在觀看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家精心收集整理的科學(xué)公開課觀后感范文，希望對大家有所幫助。

科學(xué)公開課觀后感范文（篇1）

科學(xué)，這是多么神圣的兩個字！沒有科學(xué)，我們怎么能知道，地球外面，是一個廣闊無垠，充滿魅力的宇宙？沒有科學(xué)，我們怎么能像諸葛亮一樣“秀才不出門，盡知天下事？”沒有科學(xué)，我們怎么能夠過上這如此美好的生活？

一個個科學(xué)的孩子，一個個科學(xué)的創(chuàng)造，哪一個不是被世人當(dāng)做無價之寶似的使用著，愛惜著？從古到今，愛因斯坦的智慧，愛迪生的雙手，居里夫人的實驗室，諾貝爾那被炸過數(shù)十次的房子……歸根結(jié)底，這一切的一切，不光是贊嘆著我們?nèi)祟愝x煌的.歷史，跟歌頌著科學(xué)的萬壽無疆！

剛剛發(fā)射的神舟七號，令人著迷的聯(lián)想電腦，建筑史上的奇跡“鳥巢”，從大到小，從軟到硬，這些發(fā)明的每一個零件，每一塊塑料，每一個分子結(jié)構(gòu)，不都有那科學(xué)家的身影嗎？

小時候，我們做的每一個小實驗，現(xiàn)在已經(jīng)不足為奇，可就是這些實驗，從最根本的地方，證明了科學(xué)的偉大！幾粒微不足道的鹽粒，在水中舉起了它不能舉起的雞蛋；堅硬的蛋殼，居然在柔軟無力的醋面前屈服變軟；神奇的磁鐵，用它無比的魅力使鐵釘神魂顛倒……這些兒時的驚奇，不就正好證明了科學(xué)的神奇，科學(xué)的萬能嗎？

我們現(xiàn)在的生活能夠如此美好，都是多虧了科學(xué)。我甚至認(rèn)為，我們現(xiàn)在所學(xué)的東西，都是為了科學(xué)。變幻無窮的數(shù)學(xué)，就是用十個數(shù)字，組合成千千萬萬的數(shù)據(jù)，使科學(xué)的結(jié)晶更精確，更完美，更出色！巧妙復(fù)雜的語文，就是將來讓人們互相交流，懂得科學(xué)，理解科學(xué)，贊頌科學(xué)的。沒有了現(xiàn)在的課程，那就沒有了科學(xué)，沒有了科學(xué)，那先輩千萬年來打造的人類文明將轟然倒塌，鮮艷美麗的地球也將永久消暗下去。同學(xué)們，為了不辜負(fù)祖先對我們的希望，為了讓自己生活得更美好，我們一定好好學(xué)習(xí)，是科學(xué)更加明亮地照亮我們?nèi)祟愇拿鞯牡钐茫?/p>

科學(xué)公開課觀后感范文（篇2）

對我們而言，生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎？實際上，生活中處處充滿科學(xué)呢！

有時候，我們在看電視的時候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀(jì)念呢？但是，當(dāng)我們真正想拍的時候，會不會覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個小竅門：對著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。

你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上的畫，是因為銀幕產(chǎn)生了光的漫反射。

當(dāng)老人家穿針費力時，她就把針放在頭發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實是在潤滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時就等于加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。

生活中還有很多很多的科學(xué)：從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅腵瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時，會出現(xiàn)彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的……

其實呀，生活中，我們遇到的科學(xué)有很多很多，但要想真正的認(rèn)識科學(xué)，那還要看你仔細(xì)觀察了沒有。

科學(xué)公開課觀后感范文（篇3）

說到科技大家并不陌生，因為它可是幫助著我們?nèi)祟惖娜粘Ｉ睢１热绱蛴C，它可以幫助我們更好的打印東西，再比如燈，它可以幫助我們照亮世界，讓我們在黑暗中照樣能看得更清楚。

不僅在我們?nèi)粘Ｉ罾铮萍加兄S多的功能，在農(nóng)業(yè)上有著很大的貢獻(xiàn)。比如空中可以噴藥的無人機，收割機和挖掘機，但是大家知道這些發(fā)明都是誰發(fā)明的嗎?今天我們一起來認(rèn)識一下吧。

愛因斯坦他發(fā)明了無數(shù)的.東西，其中他最后悔發(fā)明的就是一個令全世界各個國家最喜愛的也是最懼怕的發(fā)明，“核彈”。愛因斯坦曾說過核彈的威力及破壞力非常大，如果政府賴于使用的話，可能會導(dǎo)致我們?nèi)祟惖臏缤觯詯垡蛩固箮追裾陡逑胍屖澜绶艞壓宋淦鳌?/p>

愛因斯坦還有許多名言：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。”還有一句是，“科學(xué)是永遠(yuǎn)無止境的，它是一個永恒之謎。”

然而，我們中國偉大科學(xué)家們也發(fā)現(xiàn)許多驚天動地的大秘密。比如發(fā)現(xiàn)火星和金星上都有文明存在，這是一次用x光射到金星的表面和火星的表面發(fā)現(xiàn)了許多廢棄的遺跡，所以許多科學(xué)家大膽的猜測，可能在金星和火星上都存在著高智商生物，但是這些生物為什么都消失了呢?這是科學(xué)界的一個永恒未解之謎。

這便是科技，人類進(jìn)步的源泉!

科學(xué)公開課觀后感范文（篇4）

一天，我上完體育課，就汗流浹背。我準(zhǔn)備回到家里，爽爽快快地洗一個熱水澡。

一回到家，我就迫不及待地往浴盆里倒?jié)M了熱氣騰騰的水。倒完水后，我脫下衣服，“撲通”一聲跳進(jìn)浴盆。哇!真舒服，我一邊哼著小曲：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，小肥羊在地上跑。”一邊東搓搓，西揉揉，把身上的污泥洗得干干凈凈。突然，一滴小水珠滴到了我的腦門上，我大吃一驚：“呀，不好了，這些小水珠是從什么地方來的呢?難道是房頂樓了嗎?”我自言自語地說。

我抬頭一看，天花板上的小水珠密密麻麻地排列著，有的`還往下滴，我想：這到底是怎么一回事，為什么天花板上有這么多小水珠呢?我穿好衣服，跑到爸爸房間里，去請教爸爸。

我把洗澡的事情告訴了爸爸，爸爸笑著說：“兒子，熱氣騰騰的水氣往上升，碰到天花板慢慢變涼，然后儗成水珠，天花板很光滑，水珠越積越多越大，當(dāng)水珠承受不住的時候會滴下來。兒子，科學(xué)無處不在，和我們的生活息息相關(guān)。”爸爸還說了：閃電、打雷、觸電等科學(xué)道理。爸爸還教導(dǎo)我說：“在生活中要多觀察，多思考，多問幾個為什么，在生活中獲得新知識，做個有出息的人：”我連連對爸爸說：“我知道了。”

科學(xué)公開課觀后感范文（篇5）

今天是星期二的下午，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們教的是導(dǎo)體與絕緣體。什么是導(dǎo)電呢?就是電路碰到某一樣物體，小燈泡會亮。絕緣體就是電路碰到東西，小燈泡不會亮，這就是導(dǎo)體和絕緣體。

開始上課了，先發(fā)下了實驗品，里面有電路、鐵圈、銅片……主要是電線碰到物品，小燈泡會亮還是不會亮。我拿出了鐵圈試了試，“會亮啊!”我高興的叫起來。嚴(yán)珂欣哈哈大笑地說：“真的是電線與電線碰著了，小燈泡當(dāng)然會亮了。”真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我恍然大悟，我再次拿起電線往鐵圈的兩側(cè)靠去。

咦!小燈泡不會亮，我又試了試，還是沒亮，我?guī)е闷嫘南耄鸿F圈不會亮，那玻璃就更別說了，我試了試玻璃，啊哈!原來玻璃會亮的，真是不可思議，我的眼睛瞪了一會，就拿起銅片試了試，嚴(yán)珂欣嚴(yán)肅地說到：“鐵圈不可以，銅片肯定不可以。”聽她這么肯定地說，我還是得試一試，果然沒錯，銅片真的'不可以。我心想：嚴(yán)珂欣是不是試驗過，居然說的這樣明確，科學(xué)真是奇怪呀!這節(jié)課我得到了好多知識，學(xué)校真是智慧的搖籃，讀書的天堂。

科學(xué)公開課觀后感范文（篇6）

我們今天的生活已經(jīng)離不開科技了，科技就在我們身邊，還給我們帶來了便捷的生活，科技就在我身邊。

就拿做飯來說，過去農(nóng)村做飯都是燒柴火，很不衛(wèi)生，再后來改為燒煤，現(xiàn)在有了沼氣，電磁爐和電飯鍋，既干凈又方便。

電腦的使我們足不出戶便知天下事，過去人們生活的圈子很小和外界接觸也不多，現(xiàn)在有了電腦，輕點鼠標(biāo)就可知天下大事小事，可以在網(wǎng)上和世界各地的人們交朋友，可以學(xué)習(xí)知識，欣賞電影音樂，在線請教專家，和天南海北的朋友在網(wǎng)上玩游戲聊天，就連我們有學(xué)習(xí)都可以在網(wǎng)上和老師交流了，真是方便。

科技為我們提供方便的'生活，帶給我豐富多彩的生活，我一定也要好好努力，爭取為科技事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)，讓科技就在我身邊。

科學(xué)公開課觀后感范文（篇7）

每當(dāng)看到生活中一些科學(xué)現(xiàn)象時，我總會打破砂鍋問到底，別人都說我是個科學(xué)迷。

一天，我正在花園里踢球時，看見一位老伯把鹽倒進(jìn)水里，然后用鹽水澆花，我好奇地看著老伯，心里的小問號又出現(xiàn)了：他怎么用鹽水澆花呢?我連忙跑上前去問他。他說：“用鹽水澆花可以防蟲。”我信以為真。沒過幾天，當(dāng)我再次經(jīng)過這里時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這里的花全都枯萎了，我的疑惑又來了：不是說鹽水防蟲嗎?怎么把花澆死了呢?我絞盡腦汁的想，可是卻沒想出個結(jié)果來。我跑回家，打開電腦，可是沒有。我又跑去問爸爸媽媽，他們也不知道。

正當(dāng)我愁眉苦臉時，我突然想起了我那本《百科全書》。我翻呀翻呀，終于找到了答案：原來在太陽的照射下，花上的鹽水只能蒸發(fā)掉水份，而鹽份卻保留在葉子和莖里，等里面的鹽分越積越多，最后就會導(dǎo)致花兒死亡。

以后我一遇到科學(xué)問題，都會請教這位“小老師”，在它的`幫助下，我解開了各種各樣的謎：像太陽為什么東升西落?海上為什么會有海浪?鳥兒為什么會飛?企鵝為什么可以喝海水?同時，因為有了《百科全書》，我對科學(xué)的興趣也越來越濃厚，它指引著我一步一步走進(jìn)科學(xué)世界，為我打開了學(xué)習(xí)科學(xué)的一扇窗。

科學(xué)公開課觀后感范文（篇8）

生活中處處有科學(xué)，科學(xué)地處理問題，常常會給我們帶來驚喜；違背科學(xué)規(guī)律辦事，往往會遭受挫折。以前，媽媽買了幾條小金魚給我和哥哥養(yǎng)著玩。我和哥哥可喜歡它們了，每天都給它們喂食。可是兩天后，卻有幾只小金魚死了。我和哥哥想了又想，可還是想不出來。最后我們查了電腦才知道，原來是我們給它們喂了太多食物，而魚是怎么吃都吃不飽的，應(yīng)該適當(dāng)?shù)奈桂B(yǎng)。

于是，我和哥哥按照電腦里的指示，適當(dāng)?shù)慕o它們喂養(yǎng)。可是，沒過多久，又有幾條小金魚死了。我和哥哥仔細(xì)的觀察一下盆子的四周，除了多了些魚排泄物以外，也沒什么特別啊。我和哥哥絞盡腦汁的想，可還是想不出來。沒辦法，只能用老辦法：查電腦。

原來，魚的排泄物能污染水，而且對魚的身體有危害。而且不經(jīng)常給魚換水，水中會聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對魚的'健康也有損害。我和哥哥明白了：還要經(jīng)常換水。以后，我和哥哥經(jīng)常魚換水。

雖然這次失去了大部分的魚，但卻讓我們明白了一個道理：生活離不開科學(xué)，科學(xué)離不開生活。讓我們一起運用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。

科學(xué)公開課觀后感范文（篇9）

科學(xué)是人類的成長的空間。是它，讓人類得知那么多深奧的科學(xué)知識;是它，讓我們了解了大自然的奧秘;是它，讓我們擁有了那么多科學(xué)發(fā)明……

科學(xué)是十分奇妙的，不只是科學(xué)家，我們的身邊也有著許多地、有趣地科學(xué)知識。

水面的折射

在我們閑暇娛樂之時，很多的人都會去湖邊、河邊、還邊去釣魚、撈蝌蚪、撈石頭，每每玩得不亦樂乎。但是，我們?nèi)ニ飺谱ナ裁礀|西的時候，一眼看見后，小心翼翼地靠過去，猛地用手或者器具一撈，本以為會滿載而起，一提起來，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里什么也沒有。很多人都會納悶：為什么看著那東西在水下的某個位置，但去撈的`時候卻發(fā)現(xiàn)那個地方就沒有這個一東西。其實，眼睛有時也是會騙人的，水淺時好一些，水深后就十分明顯了。水不是平的，光照射在上面，會在水下形成一個折射，因在水面撈東西時，要在你看見那東西的稍前或稍后的地方問下?lián)疲欢梢該浦小Ｎ茉炼?/p>

看到這個題目，太多的人會想：土豆那么硬，吸管那么軟，怎么可能扎透土豆呢?

我也做過這個實驗，證明了這句話是真真實實的。把土豆放在桌子上，手拿著吸管去扎時，只手的大拇指按緊吸管的另一頭，扎下時，因為吸管內(nèi)的空氣無法釋放，便變得異常堅硬，當(dāng)然就能扎透土豆了。

紙片與塑料瓶

把一個瓶子倒著放時(瓶蓋扭緊著)，看水能不能流出來。當(dāng)然，不用試也知道，水定流不出來。如果把瓶蓋換成紙片，還能不能讓水漏不出呢?

我也倚著好奇心試了試。首先，把一個紙片剪一個合適瓶子的大小，把水灌滿瓶子，把空氣擠出的同時用紙片按住，神奇的一幕發(fā)生了：再倒著時，水真的沒有漏出一滴。空氣的壓力和水緊緊壓迫著紙片，讓紙片和瓶子邊緣緊緊貼合，從而沒有漏出來。

通過了三個實驗，我知道了，科學(xué)就是自己想不到的，只要啃研究，就一定會有發(fā)現(xiàn)。科學(xué)就是這般奇妙，我們要去相信它!

科學(xué)公開課觀后感范文（篇10）

在我們的生活中處處都有科學(xué)。科學(xué)世界非常奇妙，科學(xué)也給我們的生活帶來了許多好處和方便。

接下來，讓我向大家來介紹生活中的科學(xué)吧！ 生活中電視，電腦等等都是科學(xué)帶來的 ，今天我再向大家介紹高速磁懸浮列車。高速磁懸浮列車是人類挑戰(zhàn)交通速度極限的象征。作為一種新型的`軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統(tǒng)輪軌技術(shù)的一

次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態(tài)下實現(xiàn)高速行駛，享有“地面飛行器”和“超低空飛機”的美譽。

高速磁懸浮列車最大的優(yōu)點是快，其時速可達(dá)四百五十至五百公里，而且對環(huán)境影響小，線路占地面積也較小。磁場強度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機的防火標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施，因此 ，乘坐平穩(wěn)舒適，安全性非常高。

千萬不要以為我只向大家介紹高速懸浮列車，接下來我和爸爸來做一個實驗。實驗開始了，只見爸爸先將水和酒精倒在一起（水多，酒精少），把它們攪拌均勻。再把小布塊放在水里給“ 泡澡”，大約

“泡”了一兩分鐘，爸爸輕輕把它拿起，放在三角架。最后點燃了打火機，火把小布塊給“包圍”，可是拿小布塊“毫無辦法”，過了一會兒，小布塊“毫發(fā)無傷”，只冒出了一股怪味。

“爸爸，你好厲害哦！”我羨慕地說。“沒什么，小菜一碟！”爸爸笑著說。“可是，這小布塊為什么燒不起來？”我問爸爸。

“這······這······這······我······我也· ·····不知······道。”爸爸支支吾吾地說，聲音明顯比原來低了好多，像做錯了什么事的小學(xué)生，在老師面前認(rèn)

錯，“壞爸爸，壞爸爸，壞爸爸······”我嘴翹得老高，故意賭氣， 大聲地說。這時，在一旁的媽媽聽了我和爸爸的對話，走了過來對我倆說：

“那塊布塊之所以燒不怕，是因為剛才那布吃飽了酒精和水的混合物。

酒精一遇火，就會燃燒，而水的蒸氣卻‘保護(hù)’了布塊 ，讓火苗在水

蒸氣處‘徘徊’，所以布塊就燒不掉了”。聽了媽媽的講解，我和爸

爸異口同聲地說：“哦！原來是這樣。”

這就是生活中的科學(xué)。

科學(xué)公開課觀后感范文（篇11）

在一九九二年的時候，龍游縣石巖背村的四個農(nóng)民，用四臺水泵去抽水抓魚。經(jīng)過十七個晝夜，他們把水抽干了，但一條魚也沒發(fā)現(xiàn)，而讓他們吃驚的是，這水下是一座地下宮殿。這四個農(nóng)民又把村里其它幾個水潭都抽完了，發(fā)現(xiàn)這全都是美麗的地下宮殿。幾名專家得知后，紛紛來到龍游石窟。經(jīng)過專家的百般思考，斷定這近五十座地下宮殿是越國準(zhǔn)備伐吳的秘密基地。

看完后，我不禁在心里贊嘆：古人那時沒有我們的先進(jìn)工具，可他們用自我的智慧建造出了一個又一個的奇跡。我們的萬里長城，此刻說的龍游石窟和還沒有發(fā)現(xiàn)的親王地下宮殿……這些古代建筑，都是古代勞動人民用智慧和血汗凝結(jié)的`。如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有讓后人可祖國歷史的辦法，沒有游人的歡樂，更沒有這一個又一個的奇跡！他們是為國家繁榮蒼勝做出貢獻(xiàn)的無名英雄！想到那里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕巍Ｔ谖覀內(nèi)ビ斡[古代名勝的時候，嫌地方太臟，就說那地方不好。雖說臟，但它也是勞動人民的勞動成果，我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄它。從經(jīng)以后，我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄古代名勝，應(yīng)當(dāng)珍惜它、愛惜它。

期望在以后的考古學(xué)里，有一個新的突破，把一些大家還沒發(fā)現(xiàn)古代建筑發(fā)現(xiàn)，還能夠多了解古代情景。

科學(xué)公開課觀后感范文（篇12）

這一期，講述了一個小山村里，汛期剛過，村民在河邊發(fā)現(xiàn)一些異常美麗的石頭，它門通體金黃，呈葫蘆狀，發(fā)出燦燦的光，看上去就像一大塊金子，村民們非常高興，把石頭送到研究所研究，可最終，結(jié)果卻是這種金光閃閃的石頭，為黃鐵礦，到處可見。但讓我感到驚奇的`是，研究人員竟然能研究出這種石頭形成于5億年前！看，科技的力量是多么的偉大！這使我對科技著了迷。

看了這期節(jié)目，我的心里還有一種感受，那就是，在未知的事物面前，應(yīng)該勇于去探求真相，那些村民發(fā)現(xiàn)石頭后，勇于去研究，最終雖然并不是黃金，但這畢竟是人生中的一次經(jīng)歷，它帶給了人們驚奇。試問，我們在生活中為什么就不能勇于探索勇于去追求呢？

我想，在這個科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的年代，我們作為青少年，作為祖國的接班人和建設(shè)者，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，只有這樣，我們作為中華民族的下一代才能使中華民族屹立在世界民族之林，同時，只有懂得科學(xué)，才能不被時代所淘汰，我們才能走在世界的前列，只有這樣，我們才能不辜負(fù)老師和家人的期盼。

為了我的理想，為了我的祖國，為了中華民族的未來，我會努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，豐富自己，在未來的高科技競爭中努力拼搏！

科學(xué)公開課觀后感范文（篇13）

今天在中央十套節(jié)目走進(jìn)科學(xué)欄目中看到“瘋長的骨頭”節(jié)目，讓我感到震驚的同時，也讓我對患病的女孩感到深深的欽佩。

這名女孩像木頭人一樣，身子不會動，只有幾根手指可以動，能說話，其余身體的任何一個部位都不能彎曲。就是這樣的一位女孩，出現(xiàn)在鏡頭中時，始終是面帶笑容的，對生活充滿了信心，相信自己能得到治療。她這種病現(xiàn)在還沒有根治的辦法，全世界有六百多名這樣的病人。她是不幸的，同時也是幸運的，一個報社的.記者幫她聯(lián)系到了國內(nèi)這方面的專家，這名醫(yī)生到家中來給她看病。這種病不能手術(shù)，而且在世界上都是醫(yī)療難題，大夫大膽嘗試，讓她吃一種這方面的藥。八個月后，這個女孩手能握拳了，手指活動也很靈活，右手能翻轉(zhuǎn)，左膝能略微彎曲。雖不能完全治愈，但也有了很好的起色。

看著她，想想我們，能自由活動，能跑能跳，只是身體處于亞健康，或疾病狀態(tài)，我們有什么可以抱怨的呢。

所以我們要努力學(xué)習(xí)，努力讓自己的生命放出最熱的光！

科學(xué)公開課觀后感范文（篇14）

這天在中央十套節(jié)目走進(jìn)科學(xué)欄目中看到“瘋長的骨頭”節(jié)目，讓我感到震驚的同時，也讓我對患病的女孩感到深深的欽佩。

這名女孩像木頭人一樣，身子不會動，只有幾根手指能夠動，能說話，其余身體的任何一個部位都不能彎曲。就是這樣的一位女孩，出此刻鏡頭中時，始終是面帶笑容的，對生活充滿了信心，堅信自我能得到治療。她這種病此刻還沒有根治的辦法，全世界有六百多名這樣的'病人。她是不幸的，同時也是幸運的，一個報社的記者幫她聯(lián)系到了國內(nèi)這方面的專家，這名醫(yī)生到家中來給她看病。這種病不能手術(shù)，而且在世界上都是醫(yī)療難題，大夫大膽嘗試，讓她吃一種這方面的藥。八個月后，這個女孩手能握拳了，手指活動也很靈活，右手能翻轉(zhuǎn)，左膝能略微彎曲。雖不能完全治愈，但也有了很好的起色。

看著她，想想咱們，能自由活動，能跑能跳，只是身體處于亞健康，或疾病狀態(tài)，咱們有什么能夠抱怨的呢。

因此咱們要發(fā)奮領(lǐng)悟，發(fā)奮讓自我的性命放出最熱的光！

科學(xué)公開課觀后感范文（篇15）

這天晚上8點多，我無聊的翻看著電視頻道，ccTV10讓我停了下來。正好是《走進(jìn)科學(xué)》欄目，講的個非常詭異的靈異事件……

故事主要講：貴州山區(qū)的農(nóng)村，有個上高中的'女孩叫吳琴，據(jù)她說從初到高這期間自己經(jīng)常無故昏迷，而且等到再醒來時什么都記不起來了。而且她還說自己是福建人，父母都在福建。后來吳琴又寫出了自己家中的電話號碼，經(jīng)調(diào)查此號碼是福建泉州的，但打過去時卻是空號。隨后吳琴又向記者講起了個自己經(jīng)常做個噩夢，夢中個披頭散發(fā)的女鬼拿個大錘子敲打個大大的心臟，聲音很大，幾乎占據(jù)了她整個人。學(xué)校的同學(xué)們紛紛議論說是吳琴被女鬼纏身。并且，吳琴說她平常心臟部分經(jīng)常疼痛，檢查后卻沒有發(fā)現(xiàn)異常。最后神經(jīng)科的醫(yī)生說吳琴得了癔病，并非女鬼附身……

故事的結(jié)尾好像沒有完全解釋這種現(xiàn)象，但失口否認(rèn)了“鬼”的說法。有沒有“鬼”并不是單方面的否認(rèn)就可以讓大家相信的，在我們對世界的認(rèn)識還沒有能夠完全證明有“鬼”還是沒有“鬼”的時候，我們就不能輕易相信任何方的說法。

世界就像個無邊無際的空間，而人類對它的認(rèn)識就像其中的個球，認(rèn)識的這個球越大，人類就會發(fā)現(xiàn)，他們不認(rèn)識的世界更大。