選擇題知識覆蓋面廣、題量多的特點(diǎn)，要求考生要踏實(shí)、牢固、全面地掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識。同時(shí)要培養(yǎng)概括、分析、評價(jià)等能力，提高運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識問題的水平。這是做好選擇題的基礎(chǔ)和前提條件，在具備了這些前提條件之后，再輔之以一定的技巧和方法，才能真正答好選擇題。

　　能否認(rèn)真審題，是做好選擇題的關(guān)鍵。隨著命題技術(shù)的進(jìn)步，選擇題的立體感和動態(tài)遷移感愈來愈強(qiáng)，迷惑性越來越大。因其答案的惟一性，一旦審題出現(xiàn)偏誤，就會導(dǎo)致全錯(cuò)。認(rèn)真審題，對選擇題尤為重要。

　　下面小編向大家介紹一下中考選擇題的題型分類與解題思路

　　歷史選擇題具有知識覆蓋面廣，題目靈活性大、客觀性強(qiáng)，極少有評分誤差和比較全面的考查功能，它能有效地考查記憶能力、閱讀能力和幾乎所有層次的思維能力及思維品質(zhì)，是標(biāo)準(zhǔn)化考試的優(yōu)良題型。因此選擇題是歷史考試必備的題型之一。

　　歷史選擇題的結(jié)構(gòu)分類有：簡單型和復(fù)雜型、單一型和組合型、肯定型和否定型、排列型和組合型、比較型和分析型，還有材料觀點(diǎn)型，這些類型考查的目的就是提高考生的思維品質(zhì)和能力素質(zhì)。

　　中考中歷史選擇題頻繁出現(xiàn)在試卷上的是人物選擇題、時(shí)間型選擇題、地名選擇題、事件型選擇題、比較型選擇題、否定型選擇題、復(fù)合型選擇題、因果型選擇題、材料型選擇題、圖表型選擇題等。現(xiàn)在，我們對其中中考中常見的選擇題型進(jìn)行分析和指導(dǎo)。

　　【題型一】簡單型(單一型)：考查時(shí)間、人物、事件、歷史地理的選擇題。歷史學(xué)科的特點(diǎn)決定這一學(xué)科必須真實(shí)地反映史實(shí)，特別是重要史實(shí)，這就離不開歷史人物、歷史時(shí)間、歷史事件、歷史地理等。考查中學(xué)歷史基礎(chǔ)知識也必定離不開對歷史時(shí)間、人物、事件的考查。

　　【例題】(2007·太原)目前，對外盡量“用一個(gè)聲音講話”的世界上最大的經(jīng)濟(jì)體是( )

　　A.三國同盟 B.聯(lián)合國

　　C.歐洲聯(lián)盟 D.國際聯(lián)盟

　　【解題思路】本題是一道簡單型選擇題，且這種題型直接考查考生對基礎(chǔ)知識的識記能力。首先認(rèn)真閱讀題干，找出本題考查的重點(diǎn)知識，然后結(jié)合所學(xué)知識和選項(xiàng)進(jìn)行選擇。歐洲聯(lián)盟是當(dāng)今世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。由此，可以判斷本題的正確的答案為C。而其A、B、D三項(xiàng)不符合題意。

　　【題型二】復(fù)合型(組合型、排列型)：考查歷史史實(shí)的選擇題。復(fù)合型選擇題實(shí)際上是多項(xiàng)選擇題的變形。是把同類、相異的歷史史實(shí)或認(rèn)識按照一定要求組合排序來考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握及考生的理解辨析、歸納能力。

　　【例題】(2007·恩施州)周恩來是深受人民敬仰的政治家、革命家。下列歷史事件或歷史活動與他有關(guān)的是( )

　　①參加中共“一大”②重慶談判 ③在黃埔軍校任教 ④紅軍長征 ⑤和平解決西安事變

　　A.①②③④　　　　　B.②③④⑤

　　C.①②③④⑤　　 　D.①②③⑤

　　【解題思路】本題主要考查歷史人物的主要?dú)v史活動。本題實(shí)質(zhì)上是一道多選題。結(jié)合所學(xué)知識可知，周恩來參加了重慶談判，曾經(jīng)在黃埔軍校任教，參加過長征和和平解決西安事變。但周恩來沒有參加中共“一大”，故①參加中共“一大”不符合題意。利用排除法，凡是包含①的選項(xiàng)不對，故本題的正確答案為B。

　　【題型三】逆向型(否定型)：考查歷史史項(xiàng)的選擇題。逆向選擇題的題源很多，因?yàn)樵S多事情都可以換個(gè)角度思考。通常這類考題為了提醒考生，一般在“不同”、“不正確”、“不準(zhǔn)確”、“錯(cuò)誤”等關(guān)鍵字詞下打了著重號。盡管這樣，還是許多考生按定勢思維選錯(cuò)了答案。

　　【例題】(2007·徐州)某校九年級(2)班同學(xué)對如何評價(jià)日本明治維新進(jìn)行了積極探討。下列結(jié)論不正確的是( )

　　A.是自上而下的資產(chǎn)階級改革

　　B.使日本走上資本主義道路

　　C.使日本逐漸強(qiáng)大起來

　　D.徹底鏟除了封建制度

　　【解題思路】本題主要考查學(xué)生對知識的掌握和逆向思維能力。解答此類型選擇題必須審清題意，注意關(guān)鍵詞“不正確的是”。結(jié)合所學(xué)知識可知，日本明治維新是是自上而下的資產(chǎn)階級改革，使日本逐漸強(qiáng)大起來，并走上資本主義道路，但改革不徹底保留了大量的封建殘余。因而，D項(xiàng)“徹底鏟除了封建制度”不符合史實(shí)。故本題的正確答案為D。

　　【題型四】圖表型(表格型)：考查歷史地理、歷史文物、歷史事件的選擇題。圖表型的選擇題，其特點(diǎn)是題干給出直觀形象的圖示(或示意圖)、歷史文物(遺址)、表格，并配有文字;要求根據(jù)圖表、圖文回答有關(guān)問題，而且選擇題是唯一的。它是激活考生思維的好考題。

　　【題型五】材料型(閱讀式)“考?xì)v史史料的選擇題。材料閱讀型的選擇題一般考查考生對歷史史料、歷史文獻(xiàn)以及有關(guān)歷史文物與遺址的文字報(bào)道，和有關(guān)歷史趣味的名言、諺語、史詩掌握了解的程度。這類選擇題首先是解決閱讀問題，讀懂了、意會了，選擇就會迎刃而解。

　　【例題】(2007·泰州)1933年羅斯福在總統(tǒng)就職演說中說：“……嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封;看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉;農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場;千萬個(gè)家庭的多年積蓄毀于一旦。”你知道他所描述的現(xiàn)象是什么原因造成的嗎?( )

　　A.第一次世界大戰(zhàn) B.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

　　C.第二次世界大戰(zhàn) D.自然災(zāi)害

　　【解題思路】解答材料型選擇題首先要認(rèn)真閱讀所給材料，從材料中獲取解題的信息。通過閱讀題干所示的材料，可知1933年羅斯福在總統(tǒng)就職演說中反映了當(dāng)時(shí)商品貿(mào)易不振，工業(yè)發(fā)展萎縮，產(chǎn)品出現(xiàn)“過剩”，人民生活困苦。結(jié)合所學(xué)知識，1929～1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)符合題意。而第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、自然災(zāi)害不符合當(dāng)時(shí)情況。故本題的正確答案為B。