自我介紹需要明確自己的目的和受眾，突出自己的優勢和特點，表達自己的自信和積極態度。下面給大家整理一些初中自我介紹簡單，方便大家學習怎么寫初中自我介紹簡單。

初中自我介紹簡單篇1

我是個漂亮又活潑的小女孩。今年已經12歲了。

我的個子高高的，每逢碰見遠方的親人，他們都以為我上六年級了。的確，我雖然只有11歲，但是我已經和媽媽差不多高了。我還有一張能說會道的嘴，遇到朋友或者老師，都會笑嘻嘻地和他們打招呼。在班上的辯論會中，我以我的伶牙俐齒，次次都把對方說得心服口服。

我的性格活潑開朗，非常喜歡交朋友。除了學校里的同學以外，我的。朋友可以說是像天上的繁星一樣多，記得有一次，我和媽媽一起到廣場玩，當我正在上蹦下跳的時候，看見一個小女孩愁眉苦臉地坐在臺階上，我就跑過去說：“小妹妹，你有什么不高興的事嗎？”她點了點頭，說：“我一個人到這里，想找幾個小伙伴一起做游戲，可是他們都不愿意和我玩，我很傷心?！甭牭竭@里，我對她說：“我們叫個朋友，我和你一起捉迷藏，好嗎？”“太好了，太好了，有人和我玩了！”小妹妹高興地回答。于是，我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很高興又交了個好朋友。

我還是個多才多藝的小女孩，我會彈琴，假期里參加了學琴板，現在，我已經會彈很多曲子了。我還會唱歌，我的歌聲悠揚動聽，還參加了學校的合唱隊呢！

我就是這樣一個可愛的小女孩，歡迎大家和我交朋友！

初中自我介紹簡單篇2

從小到大我特別喜歡打架，因此姐姐送我一個“拼命三郎”的綽號。這個綽號陪我好幾個年頭了，我成了學校里鼎鼎有名的人物，別的同學一見我就躲得遠遠的，別說和我玩了，連話都不敢和我說一句。

記得有一次，我剛買的新鞋子被班里的一個同學踩臟了。我怒氣沖沖地說：“小子你完了?！闭f著朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉，我根本不吃那一套。緊接著一拳又一拳，打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算，我又讓他幫我擦干凈，他小心翼翼地走到我身邊，輕輕地掏出一張干凈的紙巾，一絲不茍地給我擦起鞋來。為此，我又得了一個“小霸王”的稱號。

我雖然愛打架，但我也是一個有愛心的孩子。有一次學校要求大掃除，謝老師親自上陣，站在凳子上，高舉著毛巾擦教室門頭上的玻璃，我趕緊跑過去，扶住了凳子，還連聲說：“老師，你小心點?！本瓦@一句話，一個舉動，讓老師徹底改變了對我的看法。郝老師在班里大力表揚我，那一刻，我的心里暖暖的。害羞地低下了頭。我嘗到了表揚的喜悅。

我不僅有愛心，腦子也特別聰明，這是我最近才發現的又一個優點。有一次，老師突擊檢查語文園地上的日積月累，我忘了背了，沒背會，老師讓我單獨背，并且只給我二十分鐘的時間。我可不能在同學面前丟臉啊!結果，六句詩還沒用二十分鐘的時間。竟背會了，老師又一次在班里表揚了我。

相信每一個人都希望被認可，當然，包括這我個被批評慣的孩子。從那以后，我像換了個人似的，上課比以前坐得端正了，作業比以前寫得工整了，辦的手抄報一期比一期好，時不時的還幫別的值日生掃地哪!

雖然，我還是常常管不住自己，偶爾上課不注意聽，偶爾打架，偶爾罵人，但郝老師說在她心目中，我已經是一個優秀的孩子了。

今年在郝老師一次又一次的鼓勵下，陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號，終于與我無緣了。

初中自我介紹簡單篇3

尊敬的各位評委老師：

我是第十一組15號選手，本科就讀于生物技術專業。從小，我就立志成為一名優秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實現他們的理想。

本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，本人以改革精神探索提高教學效率的&39;科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。教學之余，本人也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。

在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習，研究班主任工作方法。本人知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且本人知道作為人民教師，必須忠誠于教育事業，忠誠于人民的教育事業。在思想上本人早就做好了作為一個人民教師的準備，本人很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然本人也知道教師是辛苦、清苦的，不過本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的準備!

本人會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。

初中自我介紹簡單篇4

mynameiszhangyifan,thisyear13-year-oldboy,myspecialfeaturesiswriting.iamanintrovertedperson,veryhappycanspendajuniorhighschoolwitheveryone.ihopeinthefuturedaycanspendamusedlywitheveryoneforthreeyears,increasingaperfectbutsubstantialrecollectionforourlifes!

也可以這樣``mynameiszhangyifan,,13-year-oldboy,myspecialtyiswriting.iwasanintrovertedperson,iamverygladandwespendthreeyearsofjuniorhighschooltimeinthehopethatthedaystocomeandwewillhappilyspendourlivestoaddaperfectandrichmemories!

初中自我介紹簡單篇5

Hello,everyone.I'mhonoredtointroducemyselfhere.Mynameis,andIamastudentofmiddleschool.MyhobbyiswatchingEnglishmoviesandJapanesecartoons.I'mverypopularamongmyfriends.I'malwaysreadytohelppeopleintrouble.

MyEnglishisverygood,becauseIalwaysbelievethatwherethereisawill,thereisaway.Ikeepstudyingeveryday.IhopeIcancommunicatewithforeignersoneday.

Thisisall.thankyou!

大家好，我很榮幸能在這里介紹自己。我的名字是，我是x中學的學生。我的愛好是看英語電影和日本動畫片。我在我的朋友中很受歡迎，我總是準備幫助有困難的'人。

我的英語很好，因為我一直相信:有志者事竟成。我每天都堅持學習。我希望有一天我能和外國人交流。

這是所有。謝謝你！

初中自我介紹簡單篇6

Hi，每個人我的名字叫郜曉婧，今年15歲，是一名初二學生在初一時有好多老師到把我叫成郜曉倩呵呵我喜歡的女生是那種單純善良溫柔的因為我的脾氣有點不好我喜歡的男生是那種比較幽默的呵呵我媽媽在家總是說我不會做事所以她老說我笨我就對同學說笨笨的女孩是天使呵呵。

還有我的興趣是聽故事【鬼故事】雖然有時還是很害怕的但我每天幾乎一個人在家我是不是很勇敢呢？呵呵我也很愛好睡覺每個星期天都要睡到上午10點呵呵我喜歡看動畫片和青春偶像劇我的學習也很一般搬但我以后努力滴我對待事情從來都是馬馬虎虎的難怪考試會失敗這也是我的一大缺點我不服氣那些仗著權勢亂欺負人的男生女生這樣的人真的很討厭自以為是哼我更討厭勢利眼我不喜歡有些學習好的欺負學習不好的你是人你有爸爸媽媽寵人家就沒有嗎？切！我喜歡那些溫柔的老師雖然現在的老師都是為了錢但我們一定要努力！

初中自我介紹簡單篇7

大家好，我是來自_小學的_。很高興認識大家，并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。

有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一x班，那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友，如果有幸成為您的朋友，那一定是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自己。

我今年13歲，我最大的興趣愛好是看書。俗話說得好:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們最忠實的伙伴，看書能夠提高我們的文學素養也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學生吧。

當然除了看書之外，上網也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的百度知道，因為他可以幫我寫想要的文章。可以讓我成為一個不勞而獲的人，這實在是太好了。想到這里我的心中不由一陣竊喜!

但高興之余我也有點小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好啊!說不定以后我還能考上名牌大學呢!

這就是我，一個愛說愛笑，愛看書，愛百度知道的21世紀絕世好女孩(男孩)!謝謝!

初中自我介紹簡單篇8

大家好，我是初一(7)班的一員，我的名字叫__。我在初一(7)班擔任宣傳委員。我的愛好十分廣泛，有：看書、溜冰、游泳，畫一些喜歡動畫片男女主角，我活潑、開朗，但也不乏有些粗心。我喜歡看一些課外書個性是我認為好看的。;在班中，雖然我擔任宣傳委員，但還是會幫忙有困難的同學，相信如果大家認識我必須會被我的幽默細胞感染的。

我生活在初一(7)班這個大家庭中。我也為這個大家庭出力。我在班級里是體育委員。我是一個合群的人，無論是男生還是女生我都有朋友。我的興趣愛好不算多，籃球是我的最愛。我175CM的個子，打的位置是中鋒。有空閑的時候，帶上籃球，找個場地自己練習。我就是這樣一個人，長得很高，但又很合群。

我的名字叫__，個子并不高，而且也很瘦，還戴著一副眼鏡，仿佛是一位博士生。我最喜歡的運動是打籃球。在六年級暑假時，我天天與小伙伴們去打籃球。一次，我和小伙伴們打了很久，忘了時間，直到爸爸媽媽來找我，我才驚醒。

我比較誠實，因此，爸爸媽媽都很相信我，自默都不用爸爸媽媽看好，回家作業也不用爸爸媽媽催促，他們?？湮沂莻€乖孩子。

這就是喜歡運動，誠實的我。

我是一個初一七班的學生，我不算優秀，不算尖子，但我堅強，我勇敢，我渴望創造，渴望未來。我是一名班干部，我會用我的職責去維護班級。我愛運動。每一天的古箏練習，我都能認真對待。畫畫、舞蹈是我的強項。

上面就是我的個人自我介紹。這就是我，一個平凡的女孩，請所有人能記住我——__。

初中自我介紹簡單篇9

大家好!我是五(一)中隊的董青怡同學。我在班級里擔任宣傳委員，工作認真負責，經過一次次的實踐，知道了把美術和同學們認真制作的小報結合在一起，布置的黑板報就不失風趣了，同時我真心希望同學們能從我的黑板報上學到更多的知識!成為一個個知識淵博的“小小科學家”!我從小學習素描和漫畫，畫畫可以稱得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經常受到美術老師的稱贊，所以同學們一致同意由我擔任班里的美術課代表。

平時我常常助人為樂，幫助成績落后的同學，也受到同學們的好評!雖然說是中隊委，但我從來不命令、嚴厲的批評成績不好的同學，而是和那些同學們融洽相處，有問題也會及時幫助他們，希望他們能努力提高學習成績，追上其他同學的步伐，做一個不折不扣的“正常人”!我的語文和英語成績也總是名列前茅，在班級里數一數二，有時還能拿到班級中的“金牌”!“書是人類進步的階梯”!我希望能用這句風靡了幾十年的名言喚醒同學們對學習的上進心，帶著五(一)班向全校第一，沖刺!

初中自我介紹簡單篇10

Helloeveryone:

Iameighteenthisyear.IliveinthebeautifulcityofChongqing,Iamkind-harted.Ilikemakingfriendswithothers.Ilikesportsverymuch.Suchas,runing,swimmingandsoon.Ilikereadingbooks,too.Ithinkbookscanopenmyeyesandgivenewideatome.Thisisme,Asunygirl.

初中自我介紹簡單篇11

大家看，他總是粗心大意，總是不負責任，總是欺負班上比他小的同學、哈哈，你們不要被欺騙了哦，其實說的就是我，簡直就是個極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚，他們是打擊不了我的自尊心的，只不過說的我挺不好意思的。

但我還是不服氣，他們只是了解了我比較小壞小壞的一面，嘿嘿，讓我澄清一下把!

媽媽說：“我這個孩子活潑過度了。”老師說：“我這學生老愛開那種整人的小玩笑了，但他認真起來，也不是開玩笑的，真是個可教的好孩子啊!好朋友說：“看著很活潑，其實冷冰冰的，大方起來，讓你都不好意思接受了!”同學說：“他吧……當個班委，從來讓人看不出一個班委的樣，說他總是欺負我把，其實一點點也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上，像撒嬌似的請求原諒。”同桌說：“小氣鬼一個，不給人抄作業，還理直氣壯的說。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的讓你來讀書，就是讓你有出息，我要是給你抄了作業，那你對得起你爸爸嗎?還說是對我好。哼。哼。誰聽了都會發火的，但是同桌這么久了，我已經習慣了!在別的方面嘛，還是挺照顧我的，別誤會了哦，所謂的照顧就是騙我的零食吃，卻說我怕你胖了，以后就沒人要你了!你說，可氣不可氣!”

大家知道了吧，這就是我。我所講述的可不是吹的哦，保證你看完了就會成為我的好朋友，因為我調皮，但謹慎，安捉弄人，但從不讓他生氣，不負責任，只是因為我不為官場的五斗米而折腰!

你要是喜歡我的個性，請來認識我把!呵呵。

初中自我介紹簡單篇12

大家好!我叫洪韻秋。已經度過了十二個春秋了。也許有的人會問我為什么取名叫洪韻秋。那我請你們先把我的韻秋反過來看看，對啦!我就是秋天的余韻呀!我幾乎是人見人愛：一張酷似瓜子的臉上一對長壽眉下長了一雙水靈靈的大眼睛。眼珠轉到眶中，任何部位都顯得那么俏媚。

我的性格時而像溫柔可愛的小兔子一樣，時而像兇猛的鱷魚一樣。就那上次來說吧!有一次，一個同學用象皮來扔我。他不但不給我道歉，還做了個鬼臉跑開了我終于忍無可認忍。立刻拿出獨竄家法――磨拳擦掌，他見勢不妙急忙跟我這個“陰晴半秒鐘”的人誠心誠義的道歉。我直爽的說：“我看在你有成義的面上，就饒了你吧!

我喜歡游泳和畫畫。我還拿過重慶市書畫大賽3等獎呢!我游泳也得了很多獎哩!

提起我的學習態度，我記憶最深的還是學《西湖的綠》這篇課文時，我完全被韓老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凌神深思;時而神采飛揚;時而頻頻點頭;我也跟著做同樣的動作。

同學們，這就是我，你沒了解了嗎?