中考歷史答題萬能公式是怎樣的
中考歷史答題有萬能公式,以下是學習啦小編為大家整理的中考歷史答題萬能公式,希望能幫到你。
中考歷史答題萬能公式
1、性質分析:任務+領導階級+主力+手段+結果等
如辛亥革命性質分析:任務是反帝反封建,在中國獨立發展資本主義;由資產階級領導,具有一定群眾基礎,采取暴力革命手段;結果****了封建帝制、建立了共和國,卻被袁世凱奪勝利果實,沒有改變中國社會性質。由此可以分析辛亥革命是一場不完全成功的資產階級民族民主革命。
2、影響或意義=(國內+國際)(經濟+政治+文化)+深遠影響
⑴經濟影響=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局等
如第三次工業革命影響:極大提高社會生產力;促進國家壟斷資本主義發展;第三產業比重上升;世界經濟格局多極化等等。
?、普斡绊?格局+制度+體制+政權+政策+階級+民族等
如十月革命的影響:改變世界政治格局;建立社會主義制度;實現無產階級專政;鼓舞世界無產階級革命和民族解放運動;標志著世界現代史的開端等。
?、俏幕绊?思想+科技+教育+文學藝術等
如兩次鴉片戰爭的文化影響:“西學東漸”、產生“中體西用”思想、引進西方近代科學技術、發展近代教育、愛國主義文學興起等。
3、判斷成敗及原因
?、排袛喑蓴∫罁?rarr;直接目標→主要任務→根本任務
⑵成敗原因=(主觀+客觀)(經濟+政治+軍事+策略等)
⑶成敗根源=(社會條件+階級本質)(進步/局限)
如分析辛亥革命成敗:從****清朝統治、結束封建君主****的直接目標看,取得了成功;從改變半殖民地半封建社會這一根本任務看,它并沒有達到。從成功原因分析:包括革命派的前赴后繼精神、滿清政府的孤立、各派政治力量的配合等。從失敗根源分析:包括中國半殖民地半封建社會的歷史局限和民族資產階級本身的階級局限性。
4、經驗教訓或啟示:(經驗+教訓)→啟示
⑴政治=國情+領導+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略等
如第一次國共合作:從經驗看,國共兩黨可以合作,也取得一定成果。從教訓看,必須掌握領導權和武裝。由此得到啟示是合作要以斗爭求團結......
?、平洕?生產力+生產關系+客觀規律+發展戰略等
如社會主義經濟建設的經驗教訓:要正確認識社會主義初級階段生產力水平現狀,生產關系調整要適應生產力發展,要遵循客觀經濟規律,注意綜合平衡和可持續發展,宏觀調控與市場競爭結合......
?、俏幕?批判+改造+繼承+發展等
如馬克思主義必須同中國具體國情相結合,在革命或建設實踐探索中不斷的發展等。
5、歷史評價=(積極因素+消極因素)史實+結論
?、湃宋镌u價=屬性+事跡+影響(進步+局限)+結論等
如評價李鴻章:首先是其身份屬性即地主階級洋務派代表人物;接著按方面和時間順序闡述其在洋務運動、鎮壓太平天國、中法、中日戰爭的具體事跡;對其積極和消極影響進行一分為二的分析,最后得出全面的結論。
?、剖录⑹聭B評價=概況+性質特點+影響(進步/反動+正義/非義)+結論等
如對維也納體系的評價:先概述維也納會議和維也納體系的概況;再分析其性質和特點,對其歷史反動性及客觀進步因素進行實事求是的分析評判,最后得出全面的結論。
中考歷史答題萬能公式分析
找到不會做的題,就想辦法弄懂它
做題不是題海,做題的意圖很簡單,即是為了找出自個不會做的標題,經過自動的弄懂一個個不會做的標題,不斷提高自個,讓自個不再存有縫隙。應戰難題是需要心里的堅決和強壯,由于應戰難題的進程可能是抓耳撓腮半個小時都沒思路,對自個決心的沖擊,和愛好的沖擊都蠻大的。但假如你自個能明白你即是想找自個不會的點,想弄會它,你就不會覺得這是給自個的沖擊了。
中考生如何成學霸:要點記取法
有些成績優秀的學生聽課,覺得有必要聽的就仔細聽;覺得對自個好處不大或自個早已懂了的,就不怎樣用心聽,而做自個的操練。
教師講課,傳遞給學生的信息是多方面的、多層次的,有時候是與教材無關的。作為學生不可能也沒必要全盤接納。只記關鍵,只記難點,去掉無用信息是應當的、必要的。抓住關鍵聽和記,比毫無關鍵地全部聽和記,作用要好得多。
有人曾做過試驗,分三組學生一起收聽同一內容的錄音帶,規則A組全部記載,B組只聽不記,C組只記教學關鍵。成果A、B兩組的學生只記住全部內容的37%,C組學生卻記住了58%,可見抓關鍵,適作為筆記,作用最佳。
看了中考歷史答題萬能公式