觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影
寫觀后感可以幫助我們建立自己的電影文化圈子，與志同道合的人一起探討電影藝術(shù)和文化。那要怎么寫觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影呢？這里提供一些觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影，希望對(duì)大家能有所幫助。
觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影篇1
國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，爸爸媽媽一大早就把我叫了起來，說：“快起床!我們?nèi)タ措娪啊段液臀业募亦l(xiāng)》吧!”我心想：哎!聽名字就知道是一部雞湯片，找什么理由才能不去看呢?還沒等我想好怎么說，就被興致勃勃的爸媽拉到電影院了。電影院的人還真不少，還有不少都是父母孩子全家出動(dòng)!
影片開始，伴隨著舒緩優(yōu)美的背景音樂，鏡頭從高空中俯瞰祖國(guó)的大好河山，從波瀾壯闊的大河到一望無際的黃土高原，從江南的魚米之鄉(xiāng)到大西南的崇山峻嶺，有蜿蜒跌宕的層層梯田，還有阡陌縱橫的小村莊，真像一幅幅美麗的畫卷。我想，祖國(guó)真的是好美啊!電影一共包含五個(gè)小故事：北京好人，天上掉下個(gè)UFO，最后一課，回鄉(xiāng)之路，神筆馬亮。真沒想到，電影非常幽默，是個(gè)喜劇片，跟我想象的那種既嚴(yán)肅又隆重的雞湯風(fēng)格可真不一樣!
當(dāng)葛優(yōu)大爺?shù)奶貙戠R頭出現(xiàn)在屏幕上，爸媽就忍不住呵呵笑起來。其實(shí)，每個(gè)故事都有很多笑點(diǎn)，演員也都是我們喜歡和熟悉的，有憨憨的黃渤，美麗的佟麗婭，帥氣的鄧超，還有買車不吃虧的沈騰，電影院里的笑聲此起彼伏，都沒停過!
黃渤演了一個(gè)農(nóng)民發(fā)明家，他住在貴州深山的寨子里，他的發(fā)明都很好笑，有插秧機(jī)器人、籠子跑步機(jī)、能讓你感受到風(fēng)馳電掣的超慢安全拖拉機(jī)，能快速下山的滾蛋籠子，還有一個(gè)能飛越山溝溝的UFO。大山里面景色秀麗，層巒疊嶂，山間還升騰著薄霧，到處都是綠油油的，我們想起去大西南旅游的場(chǎng)景，感覺真親切!
騰演的稻田藝術(shù)家也很好玩，他畫的那個(gè)稻田畫，媽媽還去看過呢，是東北一個(gè)非常網(wǎng)紅的景點(diǎn)，叫稻夢(mèng)空間。是真的扶貧項(xiàng)目!沈騰為了扶貧，假裝在俄羅斯列賓留學(xué)，每當(dāng)視頻要被揭穿的時(shí)候，就假裝卡頓，村長(zhǎng)和村民們也幫忙配合，別提多逗了，我笑的眼淚都要留出來了!
回家的路上，爸媽興奮地討論著剛剛看的電影，什么科技興農(nóng)啊，文旅產(chǎn)業(yè)啊、定向扶貧之類，我都聽不太懂。忽然，媽媽問我，你最喜歡看哪個(gè)短片?
我說，當(dāng)然是《最后一課》啦!故事情節(jié)好笑又不失情感，還挺感人的。比如，幾個(gè)長(zhǎng)大成人的學(xué)生，為了恢復(fù)老師的記憶，而拆掉了自己的蠶房;他們的孩子來扮演小時(shí)候的父母，打扮的古里古怪;假裝下大雨的時(shí)候，坐在屋頂破洞下面的那個(gè)小孩，被淋了一身雨，可他還是敬業(yè)的摳開了筆盒，太好笑了!還有，記憶紊亂的老師，講課時(shí)候很多話都是倒著說，當(dāng)他說二加二等于掰的時(shí)候，我簡(jiǎn)直笑噴了!
媽說，她也最喜歡這個(gè)短片了!這個(gè)故事的場(chǎng)景和年代感特別真實(shí)。媽媽說，長(zhǎng)澤，你還小，可能感受不到這種真實(shí)感!短短二十多年的時(shí)間，那么落后的地方，已經(jīng)換了人間，孩子們也因?yàn)榻逃淖兞嗣\(yùn)。電影里面那個(gè)老教師也特別感人，這么艱苦的環(huán)境下，堅(jiān)持執(zhí)教12年，晚年生活在瑞士，人生最后一刻還懷念當(dāng)年的這個(gè)小村子和他教過的孩子們。媽媽說，當(dāng)她看到那個(gè)長(zhǎng)大后的孩子設(shè)計(jì)的像彩燈一樣的學(xué)校時(shí)，都忍不住哭了!
這時(shí)，爸爸說，我可是最喜歡喬樹林的《回鄉(xiāng)之路》啦!這是一段被濃縮了的真實(shí)歷史，毛烏素沙漠真正能夠見證中國(guó)人為了改變家鄉(xiāng)而幾代人忘我奉獻(xiàn)的故事。這個(gè)歷史感受比較厚重，打動(dòng)內(nèi)心，讓人肅然起敬!長(zhǎng)澤，你不是也去過沙漠嗎?這么艱苦的自然環(huán)境，他們就是靠自己的信念和力量堅(jiān)定地改良它，厲不厲害!爸爸說，他看到這個(gè)短片的時(shí)候，也忍不住落淚了!
什么?!我簡(jiǎn)直不可置信地看著爸媽，不會(huì)吧，這明明是個(gè)搞笑片啊!為什么你兩居然看哭了?不懂!
觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影篇2
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影驚喜連連，從祖國(guó)東西南北中五大區(qū)域，展示了每個(gè)地方的獨(dú)特的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。講述了北京，陜西，浙江，遼寧和貴州五個(gè)地方的故事，也是家鄉(xiāng)的故事。
第一段講的是北京好人。事件的內(nèi)容是主人翁為了幫助親戚，想盡各種辦法，最后反而是多此一舉。反映了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中一定要做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)善良的人，做任何事都不要存有僥幸心理，一定要腳踏實(shí)地的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事。
第二段講的是天上掉下個(gè)UFO。事件的內(nèi)容簡(jiǎn)述了劇中人物大膽創(chuàng)新，可聰明反被聰明誤，耍的一些小聰明沒有用到正地方。在生活中我們做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)事求是，光明正大，不能隱瞞。
第三段講的是回鄉(xiāng)之路，事件的內(nèi)容講述了回家鄉(xiāng)的艱難，很多人都想回家，可是路途遙遠(yuǎn)，但他們并沒有放棄。表現(xiàn)了他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，思念和贊美。更是喜愛，崇拜家鄉(xiāng)的感情。
第四段講的是最后一課，大概內(nèi)容是一個(gè)瑞士的老教授，他堅(jiān)持在農(nóng)村教育學(xué)生，由于長(zhǎng)期的工作勞累得了腦梗塞。記憶停留在了1992年，經(jīng)過很多人的幫助下，讓他再一次回到了1992年。直到最后，他終于理解了那張畫的含義。
最后一段講的是，神筆馬亮，沈馬組合，也是我特別喜歡的人物，講的是他背著妻子，放棄到國(guó)外留學(xué)。和鄉(xiāng)親們艱苦奮斗，扶持農(nóng)村發(fā)展，脫貧致富。結(jié)尾最后他成功的感動(dòng)了妻子，和妻子過上了幸福的生活。
銀幕中閃現(xiàn)的每一個(gè)片段歷歷在目，都深深的印在我的心里，我時(shí)不時(shí)笑的合不攏嘴，又時(shí)不時(shí)被一句話甚至一段故事情節(jié)感動(dòng)的熱淚盈眶。我的家鄉(xiāng)也有很多類似的物質(zhì)文化，回想一下也是身臨其境。
這部電影告訴我們要好好學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，學(xué)好本事，讓我的家鄉(xiāng)也變個(gè)樣。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也許對(duì)于很多事，我們告訴自己再多堅(jiān)持堅(jiān)持就一定能成功。要學(xué)會(huì)善待他人，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一次微不足道的幫助，可能都會(huì)讓他人或者自己受益匪淺。要學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)影響到我們的人，我們都要記住過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，即使是回憶，我們也要懷著一顆竭盡全力的心去感恩。
觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影篇3
十一假期，爸爸帶我去看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，其中令我印象最深刻的單元是《最后一課》。我看到姜小峰畫的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)的黑白畫如今變成了五彩斑斕的童話世界，心中不禁在想：這不正是我所經(jīng)歷過的嗎?
我出生在同心縣一個(gè)偏僻的小山村。小的時(shí)候，我們住在窯洞里，家里沒有通電，晚上只能用蠟燭或者煤油燈照明。村里的路是泥巴路，如果在下雨天不小心摔倒，就會(huì)弄得滿身都是泥。那時(shí)的校園，只有幾間矮小的房子。全村只有一個(gè)小賣部，雖然店里賣的東西很少，卻是我們唯一能買到生活必需品的地方。
黨和國(guó)家心系我們，給我們帶來了好政策。2012年4月，我們村所有的人都移民到了青銅峽市同興村，這兒就是我的第二故鄉(xiāng)。從上小學(xué)開始，我親眼見證了同興村的變化。一排排漂亮的房屋排列有序，干凈整潔的柏油馬路貫穿其中;小廣場(chǎng)上有涼亭和健身器材，讓人們有了休閑、鍛煉的好去處;一棵棵翠綠挺拔的楊樹像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們可愛的村莊……村莊的環(huán)境越來越美麗，越來越宜人!
在我的家鄉(xiāng)，我最喜歡的地方就是我們氣派美麗的學(xué)校。優(yōu)美的環(huán)境，高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有敬業(yè)可愛的老師，在這里學(xué)習(xí)無比幸福和快樂!
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”是啊，這正是我的心中所感!我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這里的一切，我愛我的祖國(guó)!我要立志發(fā)憤圖強(qiáng)，長(zhǎng)大做社會(huì)棟梁，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，把我的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)!
觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影篇4
看畢《我和我的家鄉(xiāng)》，五個(gè)小單元，五個(gè)我和家鄉(xiāng)的故事。《回鄉(xiāng)之路》我深有感觸。
先生老家是陜西的關(guān)中之地，多次回故里都是在西安，寶雞活動(dòng)，一直沒有機(jī)會(huì)去陜北。印象中的陜北在黃土高原之上，那里風(fēng)沙滾滾，水源缺乏。今年暑假，懷著一顆體驗(yàn)感受黃土高原，緬懷紅色革命根據(jù)地的心情，我?guī)е赣H和兒子參加了秦晉風(fēng)云路線，深度感受陜北的人文和景觀。
陜北幾日我們游歷延安，榆林等地。對(duì)于陜北，我是懷著一顆想感受黃土高坡地貌的心情而來的。令人意外的的.是，旅游車從西安出發(fā)，走過壺口瀑布，穿越延安，來到榆林靖邊，所經(jīng)之路處處卻青山綠水，植被如茵，腦海中黃土高原難道是傳說而已嗎？如問，領(lǐng)隊(duì)九妹答疑，陜北多地，國(guó)家多年植樹造林，現(xiàn)在基本上黃土地已經(jīng)消失了。榆林，地處毛烏素沙地南緣，曾是全國(guó)土地荒漠化和沙化危害嚴(yán)重的地區(qū)之一，建國(guó)以來，經(jīng)過70年的治沙造林，現(xiàn)在榆林的森林覆蓋率已達(dá)43%，覆蓋面積列陜西省首位，毛烏素沙漠更是93％綠植覆蓋，馬上就要被沙漠除名了。原來是這樣，難怪我們所到多處都有處在江南的感覺。
《我和我的家鄉(xiāng)》，一部以“變”為主題的反映中國(guó)人民和國(guó)家的生活變化的喜劇，五個(gè)小故事，總有一個(gè)或幾個(gè)能走到你的心里，給你帶來一些感動(dòng)，一些觸動(dòng)。今天先分享了《回鄉(xiāng)之路》，歌頌?zāi)切釔奂亦l(xiāng)植樹退沙造林的勞動(dòng)人民。或許明年計(jì)劃去貴州看看大山，走一走全世界最高的公路，體驗(yàn)體驗(yàn)一公里造就的異地戀的感覺。
觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影篇5
看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，心中就像有千萬條洪流洶涌——它總能找準(zhǔn)觸動(dòng)我的點(diǎn)。我相信，很多人看完電影的感悟都是這樣的：有樂有笑有自豪，有哭有悲有感動(dòng)。
不管是有些執(zhí)拗但淳樸善良的張北京，為愛堅(jiān)持不懈搞研究的黃大寶;還是兢兢業(yè)業(yè)、崇尚樂觀主義的喬樹林，風(fēng)趣又溫馨的馬亮夫婦。他們都深深地刻在我們的腦海當(dāng)中。一位角色，令我最為感慨——范老師。
先不說演員將這個(gè)人物演繹得如何傳神，單是從設(shè)定上看，這個(gè)人物就已經(jīng)先抓住了我的心。
在破舊的木房里讀書，要經(jīng)受住風(fēng)雨的摧殘，又要經(jīng)得住心中的磨礪。范老師的一言一行、舉手投足，展現(xiàn)了一個(gè)教師對(duì)于這份職業(yè)的熱愛與尊敬。
這個(gè)場(chǎng)景可能會(huì)引起上一輩的很多共鳴，期間我有好幾次看向我媽，她都是笑中帶淚的。
最令我觸動(dòng)的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：范老師穿梭在人海中，正如他當(dāng)年跑遍村子找顏料一樣。最后的最后，找到了，但他摔倒了，顏料噗通一聲掉進(jìn)水里，在溪水中漾開一片彩色，然后順流而下。
當(dāng)時(shí)我就在想：這流淌的彩色的盡頭會(huì)在哪里?流出山間，流出鄉(xiāng)村，流向浩瀚的大海?我不知道，但在那一刻，我覺得它好美。
當(dāng)時(shí)也有聽到唏噓的表示惋惜的聲音，但我卻不這么想。在我看來，這應(yīng)該是一種象征。那流淌的彩色就像為教育事業(yè)注入了新的活力，它更像一個(gè)開始，而不是結(jié)束。
因?yàn)橛幸粋€(gè)范老師，就會(huì)有千千萬萬個(gè)“范老師”。
可能是身邊的人也有類似的經(jīng)歷，我的內(nèi)心會(huì)比較受觸動(dòng)——我想起了楊老師。她是我小學(xué)的語文老師，二零一八年申請(qǐng)去云南支教，一去就是一整年。
經(jīng)常看到她朋友圈拍攝山區(qū)孩子努力讀書的情景，也經(jīng)常聽她感慨：“他們真的太渴望學(xué)習(xí)了，那眸子里都是發(fā)著光的。但山區(qū)的條件真的太差了，每次想到這里，我都充滿斗志備課，想盡自己的一份力再多幫幫他們。”
所以到現(xiàn)在，她一直是我的榜樣，地位從未動(dòng)搖。
但不只是自甘扶貧的老師才能得到敬仰，我們身邊的每一位老師都值得尊敬。
許老師說過：“我熱愛教書，即使經(jīng)歷很多挫折，但我都沒有放棄。我當(dāng)時(shí)就想著走出去，到外面看看。”
老秦說過：“我就是喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣X得比起表面一套背后一套的職場(chǎng)生活，我更樂于和同學(xué)們打交道，不用勾心斗角，快快樂樂的，多好。”
汪老師也說過：“我沒什么別的心思，我就想好好地把你們送上好的高中，以后再讀個(gè)好的大學(xué)，那樣我就開心。”
…………
縱使他們性格不同、教書方式不同，但他們都有一個(gè)共同的身份：老師。
教育事業(yè)是他們的信仰，教書育人是他們的初心。
這就是為什么，顏料被打翻的情景令我如此觸動(dòng)。在我心中，每一位老師都代表著一種顏色，因?yàn)檫@份神圣的職業(yè)，他們相遇在一起，拼搏在一起。共同組成最絢麗的顏色——中國(guó)紅。
所以我要說，中國(guó)紅不僅僅是紅色。
我要說中國(guó)就是一條蜿蜒又曲折的長(zhǎng)河，繁榮昌盛，生生不息。
我要說那河中流淌的彩色，會(huì)在經(jīng)過洪流的洗禮后，更加純凈而透亮!
觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影篇6
國(guó)慶假期我觀看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影有五個(gè)單元：北京好人、天上掉下個(gè)UFO、最后一課、回鄉(xiāng)之路，神筆馬亮，他們分別講述了祖國(guó)東南西北中五個(gè)地方的主人公雖然離開了自己貧困的家鄉(xiāng)，但一直懷著愛國(guó)、報(bào)國(guó)、強(qiáng)國(guó)的信念，在異鄉(xiāng)拼搏奮斗事業(yè)有成后，回到自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的故事。
在這五個(gè)故事中，《神筆馬亮》的故事讓我頗為感動(dòng)，故事中的馬亮與我們口口相傳的故事—《神筆馬良》中的馬良都有著同一個(gè)理念，那就是通過自己的特長(zhǎng)來扶貧攻堅(jiān)，造福一方。在故事中，馬亮之前通過努力已經(jīng)獲得了去俄羅斯藝術(shù)大學(xué)深造的錄取通知書，但當(dāng)他獲知某鄉(xiāng)村急需他時(shí)，他毅然放棄了出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，且內(nèi)心十分愧疚地向已經(jīng)懷孕的妻子隱瞞了真相，一心想著的是祖國(guó)這個(gè)“大家”。
到農(nóng)村后，馬亮和群眾們很費(fèi)勁的打造自己在俄羅斯進(jìn)修的假象，就是既想在當(dāng)?shù)刈鲐暙I(xiàn)，又要讓妻子安心。最后妻子在機(jī)緣巧合下發(fā)現(xiàn)了馬亮沒有去俄羅斯的真相，又氣又喜，氣的是馬亮一直在騙她，喜的是她看到了馬亮以栩栩如生的畫技和高超的藝術(shù)設(shè)計(jì)水平，推動(dòng)了所在鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，得到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷闹孕膼鄞鳎詈笏еR亮奮力地喊：“我的丈夫是最了不起的藝術(shù)家!”，這體現(xiàn)了她終于明白了人民藝術(shù)家才是最偉大的，也體會(huì)到了丈夫馬亮對(duì)自己的良苦用心。
我和我的祖國(guó)，我和我的家鄉(xiāng)，一刻都不能分割。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要熱愛我們的祖國(guó)，熱愛自己的家鄉(xiāng)，要牢記習(xí)近平總書記的話，“文明其精神，野蠻其體魄”，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)知識(shí)和技能本領(lǐng)，積極參加體育鍛煉，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)，長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。
觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影篇7
國(guó)慶假期，我看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
電影《最后一課》的故事中，一位老人旅居國(guó)外，生活優(yōu)渥，但一次腦梗讓他記憶錯(cuò)亂，只記得多年前在落后的鄉(xiāng)村中教書的情景。為了幫助他恢復(fù)記憶，兒子帶他回到那個(gè)小鄉(xiāng)村，全村人感念老師的無私付出，全力配合，在現(xiàn)代生活中硬是創(chuàng)造出了一個(gè)1992年的場(chǎng)景，最終蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)村和老人陳舊的回憶終于連接了起來。
看著這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶，去年國(guó)慶時(shí)回鄉(xiāng)的一幕幕浮現(xiàn)在腦海中……
去年十一，我跟著家人來到四川巴中--中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍將帥碑林，祭奠我的太爺爺。1934年，16歲的他參加革命加入紅四方面軍，當(dāng)上紅小鬼跟著大部隊(duì)開始了爬雪山過草地的長(zhǎng)征。在雪山上，他的耳朵被凍壞了，以后的幾十年里，一到冬天，他的耳朵就生疼生疼的。長(zhǎng)征結(jié)束后他所屬的129師，在劉伯承的領(lǐng)導(dǎo)下開始八年抗戰(zhàn)，太爺爺進(jìn)入了修械所學(xué)習(xí)兵器整修。
當(dāng)時(shí)八路軍武器裝備落后，作為制敵利器的馬克辛重機(jī)槍殺傷力強(qiáng)火力猛烈，但卻因?yàn)殄懺旃に囅拗乒收下史浅８撸绕涫亲册樳B發(fā)過熱經(jīng)常卡彈。太爺爺想盡辦法改進(jìn)工藝，同時(shí)經(jīng)歷種種嘗試，功夫不負(fù)有心人，最終經(jīng)他加工過的撞針，即堅(jiān)又韌，大大減少了槍支的卡彈故障，太爺爺也成了129師里的“撞針第一人”!后來太爺爺上了前線，又參加了解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，他的額頭、小腿都中了槍，終身留著彈傷的痕跡。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，村里14個(gè)和他一起參加革命的小伙伴，只剩下了他一個(gè)……
穿行在郁郁蔥蔥的碑林中，看著紀(jì)念碑上數(shù)不清的烈士名字，放眼望去遠(yuǎn)處的繁華城市高樓林立人聲鼎沸。我大步走向革命英雄紀(jì)念碑，莊重地舉起右手敬了隊(duì)禮，內(nèi)心百感交集久久不能平靜。這里已經(jīng)不是倍受壓迫戰(zhàn)火紛飛的窮山僻壤了，革命先烈們用生命換來的江山如今風(fēng)景如畫、科技日新月異、人民安居樂業(yè)。我心里暗暗地對(duì)他們說：祖國(guó)和人民將永遠(yuǎn)銘記著你們，你們的鮮血不會(huì)白流，我們這一代必將好好珍惜它，努力學(xué)習(xí)，將來把祖國(guó)建設(shè)地更美好!
電影結(jié)束了，片尾曲一直縈繞在我的耳邊：“這是英雄的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方，在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽(yáng)光。”我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的祖國(guó)!
觀后感我和我的家鄉(xiāng)電影篇8
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影分五部分。分別為北京好人、天上掉下UF0、回鄉(xiāng)之路、最后一課、神筆馬亮。最為難忘的是《最后一課》這個(gè)片段，一個(gè)老教師，他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里的教師，他不顧身體原因堅(jiān)持教學(xué)也曾多次暈倒，這也突出了一個(gè)教師的偉大和信仰，為了喚醒他的記憶，他的兒子和學(xué)生們帶他重回了1992年，讓他重新上最后一課，從新感受家鄉(xiāng)的魅力，記起年輕時(shí)的教學(xué)場(chǎng)景。這也許是他的職責(zé)，他也從家鄉(xiāng)這里感受教學(xué)的意義。在患病記不起事情時(shí)，竟然還記得在他教學(xué)時(shí)的學(xué)生和經(jīng)歷。可見他對(duì)家鄉(xiāng)的懷念是多么深，他對(duì)教學(xué)多么熱愛，教的學(xué)生多么幸運(yùn)，他因?yàn)闊釔奂亦l(xiāng)，才對(duì)鄉(xiāng)下教學(xué)懷念在心，淚目…。
還有個(gè)片段是《神筆馬亮》，馬亮喜歡畫畫，并且畫得也非常好，他考上了列賓學(xué)校。這是俄羅斯的一個(gè)名牌繪畫大學(xué)，他為了在自己的家鄉(xiāng)扶貧，放棄了留學(xué)機(jī)會(huì)，把老婆給的生活費(fèi)和自己工資捐給了自己的家鄉(xiāng)的委員會(huì)和貧苦人民，這是一個(gè)多么偉大的舉動(dòng)啊，雖一直瞞著老婆，心中卻有著一顆為家鄉(xiāng)而著想的心。后來也得到了老婆的理解與支持。那一個(gè)土生土長(zhǎng)的地方竟發(fā)揮著如此之大的`力量，為了后代，也為了愛，直著的向前。我在家鄉(xiāng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在我要加以回報(bào)，就為打造一番自己想象中的天地。這是信念與感恩支撐，不去享受已有結(jié)果，而是通過自己的努力給家鄉(xiāng)回報(bào)，讓世代代受益！
《我和我的家鄉(xiāng)》這部著作，打動(dòng)了成千上萬的人，我們有自己土生土生的家鄉(xiāng)，就應(yīng)通過努力去回報(bào)！