張桂梅老師扎根貧困地區(qū)四十多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，讓一千六百余名山區(qū)女學生圓了大學夢。下面是小編給大家?guī)淼臅r代教師榜樣張桂梅老師的事跡，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

時代教師榜樣張桂梅老師的先進事跡篇1

能考走一個算一個

籌來了錢，可籌不來分數(shù)。

張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學習是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學生基礎差，試卷測驗幾乎都不合格。

質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦?”“如果只給機會她不學，那么這個機會等于沒有，等于養(yǎng)她3年。”高一還未結(jié)束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數(shù)，不講分數(shù)，高考設置就沒有用。”

17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學生，找縣里反映，想將學生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干。”

后來她給老師下任務，一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業(yè)生。

更直接的方式是打時間戰(zhàn)。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最后延到12點20分。學生從6點起床提早到5點半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。

剛建校那會，為