動積極的向黨組織靠攏，并在課余時間廣泛的了解國家和社會上的時事，認真貫徹黨的路線方針政策，用科學的思想武裝自己的頭腦，并及時向黨組織匯報思想，獲得了同學和老師的一致認可，通過評選，有幸成為第一批入黨積極分子。從此她更以較高的標準來要求自己，努力提高自身修養，為成為黨員作準備。思想操守上，她謹遵學校的規章制度，認真聽從老師的指導，嚴格要求自己;助人為樂，與人為善，積極幫助同學解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見采納他們的建議，做好自己該做的事。

作為一名學生，學習是最重要的事情。徐璐同學在這方面表現比較優秀。她熱愛學習，對自己所學的城市規劃專業更是充滿了興趣，或許正是由于興趣所在，她在平時的專業課設計中充滿了活力與動力，是她在專業課上取得了不錯的成績：大一年度專業課平均成績92.7分，專業作業獲得了師生的好評。天道酬勤，成功的背后總是汗水的痕跡，這一切都是她用心努力的結果。在大一一年的學習中，他始終抱著端正的學習態度，明確的學習目標，十分注重學習效率，當遇到困難時不輕易放棄，終于取得了不錯的學習成績：大一年度平均學分績為88.08分，位于城市規劃專業90名同學中的第一位，德育、智體育綜合測評全部為A級，獲得山東建筑大學優秀學生一等獎學金，并獲得城市規劃校友獎學金一等獎學金。在為取得優異的成績而喜悅的同時，她更是感受到了一份沉甸甸的責任感，因為她知道當同學們的'目光都投向她的時候，只有繼續的努力、不斷的進步才能配得上標兵這一光榮的詞語，她沒有為今日取得的成績而驕傲，而是正在為明日取得更好的成績而努力。

當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置，學會自制、學會自勵。作為當代大學生，僅有扎實的專業知識是不夠的，只有德智體全面發展，才能全方位培養個人的綜合素質。而多參加集體活動，就是提高能力的一個有效途徑。徐璐同學積極參加班級組織的各種集體活動，在班級風采展示大賽中她踴躍的報名，參加了節目的表演，提高而自信心和與他人的合作能力。作為班級的一員，她積極的為班級出謀劃策，與班級同學共同討論班內事宜，以班級為榮，并被評選為優秀團員、成為綜合測評小組成員之一。她還積極的參加院校的社團組織的活動，競選成為青年志愿者協會干事、海右建筑協會干事等，幫助社會的弱勢群體，取得了不錯的效果。在建筑城規學院舉辦的心理健康趣味運動會中成為班內的一名運動員，鍛煉了心理素質，并制作了宣傳海報，獲得了一致好評。在土木杯建筑結構大賽’中她與小組同學共同合作、討論研究，完成了參賽作品，雖然沒能獲獎，但從中得到了不小的啟發。在這些豐富多彩的活動中，她深切的認識到綜合素質的重要性，也看到了自己的不足，并下決心通過行動彌補自己的弱點，更加全面的發展。

在平時的生活中，她是一個謙虛安靜的女孩，待人友善，生活井井有條，樂于助人，幫助同學解決生活和學習上的困難，經常虛心與高年級同學交流，幫助低年級同學，與他人相處融洽。并能留心生活，善于發現生活中的問題。

優秀學生標兵的重要意義不僅僅是激勵學生要好好對待自己的學習，同時更是他們自身的一個總結讓他們認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程，從而更好地提高自己、完善自己，徐璐同學在這方面做的還是不錯的。人的一生應該是一個不斷奮斗、不斷拼搏的過程，前方等待著她的挑戰還有很多，征途雖苦但只要肯努力耕耘，一定會有回報。

總之，徐璐同學用自己的實際行動詮釋了一名優秀學生的標準。他的責任感，他的熱情，使她一路前行，以自己的言行譜寫著自己的青春，也影響著其他同學。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的，她會以一顆執著的平常心邁出人生每一步堅定的腳印。為了心中的夢想，為了無悔的青春，同學將繼續努力、拼搏。

優秀學生事跡篇9

我是____師范學院化學化工學院10級材料化學二班的學生楊____。

一零年高考結束后的暑假，在經過一個多月的兼職后,被老家村支部選去做了一個多月的書記助理，在那一個多月的時間里，我得到的遠不止那幾百元錢的補助，在村支部那一個多月的鍛煉,讓我受益匪淺，這為我之后在大學更好的從事學生會工作打下了很好地基礎。

九月份，邁進了屬于我的大學，屬于我的寢室。首先迎接我的是軍訓，當時自己右腳趾有傷，拒絕了教官的免訓勸說之后，經過認真的訓練，我很榮幸的被選進了代表隊去新區接受檢閱。

緊接著，參加了院學生會的競選，成功的成為了一名體育部的干事，在后面的運動會的選拔和訓練中我的組織能力以及我的應變能力得到了極大地提升。各項比賽也給了我一個很好的舞臺來展現自己的體育天賦。大學的第一次運動會，獲得了跳高和三級跳的第一名，團體4__100的第二名的成績。和我院的運動健兒們一起為我院爭得了總分第四的成績。運動會過程中，也是我的大學人脈變得更廣。之后在我院的“元素之韻”迎新晚會上，參加了開場舞的表演。

之后體育部推薦我參加了院學生會的主席團助理的競選，并成功當上主席助理，之后協助主席和文藝部部長在全體學生會成員的共同參與下，成功舉辦了“清雨見、夢紅樓”畢業晚會，送走了07級的學長學姐，之后就迎來了我的大二生活，11級新生來報到，協助主席協調各個部門接新生，讓新生能夠更快的適應新的環境，因為自己剛來報到的時候也是學長學姐們接的，所以在自己接新生的時候，感觸更深，竭盡全力。努力保證新生到校后人身財產安全能得到更好的保護。

緊接著又是一年的運動會，這次的運動會我的壓力更加大了，因為我不單純是一名運動員了，更是一名組織者，在全體運動員的努力下，我院獲得了總分第二的好成績。我獲得了三級跳第一的成績。

兩個月后的圣誕節，在全體學生會成員的參與、組織下，成功的在石化俱樂部舉辦了第六屆“元素之韻”迎新晚會。次年又成功舉辦了第六屆畢業晚會。

____年9月份，大三上學期，經過學生會選舉，汪磊老師和院領導批準，我成功當選為化學化工學院第七屆學生會主席。組織學生會各個部門迎接____級新生。因為去年有新生被騙，在經濟上和心理上都受到了很大的損害，校領導高度重視，為了避免這一現象再度發生，經領導批準，學生會主要干部開會決定，組織學生會所有成員對宿舍樓進行巡邏，一直進行到新生學習生活相對穩定之后才結束，這一行動，有效的防止了新生被騙事件，得到了領導和學生家長的一致好評，我也感到相當欣慰。迎新結束之后，就開始了運動會的準備工作。

這一年的運動會，我身上的壓力達到最大，功夫不負有心人，在院領導的高度重視下，在全體運動員的`拼搏下，我院獲得總分第一的成績，這是我院近十年來第一次取得第一的成績。同時我參加的男子4__100接力賽，打破沉寂了三十一年之久的記錄。雖然我自己在其它比賽項目中表現平平，但我深刻理解到細節決定成敗，團結才是力量。

運動會之后，我和全體學生會的成員們信心大增，這樣的成功和我們的努力是分不開的，但是，我院何書記的話也讓我們認識到，上任學生會的學長學姐給我們打下的良好基礎也是非常寶貴的，何書記說，我們今天所取得的成功，是前人栽樹，后人乘涼，這一席話就更加激勵我們以更加飽滿的精神和熱情投入到之后的學生工作中去，院領導的重視和支持，為我們的學生工作提供強有力的后盾，在全體學生會成員的積極努力下，第七屆“元素之韻”迎新晚會，在石化俱樂部圓滿謝幕，在這里我要感謝那些在幕前幕后辛苦工作的領導老師和同學，為我們12級的新生獻上了一場精彩的晚會。

除了這些晚會、運動會之外，學生會內部也有很多活動，各個部門的特色活動等等，____年，我們組織了全體學生會成員去植物園秋游，燒烤，同學們都玩的不亦樂乎，讓我感受到了學生會這個大家庭的溫暖。

還有半個學期，我就要退出學生會這個大家庭了，心中不免有些感傷，但是，學生會的精神在我心中，這些年學生會這個大家庭對我的培養我銘記在心，是她使我成長起來，我會珍惜最后的折半個學期，會在接下來的學生會工作中，更加努力創新，努力做好學生工作，培養好接班人，把我院學生會的整體水平提升到一個新的高度。

事跡簡介

一、擔任職務

1、____-____擔任院學生會體育部干事

2、____-____擔任院學生會主席團助理

3、____-____擔任院學生會主席

二、運動會

1、____年秋季運動會獲得“精神文明運動員”稱號、獲得男子跳高第一名、男子三級跳遠第一名

2、____年秋季運動會獲得三級跳遠第一名，4__100團體第二

3、____年秋季運動會獲得100米第三、三級跳第三、4__100團體第一(破紀錄)、院總分全校第一

三、榮譽稱號

1、兩屆運動會前期訓練獲得“優秀組長”和“先進個人”稱號

2、____年“黨在我心中”青春紅歌會獲得“先進個人”稱號

3、“班級杯”籃球賽獲得“優秀裁判”稱號

4、____-____學年榮獲“優秀學生干部”稱號

5、獲得“優秀團員”稱號

四、組織及參加活動

1、參加____年院“元素之韻”迎新晚會

2、參與并組織____、____年迎新晚會和____年“清雨見夢紅樓”畢業晚會

3、____年組織學生會全體成員去植物園秋游

4、運動會前組織運動員和全體工作人員進行訓練動員會和賽前動員會

五、其他

1、參加第五期青馬培訓班

2、參加第七次學代會

3、普通話二級甲等(88.2)

優秀學生事跡篇10

我叫____，來自護理學院08級護理5班，現任護理學院08級團總支副書記。來自普通蘇北農村家庭的我深知知識改變命運，從小就立志努力靠自己跳出農門。大學三年來，我努力用行動實踐著自己的夢想......

思想篇：積極進取與時俱進

我思想上積極進取，具有堅定、正確的政治方向。大一剛開始我就向黨組織遞交了入黨申請書，____年12月20日，我光榮地被黨組織吸納為預備黨員。預備期間我以黨員的標準嚴格要求自己，獲得了老師和同學的一致肯定，在____年護理學院黨員目標考核中獲得“考核優秀者”，被授予“護理學院學生成才黨員示范崗”榮譽稱號。____年12月29日榮幸地被黨組織吸納為正式黨員，今后我仍會時刻保持共產黨員先進性，永遠記得黨的宗旨，全心全意為老師和同學服務。

在提高自身政治理論素質和修養的同時，我還不斷鼓勵和幫助身邊的同學，和大家一起進步。在宿舍成員的共同努力下，我們宿舍在____年被授予“護理學院黨員示范宿舍”榮譽稱號。

學習篇：勤奮刻苦孜孜不倦

作為醫學生，扎實的基礎知識無比重要。學習上，我一直將夢想銘記在心，勤奮刻苦、孜孜不倦，不曾有絲毫的懈怠。一直以來堅持早晚自習，課堂上認真聽課做筆記，課后及時復習。作為學生干部，課后學習時間比較少，但是我充分利用可以學習的時間，提高學習效率。雖然少了許多玩的時間，但我的每一天都是充實、快樂的`，工作、學習兩不誤是我的目標。除了自身學習，我還一幫一地輔導我們班一名四級未通過的同學。功夫不負有心人，我連續兩年學習成績名列前茅，綜合測評年級第一。我還注重提高英語和計算機方面的能力，已順利通過了英語四、六級考試，并取得了普通話二乙的證書。

工作篇：任勞任怨兢兢業業

我在大一期間擔任08護理5班班長兼安全員、心理信息員，大二至今擔任護理學院08級團總支副書記。工作中我時刻謹記自己“全心全意為大家服務”的競職宣言，用高度飽滿的熱情和端正負責的態度認真做好老師和同學之間的上傳下達。在老師、同學們的幫助與支持下，大一期間我們班獲得校“先進班集體”、“先進團支部”、“護理學院優秀班級”榮譽稱號，作為班長的我心里無比自豪和驕傲。我還先后策劃并舉辦了護理學院第一屆大學生職業生涯規劃大賽和護理學院08級藥理知識競賽，在同學中產生較好的反響。在工作中，我忙碌并快樂著，努力做到成為同學們的好榜樣，老師的好助手。

生活篇：勤儉節約樂于助人

因為家庭的原因，我面臨的突出問題就是生活費的來源。大一時，我在檔案館里勤工助學期間，勤勤懇懇，一年下來，除了工資外，我獲得了150元的獎金。為減輕父母負擔，自己在生活上一直勤儉節約。但是在其他同學需要幫助時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，學校里面每次的救助活動都少不了我。在我困難時得到了學校的幫助，我也要懷著感恩的心，盡我的力量幫助困難中的人。

活動篇：鍛煉身心全面發展

學習之余，我還積極參加活動，在活動中鍛煉和提高自己。我喜歡跑步、打籃球等，并在相應的比賽中取得了較好的成績。大二暑假，我代表徐州醫學院參加了華夏高等護理聯盟的暑期培訓課程“青少年健康與發展”，并順利取得了結業證書。

此外，我還多次參加志愿公益活動，比如參加了護理學院____年的“天使關懷在人間，走近黃山新村”活動和____年的暑期社會實踐，用自己的所學為需要的人服務;科研創新方面也不示弱，積極組織并參加了江蘇省創新訓練計劃，參加了多項科研興趣小組，并寫出了論文“淺談高校貧困生資助體系及優化策略”和“徐州市老年人養老方式的意愿選擇及影響因素”，正在積極準備發表。

大學以來，不管是工作、學習，還是生活，我努力做到成為同學的好榜樣、老師的好助手。雖然我沒有出生在一個富裕的家庭，但是大學給了我別樣的財富，那便是——自強!正因為我心中始終自強不息，因為我始終有著努力奮進的信念，才讓我在逆境中不斷乘風破浪，不畏艱險，勇敢向前，用樂觀自信的態度，用堅強不屈的品質，獲得一個又一個榮譽!自己的未來由自己書寫，我要用自己的雙手，堅強地揮舞著畫筆，描繪屬于自己的明天。

以下是我大學期間獲得的榮譽：

____--____學年：

國家獎學金

一等獎學金

優秀團干

優秀班長

三好學生

校慶優秀志愿者

優秀學生事跡篇11

成都外國語學校高____屆學生。

思想品德方面，該生在經歷黨組織的悉心培養和嚴格考察后，脫穎而出，于____年11月被列為入黨積極分子加以重點培養。

在學習和實踐方面，該生有良好的學習習慣，嚴謹、踏實，勤學善思，有較強的自主學習能力。學業優異，且具有較強的'創新能力和實踐能力。在高一入學軍訓期間被選為標兵，結業時評為優秀學員。編劇并主演的英語劇《傲慢與偏見》引起轟動，榮獲學校英語小品比賽第一名，并被推薦在____年學校元旦晚會上展示演出，成為當晚的亮點。

體育和社會活動方面，堅持跑步早操，鍛煉身體，高一、高二的校田徑運動會均留下了她矯健的身影，先后榮獲女子200米第二名、400米第三名、4__100接力賽第一名的好成績，為班爭得了榮譽。其他方面，該生具有較強的社會責任感，積極投身社會公益事業。

優秀學生事跡篇12

________，女，漢族，____年3月出生，擔任過學科課代表、班長等，先后被評為________市“百優青少年”、________市“文明禮儀標兵”，連續多年榮獲校級“三好學生”、“學習標兵”等稱號。

在家庭里，她是一個孝順董事的孩子，是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農村，終日浸染在淳樸的鄉風、和諧的親情里，隨著時間的推移、年齡的增大，農村生活的一幕幕占據了她幼小心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來，而且還付諸于行動。當看到爺爺從田地回到家非常疲憊時，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩;當看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時，她就主動拿來板凳給奶奶坐……她的一言一行，受到了左鄰右舍的夸贊;直到現在，她還保持著她一貫的生活作風。每天一放學，做完作業后就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務，成了左鄰右舍教育孩子好好學習、天天向上的樣板。

在學校里，她是一個自強上進的學生，是老師的得力助手。管理班級，收發作業本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示范帶頭的好作用，為良好班風、班紀的形成樹立了榜樣。清晨，她總是早早來到學校，和同學們清掃衛生區;早讀課上，老師還沒來時，是她領著大家朗讀課文;放學時，是她舉著牌子護送大家走在放學的路上;大掃除時，她忙前忙后，忙里忙外，不怕臟，不怕累。在她心里，這是為班級做事，為大家服務，值得去做。學校開展經典頌讀比賽，她幫助老師組織同學們一遍遍訓練，使班上的各項活動都能走在年級的前列，甚至在校級比賽中也獲得成績優異。

在社會上，她是一位誠實守信，富有愛心，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。每次乘車，她總是讓年紀大的爺爺奶奶先上車，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊員。在學校組織的歷次愛心捐助活動中，她都能積極參與，無私奉獻。尤其是當她得知汶川大地震后，她不僅自己主動把平時攢的.零花錢全部匯到災區，還號召周圍的親戚朋友捐錢，并帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，與災區的小朋友共渡難關，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

優秀學生事跡篇13

在外國語學院____級13班同學眼里，她是個不折不扣的獨行者，男人一樣強悍的女子，以獨立的姿態行走于生活學習的各個角落，贏得了學院領導、老師和同學的一致好評。她就是王__，____大學校級優秀學生，____～____年度國家獎學金、英才獎學金、____大學校長獎學的獲得者。

堅持學生本職

成功不是唾手可得的，每一顆糖果的背后都有一個動人的故事。對外漢語專業注重英漢雙語教學，培養具有較扎實的漢語和英語基礎的人才，因此對外漢語專業相比于其他專業學習任務更為繁重。不少對外漢語專業的學生在大一時便由于學業繁重而煩躁矛盾，自由時間的'減少使得他們不得不放棄自己的興趣愛好。但繁重的課業并沒有讓王__放棄最初的夢想、沒有放棄自己的興趣愛好。她利用自己的課余時間來練習書法，哪怕只有十幾分鐘時間，她都不急不躁，一筆一畫認真的寫著;哪怕自己的書法短時間內沒有成效，她還是不氣不餒，一日復一日的練習著。對舞蹈有另一番鐘愛的她還會利用自己的周末時間來跳舞，盡管每次只有幾個小時，她還是覺得很滿足、很充實。

堅持不懈是王__學習的法寶之一，她堅信擁有持之以恒的堅持才有資格叩開成功的窗。王__堅持每天6點準時起床，以爭取更多的時間學習。而且每天晚自習后她還會比其他同學晚走一會，以利用這段時間來閱讀課外書。她將自己一天的時間劃分地很清楚，從早上起床到晚上睡覺，她每個時間段都有自己的安排。嚴于律己，持之以恒，學生的本職就是學習，事實證明她做到了這一點。

從小受父親影響頗深的她對文學的喜愛近乎癡迷，她每次去圖書館都會抱著一本又一本散文詩集細細品讀，樂此不疲。她非常信服“三日不讀書，便覺言語無味、面目可憎”這句話，每當有空閑時間，她不是選擇呆在宿舍做一個宅女，也不是出去購物當一個購物狂，而是選擇泡圖書館，這已經成為了她的一個習慣。

寶劍鋒從磨礪出

作為一名大二的學生去參加競選學生會副主席，這樣的壓力并不是每一個人都能承擔的，然而她做到了，正如她信奉的人生格言“忘記自己是個女子，像男人一樣去戰斗”，她的.確像一個男人一樣在學生會里摸打滾爬，終是拼出了自己的一片天地，如今的光環便是當初汗水的折射。

當有人還在盡情享受大學的輕松時光時，初入大學的王__已詳細地作了自己的規劃。她積極加入了社團聯合會，開始了她豐富精彩的大學生活。雖然只是一名小干事，但策劃案的制作、活動地點的選擇、負責人的聯系、活動進行時遇到的種種問題都需要她去負責安排。從最初的不知所措到如今的得心應手，王__在成長路上一點一點的磨礪著、進步著。在學生會主席競選時，她憑借超凡的自信、優秀的成績獲勝。這是她汗水的結晶，是她努力的成果。“有時候，遭到鄙視才知奮發，去了傷疤就忘了疼。其實還是自己發光比較好，不能總讓別人把自己磨得發亮。”王__用這樣一句話來解釋她的勤奮努力。

并不是所有的事情都是一帆風順、稱心如意，人生路上總會遇到大大小小的挫折，面對往昔的挫折或者是榮耀，她用一句“未來的路還很長，一切都會過去”輕描而過，說到這里時她稍微舒展了一下身子，唇角上揚，展開了一個輕松而愉快的笑臉。

機會是給有準備的人

“機會總是給有準備的人”，外國語學院分團委書記范書記評價王____時說道。她所參加的活動很好地提高了她的綜合素質，拓展了她的知識面，她接受著生活的考驗，無畏的地邁出挑戰生活的一步。當機會來臨時，她的成功便是水到渠成、功到自然成的事了。她的準備在學習上體現于她努力學習，將學習作為第一本職，在工作上不僅顯現于她善于“導演”，還體現于她善于“表演”，即個人才華的全面發展。

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。她始終堅信“吃得苦中苦，方為人上人”的信條，也正是這樣的信條才能讓她在機會來臨時能及時地抓住，小但并不幼稚，矮但并不是沒有能力，柔但并不軟弱，這就是王__的真實寫照。她的強大是來自內心的，是內在的外化表達。“如果你昨天的成績顯得你很了不起，說明你今天做的不夠好。”王__同學時刻激勵著自己在艱辛的大學之路上勇敢地走下去。

優秀學生事跡篇14

我在教育孩子方面的一點經驗：

一、注重細節，養成良好的學習習慣。

良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。我堅持讓孩子按照老師的要求做到課前預習，課后復習，要求孩子獨立完成當天的作業。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。每次考試后，根據孩子的不足，及時查漏補缺。為了培養孩子的閱讀習慣，我經常和孩子一起閱讀，定期帶孩子到新華書店看書、買書，經常用書作為孩子表現好的獎勵或者是節日禮物。現在孩子已經養成了良好的讀書習慣，對學習起到了很大的促進作用。

二、培養孩子廣泛的興趣和愛好

在正常的學習外，我非常支持孩子參加學校的各項活動。孩子除了參加學校的小主持人活動，還在周末參加了作文、珠心算、架子鼓的學習。我堅持讓孩子不放棄，做事有始有終，簡單的事情重復做。因為堅持，孩子于20____年1月30日在武夷山舉辦的福建省首屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的銅獎，同年的11月20日在廈門舉辦的全國第二屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的金獎。

三、積極配合學校的教學舉措，堅持與學校密切聯系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。

學校的家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加。遇到問題，我總是站在老師的`角度來分析。班級老師也十分關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當面談話，家校聯手，共同教育。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒躁，繼續努力;孩子遇到困難時，我會指導他積極面對，克服困難。我還經常和孩子談工作上的體會，告訴他無論做什么都要有敬業、認真負責的態度，學習也同樣如此。

四、走近自然，拓展視野，樹立正確的教子觀念。

教孩子不僅要學習優秀，還教孩子學做人，學處世。做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我會鼓勵孩子多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發展。盡量抓住和創造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，帶孩子到大自然聆聽鳥語蟲鳴，讓他明白人與自然和諧相處的道理。

作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子健康成長創設更廣闊的藍天!

優秀學生事跡篇15

一、學習勤奮成績優秀

______同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學交流學習心得，從中得到進步，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閱讀了《十萬個為什么》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到老師的好評。

經過辛勤的努力______同學的學習成績始終名列班級前列，在20____至20____年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名，在20____至20____學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。

二、作為班長以身作則、盡職盡責

在學校，______同學處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師和同學們交口稱贊的好干部，每當老師提到她都個個稱贊她的責任心和管理才能，她每天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱贊的一個班級，她還積極參與，幫助老師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫助帶動整個班級參與，通過比賽，個人和班集體都得到了學校的獎勵，在20____年“六一”表彰中被評為優秀隊干。

她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嘗嘗當班干的滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對于同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的.誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度，布置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。

熱愛勞動、關心集體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環境整理得井井有條，同學們還會經常看到她把地上的臟東西順手撿到垃圾箱里，義務擦試教室的窗戶玻璃，幫更小的同學背重重的書包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學們的心。

三、尊敬師長、遵守學校規章制度，有禮貌

______同學尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學校里是老師的好助手，同學們的好服務員。

______同學聰明自信，樂于助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生，能勝任的優秀學生干部。