校人烹魚，漢語成語，出自《孟子·萬章上》：“昔者有饋生魚于鄭子產，子產使校人畜 之池。

　　校人烹魚的故事：從前有人向鄭國著名的政治家子產贈送活魚，子產命令管理池沼的小吏把魚養在水池中，小吏把魚做熟了，復命說：“剛開始那些魚看起來很疲累的樣子，過一會就活潑的了，然后迅速游到深處去了。”子產說：“算是找到了應該到的地方，找到了應該到的地方啊!”

　　小吏出來就說：“誰說子產智慧?我既然已經做熟了吃掉，他還說：“找到了應該去的地方，找到了應該去的地方”

　　所以對君子可以用恰當有道的方法來欺騙他，但卻很難用不道的方法來迷惑他。

　　寓意：用花言巧語編造的謊言，常常使那些不了解實際情況的人上當。但如果能夠認真地做實際調查，那么，騙人的伎倆就無法施展了!

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　　“校人烹魚”的故事給人以聯想。企業安全生產中，喜歡聽匯報，不做調查落實的“子產”有，弄虛作假的“小吏”有，他們的行為早已被人們深惡痛絕。可是，近些年來，某些單位、某些人，也受“子產”、“小吏”壞作風的影響，竟然在安全生產中“說假話、辦假事、假辦事”。如在某單位組織的一次崗位抽查中，一個干部電話匯報說，自己在某個施工現場，可當抽查人員趕到那里，卻始終沒有見到這位干部的身影。據調查，當時這個干部根本就不在那里，他的行為純屬“說假話”。

　　安全生產容不得絲毫的弄虛作假。因此，我們的領導必須放棄一切形式主義的“花架子”，轉變作風，堅持下現場做調查落實工作，幫助基層解決安全生產的難題;我們的干部職工必須要有高度的責任感，以實打實工作態度盡心盡力完場各項任務。如果安全生產中的“子產”和“小吏”不脫胎換骨，如果“說假話、辦假事、假辦事”弄虛作假行為不予以堅決根除，我們失去的將不僅僅是“一條魚”，很可能是人民的生命和國家的財產。到那時，后悔晚矣!

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　　子產是春秋時期鄭國的政治家。《鄭子產相國》反映出子產在內政、外交方面的政治智慧，特別是作為一個政治家所具有的開明風度，表現出一個稱職的執政者的知人善任，集思廣益，以及如何“愛人”方面的明智和賢達。子產的言論，閃耀著思想的光輝。