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燃燈校長張桂梅先進事跡

時間: 吳澤 先進事跡

張桂梅,女,滿族,1957年6月出生,黨員,云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院院長。下面是小編收集整理的燃燈校長張桂梅先進事跡,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。

燃燈校長張桂梅先進事跡

燃燈校長張桂梅先進事跡篇1

十二月中旬,中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級中學校長張桂梅“時代楷模”稱號,褒揚她是點亮鄉村女孩人生夢想的優秀人民教師,號召全社會向她學習。

分公司號召全體職工進行觀看,該節目用長達一個小時的篇幅詳細報道了張桂梅校長的先進事跡。張桂梅和1804個貧困女孩的故事再一次走進千家萬戶,傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無怨無悔扎根教育事業,不計回報揮灑生命熱忱的精神,深深地感染著我們每一位職工,張桂梅堅守初心、扎根大山教育的先進事跡令無數人淚目,是我們學習的榜樣。

在漫長的教學生涯中,張桂梅兢兢業業,恪盡職守,孑然一身,以愛為教,富教于愛,每天五時起,一時眠,幫助那些大山中的少數民族孩子們真正實現了人生的夢想和價值,為祖國的各行各業輸送人才。其中有教師、醫生、律師、人民警察……讓無數懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義,無數的.女孩忠心地感謝“張媽媽”無私的付出,她們紛紛表示:要學習和繼承她身上那種堅守初心,對黨忠誠的政治品格,堅韌執著,鍥而不舍的精神品質,恪盡職守、愛崗教業的務實作風,淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操,立足于各行各業,回報“張媽媽”的一片深情厚愛。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實的寫照,一個用自己的生命在教書育人的老師,她只是一個平凡的人,但她用她的對教育的那份摯愛成就了一份偉大的事業,真正把職業當事業來對待,用珍愛孕育著每一位莘莘學子,永遠成為孩子成才路上的貴人,努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”!

張桂梅的事跡感天動地,震撼人心,看了影片后,感動的同時,也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位,做出不平凡的成績呢?這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中,不忘初心,發揚鍥而不舍的精神,愛崗敬業的作風,激發干事創業的熱情,立足本職,從身邊的小事做起,共同攜手,創建美好的未來!

燃燈校長張桂梅先進事跡篇2

作為在云南待了大半輩子的東北人,張桂梅對待學生成績時的“苛刻”,一如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月,張桂梅響應黨的號召,隨姐姐從東北來到云南,支援邊疆建設,此后的時間里,她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

1996年,張桂梅的丈夫因胃癌去世,不久后張桂梅放棄了大理優越的工作環境,申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

1997年4月,張桂梅被查出患有子宮肌瘤,需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業班的教學進度,她偷偷把檢驗結果藏起來,直到7月份把學生送進中考考場后,才住院接受手術。

得知張桂梅身患重病,縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上,全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說:“張老師,你放心,我們再窮也要把你的病治好。”

手捧著這山鄉的'情義,張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事。”這一堅持,就是20多年。從那時起,張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世后,張桂梅沒有再組建家庭,沒有親生兒女,全身心投入教育和慈善事業。2001年,她一邊在民族中學當老師,一邊兼任“兒童之家”院長,成了眾多孤兒的“媽媽”。2003年,維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境,張桂梅到華坪各部門籌措資金,“求人很丟人,但如果孩子們生活得不好,我這個義務院長更丟人。”

2003年至2007年的寒暑假,張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說,一切辛苦都值了。

燃燈校長張桂梅先進事跡篇3

2020年10月28日,有一位校長因為拒絕已畢業的女學生捐款,還粗暴地怒斥學生“滾”上了熱搜,這位其貌不揚的女校長因此進入了我的視野,可當我在考古她的事跡時,禁不住淚流滿面,感慨頗深。

她就是云南華坪女中校長張桂梅,她扎根邊疆,創立了全國第一所免費女子高中,幫助了1804名貧困女孩圓夢大學,創造了深山里的“教育奇跡”,幼年喪母,青年喪父,中年喪夫,生活千百次虐她,她的世界幾度陷入黑暗,但是她卻活成一道光,照亮了別人前行的路。

生活以痛吻她,她卻報之以歌,他鄉的生活提純著張校長溫暖的善良,人生的困難也從未撼動她執著的堅強;雖然沒有自己的子女,卻被上千名孩子叫做“媽媽”,日子清苦,內心卻充滿陽光。張校長深深懂得女孩在社會中承擔的責任,挽救一個女孩挽救三代人,她像一顆火種,照亮了山區女孩的人生;她像一把利劍,斬斷了貧困的代際傳遞。有記者曾經問她:“張校長,為辦這所女高,你付出了什么?”她說:“我付出了我的整個生命。”張校長希望通過讀書改變山里女孩的命運,令人欣慰的是女高的大部分畢業生,走出大山后,都在用自己的方式積極回報社會,得到愛,回報愛,讓貧困的山區進行著愛的薪火傳承。

張桂梅校長被各種疾病纏繞,但是從未停下她堅定地步伐,今天已經63歲的`她,依然每天五點起床,拿著小喇叭,喊:姑娘們,起床啦!這是一個黨員的堅定信念,這是一位校長的無私奉獻,這也是一個女人的鳳凰涅槃。一心只想著她的學校,她的姑娘,沒有一點私心雜念,用近乎苛刻的方式要求著學生,甚至想提前預支喪葬費用到學校建設上,這是一種怎樣的崇高精神?值得我們每位為人師者深思。我們有沒有拼盡全力做好工作?有沒有摒除私心一心為了學生的發展?有沒有拋去功利主義默默奉獻?

張桂梅校長沒有牡丹的雍容華貴,但卻像牡丹那樣熱烈開放,用自己的行動溫暖這個世界,用自己的一己之力改變盡可能多的大山女孩的命運,我們也要學習這種精神,盡自己所能,做好教育工作,為了祖國的明天,時代需要更多的“張桂梅”!

燃燈校長張桂梅先進事跡篇4

張桂梅的故事,透過手機屏幕那一塊小小屏幕的光照進了我的心底;字里行間的訊息,也體現出一位一直戰斗于一線的知識分子的奉獻和擔當,這深深觸動了我。

作為中交能源的一名加油員,和人民教師一樣,我們的崗位平凡,又不可或缺。對于我們來說,加油站便是我們的`“戰場”,也是我們揮灑汗水、展現才能的舞臺。加油站的日常工作看似簡單,實踐起來便能發現:“化繁為簡”,標準規范,靠的是經驗積累和學習提升。

首先我們需要做的便是,壘好“基礎”,端正態度。做事先做人,學做人就成了一件最基礎的事。剛剛進入中交能源時,公司便開始為我們細致講解“113311”管理總思路和“保安全、促規范、擴規模、創效益”的工作方針,要求我們將兩個紅線和三個底線根植于心,將“安全和廉政”“不怕你行就要怕你不行”落實在地。

其次便是,苦練“基本功”,行安全生產事。中交能源作為危險化學品經營單位,經營加油站離不開每一位員工的共同努力。作為一名加油員,我們必須學習貫徹加油員崗位安全職責,做到“三不違”。同時,嚴格落實公司安排的各項安全檢查和應急演練的任務,努力學習安全相關業務知識,排查風險隱患,并報告加油站管理人員協助整改。

最后則是文明服務。加油站作為公司面向社會服務的主要窗口,顧客的每一個滿意的笑容都督促著我們精益求精,不斷提升文明服務水平,把“加油九部曲”“收銀六部曲”操作規程做好、做足、做扎實,并適時為顧客提供必要的幫助。

“麻煩幫我加下油!”一位廣西口音的貨車司機的聲音讓我迅速回到現實,本能地起身便拿著加油卡跑去。

陸川加油站外的雨還在下,風也很大,但邁向加油機的步伐依舊穩健。同時,我心中的念頭也逐漸明晰:“張桂梅同志執粉筆立于三尺講臺,誨人不倦;同為勞動者,我也會努力將自己理解的奉獻和擔當精神貫徹到日常工作中,提槍加油,禮貌送行,讓每一位顧客無論何時到站都能感受到“中國交建”加油站的溫暖和規范,為打造中交能源口碑貢獻自己的一份力量。”

燃燈校長張桂梅先進事跡篇5

張桂梅,中共黨員,麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長,是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無小事,積極響應國家的號召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪縣建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂,把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體,堅守工作崗位,以實際行動兌現了自己“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時,我的眼眶一直是濕潤的:當她寒暑假走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況,告知家長孩子成績很好,只要考上了華坪女子高級中學的高中,就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節處涂完治療風濕的藥酒,躺在辦公室冰冷堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭,說出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學”時,我的內心受到了極大的震撼。同為教師,自問難以達到張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。

自己和身邊許許多多的人一樣,都是一名教育工作者,而我本身也出生在極其貧困的農村。早在我在大學時代,我也有幸參加過一次為貧困山村的`貧困群眾獻愛心的公益活動,對貧困有非常直觀的感受,心中萌發出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業之后,我堅定回到了農村教書,一晃眼,幾年過去了。我身體力行的投入到了教育工作中,將“所想”變為了“所做”,不僅完成了各項工作任務,也體會和了解到了教育工作者的辛苦,但我所做的一切,和張桂梅同志比起來,卻顯得相形見絀了。

作為一名鄉村教師,我應該向張桂梅老師學習,學習她堅守初心、對黨忠誠的崇高品格;學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德;學習她執著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。要以張桂梅老師為榜樣,爭做新時代“四有”好老師,將立德樹人作為自己的神圣職責和使命,努力培養擔當民族復興大任的時代新人。

密切家校聯系,與幫扶學生家長進行經常性溝通,共同關心和教育孩子,努力形成在校老師“幫”,在家家長“促”的良好共育局面。

燃燈校長張桂梅先進事跡篇6

作為在云南待了大半輩子的東北人,張桂梅對待學生成績時的“苛刻”,一如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月,張桂梅響應黨的號召,隨姐姐從東北來到云南,支援邊疆建設,此后的時間里,她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

1996年,張桂梅的丈夫因胃癌去世,不久后張桂梅放棄了大理優越的工作環境,申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

1997年4月,張桂梅被查出患有子宮肌瘤,需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業班的教學進度,她偷偷把檢驗結果藏起來,直到7月份把學生送進中考考場后,才住院接受手術。

得知張桂梅身患重病,縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上,全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說:“張老師,你放心,我們再窮也要把你的病治好。”

手捧著這山鄉的情義,張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事。”這一堅持,就是20多年。從那時起,張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世后,張桂梅沒有再組建家庭,沒有親生兒女,全身心投入教育和慈善事業。2001年,她一邊在民族中學當老師,一邊兼任“兒童之家”院長,成了眾多孤兒的“媽媽”。2003年,維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境,張桂梅到華坪各部門籌措資金,“求人很丟人,但如果孩子們生活得不好,我這個義務院長更丟人。”

2003年至2007年的寒暑假,張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說,一切辛苦都值了。

燃燈校長張桂梅先進事跡篇7

云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅被授予“時代楷模”稱號,迎來了無數人的點贊和敬仰。12年來,張桂梅同志為1804名學生圓了“夢”,她是大山里當之無愧的“圓夢者”。我們要以張桂梅同志為榜樣,爭做“圓夢者”。

要有“圓夢”的赤誠心。她是學生們心里的“張媽媽”。“世上只有媽媽好”,正是張桂梅同志把孩子們視為己出,才有了這樣深沉的愛。這背后是一顆黨員的赤誠之心,把對黨的忠誠化作對人民最真實的愛。用心用情為人民服務的具體表現是把群眾當親人和家人。在為民實踐中,我們要有這樣的自覺和態度,讓群眾少跑腿,自己腳下多沾泥,堅實步子;讓群眾多開口,自己少插話,耐住性子;讓群眾少為難,自己多辛苦,厚實里子。要跨前一步,主動為群眾的就業、醫療、養老、住房等關切提早謀劃,及早落實,多一些“暖心包”“溫馨袋”,少一些消極應付,把忠誠和熱愛融入到為民的點滴之中,融入到為民的“圓夢”之中。

要有“圓夢”的硬本領。張桂梅同志帶領華坪女中每年都能取得優異的成績。打鐵還需自身硬,為民還要有能力。“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”,要化解這一矛盾,沒有本領是不行的。斗轉星移,“能”要與“時”進,要更強,這樣遇事才不會一籌莫展,而能迎刃而解。一方面,我們要加強學習,向群眾學,向先進學,向優秀學,尤其要深入學習理論知識,充分發揮好黨的理論指導實踐的優勢。另一方面,我們要加緊到為民的事上去練。積極到艱苦邊遠地區和基層一線去,在具體事務的“練”中不斷錘煉意志,總結經驗,提升能力。孰能生巧,干得越多,經驗就越豐富,短板就能補得越齊,本事就越高強。

要有“圓夢”的無我境。張桂梅同志以學校為家,把培養學生作為一生追求。即使學生們離開了校園,成家立業,她也時刻關注著她們的人生和成長。無我無私,白璧無瑕。在為民“圓夢”的路上,我們要涵養這樣的境界,要以百分之百的堅定、百分之百的力量、百分之百的奮進,全心全意、不留余地為民做好每樁事,干好每茬活,答好每張發展卷。為民無止境,一些民生工程不是一蹴而就的,需要多做“夯根基、打基礎、管長遠”的潛績。面對這樣的事業,我們更要踏踏實實、無怨無悔、久久為功地埋頭苦干,把追求潛績作為內心為民擔當的“基石”。有這樣的“基石”,我們就能去除浮躁之氣,真正行穩致遠。

“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。”讓人民群眾生活更美好,就是圓了人民群眾的夢,也是圓了每個黨員干部的夢。

燃燈校長張桂梅先進事跡篇8

扎根邊疆教育一線40余年,云南麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅全身心投入民族地區教育事業和兒童福利事業,創辦了全國第一所全免費女子高中,是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。她把所有財產和愛給了學生,她和同事們一起幫助1800多名女孩走出大山、走進大學,用教育阻斷貧困的代際傳遞。

張桂梅說,民族地區教育有自身的特點,孩子自尊心強,需要老師的“愛心+耐心”,真心實意與他們交往。作為一名山村教師,贏得全社會的尊重,張桂梅靠的是“立德樹人”。20年前在華坪民族中學教書時,為了畢業班的孩子,她拖著病體堅持上課,不去住院;為了幫助山里的窮困學生,她節衣縮食,舍不得吃好的;為了增加學生對課堂的興趣,她時常唱歌念詩……直到現在,張桂梅還每天5點半就起床,擔心女高學生害怕,她要早早地打開燈,趕走路上的野生動物。

“民族地區教育事業發生了翻天覆地的變化。”張桂梅說,尤其是脫貧攻堅以來,民族地區產業發展、基礎設施建設加強、人們精神面貌變化,為教育進步打下了堅實基礎。她認為,提高民族地區教育質量和水平,一方面民族地區當自強,探索教育規律;另一方面教育要更加均衡發展,希望全社會關心民族地區教育。

__年發表的新年賀詞令張桂梅感到溫暖又振奮。“‘征途漫漫,惟有奮斗’讓我印象尤為深刻。今年我__歲,有人說我可以休息了。但我覺得自己還能堅持。我還要繼續奮斗,勇往直前,把華坪女高做大、做強,讓更多山區女孩走出大山!”

燃燈校長張桂梅先進事跡篇9

能考走一個算一個

籌來了錢,可籌不來分數。

張桂梅本以為,只要提供給這些女孩機會,學習是水到渠成的事。但她發現這些學生基礎差,試卷測驗簡直都不合格。

質疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會,聽到人議論,"說得可好,成績那么差出來怎么辦?'"如果只給機會她不學,那么這個機會等于沒有,等于養她3年。'高一還未結束,她意識到這是個"嚴肅問題',"高中要講分數,不講分數,高考設置就沒有用。'

17個老師走了9個。心灰意冷時,她怕耽誤學生,找縣里反映,想將學生分到其他高中就讀,遭到數落,"不讓你干你非干。'

后來她給老師下任務,一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業生。

更直接的方式是打時間戰。晚休時間從晚上9點半延長到10點半,最后延到12點20分。學生從6點起床提早到5點半,只有5小時睡眠時間。每天下午,學生回宿舍洗漱15分鐘,穿拖鞋回教室,以便晚上回宿舍躺下就能休息。

剛建校那會,為了給學生余出更多學習時間,學校衛生被老師包攬。早上6點,全體老師要起床打掃校園。建設中的工地四處是灰,一下雨都是泥巴,老師們要去溝里抬水,把水泥板沖洗干凈。

燃燈校長張桂梅先進事跡篇10

張桂梅的事跡深深地感動著我,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣,她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我欽佩。

她是一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業,無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區,全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛,不斷學習先進的教學經驗和教學方法,精心研究,積極探索教育規律和民族教育發展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法,教學成績突出;她給沒有學費的學生墊交學費,帶患病的學生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生,而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好,從各個方面無微不至地關愛他們。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡,充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。我們學習她,首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員,張老師放棄了進條件好的學校任教的機會,選擇了條件較差的學校,一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業,除了住院沒向學校請個一天病事假,教學成績突出,她說:“為了民族貧困山區的教育,即使倒在講臺上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無私奉獻,張老師為我們樹立了榜樣。

我要學習她愛生如子,精心教育學生,輔導學生;學習她努力實踐“__”重要思想,帶頭貫徹落實_,牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師,我要牢記使命,教書育人。以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進取,努力做好本職工作,為黨和國家培養更多的有用人才而奮斗。

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