寫觀后感可以幫助我們接觸到更多的電影作品和文化知識，從而擴展我們的視野和知識面。怎樣才能寫好我和我的家鄉的電影觀后感？這里給大家提供我和我的家鄉的電影觀后感，方便大家學習。

我和我的家鄉的電影觀后感篇1

國慶節期間，我和爸爸媽媽看了電影《我和我的家鄉》，這部電影真正讓我感受到了笑著笑著就哭了是一種什么樣的感覺。之前對我來說“家鄉”這個詞沒有太深的感觸，畢竟“家鄉”對我還是很遙遠，但我從爸爸媽媽的表情和言語中感到了他們對“家鄉”的感情和深深的眷戀。

電影一共分五個篇章，由《北京好人》《天上掉下個UFO》《最后一課》《回鄉之路》和《神筆馬亮》五個篇章構成，分別以農村醫保，科技扶貧，下鄉支教，生態管理，對口脫貧為大背景，以小人物的故事為切入口，以“家鄉”為主線，上演了一幕幕令人捧腹卻又引人深思的喜劇故事，通過一個個平凡的小故事引發共鳴和思考，有悲傷、有笑點。

其中最精彩的就是壓軸出場的《神筆馬亮》，也是我認為整部電影最好看的一個篇章，帶著熟悉的喜劇風格，講述了馬亮有了去俄羅斯列賓美術學院深造的機會，妻子希望他能夠把握好此次良機，而丈夫卻希望投身到國內新農村建設中，最后丈夫決定暫時瞞住妻子。然而，一次偶然的機會使得夫妻兩人在一次中國特色鄉村旅游中相遇……劇中細節感人的同時讓人心酸，例如：馬亮“出國后”，每次有人來他家里做客，妻子都自豪地亮出馬亮的畫。還有馬亮穿著大鵝裝從“鵝嘴”里看妻子的笑顏，接著又情不自禁地看向肚子里的孩子……演員的表演也非常到位，全場掌聲和笑聲不斷……隱瞞不是不愛，而是他想兼顧心中的大愛，這個篇章沒有過度煽情，只是通過喜劇元素展示了一個小人物的偉大。

此時此刻，我想“家鄉”這兩個字，是融在每個人血液里的，聽一個別人一生的故事，沉浸其中。盡管電影結束時都到了午夜，但爸爸還在拉著我和媽媽講他小時候的故事，而我對這些故事竟然聽得津津有味!“家鄉”這個主題，在父母、在爺爺奶奶這一輩人，似乎在什么時候都不會過時，而且無論第幾次看到這兩個字，腦子里想的還是和以前一樣。

這個國慶假期，無論身在何處，看完《我和我的家鄉》，總會莫名引發共鳴，正是那些家鄉小人物們的溫暖故事與故鄉的畫面最打動人心，直擊心扉。無論我們的未來有多遠，但是“家鄉”總是心中最柔軟的部分。

此時，我也愿意做一位小人物，懷著夢想走出去，帶著本事走回來。

我和我的家鄉的電影觀后感篇2

國慶長假的一天，爸爸媽媽一大早就把我叫了起來，說：“快起床!我們去看電影《我和我的家鄉》吧!”我心想：哎!聽名字就知道是一部雞湯片，找什么理由才能不去看呢?還沒等我想好怎么說，就被興致勃勃的爸媽拉到電影院了。電影院的人還真不少，還有不少都是父母孩子全家出動!

影片開始，伴隨著舒緩優美的背景音樂，鏡頭從高空中俯瞰祖國的大好河山，從波瀾壯闊的大河到一望無際的黃土高原，從江南的魚米之鄉到大西南的崇山峻嶺，有蜿蜒跌宕的層層梯田，還有阡陌縱橫的小村莊，真像一幅幅美麗的畫卷。我想，祖國真的是好美啊!電影一共包含五個小故事：北京好人，天上掉下個UFO，最后一課，回鄉之路，神筆馬亮。真沒想到，電影非常幽默，是個喜劇片，跟我想象的那種既嚴肅又隆重的雞湯風格可真不一樣!

當葛優大爺的特寫鏡頭出現在屏幕上，爸媽就忍不住呵呵笑起來。其實，每個故事都有很多笑點，演員也都是我們喜歡和熟悉的，有憨憨的黃渤，美麗的佟麗婭，帥氣的鄧超，還有買車不吃虧的沈騰，電影院里的笑聲此起彼伏，都沒停過!

黃渤演了一個農民發明家，他住在貴州深山的寨子里，他的發明都很好笑，有插秧機器人、籠子跑步機、能讓你感受到風馳電掣的超慢安全拖拉機，能快速下山的滾蛋籠子，還有一個能飛越山溝溝的UFO。大山里面景色秀麗，層巒疊嶂，山間還升騰著薄霧，到處都是綠油油的，我們想起去大西南旅游的場景，感覺真親切!

騰演的稻田藝術家也很好玩，他畫的那個稻田畫，媽媽還去看過呢，是東北一個非常網紅的景點，叫稻夢空間。是真的扶貧項目!沈騰為了扶貧，假裝在俄羅斯列賓留學，每當視頻要被揭穿的時候，就假裝卡頓，村長和村民們也幫忙配合，別提多逗了，我笑的眼淚都要留出來了!

回家的路上，爸媽興奮地討論著剛剛看的電影，什么科技興農啊，文旅產業啊、定向扶貧之類，我都聽不太懂。忽然，媽媽問我，你最喜歡看哪個短片?

我說，當然是《最后一課》啦!故事情節好笑又不失情感，還挺感人的。比如，幾個長大成人的學生，為了恢復老師的記憶，而拆掉了自己的蠶房;他們的孩子來扮演小時候的父母，打扮的古里古怪;假裝下大雨的時候，坐在屋頂破洞下面的那個小孩，被淋了一身雨，可他還是敬業的摳開了筆盒，太好笑了!還有，記憶紊亂的老師，講課時候很多話都是倒著說，當他說二加二等于掰的時候，我簡直笑噴了!

媽說，她也最喜歡這個短片了!這個故事的場景和年代感特別真實。媽媽說，長澤，你還小，可能感受不到這種真實感!短短二十多年的時間，那么落后的地方，已經換了人間，孩子們也因為教育改變了命運。電影里面那個老教師也特別感人，這么艱苦的環境下，堅持執教12年，晚年生活在瑞士，人生最后一刻還懷念當年的這個小村子和他教過的孩子們。媽媽說，當她看到那個長大后的孩子設計的像彩燈一樣的學校時，都忍不住哭了!

這時，爸爸說，我可是最喜歡喬樹林的《回鄉之路》啦!這是一段被濃縮了的真實歷史，毛烏素沙漠真正能夠見證中國人為了改變家鄉而幾代人忘我奉獻的故事。這個歷史感受比較厚重，打動內心，讓人肅然起敬!長澤，你不是也去過沙漠嗎?這么艱苦的自然環境，他們就是靠自己的信念和力量堅定地改良它，厲不厲害!爸爸說，他看到這個短片的時候，也忍不住落淚了!

什么?!我簡直不可置信地看著爸媽，不會吧，這明明是個搞笑片啊!為什么你兩居然看哭了?不懂!

我和我的家鄉的電影觀后感篇3

十一假期，爸爸帶我去看了電影《我和我的家鄉》，其中令我印象最深刻的單元是《最后一課》。我看到姜小峰畫的家鄉，曾經的黑白畫如今變成了五彩斑斕的童話世界，心中不禁在想：這不正是我所經歷過的嗎?

我出生在同心縣一個偏僻的小山村。小的時候，我們住在窯洞里，家里沒有通電，晚上只能用蠟燭或者煤油燈照明。村里的路是泥巴路，如果在下雨天不小心摔倒，就會弄得滿身都是泥。那時的校園，只有幾間矮小的房子。全村只有一個小賣部，雖然店里賣的東西很少，卻是我們唯一能買到生活必需品的地方。

黨和國家心系我們，給我們帶來了好政策。2012年4月，我們村所有的人都移民到了青銅峽市同興村，這兒就是我的第二故鄉。從上小學開始，我親眼見證了同興村的變化。一排排漂亮的房屋排列有序，干凈整潔的柏油馬路貫穿其中;小廣場上有涼亭和健身器材，讓人們有了休閑、鍛煉的好去處;一棵棵翠綠挺拔的楊樹像衛兵一樣守護著我們可愛的村莊……村莊的環境越來越美麗，越來越宜人!

在我的家鄉，我最喜歡的地方就是我們氣派美麗的學校。優美的環境，高大的教學樓，先進的教學設備，還有敬業可愛的老師，在這里學習無比幸福和快樂!

“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”是啊，這正是我的心中所感!我愛我的家鄉，我愛這里的一切，我愛我的祖國!我要立志發憤圖強，長大做社會棟梁，把我的家鄉建設得更加美好，把我的祖國建設得更加富強!

我和我的家鄉的電影觀后感篇4

今天，我和同學們觀看了《我和我的家鄉》這部電影。

由于我原來看過，所以對這部片自認為不用再看了，老師說，看過的也再看一遍，感受更深。我便去了，到了電影院，我們進了9號館，觀看了電影。第一個故事是‘北京好人’，第二個則是‘天上掉下個UFO’，第三個就是‘最后一課’，第四個是‘回鄉之路’，第五個是‘神筆馬亮’。總共有五個故事。

老師讓我們回家跟父母談感受，我就跟媽媽談到，共有五個故事，我最愛的是最后一個故事。媽媽笑著問我，為什么喜歡這個故事，我便說，因為這個故事很感人，馬亮竟然為了家鄉的建設，放棄了去俄羅斯的重點美術學院，我覺得，一個人能為了工作，為家鄉的父老鄉親放棄個人利益，真是太了不起了，這就是我喜歡馬亮的原因。

“不過……”，我說，我還覺得印象最深的是，我發現：第一次和第二次看確實不一樣，我第一次的時候只看到了表面的意思，而第二次又有了新的想法，還有，就是自己觀看和跟同學們一起看也有些不大一樣，自己看時，沒有互動與氛圍，只想著觀影，看完也沒有留下太深的印象。

而跟同學們就不一樣了，跟同學看完電影后，可以互相交流感受，并一起去理解一些不懂的問題，還可以一起說說喜愛中的片段，并看看大家為什么喜歡那個片段。

總之，第二次再觀看電影時，比第一次看電影時感受更多，感想更深，看到的細節多，問題也多。完全把之前的自認為怎樣都丟掉了!

酸甜苦辣咸，五味故事百態人生。雖然《我和我的家鄉》講了五個不同的故事，但卻有著明顯的聯系與交融，最終匯聚成一首幸福的贊歌。

我和我的家鄉的電影觀后感篇5

國慶節假期間，我看了一部特別有教育意義的電影，叫《我和我的家鄉》。

這是一部喜劇，一共分為了五個故事，分別叫做《騙醫保》、《UFO》、《最后一堂課》、《退耕還林》和《神筆馬亮》。每個故事都有笑，也有淚，并且都是圍繞著自己的家鄉來演的。

《騙醫保》這個故事主要講的是：有一個人，他的舅舅得了甲狀腺瘤，需要九萬元來做手術，可他舅舅沒錢，而他自己存起來的九萬元，是為了車方便以后工作的，而他舅舅也沒有醫保，他就想到了用他的醫保卡去騙，但卻失敗了，于是他就忍下心來，將那九萬元交了手術費，但最后才發現了原來他舅舅有醫保，最終還是換回了那九萬元，買了自己的車。這個故事發生在北京，它讓我看見了人間的真情流露，感覺心頭暖暖的。

《UFO》這個故事主要講：在中秋月圓之夜，貴州一個無名小村里，人們正欣賞著月亮，卻突然發現了一架UFO，許多人開始開直播，這個村子也因為UFO火了起來，開始有許多人來這里旅游，后來有人來調查這件事情，才發現了，原來是這里的一個發明家發明的飛行器，在試飛的時候，被人發現了，還給當作成UFO，村長不想讓他把這些事情說出去，不然他們村子就沒有人來旅游了，可發明家出于良心，還是將這件事情說了出去，而他做UFO的原因也是因為村子的公路不怎么通，一些特產不能運出去，所以他才想要制作一個飛行器，把特產運輸出去，結果卻被人當成了UFO，來調查的還有一個科學家，他就和發明家一起合作，把這個村子變成了科技之鄉，村子變得更繁華了。這個故事總體起來有點搞笑，但他告訴我的意義卻非常深刻，是啊，有些人愛家鄉，但是也不能做任何違背自己良心的事情，不然就是為自己的家鄉添亂了。

《最后一堂課》這個故事非常的感人，講的是：一位身在外國的教授，因為年齡大了，得了病，這個病會讓他回憶起關于以前的事情，而這位教授回憶起的就是他在家鄉在小學教書的時候，他的行為開始變得怪異，但是我能看出，他的行為都是在他在小學教書的時候做的，這位教授的兒子，也覺得這樣不行，于是就聯系到了他曾經教過的學生，他們的學生現在把家鄉發展的非常非常好，教授的兒子告訴他們，教授回憶的事情就是當年他教他們的最后一節課，先讓他們準備一下，還原出當年的情景，說不定能治好教授的病，學生們商量了一會兒，最終還是同意了，畢竟他們小學時期全靠這一位老師，沒有他，就沒有他們的現在，他們開始收拾了起來，他們記得當年最后一堂課下著大雨，就將屋頂拆了個洞，用一個水管子往上面噴水，還原出屋頂漏水的情景，還請了一些小朋友來充當學生，一切準備就緒。

當教授的兒子把他送回來時，他連他的兒子都已經不記得了，卻還是記得他的家鄉和他的學生，他就這么走著，回憶著周圍的一切。過了一會兒，教授到了，他的學生們也按計劃行事，先是由村長來假裝是教授的爸爸來打鈴，接著，他走進了教室，看著眼前的一幕，就像當年那樣教起了課，起初沒什么不對勁，孩子們訓練過，所以表現的很好，只是后來，突然傳來了手機鈴聲，教授突然慌了起來便問道，這是什么聲音啊，只見一個小孩從抽屜里拿出了一部手機，放在教授面前，一直守在門外的學生們也慌了起來，教授又問他畫的畫為什么是彩色的，那個小孩拿出了一桶馬克筆，說，你看這是馬克筆呀，各種各樣的顏色都有，怎么可能會沒有顏色呢，教授當年上了最后一堂課，這個孩子畫的畫只有黑白色的，并且畫得很亂，教授慌了，跑出了教室，他原來的學生們看到了他跑出去了，也跟著他跑了出去，因為他們害怕教授出事，教授就一直這么在他的家鄉里跑著，一直覺得都和原來的不對，直到他來到了這個村子的小學，他愣住了，靜靜的看著這里，又拿出了他一直收藏著的一幅亂糟糟的水墨畫，雖然很亂，但我看出了這幅水墨畫的構造和這座小學的構造很像，過了一會兒，教授突然聽到有人在叫他，轉過頭一看，原來是他最愛的那個學生，這座小學也就是這個學生建的，兩人一眼就認出了對方，緊緊地擁抱在了一起，一直跟著教授的學生們也流下了淚水。看到這里，我也流淚了，因為這讓我想到了我們的萬老師，我們以后會不會也會這樣呢?這個故事告訴了我，一定要學會感恩老師，特別是小學老師，因為是老師成就了我們，老師才是最偉大的呀!

看完了《我和我的家鄉》這部電影之后，讓我感受到了家鄉的變化，雖說他是圍繞著家鄉來寫的，但我覺得這部電影真正想表達的是人與人之間流露的真情啊!

我和我的家鄉的電影觀后感篇6

學校弘揚愛國主義精神，老師想讓我們多接受愛國教育，今天中午學校組織高年級的同學去電影院看電影《我和我的家鄉》。

晚上放學回到家后，我給媽媽講述了這個電影里的五個故事，分別是《北京好人》《最后一課》《天上掉下個UFO》《神筆馬亮》和《回鄉之路》。

媽媽說她也看過這部電影。我跟媽媽說我印象最深的故事是《最后一課》。因為這是以教育為主題的電影，主要講述的是一位瑞士老教授生病后失憶，記憶停留在90年代在中國山村教書的時期。他的兒子為了幫他找回記憶，請教授教過的同學一起恢復老教室。他們找了一群和當年學生相仿的孩子們合伙給老教授演了一出戲。但最終老教授還是發現了不對勁，他沖出門外四處亂走，走到了一個五彩斑斕的建筑旁停下了。這個建筑就是當年姜曉峰小時候設計學校的樣子，同時教授遇見了長大后的姜曉峰，找回了自己的記憶。媽媽說這個故事她也非常喜歡，我們開始討論這個故事的細節和感受。

剛開始，我不知道為什么一個老教授家里會有一張撕破的畫，這畫是用墨水畫的沒有顏色并不好看。后來發現這幅畫是姜曉峰小時候畫的。媽媽說：“對，沒錯，姜曉峰的畫沒有顏色，他卻說是五彩斑斕的，同學們諷刺他后引起沖突，畫被撕破了”。

我補充道：“老教授非常愛孩子，姜曉峰沒有顏料畫畫，教授冒著大雨取顏料，還摔了個大跟斗，弄得渾身都是水”。媽媽說：“教授非常有耐心，能認真聽姜曉峰表達畫中的意思。并鼓勵他實現自己的夢想。”我很同意媽媽的說法，一邊點頭，一邊回答：“嗯，老教授失憶了還想著這群孩子們。還有姜曉峰通過自己不懈的努力最終成為建筑家，并在自己的家鄉設計出夢想中的學校，回報自己的家鄉，也讓教授通過五彩學校找回失去的記憶”。媽媽問：“老教授說出——我想起來，這句話的時候，你有沒有哭啊?”我說：“這個片段太感人了，我哭了”。媽媽抱了抱我，拍拍我的后背跟我說：“真是個善良的好寶寶”。

我要努力追求自己的夢想，長大后為我的家長做出貢獻。將來，我要用自己的實際行動，讓更多追求夢想的人實現自己的夢想，回報我的家鄉，回報我的祖國。

我和我的家鄉的電影觀后感篇7

《我和我的家鄉》，說她接地氣，不如說她于潤物細無聲中觸動了人們心靈深處的那份鄉愁。

幾乎每個背井離鄉的人都會記掛著自己的家鄉，既懷念家鄉的鄉土情懷，又嘆息無奈家鄉的落后貧窮，我們雖然為了生計選擇生活在異鄉，但最自豪的卻永遠是我的家鄉如何如何，最好吃的永遠是家鄉的味道，最美好的記憶一定有家鄉做背景。

《我和我的家鄉》五個故事，有城鄉二元化的心酸，有對家鄉未竟事業的深深愧疚和追思，有期盼家鄉擺脫貧窮命運的焦急，有將個人理想融于回報家鄉的人性光輝……五個小故事雖然各有不同，卻有相同的主旋律，那就是我們與生俱來的家國情懷！我們被感動，被觸痛，在浮躁的鋼筋混凝土叢林中，我們的心靈得到放飛和回歸！

“以科學的理論武裝人以正確的輿論引導人以高尚的精神塑造人以優秀的作品鼓舞人”——《我和我的家鄉》做到了！

我和我的家鄉的電影觀后感篇8

今天我看了《我和我的家鄉》，里面有五個主角與家鄉發生的故事。

令我印象最深的是《回鄉之路》。剛一開始，“岳龍剛”“賈俞玲”正看著網紅帶貨一姐“閆總”的帶貨重播。閆總也是說曹操曹操到，正走過他倆去上飛機，他倆拉著閆總要拍照，但被閆總用“騷擾顧客”的理由投訴了。

畫面一轉，閆總就來到了飛機的頭等艙，她遇到了老鄉。她的老鄉也是個大老板，叫喬樹林，是校長媽媽的樣子，粗金鏈，小墨鏡，還有滿口陜北方言，地地道道的土豪一個，看見閆老板就一頓套近乎的話，在社會你閆總的眼里是地地道道的騙子一個。

但最后，閆總回到了家，回到了母校，才知道她眼中的騙子喬樹林的真相。大老板喬樹林是個大土豪，他在有了錢后，不停地給家鄉捐錢，不僅如此，他還為了抗沙，用光了所有的錢去培育沙地蘋果，但最后果樹培育失敗，果子是酸的，他也一無所有，成了“欠債抹屁股”的窮人。后來經過鄉親們的不斷努力，沙地蘋果終于培育成功，而重回家鄉的閆總也決定要給沙地蘋果直播推銷。

我覺得，一開始，已經蛻變為城市人的閆總根本上就沒有回到家鄉過，一副高高在上的樣子，丟失了一片回報家鄉的初心，只是學了本事。而大老板喬樹林則是一個知恩圖報的人，當上大老板也無忘家鄉，花盡心血扶持家鄉，終于有了善報。閆總最終也大受感動，重拾本心。

這本電影既有笑點又有感人點，十分值得一看。

我和我的家鄉的電影觀后感篇9

國慶假期，我看了電影《我和我的家鄉》。

電影《最后一課》的故事中，一位老人旅居國外，生活優渥，但一次腦梗讓他記憶錯亂，只記得多年前在落后的鄉村中教書的情景。為了幫助他恢復記憶，兒子帶他回到那個小鄉村，全村人感念老師的無私付出，全力配合，在現代生活中硬是創造出了一個1992年的場景，最終蓬勃發展的鄉村和老人陳舊的回憶終于連接了起來。

看著這個故事，我不禁熱淚盈眶，去年國慶時回鄉的一幕幕浮現在腦海中……

去年十一，我跟著家人來到四川巴中--中國工農紅軍第四方面軍將帥碑林，祭奠我的太爺爺。1934年，16歲的他參加革命加入紅四方面軍，當上紅小鬼跟著大部隊開始了爬雪山過草地的長征。在雪山上，他的耳朵被凍壞了，以后的幾十年里，一到冬天，他的耳朵就生疼生疼的。長征結束后他所屬的129師，在劉伯承的領導下開始八年抗戰，太爺爺進入了修械所學習兵器整修。

當時八路軍武器裝備落后，作為制敵利器的馬克辛重機槍殺傷力強火力猛烈，但卻因為鍛造工藝限制故障率非常高，尤其是撞針連發過熱經常卡彈。太爺爺想盡辦法改進工藝，同時經歷種種嘗試，功夫不負有心人，最終經他加工過的撞針，即堅又韌，大大減少了槍支的卡彈故障，太爺爺也成了129師里的“撞針第一人”!后來太爺爺上了前線，又參加了解放戰爭、抗美援朝，他的額頭、小腿都中了槍，終身留著彈傷的痕跡。戰爭勝利以后，村里14個和他一起參加革命的小伙伴，只剩下了他一個……

穿行在郁郁蔥蔥的碑林中，看著紀念碑上數不清的烈士名字，放眼望去遠處的繁華城市高樓林立人聲鼎沸。我大步走向革命英雄紀念碑，莊重地舉起右手敬了隊禮，內心百感交集久久不能平靜。這里已經不是倍受壓迫戰火紛飛的窮山僻壤了，革命先烈們用生命換來的江山如今風景如畫、科技日新月異、人民安居樂業。我心里暗暗地對他們說：祖國和人民將永遠銘記著你們，你們的鮮血不會白流，我們這一代必將好好珍惜它，努力學習，將來把祖國建設地更美好!

電影結束了，片尾曲一直縈繞在我的耳邊：“這是英雄的祖國，是我生長的地方，在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽光。”我愛我的家鄉，我愛我的祖國!