填空式選擇題的特點，這類題型比較簡單，通常以國內外重大時事為背景材料，主要考查考生的再認能力，一般要求考生選出空白處所缺的內容。

　　組合式選擇題的特點。這類選擇題實質上是不定項選擇題的變形，旨在加大單項選擇題的難度，主要考查考生的綜合分析和多角度思考問題能力。

　　判斷式選擇題的特點。此類選擇題主要考查考生明辨是非的能力，要求考生對相關知識做出“是什么”或“不是什么”的判斷，理論知識要求較高。

　　因果式選擇題的特點。此類選擇題中，題干與題肢構成因果關系，通常由題干提供“結果”，在題肢中選擇原因。這類選擇題因果關系比較復雜，有直接的、間接的，有顯露的、隱蔽的，有主要的、次要的，干擾性強。題目形式一般用“根本原因是”、“原因是”、“由于”、“這是因為”等詞語把題干與題肢聯系起來。

　　以上一些選擇題的特點，讓小編帶你們去看下歷史選擇題中的限制條件

　　中考是選拔性考試，是要考查一定能力的，分析能力就是其中之一，尤其是對選擇題的分析。考試中，往往選擇題的失分較多，很可惜。做好選擇題，讀懂題中的限制條件是關鍵。現舉幾例說明。

　　例1：美國學者坦普爾在《中國發明與發現的國度》一書中詳細描述了“中國領先于世界”、“西方受惠于中國”的中國古代100項技術發明。在宋元時期影響世界的中國古代發明是

　　①造紙術　② 活字印刷術 ③火藥 ④ 指南針

　　A. ①②③④ B. ①②③

　　C. ①③④ D. ②④

　　分析：本題考查的是中國四大發明的時間。造紙術在西漢發明，東漢改進;活字印刷術，北宋;火藥，唐朝;指南針，北宋，題目中的限制條件是宋元時期，只能選擇D。

　　例2：1950年6月28日，《人民日報》發表社論稱，它“是人間翻天覆地的大事”，是“中國人民對于殘余的封建制度所發動的一場最猛烈的經濟的政治的戰爭”，“將在實際上結束中國社會的封建性質”。這件大事是

　　A.和平解放西藏　　B.抗美援朝　　C.土地改革　　D.鎮壓反革命

　　分析： 1950年發生的，根據所學能夠排除A和D。B和C到底那一個呢?看限制條件，“殘余的封建制度”，“結束中國社會的半封建性質”。封建制度是和土地制度分不開的，土地制度的所有者──地主是封建勢力的代表，“對于殘余的封建制度所發動的一場最猛烈的經濟的政治的戰爭”，就是消滅地主的運動。因此通過分析就是土地改革。

　　例3：孫中山在新民主主義時期的主要貢獻是

　　A.建立同盟會 B.提出三民主義 C.領導辛亥革命 D.建立黃埔軍校

　　分析 ：首先要明確限制條件“新民主主義時期”的起止時間，是從1919年-1949年。A和B是在1905年，辛亥革命的發生是在1911年，建立黃埔軍校是在1924年。很顯然選D。

　　這里只是簡單分析了一種選擇題方法，掌握好的方法可以提高選擇題的準確率。但是任何好的方法，都是以堅實的基礎知識為基礎的。