近期不少人在網絡、社交媒體上轉發，稱“日本首相安倍晉三的歷史老師發文批判安倍”，以下是學習啦小編為大家整理的安倍被歷史老師批評，希望能幫到你。

　　安倍被歷史老師批評介紹

　　據日本《中文導報》報道，以安倍晉三首相高中時期的“歷史老師”為名義，日本律師澤藤統一郎于5月21日在其博客“藤統一郎的憲法日記”中發文，稱自己沒有教好安倍歷史課，深感丟人，后悔讓安倍在沒有好好學習的情況下畢業。

　　原來，在5月20日的黨首辯論中，日本共產黨委員長志位和夫說，日本在接受《波茨坦公告》后結束了戰爭，《波茨坦公告》第六條以及第八條中提到的《開羅宣言》確認日本發動的戰爭是侵略戰爭。志位和夫為此要求安倍就日本發動的那場戰爭對錯做出明確表態。安倍拒絕做出表態，反而聲稱他沒有看過《波茨坦公告》這部分內容，“無法做出評論”。

　　對此，安倍的“歷史老師”發文批評舊日“學生”。以下是《中文導報》對該文章的編譯內容：

　　安倍君,我真的覺得好丟人。在高中時是我教你歷史的，你對歷史的無知，我也有責任。真是太丟人了。

　　迄今為止我經常為你提心吊膽的，因為我知道你對歷史和社會的知識很貧乏，而且你看問題很淺。幸好到目前為止周圍很努力地支持幫助你，你沒有出什么大紕漏而到了如今。我十分感慨，對于周圍的幫助和善后的力量。可是，你那淺淺的底子終于是露餡了。

　　你在國會說你沒讀過波茨坦宣言和開羅宣言。你沒有直接坦率地說：“我沒讀過”。你說的是，“那些部分我還讀得不算很詳盡，所以不太清楚”，你用有點怪的日語裝了裝樣子，但結果是一樣的啊。

　　我現在感到，你在高中生的時候，我該嚴謹打分，讓你歷史和社會科不及格，讓你留級才是啊。那樣，才能讓你好好學習。那么做，既是為你好，也是為了日本國民。我讓不好好學習的你及格了，讓你畢業了，這真太遺憾了。

　　不知為何，一說到憲法，你腦子里就只有大日本帝國憲法。你對于舊憲法以及五條誓文倒是記得蠻牢，還有，對你祖父曾活躍過的滿洲，你也蠻關心的。但是，對于波茨坦宣言以及戰敗，以及那之后戰后的各項改革，對于日本國憲法的制定以及戰后民主主義，你一點兒都沒好好學。

　　你的腦子里，日本歷史在1941年12月8日就停止了。波茨坦宣言、開羅宣言等那些之后的事情，是不是因為你不喜歡，所以就沒興趣知道也沒興趣閱讀。

　　作為教師，我記得教給你們了無數遍，那場戰爭是侵略戰爭，是為了擴大殖民地的戰爭。日本承認這是錯誤并且反省，并在戰后再出發，所以才又被緊鄰諸國接納。你為什么就不能說“那場戰爭是錯誤的”?或者說“就是開羅宣言和波茨坦宣言上寫的那樣”?

　　有你這么莫名其妙的學生，我也真夠不幸的。我周圍已經有人說你那回答要成為今年的流行語了。

　　安倍被歷史老師批評原因

　　博文一經公開，不少人認為博文作者澤藤統一郎真是安倍的高中歷史老師。“澤藤先生在成為律師前還在高中執教?”“澤藤真的教過安倍嗎?”類似問題在網絡上屢見不鮮。

　　事實上，這只是澤藤統一郎以安倍老師口吻所寫的一篇諷刺文章。澤藤是名律師，也是日本和平憲法的堅定維護者。他時常在“澤藤統一郎的憲法日記”博客中發表博文，強調堅持和平憲法、反對修憲的立場。在一篇博文中，他曾寫道：“戰爭是不人道的，日本人不僅是戰爭的受害者，同時也要真摯面對(日本)是(戰爭)加害者這一事實。”

　　澤藤25日再發博客，就痛批安倍一文解釋說：“如果我真的教過安倍首相，我肯定無地自容。因為過于羞愧，肯定不會公開發文。我在文中所塑造的教師形象是日本戰后民主主義的代表者，這種理念必須傳承。”

　　對于這位“真律師、假老師”的評價，安倍本人尚無評論。

　看了安倍被歷史老師批評