生動的語言和形象化的表達方式可以使演講更加生動、有趣、易于理解。什么才算好的畢業生競職演講稿范文？接下來給大家分享一些畢業生競職演講稿范文，供大家參考。

畢業生競職演講稿范文篇1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

很榮幸能夠作為代表在這里向大家介紹信息科學與工程學院學生會。信息學院學生會是一個充滿活力與激情、創新與智慧的優秀學生組織,本著“急同學之所急，解同學之所難，想同學之所想，全心全意為同學服務”的宗旨，信息學院學生會認真做好各項本職工作，積極開展具有信息學院特色、有創新意識、有助于形成濃厚文化氛圍和提高文化品位的活動，同時，我院學生會還積極響應并參加校團委、校學生會及其他兄弟院系學生會和社團開展的各項活動，博眾人之所長，在各方面都取得了極其優異的成績，可謂碩果累累。

魅力飛揚的三月，信息學院學生會在東校區舉辦了以“青春時代秀我sunshine”為主題的女生節系列活動，活動形式新穎，內容豐富，切實的為女生們提供方便，深受同學們的歡迎。

在“3?15國際消費者權益日”期間，為響應校團委及校學生會舉辦第五屆“權益周”活動的號召，增強廣大學生的維權意識和法律意識，維護在校大學生的權益，信息學院學生會舉辦了權益周系列活動，切實的為同學們的維權之路提供了方便，獲得了良好的反響。為弘揚五四精神，宣傳愛國思想，信息學院特舉辦了五四系列活動，憑借獨特的活動創意，新穎的活動形式，贏得了廣大師生的好評，榮獲五四文化藝術節金獎！

金秋九月，信息學院迎來了11級新生，為使新生感受大學生活，適應大學環境，信息學院圍繞新生舉辦了一系列。“燕信杯”新生籃球賽為同學們提供了展示自我風采、鍛煉和成長的平臺，極大地豐富了他們的課余文化生活，彰顯了信息學院學子對運動的追求與熱愛。新生軍訓結束之際，為促進各班的班級凝聚力及競爭力，信息科學與工程學院特舉辦第十一屆軍被大賽。在生活態度上給予了同學們積極向上的引導，為新生們的大學生活習慣奠定了良好的基礎，使他們在未來四年中能夠攜手并肩，再創輝煌。

大學是百家爭鳴之地，“燕信杯”辯論賽為廣大學子提供了一個鍛煉口才，發揮才智，展現風采的舞臺。本次辯論賽活動，積極引導同學們對真知的追求和探尋，培養了同學們敏銳的洞察力和慎密的思維能力，是同學們得到了鍛煉。

在豐富同學們業余生活的同時，信息學院還舉辦了一系列與學習相關的活動，營造了良好的學習氛圍。經驗交流會，“愛心書架”，新生期中考試等一系列活動，為學生學習提供了幫助，調動了同學們學習的積極性，使許多同學獲益。

過去的一年是收獲的一年，接下來的一年則是繼續成長的一年。信息學院學生會所有成員將以飽滿的熱情、積極昂揚的工作態度、細致扎實的工作作風去做好每一個活動，為每一名同學服務。我們也希望繼續得到校團委、校學生會以及各兄弟院系的大力幫助與支持，為共建和諧燕園做出我們的努力，在此，我謹代表信息學院學生會全體成員向表示由衷的感謝！

畢業生競職演講稿范文篇2

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自七年級十三班的王安宇。首先感謝評委老師的信任和肯定，才會使我又一次站在了這個競選臺上。

今天我競選的是學生會副主席。雖然我入學不足一個月的時間，但卻讓我愛上了這個充滿文化底蘊，人才輩出的學校。入學的軍訓鍛煉了我的體魄和意志，教師節的詩歌比賽增加了我的自信和內涵。這兩次歷練，讓我更加渴望進入學生會，用我的熱情和激情去擁抱她。學生會是一個“服務于學校，服務于學生”的團體。雖然今天的選手中藏龍臥虎，人才濟濟，但我也相信自己的能力。能擔當重任，所以我有志加入學生會，為這個桃李芬芳的學校添磚加瓦。

在過去的六年小學學習中也收獲頗豐，每學期均被評為最高星級學生，優秀班干部，優秀大隊委，優秀少先隊員。這些讓我積累了相當深厚的管理經驗和領導能力，也為我的初中學生會工作奠定了堅實的基礎。我還曾在聊城市古詩文誦讀獲得一等獎，建黨九十周年講故事比賽縣級第一名完美完成了消夏晚會實小的主持任務。書法兩個縣級一等獎等等五十多個獎項。雖然這下都已過去，但也證明了在各個舞臺上我都能擔負重任，表現突出。雖然我參加的活動眾多，但我的成績一直名列前茅，這也是我的目標。做一個德志體美勞全面發展的人。成績只代表過去，未來更讓我努力拼搏。所以今天又勇敢的站在了這個競選臺上。

我深知學生會是學校和學生直接的橋梁。如果我入選學生會副主席，我一定會用心聆聽同學們的需求，從各個方面分析同學們的心聲和想法，有效的改善一些同學的不良習慣。讓我們的十不準得到更好的實施。我也希望通過學生會的影響增強我們的紀律性，讓同學們都有一個學校為人人，人人為學校的良好態度。使學校和學生直間的關系更融洽，更緊密。我會用飽滿的熱情和積極的心態為我們的學校盡心盡力，盡職盡責。希望大家支持我。

謝謝！

畢業生競職演講稿范文篇3

尊敬的各位領導，親愛的同事家人們：

你們好!

我叫__，20__年__月即將畢業于__大學計算機軟件編程與開發專業。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業資料與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心期望地參與競聘，理由有三：

其一，在目前的企業實踐中，專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和杰出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重潛力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是“傳道、授業、解惑”專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業潛力;二是教育學生如何利用專業工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現實專業服務以提升應用潛力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用潛力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上，而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效能夠說千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習潛力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時能夠結合自身的專長，把一些電氣開發程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。

其三，我認為，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業潛力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協同意識，沒有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專業出身，關系不是，與個人的性格、習慣和修為關系。

基于這些，所以，我期望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!

畢業生競職演講稿范文篇4

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

上午好！

懷著向往、活力和眷戀，今日我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸的代表高三年級全體教師向20__屆所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生。

自從踏入實高的學校，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅僅豐富了知識，提高了能力，并且還陶冶了情操，堅定了意志！

時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來教師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。

同學們，作為你們的教師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。

流走的是歲月，流不走的是深深記憶！

最終祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自我夢想的大學！多謝你們！

畢業生競職演講稿范文篇5

我叫__，是來自__專業的一名學生。今天我要面試的崗位是銀行柜員。我是一個勤奮努力、積極樂觀有親和力的女生。在學校的三年時間里，我認真學習、努力向上，已考出了會計從業資格證書、英語三級證書、計算機二級證書、銀行從業基礎知識和證券市場基礎知識，并取得了國家勵志獎學金、院二等獎學金和一系列的榮譽稱號。在技能方面，我的五筆已達到120字每分鐘，傳票146秒每100張，點鈔單指單張18把每10分鐘，并在上學期榮幸的成為一技能尖子班傳票班一名成員，我用持之以恒的耐力取得了技能綜合水平優秀的好成績，我會用這種堅持不懈的態度苦練技能，以求取得突破性的成績。

在實踐方面，我也有著豐富的經歷，我曾經做過收銀員、服務員以及話務員，這些服務類型的工作讓我更深刻的體會到耐心、細心和親和力重要性。今年3月，我在工商銀行做大堂引導員兩個月，這段實習經歷讓我對銀行的業務有了實踐方面的認知。我愛工作，也愛生活，我的特長是古箏和茶藝，并且古箏已取得最高等級十級證書，茶藝也取得了茶藝師五級的證書。請各位面試官給我一個機會，我會用實際行動向你們證明，你的選擇是正確的。

我的介紹完畢，謝謝。

畢業生競職演講稿范文篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

優秀畢業生，多么令人向往的名字，多么令我們驕傲的稱呼，它，是我們全體五年級同學的共同目標！

昨天，我們開展了“比學習，創文明，爭當優秀畢業生”主題動員會。會上，同學們一個個的發言與校長的教誨使我明確了優秀畢業生的目標，知道了作為一名優秀畢業生的必備條件。我一定會努力的，盡自己最大的努力！

回頭想想，五年的小學生涯是那么的難忘，我不禁思索：我虛度光陰了嗎？我浪費時間了嗎？如果是，我一定要在最后的一個學期改正缺點；如果沒有，我一定會再接再厲。爭當一名優秀畢業生！！！

要爭當優秀畢業生，那么從現在開始就要做最棒的自己！

1、課堂上認真聽講，積極發言，思維活躍。

2、課下快樂玩耍，但要注意不玩危險游戲，不追逐打鬧。

3、不管在哪里都要做一個文明學生。不罵人，打人。見到老師客人要主動打招呼。

今天，我們以學校為榮。明天學校將以我們為榮！我堅信一份耕耘，一份收獲，只要我付出了，“優秀畢業生”這個光榮的稱號必將屬于我！

請大家相信我，我一定會好好努力，爭當一名當之無愧的優秀畢業生的！

畢業生競職演講稿范文篇7

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好。非常榮幸能夠作為畢業生的一員，在這里直抒自己的肺腑之言。

其實，真正站在這里的時候，我就真真切切感覺自己有一絲另類。因為放眼望去，在眾多11級畢業生當中，突兀地出現一枚野生的10級，我也是蠻拼的。

就在一個小時之前，我站在思源門門口，想著跟母校最后合一張影，讓一個學弟幫忙。學弟拍完照之后問我：學長您今年大四了吧，馬上畢業了？我說：是呀，畢業了，不過，這已經是我的第五個年頭了。學弟說：對不起啊學長，我不知道你延畢了。那一刻，我竟無言以對。想了想，微微一笑，沒有解釋什么，因為我知道，醫學生，可能真的不一樣。

很愿意跟大家分享我的故事，分享我五年的醫學生活，以及我身邊的一群醫學生們。從哪里說起呢？就讓我把時間軸輕輕向前撥動。撥到高三畢業。

闖過了高考，因為興趣選擇醫學，卻萬萬沒想到接下來要完成260個學分和3446個學時的高壓課程；

入學到了閔行，上院初，下院暮，仰思百年菁菁路，留園玉蘭顧；東川渡，劍川宿，櫻花蓁蓁怡情駐，飲水思源處，還沒來得及領略大學生活的豐富多彩，就被成績單上一排排跌停的數字打回了現實；

回到黃浦校區，開始學習專業課，感覺時間永遠不夠用：人家是期末考試周，我們是期末考試月，還考一送一。到醫院見習，原來學了兩年專業課，我卻依然是菜鳥一個。看著年輕帥氣的帶教醫生被班里的女同學團團圍住，也只有羨慕嫉妒恨的份兒，默默走到角落，拿出旺仔牛奶，暗下決心將來一定比他聰明比他強。

緊接著進入實習。脫掉了名牌，穿上肅穆的白大褂；摘掉了耳機，戴上精密的聽診器；放下了Pad,拿起厚厚的記事本。而我的身份也從學生變成了一名實習醫生。每天在醫院里交班，查房，換藥，寫病歷，會因為患者一個不信任的眼神而黯然神傷；會因為一句不經意的表揚而暗自竊喜；會因為自己一點一滴的進步而興奮好久。第一次臨床操作，第一次上手術臺，雖然只是做助手，卻感覺自己像主任一樣氣場爆棚。每天朝七晚六，再加上數不清的夜班、24小時班甚至36小時班，也沒什么抱怨，有的只是忙碌和充實。

就這樣一路走來，伴隨越來越厚的教材，伴隨著早起晚睡的日常，伴隨各種暴力傷醫的負面新聞，一直堅持著，走過了大學的五個年頭。也曾猶豫要不要放棄，但卻有太多理由讓我堅守：也許是為了那一聲"謝謝"的感動，也許是為了那一份助人的成就，也許是為了患者出院時的微笑，也許是為了那一句"醫生，求你救救她"……

就算學制漫長，不能盡早報答父母養育之恩；就算不被理解，只能獨自咽下委屈的淚水；就算工作繁忙，連假期和周末都成了奢望。但只要夢想還在，熱情未卻，學醫的這顆初心，就永遠在我胸膛里以最大的力量跳動！

健康所系，性命相托，醫學的神圣與崇高，需要對生命的敬畏和擔當；博極醫源，精勤不倦，責任面前當仁不讓，人生才能填充進深度和分量。我明白，選擇了醫學就是選擇了奉獻，唯有以大愛立德，方能砥礪醫者的品格；我明白，選擇了醫學就是選擇了執著，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

行路難，但我不會倒下，因為身上這件白袍的圣潔，支撐起挺直的脊梁！

世事艱，但我不會灰心，因為我相信，只要以誠相待，必能收獲患者真誠為我點贊！

畢業之際，感慨頗多。再過2周，我就要到醫院報到，成為一名真正的住院醫師了。回看大學生涯，滿滿都是不舍，雞蛋灌餅的香氣還氤氳在唇齒之間，菁菁堂的炫目燈光總是那么流連忘返，南體的操場上一圈又一圈而汗水似乎還打濕了衣衫，思源湖畔張開雙臂我仿佛還依稀嗅到春風十里陣陣石楠。青春，散場了，畢業季的喧囂過后，不可阻擋的落寞潮水般襲來。然而我沒有時間緬懷，因為我的病人還在痛苦中等待及時有效的救治，我的同事還在忙碌中等待與我一起奮戰在醫療第一線，我的老師還在期盼中等待我將醫術傳承。我必須不斷加速前行，因為每一分每一秒，可能都承載著一份生的希望。

就要離開了，千言萬語，到嘴邊只化為感謝。感謝母校的栽培，愿母校明天更加美好；感謝老師的悉心教導，愿老師們身體健康闔家幸福；感謝同學們這些年的陪伴，愿大家前程似錦，青春無悔，且行且珍惜。謝謝！

畢業生競職演講稿范文篇8

老師們：

根據學校工作計劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學校的一項重大教學活動，其目的是為了檢查學生學習效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學活動中存在的問題和不足，檢查教學目標的達成程度，從而促進教師改進教法，轉變工作態度，規范教學行為。為總結成績、表彰先進、交流經驗，就九年級期中考試作簡單總結。我想講三個方面的問題。

一、期中考試的基本情況：

1、考試科目和命題。考試科目：九年級語文、數學、英語、物理、化學、、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(包括石鞋校區考試題)，石鞋學校是渝北區鄉鎮學校的排頭兵，教學質量在同級別學校居于領先地位。試題交流，有利于促進教師的教學思想、教學經驗的校際交流，進一步領會、把握課改在教學理念，教學思想、教學方法等方面的要求，提升教師的專業化水平。縱觀各科試題，體現了中考要求，注重學科知識的運用、體現能力考查，同時也注重了對學生情感、態度、價值觀的評價，試題貼近學生生活，試題難易程度比較適中。

2、考試組織：考前，學校領導利用教師會、升國旗活動、課間對全校師生進行了考前動員，對監考、閱卷、統分、試卷提出了嚴格的要求;以此為契機，對學生進行思想道德教育，要求學生嚴守考紀，誠信考試，提醒學生注意考試方法：“沉著冷靜，認真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會，發揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。

設2個考室，學生在原班考試，學科任教師交叉監考，盡量減少因監考不力而產生學生考試作弊的可能和機會。另外，學校領導深入教學第一線，親自巡考，了解學生在考試過程中的表現。

3、考試流程情況：多數教師能認真履行職責，時間觀念較強，不做私事，對學生表現出人文關懷，對想作弊的學生給予警示，能按時收發試卷，沒有發現老師隨意走出考室，保證了考試的有序進行，考風良好。但是美中不足的是，有的老師監考不力，監考時做與考試無關的事情(如做考試題等)，對少數學生舞弊行為聽之任之，導致了個班級有的學生考試成績不真實，嚴重影響班風、學風和校風，也有的老師對個別學生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。

4、閱卷工作：教導處對試卷進行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認真學習評分標準，采用流水作業的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標準統一，寬嚴適度，給分有理，扣分有據，學生成績的可信度較高;科任教師還認真了試卷，學生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學改進的意見，能按時上交成績統計表和試卷表。

5、成績

(1)班級總成績

(1)、學生總成績結果：

C、九年級前20名，1班領先，1班后10名人數較多(7個)。學科成績2班先(2班人平分優生6科領先)(2)、學科成績結果：

A、期中考試成績較好的學科：九年級1班英語陳后瓊，九年級化學梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。

B、英語學科、物理、歷史學科差距大九.1九年級的數學考題較難，但應注意提高人平分和優生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優生率需提高，九年級、歷史需提高優生率人平分。

C、注意減少九一班總分差生人數。(3)準優生的弱科：

九年級：分數偏低學科：前20名中習成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數學沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學科達到今年升學有效分的人數不理想;語文6人，數學2人;英語15人物理11人，化學17人2人歷史4人.

九年級總分優生少，尖子生不是很優秀，九年級還沒有學生達到一、三、八名校的分數線。學科達到聯招有效人數的比例不高;學生學科發展不平衡，存在偏科現象，優生生源不明顯。總分優生(達到聯招分數)6人

二、教與學存在的主要問題

1、學生基礎知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語文，許多學生積累的優美詞匯，成語典故量少，語言單調貧乏;英語單詞不過關，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點原理記不住。

2、審題能力弱，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。

3、學生的、解決問題的能力、實驗探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。

5、個別學科考試舞弊的學生人數相對較多。

6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學情、學法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時備課，有的課時量嚴重不足。

7、平常不注意收集精彩典型的教學案例。

8、對教輔資料的選用沒有按中考要求，對過時偏難的試題沒有及時刪除。

9、課堂教學教師講得過多，未注重引導學生從多角度思考問題，學生的主體作用發揮不充分。

10、教師的信心不足。

三、對今后教學工作的建議

四、對20__級畢業班工作的建議

1、強化目標意識、加強目標管理(優生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標，就有了前進的方向和動力，學校、教師、學生就會沿著這個目標乘風破浪，奮勇前進。20__級中考目標尚未公布，但我個人認為，從展的觀點看，至少應保持20__級指標生和聯招上線的人數比例。20__級指標生和聯招上線應達到16人以上，普高上線達10人以上，上渝北中學及以上的學校應有零的突破，學生按會考的要求每科均及格達到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯招目標各8人且各自完成普高目標5人，請班主任把具體目標分解到每個學生身上。說具體點，要求學生有中考總分目標和錄取學校的層次目標;當然各學科應有單科成績目標，上指標和聯招的學生某一學科不能低于學科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學生看到成績、看到希望、增強信心。抓優生高升學率，抓差生抓合格率，

3、做好學生的思想工作，多與學生交流溝通;了解學生的心理需求，了解、學生的學習情況，激勵他們努力學習;加強班風和學風建設，保證班風好學風濃。

2、重視學生學習興趣和學習習慣的培養，習慣是養成的，良好的學習習慣最好的表現自覺學習。

A、學生養成靜的習慣，走進教室就進入學習狀態，B學生要養成勤奮學習的慣時間抓得緊，C養成認真學習的習慣如上課專心聽講，完成作業，D養成善于思考習慣學會會學E培養學生做題的速度和臨考經驗，平時注意定時練，在有限時間準確快速完成作業，先惚后難，養成處信的品質

2、強化對學生應考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓練。3、引導學生關注社會生活，注重社會實踐，理論聯系實際，學以致用。

4、教學中正確理解知識與能力的關系，把知識目標和能力目標有機結合起來。

5、我們教師利用好網絡資源，收集中考信息、研究中考試題特點，指標到校題與聯招題難度差不多。

6關注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當面批改一次作業、每節課提一次問老師們：我們學校的辦學條件在不斷改善，學校領導對畢業工作高度重視，多數畢業教師年富力強，只要我們團結一致，兢兢業業，我們就一定能夠圓滿完成20__級的教學任務，為學校教教育教學質量的提高做出自己應有的貢獻。

畢業生競職演講稿范文篇9

尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自__班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業生代表在這個具有特殊意義的典禮上發言。首先，代表__屆全體畢業生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！

對于我和在座的各位畢業生來說，今天是我們人生旅途中一個特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。

回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節流轉的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設備和濃厚的人文都深深地打動著我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學習和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校__周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人、做富有責任并敢挑重擔的人！

大學畢業既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結，進取，創新，求實”的校訓作為動力，用最豪邁最穩重地步伐朝著美好的未來努力前進。

最后，在這離別的時刻，請允許我代表14屆全體畢業生，真心地祝愿我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下！祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上！

謝謝大家！