名人通常有著精深的智慧，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為社會的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)砹顺踔屑爸锌济溯W事素材5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

初中及中考名人軼事素材（精選篇1）

畢加索的三幅肖像

我看到了畢加索的三張肖像。畢加索出生于1881年，卒于1973年。作為一個畫家，他畫風(fēng)多變，數(shù)量充沛，在20世紀(jì)旁出無人。

19，他才二十出頭，只身來到藝術(shù)之都巴黎。年輕的他發(fā)腳不齊，頭發(fā)油亮可鑒。他很嚴(yán)肅，但微微翹起的嘴角更多的是笑意。他的眼神里蓄滿生命的汁水，他還是一株青綠的嫩芽，未經(jīng)風(fēng)雨，整裝待發(fā)，對人世有好奇，對人生有自信。

到了19，畢加索已過而立之年，他已經(jīng)開始探索立體主義，并小有成就，舉辦過一兩次畫展。他端正地坐在蒙有窗簾的室內(nèi)，衣冠楚楚，發(fā)線涇渭分明，梳理得妥妥帖帖。他的標(biāo)志性的大鼻子閃閃發(fā)亮，盤踞在臉中央，象征著他試圖融入社會人生卻不很順利。每一個人都需要調(diào)整適應(yīng)，才能與社會人生相安無事，天才絕世如畢加索也不例外。他的嘴唇因愛情更加柔軟多情，嘴巴略張，似乎有表達(dá)的沖動，也好像還有動搖——因為他對未來有了期許，而未來并不確定。十多年前，他不會動搖，因為任何可能都是未來，反而無所謂。他的眼神是一潭綠陰覆蓋之下的水面，輕微地慌張搖動，思索，探尋，也等待安慰與鼓勵。

最后一張肖像攝于他的晚年，應(yīng)該是20世紀(jì)50年代的。他老了，禿了頭，額頭和面頰上有深深的皺紋，但他從未如此迷人過。他的眼睛陷得更深，但強烈聚光，直視人心。他已看得太多。他的嘴角較壯年有些許干癟，但堅定地抿住。他已表達(dá)太多。如今的他不輕易發(fā)言，因為他太熟悉社會，一說，就是至理名言。即使是他的大鼻子，也因個性鮮明的目光和嘴角，突兀的輪廓神奇地改善了。他的臉是和諧的。

他想做的已經(jīng)做了，他的心是平和的。他甚至恢復(fù)了兒時的頑皮，他說：“你們期望我告訴你們什么是藝術(shù)。如果我知道，我將據(jù)為己有。”

——這多像每一位凡夫俗子的人生演義啊。年輕時自信快樂，中年妥協(xié)而獲得成就，晚年則可從心所欲，東方的孔子幾千年前就曾總結(jié)過的人生規(guī)律。即使為畢加索，也不過是這樣的人生軌跡，想來讓人心灰意懶，又不免在陽光里伸個懶腰，不管怎樣生活，都很好，都很好。

初中及中考名人軼事素材（精選篇2）

《屈原洞中苦讀》

這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305 篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

《王十朋苦學(xué)書法》

王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書法。終于，寶印叔叔的指點下，他終于悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學(xué)家。

《王羲之吃墨》

被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《范仲淹斷齏劃粥》

范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)

慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。

初中及中考名人軼事素材（精選篇3）

一、只有狀元學(xué)生沒有狀元先生

盧嘉錫是我國著名化學(xué)家，他在20世紀(jì)30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師。當(dāng)時，有個學(xué)生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說："我留著做做看，看能否解答出來。"經(jīng)過一天多的精密計算，盧嘉錫把題答了出來。他向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的方法和具體過程。那個學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的博學(xué)多才。盧嘉錫誠懇地對那位學(xué)生說："我們閩南有句老話，叫做'只有狀元學(xué)生，沒有狀元先生'。我現(xiàn)在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)"

分析："知之為知之，不知為不知，是知也。"永遠(yuǎn)不要以為自己了解知道一切，否則你就是無知。

適用的作文："知與不知""謙虛"

二、李立三做自我批評

20世紀(jì)30年代，李立三主持中央工作時，推行"左"的路線，給中國革命造成了不小的損失。后來，他深刻認(rèn)識到自己的錯誤，不僅多次自我批評，還以自己為例教育別人。有一次在部隊作報告，講完那次路線錯誤后，他大聲問聽報告的人是不是都認(rèn)識李立三，許多人說不認(rèn)識，他指著自己說："我就是李立三。希望你們從我的錯誤中吸取教訓(xùn)。"他的這種勇于自我批評的精神使大家深受教育。

分析：面對自己的錯誤、勇于承認(rèn)，自我批評，這是對別人的尊重負(fù)責(zé)也是對自己的尊重負(fù)責(zé)。

適用的作文："正確對待錯誤""批評與自我批評""名人的勇氣"

三、海子的寂寞

或許詩歌真是從寂寞中釀出來的，否則為什么所有的詩人都那么落寞?海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能與別人進(jìn)行交流。有一次，海子在百無聊賴之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對老板說："我給大家朗誦我的詩，你們能不能給我酒喝?"毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人：長發(fā)凌亂，身材瘦小，落落寡歡，不修邊幅，而且說話如此神經(jīng)兮兮，就以為他腦瓜子是有些毛病的，便嘲諷地回答說："我可以給你酒喝，但你別在這兒朗誦。"海子無奈地聳了聳肩膀，默默地走出了餐館，同時也走進(jìn)了更深的寂寞。

分析：人與人之間，需要交流與溝通。溝通源于寂寞，無法溝通，也就更加寂寞。

適用的作文："寂寞與溝通""交流與理解""冷漠是毒藥"

四、商鞅立木取信

商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。

分析："人無信不立。"一個人、一個團(tuán)體，一個國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡。

適用的作文："人無信不立""誠信""證明"

五、黃金百斤，不如季布一諾

季布，漢朝人，他以真誠守信著稱于世。時人諺云："得黃金百斤，不如得季布一諾。"意思是說，季布的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟隨項羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護(hù)他，使他安全地渡過了難關(guān)。最后，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。

分析：只有誠信待人者，才能被別人誠信相待。

適用的作文："誠信與人生""互助""誠信的價值"

六、李嘉誠親自去接老師

香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠常常捐資助學(xué)。一次，他邀請汕頭大學(xué)的一批教師來港并準(zhǔn)備親自去車站迎接。恰好此時他又接到通知，國家經(jīng)貿(mào)部一位官員專程來港與他洽談生意，請他去迎接。經(jīng)過考慮，李嘉誠先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員，而自己還是去了火車站。由于火車晚點，他在車站足足等了一個多小時。汕頭大學(xué)的老師知道后感動地說："這件事使我們更加深刻地體會到李嘉誠先生對教育的誠心。他能舍命辦教育，我們也應(yīng)該努力去做。"

分析：商人捐資辦學(xué)，不能沽名釣譽。李嘉誠以自己的行動，證明了他的言行一致。

適用的作文："尊師重教""表率""做人與做事"

七、如此"廉潔"

據(jù)記載，竊國大盜袁世凱生活上奢侈腐化，但常常裝出一副廉潔的樣子。一次，他故意在吃飯時召見內(nèi)閣成員，當(dāng)大家來到他的住所時，只見他正端著一碗小米粥，就著一條紅燒鯽魚吃得津津有味，時而從一個佐料瓶往碗里倒些什么。內(nèi)閣成員見了，都贊道："總統(tǒng)生活這么儉樸，我輩值得仿效。"事后，衛(wèi)士告訴大家，那是仿效不了的。總統(tǒng)吃的是西北上等小米，且都是一粒粒精心挑選出來的;那鯽魚是有名的洪河鯽，為了保鮮，是專門放在豬油里從千里之外的河南運到京城的;就是那佐料，也是東北的千年老山參和鹿茸做成的。此言一出，眾人啞然。

分析：欺世盜名者，往往是言行不一的小人。虛假面具總會被揭開的，其丑惡嘴臉，終究會大白于天下。

適用的作文："面具""貪婪""作秀"

八、經(jīng)營人心

清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，最初，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢后便攙雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進(jìn)餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定"李沙庚點心店"六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進(jìn)餐。原來"心"字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說："沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為'心'有了這一點，而今生意清淡，正因為'心'少了這一點。"李沙庚感悟，才知道經(jīng)營人生的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。

分析：人心是一筆無形資產(chǎn)，是一筆不可忽視的巨大財富。對于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。此事亦可看出鄭板橋的智慧與幽默。

適用的作文："經(jīng)營人心""誠信""名人的智慧"

初中及中考名人軼事素材（精選篇4）

吳京：

對于吳京來說，滿族正黃旗和父親、爺爺都是武術(shù)高手的身世，從一開始就注定讓他的人生與別人不一樣。6歲時，他就進(jìn)入北京市什剎海體校練習(xí)武術(shù)，但才學(xué)沒多久鼻梁就被打斷了，吳京并沒有放棄;8歲那年他頭破血流帶去醫(yī)院縫針，9歲胳膊骨折打上石膏……別的孩子看電視玩游戲的時候，他在扎馬步、翻腰、側(cè)踢。14歲時，他腰部脊椎受傷，由于調(diào)養(yǎng)不當(dāng)，他甚至全身癱瘓在床，生活更是不能自理。

但他沒有就此放棄，堅持每天自己活動翻身，在治療了兩個月后，他就能靠手臂力量，忍著劇痛站起來了。他每天咬牙扶著床行動，半個月后奇跡般恢復(fù)了。這就是認(rèn)真的力量，恢復(fù)后他第一件事就是重回體校，拼命訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，15歲時進(jìn)入北京市武術(shù)隊接受專業(yè)訓(xùn)練，和李連杰是同一個師父;16歲那年獲得了全國武術(shù)比賽槍術(shù)、對練冠軍。而他在一檔節(jié)目里回憶起這件事來時，只是淡淡說一句：“我從不害怕從頭開始。他為了拍《戰(zhàn)狼2》連命也不要了，他那么拼命就是為了給大家呈現(xiàn)更加真實的效果，為了實現(xiàn)夢想，他認(rèn)真地吃苦，認(rèn)真地去拼命。《戰(zhàn)狼2》有如此高的收視率，離不開吳京的拼命。

初中及中考名人軼事素材（精選篇5）

拿礦泉水的富翁

一位記者隨同一所受捐助的學(xué)校教師迎接一位捐助者，在機場為了解渴，大家買來礦泉水。剛喝幾口，飛機到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔掉。這時他們看到大富翁從飛機上走下來，手中拿著的似乎是一只空瓶子DD瓶底只有一口水。

大富翁下飛機后和大家談笑風(fēng)生，隨著他手的晃動，礦泉水發(fā)出輕微的聲音，直到他坐上前來接他的車子，還沒有扔掉瓶子。車?yán)镉兴腥司瓦f給他一瓶，可他擺擺事實手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接過滿瓶的礦泉水。這位大富翁就是香港知名實業(yè)家、慈善家田家炳。來為慈善事來捐款10億元人民幣。

分析：修養(yǎng)不關(guān)乎身份地位，無論貧富。即使是賣報的老頭，他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生，他除了愛心之外，更讓人感動的是他連一瓶礦泉水也不愿浪費。

適用話題：修養(yǎng)、行為、高尚、節(jié)約與浪費